實(shí)用的初中生的作文600字集合九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的初中生的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生的作文600字 篇1
大年三十的一大早，伯伯、姑姑全家都來(lái)到奶奶家過(guò)年，我和爸爸媽媽前一天就來(lái)了，媽媽準(zhǔn)備了一大堆好吃好喝的，一家人歡天喜地，有說(shuō)有笑，真是熱鬧。
下午我們開始包餃子，我忙得不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒揉面，一會(huì)兒搟皮，一會(huì)兒包餃子……餃子開始下鍋了，沒(méi)過(guò)幾分鐘，再看那些餃子，一個(gè)個(gè)把肚皮脹得飽飽的，你擠我，我擠你，搶著浮到上面來(lái)，真好玩。
餃子出鍋了，大家圍坐在一起，一邊吃著餃子，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，那高興勁兒別提了！
“叭！”“咚！”窗外鞭炮聲連綿不斷，晚飯后我們一家人圍坐在桌前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，晚會(huì)上有幽默的小品、令人捧腹的相聲、變化莫測(cè)的魔術(shù)、讓人驚心的雜技表演、楚楚動(dòng)人的舞姿與動(dòng)聽的歌聲，我在電視旁看得是聚精會(huì)神，如醉如癡。
“咚咚咚”“咚咚咚”一陣急促的敲門聲，我開門一看，小伙伴們手拿炮竹站在門外，問(wèn)我下不下樓放鞭炮，我一看快12點(diǎn)了，忙說(shuō)等等我，趕緊穿好衣服，拿著我的花炮下樓去了。
來(lái)到樓下，見來(lái)放炮的人很多，看小伙伴們手里拿的有禮花，有鞭炮，有會(huì)飛的蝴蝶，還有能鉆上天的鉆天猴，各式各樣，應(yīng)有盡有。再看滿天的煙花炮竹，真是讓人眼花繚亂，目不暇接。
到了大年初一，早上來(lái)拜年的人很多，等人少了點(diǎn)，我就和爸爸媽媽去鄰居家給長(zhǎng)輩拜年，我們走東家串西家，看每個(gè)人臉上都帶著笑，見面就問(wèn)過(guò)年好，好不容易拜完了年，我的腿肚子都跑酸了。
今年是農(nóng)歷的虎年，也是我的本命年，我希望在新的一年里，能夠快快樂(lè)樂(lè)，學(xué)習(xí)更上一層樓，學(xué)習(xí)成績(jī)步步登高！
初中生的作文600字 篇2
夕陽(yáng)細(xì)碎的點(diǎn)點(diǎn)金光，照耀進(jìn)我夢(mèng)的殿堂;汪洋波動(dòng)的藍(lán)色幻想，朦朧了我夢(mèng)的前方;音符跳躍的靈動(dòng)篇章，指引著我夢(mèng)的方向。不技藝超群又如何?不艷麗奪目又如何?在這里，有我的努力，這里，便是我的舞臺(tái)。
初識(shí)鋼琴，感嘆于它的端莊，它的高貴，那在光影波動(dòng)下的黑色身影，泛著令人沉醉的光暈，像泰晤士河邊迷人的微漾，令我心生向往。為了生命中有音樂(lè)相伴，幾年后，我與鋼琴結(jié)緣，那時(shí)，我便有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我坐在萬(wàn)人無(wú)聲的禮堂，燈光輕打在身上，指尖拂出一段優(yōu)美的樂(lè)章。這是我認(rèn)為的的舞臺(tái)，綻放光榮與夢(mèng)想，收獲鮮花與掌聲。
只是漫漫學(xué)琴路，遠(yuǎn)不像我想的那般容易，我的手指既不白皙也不修長(zhǎng)，別人輕易跨越的八度在我看來(lái)卻是最遙遠(yuǎn)的距離。但是為了心中的舞臺(tái)，我一直堅(jiān)持著。
春至暮靄，夏至黃昏，秋至傍晚，冬至靜夜，零亂的琴音彈滿了時(shí)光，彈滿了似水流年。終于等到那一日，老師拿來(lái)了全國(guó)比賽的邀請(qǐng)函，我的心猛地一收縮，那里，有我夢(mèng)想的舞臺(tái)。我靜靜地等待著，滿懷期待地聽老師念參加比賽的名單，良久，我的名字石沉大海。我也想像他們那樣歡呼，畢竟是我心中的舞臺(tái)!只是我不得不承認(rèn)，我還不夠資格。
