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    初中的我作文600字

    時(shí)間:2022-04-28 18:43:28 初中作文 我要投稿

    初中的我作文600字匯編六篇

      在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的初中的我作文600字6篇,歡迎大家分享。

    初中的我作文600字匯編六篇

    初中的我作文600字 篇1

      使我有求知欲的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》這一套叢書。這套書是我用優(yōu)異有學(xué)習(xí)成績(jī)換來(lái)的:當(dāng)時(shí)我求爸爸給我買書,可爸爸說(shuō)只要我期末能考好,就買。為了買書,我刻苦學(xué)習(xí),終于不負(fù)所望,考了全校三年級(jí)第六名。書買來(lái)后,我看得津津有味,有時(shí)看著看著就睡著了,第二天醒來(lái),發(fā)現(xiàn)手中拿著一本書。《十萬(wàn)個(gè)為什么》看完后,我對(duì)大地萬(wàn)物產(chǎn)生了濃厚的興趣。遇到不懂的,就會(huì)問(wèn)“為什么”,而且是打破砂鍋問(wèn)到底。因?yàn)檫@樣,學(xué)習(xí)上的難題,我不懂,就會(huì)問(wèn),成績(jī)總能在班上排一、二名。

      使我養(yǎng)成良好的品德的是《智慧背囊》。《智慧背囊》中的每一篇故事下面都會(huì)告訴我們道理。看了《智慧背囊》后,我懂得了幸福來(lái)之不易。所以我更加珍惜別人對(duì)我的好;我懂得了誠(chéng)信是金,所以我對(duì)謊言敬而遠(yuǎn)之;我懂得了失敗并不可怕,所以我把失敗當(dāng)作磨練,勇敢地面對(duì)失敗;我懂得贈(zèng)人玫瑰,手有余香,所以我很樂(lè)意幫助別人,努力用我自己的力量給別人帶來(lái)快樂(lè)……

      我感謝我的每一本書,它們伴隨著我成長(zhǎng)。陶冶我情操,豐富我知識(shí),給我?guī)?lái)快樂(lè)。我永遠(yuǎn)感到讀書是我人生中最大的快樂(lè)。如果僅僅讀我們老師發(fā)的教科書,那么我就拓展不了我的視野。多讀好書,使我們知識(shí)永不貧乏。

      記得冰心奶奶說(shuō)過(guò):“讀書好,多讀書,讀好書。”這句話對(duì)我很有啟發(fā),我會(huì)把這句話當(dāng)作我的座右銘,同時(shí)我也會(huì)活到老,“讀”到老。現(xiàn)在社會(huì)注重的是知識(shí)和信息的發(fā)展,我想我們應(yīng)該跟上時(shí)代的步伐,多讀好書,使我們永遠(yuǎn)跟上時(shí)代的潮流。收中自有黃金屋,我從書上得到不少的知識(shí)財(cái)富,我想我會(huì)記書伴隨著我成長(zhǎng),讓我成為一個(gè)知識(shí)上的富人吧!

    初中的我作文600字 篇2

      我是一個(gè)命途多舛的人,上帝賜給了我作為人所應(yīng)有的痛苦和磨難。不僅手患重病久只不愈,而且對(duì)我所認(rèn)識(shí)的這個(gè)充滿虛偽和冷漠的世界格格不入。

      我有美好的大學(xué)夢(mèng)想,面對(duì)的卻是誤人子弟的老師,曾記得,逃三節(jié)課(去買藥)無(wú)人問(wèn)津;我對(duì)心愛(ài)的人致死不瘐的愛(ài),面對(duì)的卻是她冷冷的態(tài)度,曾記得,我頂著雨等她但我失望了,給她寫信也沒(méi)有回應(yīng);我有一顆赤膽熱情的心面對(duì)的是虛情假意的朋友;曾記得,我說(shuō)我不想活啦,他們叫我去殺公敵,沒(méi)人真心關(guān)心我;我有對(duì)病人的無(wú)限同情面對(duì)的卻是惟利是圖的醫(yī)生,曾記得,明知道我的病情還叫我去化驗(yàn)確認(rèn)一下;我有媽媽對(duì)我倍加呵護(hù),面對(duì)的確是對(duì)我莫不關(guān)心的爸爸,曾記得,爸爸多次在乎電話費(fèi)叫我把電話掛了,讓我有苦難訴。