我落寞地還帶有一絲氣憤地回到了練琴房，拼命地彈著那首我準(zhǔn)備了好久的曲子，它依舊支離破碎。眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，閉上雙眼，使自己冷靜下來(lái)。仔細(xì)思考，我知道，我不是溫室中的花朵，綻放著的是榮耀。我只是不起眼的小草，只能靠自己的努力，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
再次彈奏那首執(zhí)著的曲子，一曲終了，想象著有無(wú)數(shù)的掌聲，送給我的付出，我的努力。于是練琴房中執(zhí)著的身影漸多，稚嫩的曲調(diào)逐漸完整，心中釋然，原來(lái)的舞臺(tái)在我的練琴房，我的努力在這的舞臺(tái)綻放。
指尖在琴鍵上跳躍，雙手一上一下地應(yīng)答，琴聲穿過(guò)門外的青蔥綠意，穿過(guò)鄉(xiāng)下螢火般的點(diǎn)點(diǎn)蒹葭，繞進(jìn)古道邊的青瓦白墻，停在波光粼粼的海面上游游蕩蕩……舞臺(tái)不是那萬(wàn)人息聲的禮堂，而是凝聚了我全部努力的練功房。
初中生的作文600字 篇3
撕下20xx年的最后一張日歷，又翻開一本嶄新的日歷，我已經(jīng)跨進(jìn)了二零零五年。在新年的第一天，我打開柜子，拿出一摞摞珍藏的影集，津津有味地回憶起從前的美好時(shí)光，仿佛打開了記憶的寶瓶，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事泉水一般的涌出。突然，我的眼前一亮，這不是二年級(jí)時(shí)在科技館拍的照片嗎？我身后的大樓高大明亮，四周鮮花盛開，彩旗搖曳。望著照片，我的思緒又回到了那段快樂(lè)的時(shí)光。
記得那是一個(gè)清風(fēng)陣陣，陽(yáng)光明媚的周末。我隨父母到科技館參觀，一下車我就風(fēng)一般地沖進(jìn)了展覽大廳，這里的.展品千奇百怪，令人目不暇。我來(lái)到一幅畫前，這是一位妙齡少女的頭像，再普通不過(guò)了，為什么會(huì)在這展出呢？我迷惑不解地回頭望了望爸爸，爸爸只是神秘一笑，卻不開口。我左看右看，甚至跑到畫架后面看，還是看不出個(gè)所以然來(lái)。好家伙，越是神秘我越想知道其中的奧妙，當(dāng)我再次將“求救”的眼光投向爸爸時(shí)，爸爸故意裝著一本正經(jīng)，說(shuō)：“此畫玄機(jī)深不可測(cè)，像你如此凡夫俗子，看不透也不足為奇。”我不服氣，面對(duì)著畫發(fā)呆，突然，畫中的少女變成了一位年邁的老婆婆，太奇妙了！可為什么會(huì)這樣呢？爸爸早就看出了我的心思，說(shuō)：“這是一幅黑白畫，利用視覺(jué)對(duì)顏色深淺的不同反應(yīng)，給人造成錯(cuò)覺(jué)。”我似懂非懂，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
接著，我們又參觀了許多展品：進(jìn)退自如，可識(shí)別聲音的機(jī)器蛇；可用光演奏樂(lè)曲的電子琴；演示靜電原理的“怒發(fā)沖冠”……真讓我眼花繚亂。然而，更讓我心跳的是那些可以親自去體驗(yàn)的項(xiàng)目：我在臂力儀前奮力擊打；在地震屋里感受地動(dòng)天搖的滋味；在太空椅上享受天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)。
很快，回家的時(shí)間到了，我依依不舍地走出展廳，這時(shí)爸爸拿起相機(jī)，按下快門，為我拍下了這張站在科技館前的照片。為我們這次參觀留下永久的留念。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，直到現(xiàn)在，每當(dāng)看到這張照片，那些往事歷歷在目，仿佛就在昨天。回憶往事，我的內(nèi)心充滿了溫馨和快樂(lè)。
初中生的作文600字 篇4