      我是強(qiáng)忍著心里上的巨痛和手上的劇癢堅(jiān)強(qiáng)的活下去,還是憤怒這個(gè)虛偽與冷漠的世界,放棄一切悄無(wú)聲息的離開(kāi)?這個(gè)問(wèn)題時(shí)時(shí)在我的腦海里浮現(xiàn),卻苦于不能做出最后的決定,直到。。。。。。

      再想想當(dāng)我手劇癢難受時(shí),人生失意之際有誰(shuí)真心關(guān)心過(guò)我呢?老師?心愛(ài)的人?朋友?醫(yī)生?親人?只有他——外婆。裹著風(fēng)雨陪我四處求醫(yī)的人是她;給我解開(kāi)心結(jié),給予我鼓勵(lì)的是她。雖然她做的功約等于零,但我還是永遠(yuǎn)忘不了。。。。。。忘不了她那疲憊不堪的眼神,忘不了她那不厭其煩的開(kāi)導(dǎo)我時(shí)慈祥的面孔。

      我是在悲觀中死去,還是懷著一顆報(bào)恩的心好好活著?在外婆的影響.開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)下我選擇了后者。

      為了實(shí)現(xiàn)自己偉大的夢(mèng)想我要活下去,因?yàn)槲也荒茏屪约旱膲?mèng)想成為泡影。

      為了追求自己完美的愛(ài)情我要活下去,因?yàn)槲也荒茏屛业膼?ài)付諸東流。

      為了體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,我要活下去,因?yàn)槲也荒芄钾?fù)上帝賜予我的餓勤勞的雙手和比一般人大的老殼。

      為了報(bào)父母的養(yǎng)育大恩和外婆給了我的那忘不了的恩情,我要活下去,因?yàn)槊恳粋(gè)人都有一顆報(bào)恩的心,而我又不是例外。

    初中的我作文600字 篇3

      今天下午,我們班的好多同學(xué)都帶了相機(jī)或者能拍照的手機(jī)。這可是學(xué)校禁止的啊!哈哈,但是大家理直氣壯地帶著,原因是——我們這節(jié)課要上一節(jié)戶外課,去校園尋找“美”、拍照“美”,記錄“美”!

      老師交代了注意事項(xiàng)之后,我們就蜂擁著出了教室,下了樓。

      “美”在哪里呢?我的眼睛像搜索引擎似的開(kāi)始搜索,我來(lái)到了一號(hào)樓后面,首先映入我眼簾的就是一棵紅李樹(shù),平時(shí)沒(méi)注意,今天仔細(xì)一看,我不禁驚詫于它的美了!每朵花都有五、六個(gè)花瓣,每個(gè)花瓣都是晶瑩剔透的,都是潔白無(wú)瑕的,都是沁人心脾的……好像是玉石雕刻出來(lái)的一樣,一陣風(fēng)吹過(guò),花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),就像是下了一場(chǎng)花瓣雨。瞬間,地面上就像是鋪了一層花瓣做的地毯,讓人不忍踩踏。而細(xì)小的葉子藏在花瓣之間,就像是怯生生的小弟弟一樣,看著是那樣地有趣。我把相機(jī)對(duì)著它,上上下下拍了個(gè)遍,最后戀戀不舍地離開(kāi)它,當(dāng)我扭頭再看一眼時(shí),發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)的樹(shù)枝組成的形狀好像一個(gè)扁扁的……腦袋啊!越看越有趣!