今天真好 今天真好。 今天有最美麗溫暖的陽(yáng)光。是誰(shuí)曾說(shuō)，心中有溫暖，才能享受溫暖、擁有溫暖。今天的陽(yáng)光，讓人心不自覺(jué)地溫柔，開心與不開心都可拋諸腦后，只留下明媚的陽(yáng)光在眼前游走。 這溫暖讓我想起你，心思細(xì)膩精致如彩繪畫案的你。今天真好，有你的今天真好。 昨天只可用來(lái)回憶，明天只可用來(lái)展望，我們把握著的，只是今天。 也許是你的笑顏?zhàn)尳裉毂都诱滟F，讓人舍不得今天的分分秒秒。還記得吧，我說(shuō)微笑可以治愈心疼。你嘴里說(shuō)著不相信，眼里卻漸漸浮起笑意。從那以后，你的笑容就多起來(lái)。就像雨后第一縷刺破烏云的陽(yáng)光，打開了整片美好的天空。 我本是無(wú)意的一句話，卻讓你有如此的變化。表面上，我波瀾不驚，心里卻有絲絲暖意。沒(méi)有你的我，總是莞莞而立。也許這會(huì)讓你以為我心里有難言的黑色傷痕。是不是想用微笑來(lái)治愈我的心疼？ 有你的微笑點(diǎn)綴的今
天，是最溫暖的存在。 天色澄澈干凈。藍(lán)天下的你，讓天越發(fā)明亮。 你最喜歡藍(lán)色，天藍(lán)色。因?yàn)樘焖{(lán)的晴天好像連天都在微笑。那你也會(huì)喜歡今天吧？有你最喜歡的藍(lán)。我下意識(shí)去抓右邊，空蕩蕩的房間提醒著我，你不在身邊。因?yàn)榱?xí)慣了和你在同
一片天下許愿，一個(gè)人在家總是孤單得可怖。 想你有時(shí)會(huì)缺氧，嘴角會(huì)不自覺(jué)上揚(yáng)。
“整個(gè)世界的假，你是唯一的真。” 這是你最喜歡的文章中的一句話。抄在本子里送給你，我想，聰明如你，一定能領(lǐng)會(huì)我的意思。 你的真，真心、真誠(chéng)、
真真好。 你的真，讓我不由自主地想要你永遠(yuǎn)在我身邊。 你的好，不勝枚舉。 在今天，一切都很美好。而你，是美好的中心。 今天真好。 有你的今天真好。 雖然我們總有一天會(huì)分開，但我們的友情會(huì)一直停留在原點(diǎn)，亙古不變。
初中生的作文600字 篇5
初中生活是苦的，不過(guò)，苦中含有樂(lè)。
——題記
小學(xué)六年過(guò)去，去者不復(fù)返。初中生主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程。沒(méi)有苦，上哪里去找樂(lè)呢？所以，所謂貨真價(jià)實(shí)的樂(lè)，只有在苦中才能找到。
苦
來(lái)到初中以后，學(xué)習(xí)科目的增加，上課時(shí)間的增加，使娛樂(lè)的時(shí)間大量減少，各科的作業(yè)也為了中考而增加了，整個(gè)生活就像連綿起伏的山巒，不知何時(shí)才能看到大海。上課時(shí)，學(xué)習(xí)的氣氛緊張極了，好像每個(gè)人都懂得了珍惜時(shí)間，沒(méi)有人再上課睡覺(jué)，沒(méi)有人再開小差，都爭(zhēng)分奪秒地吸收老師授予的知識(shí)，都盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方法，用來(lái)吸收更多的知識(shí)。一本本工具書堆積在課桌上，來(lái)解決更困難的知識(shí)點(diǎn)，好來(lái)完成課下老師留下的堆積如山的作業(yè)，才能為考試多爭(zhēng)來(lái)幾分，使成績(jī)不會(huì)太差。啊！這初中的生活真是書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
樂(lè)
其實(shí)，世界上沒(méi)有真正的天才，不經(jīng)過(guò)痛苦的磨練，怎能長(zhǎng)出健壯的肩膀，飛過(guò)高山，飛過(guò)太平洋？初中生活的作業(yè)真是堆積如山，好像永遠(yuǎn)也做不完，但每當(dāng)你用自己真正的實(shí)力去完成一天的作業(yè)時(shí)，那你會(huì)感到十分輕松，那才是真正的輕松。要想獲得真正的樂(lè)，必須要吃苦，你那稚嫩的雙肩要受到磨練，主要是背定義，多練習(xí)，考試取得好成績(jī)，那才是用汗水換來(lái)的樂(lè)，才是貨真價(jià)實(shí)的樂(lè)。
真正的樂(lè)不在于享受，而在于苦樂(lè)交織的過(guò)程。到了初中，科目增多了，難度系數(shù)增大了，知識(shí)比以前更深入，但可以使我們更加了解這奇妙的世界，使我們對(duì)生活充滿著激情。攻克難關(guān)，難道這不快樂(lè)嗎？
初中生的作文600字 篇6
最美的食物時(shí)質(zhì)樸的，米飯、面條、面包這些作為主食的食物都是質(zhì)樸的，它們本身沒(méi)有味道，卻怎么也吃不膩，那就是所謂的“無(wú)味之味”，只有蔓延刻意修飾的，才是不會(huì)使人膩味的。
最美的風(fēng)景是質(zhì)樸的，水作為沒(méi)有顏色的風(fēng)景，卻能使人心神蕩漾，它的質(zhì)樸，使它能有更多的空間去容納。上善若水。撇去多余的修飾，我們的心靈才能像水一樣，多一點(diǎn)空間去容納，去感懷。
最美的人是質(zhì)樸的，屈原“扈江離與辟芷兮紉秋蘭以為佩”摒棄了珠光寶氣，以植物為飾，卻顯示出高貴的氣質(zhì)。珠光寶氣者如王熙鳳，給人的感覺(jué)是淺陋庸俗。
最美的花市質(zhì)樸的，在雪中綻放的梅花，沒(méi)有鮮艷的花冠、肥嫩的綠葉，它只有純白的花瓣與枯枝，但它在雪中靜靜地散發(fā)著它那迷人的幽香時(shí)，它的魅力贏得了無(wú)數(shù)的粉絲，為它寫詩(shī)，為它喝彩，它雖不是花中最鮮艷的，卻是被贊美最多的。
最美的夢(mèng)是質(zhì)樸的，它僅僅是一片可供自由飛翔的無(wú)拘無(wú)束的世界，而不是香車寶馬雕梁畫棟，它僅僅是在高山之巔，深海之底那些靜謐的地方，而不是門庭若市車水馬龍之所。
最美的作品是質(zhì)樸的，所有的大作家大文豪的手筆都是樸素的，他們不會(huì)引用那些華麗炫目的辭藻，復(fù)雜難懂的句式，他們不會(huì)用那些旁征博引的手段來(lái)顯示自己有多么淵博，他們深入淺出，用最樸素的文筆表達(dá)自己最深刻的思想，這才能稱作高手。
最美的感情是樸素的，那就是父母對(duì)你的愛(ài)，他們不會(huì)整天對(duì)你說(shuō)“孩子，我愛(ài)你”，但是他們?yōu)槟阕龅拿恳患拢鹤鲲垼匆路赐攵紒?lái)源于他們對(duì)你的愛(ài)，一粥一飯，一絲一縷，都嵌著他們的心。這種不溢于言表的樸素的愛(ài)才是真愛(ài)，才是大愛(ài)。真愛(ài)無(wú)言，大愛(ài)無(wú)疆。
最美的心靈也是樸素的，它就是孩童明澈的心靈，它天真無(wú)邪，爛漫，一塵不染，容不得半點(diǎn)虛偽與丑陋，但是它會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)退化甚至消失，或許，這也是人成其為人的悲劇。
我希望，天地萬(wàn)物都能保持樸素的本質(zhì)，只有這樣，美才能長(zhǎng)存。
初中生的作文600字 篇7
20xx春節(jié)來(lái)臨，但，你會(huì)悄悄地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)春節(jié)比去年冷清許多，大街上沒(méi)有一個(gè)人的身影，游樂(lè)場(chǎng)里沒(méi)有孩子的歡聲笑語(yǔ)……因?yàn)樾滦凸跔罘窝椎目植纴?lái)襲，使人們閉門不出。但是，有一群“最美逆行者”，他們紛紛拿起手中的武器，守衛(wèi)著國(guó)家和人民。
誰(shuí)是“最美逆行者”?
眾所周知，我們中國(guó)有三座山，“雷神山，火神山，鐘南山”，鐘南山院士已經(jīng)84歲高齡，白發(fā)蒼蒼，戴著一副眼鏡，手上的血管就像一條條蚯蚓一樣，縱橫交錯(cuò)，非常粗糙。他警告人們：“不要去武漢!”卻馬不停蹄地踏上了去武漢的路程。在一班開往武漢的列車上，他因精疲力竭，靠在座背上睡著了。有一人將這副場(chǎng)景拍到了網(wǎng)上，很多人都感動(dòng)得熱淚盈眶。鐘南山院士真不愧是為人民著想，嘔心瀝血的“最美逆行者”。
73歲的李蘭娟院士也是一樣，她起早貪黑夜以繼日地研制抗擊新冠狀肺炎的疫苗，每天只睡了3個(gè)小時(shí)，帶上了一副“墨鏡”。記者問(wèn)她為什么只休息這么短的時(shí)間，她回答;“還有好多患者在等著我，等著新型冠狀的疫苗出現(xiàn)!”多么震撼人心的話!
除了他們，還有誰(shuí)是“最美逆行者”?