      在我欣賞著紅李樹(shù)時(shí),聽(tīng)到不遠(yuǎn)處同學(xué)們的驚嘆聲,我循聲望去——哇!柳樹(shù)也好漂亮啊!遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,是一片一片的綠,是連綿不斷的綠,是粉嫩嫩的綠!那綠,看不出輪廓,好像整棵樹(shù)都被蒙上了薄如蟬翼的綠紗。我不禁加快了步子,走近一看,樹(shù)枝上是一簇一簇的鮮嫩的綠葉,摘掉一簇,放在鼻子上,輕輕一嗅,啊!有一股植物汁液特有的香甜味道,直沁人心脾。柳樹(shù)的枝條,細(xì)而柔軟,隨風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)著,真像是一位位身姿婀娜的少女那一頭的'秀發(fā)啊!

      我不禁看呆了!這次的戶外課,不但讓我們生出了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,還給我們這些即將離開(kāi)母校的學(xué)生留下了一幅幅美好的畫面,一段美好的回憶!

    初中的我作文600字 篇4

      十年以后的我,也許成為一名真正的白衣天使。在手術(shù)臺(tái)前、病房里,以救死扶傷為天職,盡職盡責(zé)。那時(shí),我要發(fā)明一種新藥,讓殘疾人重新長(zhǎng)出新的肢體;我還要發(fā)明一種新型眼藥水,讓那些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)光明的人,重見(jiàn)光明,能看到我們多姿多彩的生活;我還要建立一座電子科技醫(yī)院,運(yùn)用高科技醫(yī)療技術(shù)救死扶傷,使病人健康地出院,愉快地生活。 十年以后的我,也許成為一名知名的藝術(shù)家。走到街上就會(huì)有許多年輕人來(lái)找我簽名,我會(huì)愉快地滿足他們的要求,并告訴他們:我不會(huì)讓你們失望的…… 想到這兒,我忍不住“咯咯”地笑了。望 著那從眼前飛過(guò)的鴿子,我又陷入了深思…… 十年以后的我,也許成為一名神勇的飛行員。駕駛著飛機(jī),在那高高的藍(lán)天上飛翔,保衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)空,望著那在飛機(jī)下漂過(guò)的朵朵白云,我為自己能保衛(wèi)祖國(guó)的安全而感到十分自豪。 十年以后的我,也許成為一名著名的科學(xué)家。我要在太空上建造一座房子,每當(dāng)夜晚,星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學(xué)校,讓地球上的同學(xué)們坐上通道快車到月球上去上學(xué)。 十年以后的我,也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國(guó)建設(shè)得更加美好。我要修建橫跨云天的大橋,連接著世界各地,讓各國(guó)的人們來(lái)中國(guó)看一看,親眼目睹我們國(guó)家的風(fēng)采,看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國(guó)。 我還要在陸地和海洋之間,建立一個(gè)透明的通道,讓勤勞的人們能在勞作之余,能通過(guò)透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。 十年以后的我,也許成為一名……

    初中的我作文600字 篇5

      回家的路上,滿墻的爬山虎映入眼簾,一片蔥蔥綠綠的,在炎熱的盛夏里,使人感到絲絲涼爽。我騎車剛剛停在我家單元的樓道前,倏然,一個(gè)輕便而快捷的身影從我頭頂掠過(guò),我嚇了一跳,抬頭一看,是一只燕子飛進(jìn)了樓道;我順著燕子飛去的方向,看見(jiàn)在一樓樓道的墻壁上,不知何時(shí)搭起了一個(gè)小小的燕巢,小竹籃一般,十分細(xì)致。我仔細(xì)地看起了燕巢,這時(shí)我才看見(jiàn)燕巢中有一只小燕子,烏黑亮澤的羽毛中還點(diǎn)綴著兩塊紅色,珍珠般的眼睛炯炯有神,那只小雛燕還呷著嘴,旁邊還有一只大燕子,她一定是燕子?jì)寢屃耍谧鞂?duì)嘴的給小燕子喂飯呢,剛飛進(jìn)去的燕子一定是小燕子的爸爸了,他把剛從外邊叼來(lái)的食放在了燕子?jì)寢屔砼浴?/p>

      我頓時(shí)感到一股暖流,一種溫馨的感覺(jué)油然而升。這就是家呀!

      家是冬天的暖爐,家是春天的希望!

      家,真好!溫暖的家真讓人留戀!

      我惟恐驚擾它們,踮著腳,輕輕地上了樓。

      以后每天都能看到這樣的情景:大燕子嘴里銜著覓來(lái)的食,飛進(jìn)飛出的,呢喃著,歡叫著,給我們樓道增加了勃勃生機(jī)和綿綿愛(ài)意。

      每當(dāng)夜幕降臨,習(xí)習(xí)寒風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,三只燕子在小小的燕巢中,依偎在一起,有時(shí)抱成一團(tuán),唧唧喳喳說(shuō)著鳥(niǎo)語(yǔ),傳遞著心中的花香,很愜意很安靜的樣子。

      家是溫暖的懷抱,家是美麗的天堂!

      家,真好!溫馨的家真讓人陶醉!

      日升月落,春去冬來(lái),小燕子長(zhǎng)大了,也和大燕子一起飛進(jìn)飛出的。燕子的家成了我們整個(gè)宿舍樓的一員,燕子的家和我們?nèi)祟惖募壹覒魬簦湍拦蔡帲嘤吵扇ぁ?/p>

      愿燕子的家都是溫馨的,

      愿人類的家都是溫馨的,

      愿世上的家都是溫馨的。

    初中的我作文600字 篇6

      我從小就喜愛(ài)美術(shù),喜愛(ài)美學(xué)。比如,水粉畫、卡通畫、毛筆字、漫畫等,所以長(zhǎng)大后我從事了和美學(xué)有關(guān)的工作——服裝設(shè)計(jì)。我熱愛(ài)一切美好的事物,我不但能發(fā)現(xiàn)美,還能創(chuàng)造美,讓每個(gè)看到我設(shè)計(jì)的服飾的人都會(huì)感到心情很舒暢。

      20xx年的一天,我正在時(shí)裝發(fā)布會(huì)上做最后的準(zhǔn)備,那時(shí)我已就是一位世界馳名品牌服裝的總設(shè)計(jì)師了。發(fā)布會(huì)正式開(kāi)始了,這時(shí)許多穿著我設(shè)計(jì)的服裝的漂亮模特在T臺(tái)上盡情展示著自己,頓時(shí)臺(tái)下響起了熱烈的掌聲和贊美聲。來(lái)參加發(fā)布會(huì)的不僅有我的粉絲,還有我的特邀嘉賓——王老師,王老師現(xiàn)在已經(jīng)就是一位優(yōu)秀的小學(xué)校長(zhǎng)了。我邀請(qǐng)她來(lái)看我的發(fā)布會(huì),就是因?yàn)樗惆槲覀冏哌^(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光。

      在發(fā)布會(huì)上,能看到各種各樣的服飾,有的象一把小花傘,它能在下雨時(shí)遮風(fēng)擋雨;有的能自動(dòng)發(fā)光,在伸手不見(jiàn)五指的夜晚,為我們照亮;有的能在炎熱的夏季反射陽(yáng)光,這樣就不會(huì)感到熱了……我的這些服裝不僅美觀,而且實(shí)用、耐用。

      發(fā)布會(huì)結(jié)束后,我拿著我設(shè)計(jì)的衣服來(lái)到一個(gè)兒童福利院,那里有許多失去父母的可憐的孩子,我給他們帶來(lái)了一年四季的衣服,有輕薄的夏裝,有溫暖的棉襖。他們穿上這些新衣服,臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。

      我回到辦公室,開(kāi)始設(shè)計(jì)服裝。我靈感不斷,幾小時(shí)后,幾件新款的服裝誕生了。有的象飄逸的云朵,好象能飛上天空;有的象絢爛的花朵,能引來(lái)蝴蝶、蜜蜂;有的就是用落葉編制而成的,它們既環(huán)保,又美觀。

      有首歌叫《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,只要努力,我相信我的未來(lái)一定比夢(mèng)更美好。

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