堅(jiān)守崗位的警察，日夜趕制著醫(yī)護(hù)工具的工人，運(yùn)輸醫(yī)護(hù)工具的司機(jī)，供應(yīng)蔬菜糧食的農(nóng)民，與病人“打交道”的護(hù)士，這些基層工作者，都是“最美逆行者”!他們的手磨出了一層層厚厚的繭，長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)紅斑，他們的臉因長(zhǎng)期戴口罩而變形，留下痕跡!我向您們致敬，“最美逆行者”!你們舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令人尊敬!
20xx年春節(jié)，雖平凡而又不平凡，我向“最美逆行者”們表示衷心的祝福，也希望全國(guó)人民能團(tuán)結(jié)一心，一起打贏這場(chǎng)防疫戰(zhàn)!愿大家平安、健康!
初中生的作文600字 篇8
“我要一步步往上爬，在最高點(diǎn)尋找葉片往前飛……”徑直走在小路上，耳畔又響起了這首膾炙人口的歌。
“砰——”我一腳踢開了門，門板重重地打在墻壁上，發(fā)出一聲怒吼，似乎在對(duì)我表示不滿，可此時(shí)我也顧不了這么多了。
我邁著沉重步伐走進(jìn)屋里，如一灘爛泥般的倒在沙發(fā)上，一語(yǔ)不發(fā)，緊閉雙眼。此時(shí)在廚房里的媽媽聽到了腳步聲，便發(fā)話了，“ 喲，回來(lái)了！”他邊說(shuō)邊從廚房里傳來(lái)了鍋碗碰撞的聲音。
“嗯”。一向活潑好動(dòng)的我，只是有氣無(wú)力地回答了她一聲。
見我這番情景，也便引起了媽媽的注意。“今天怎么回事？是考試了還是……”聲音越來(lái)越清晰，她媽媽向我走近。
我坐起身，搖了搖頭，“不是，今天搞了八百米賽跑”。
“哎，我說(shuō)什么事兒，不就跑了一個(gè)步嗎？忍忍就過(guò)去了！”她聽說(shuō)后，不以為然的說(shuō)。
面對(duì)她的不屑，我的胸口如同一團(tuán)火在燒灼，我站起身。“忍？八百米呀，你以為就那么簡(jiǎn)單！我就是忍不了”我的語(yǔ)氣越來(lái)越強(qiáng)烈，淚花在眼眶中一閃一閃，鼻子也一下一下地吸起來(lái)，沒(méi)等她走近我便三兩步?jīng)_進(jìn)了我的房間。
隨后，又是“砰——”的一聲……
我走進(jìn)房里，躺在床上，用被子捂住了腦袋，一個(gè)人靜靜的蜷縮著，抽吸著。
許久以后，暮色降臨，月光透過(guò)樹的縫隙照在了我的窗前，。我走到書桌前坐下，望著清冷的月光，我再一度失落走來(lái)，不知何時(shí)我竟變得多愁善感起來(lái)。
正在我沉悶時(shí)，一個(gè)聲音傳入我的耳朵，一輛卡車上放著一首旋律婉轉(zhuǎn)的歌曲，我凝神細(xì)聽，“我要一步步往上爬，在最高點(diǎn)尋找葉片往前飛……”我的心被重重地抽打一下，眼前卻浮現(xiàn)了一只蝸牛冒雨不懈爬往的情景，風(fēng)雨中，它沒(méi)有放棄，即使一次又一次失敗卻永遠(yuǎn)堅(jiān)持。她，一只蝸牛，更何況我呢？
是的，我該堅(jiān)持。是這首歌觸動(dòng)了我，啟發(fā)了我。
初中生的作文600字 篇9
轉(zhuǎn)眼間，我已跌跌撞撞地度過(guò)了兩個(gè)多月的初中時(shí)光。回憶起這段時(shí)間的生活，感慨頗多真是有苦也有樂(lè)。
當(dāng)我踏入初中的那一刻起，我就是初中生了，新的環(huán)境，新的老師，還有新的同學(xué)……在這新環(huán)境中，我與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，一起玩耍，體驗(yàn)初中生活的快樂(lè)與美好。
記得那是開學(xué)第一天的語(yǔ)文課，老師正在給我們講古詩(shī)，她突然問(wèn)我們：“你們知道蘇軾是誰(shuí)嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答“知道”，接著她又給我們介紹了更多關(guān)于蘇軾的事，最后還問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們誰(shuí)知道唐宋八大家都有誰(shuí)？”老師的話一出，教室里突然靜得連一根針掉在地上都能聽見，同學(xué)們都紛紛低下了頭，只有我自信地舉起了手臂，老師示意我回答，我便流利地回答了出來(lái)，說(shuō)完之后同學(xué)們都給我送出了熱烈的掌聲，我十分欣喜，原來(lái)學(xué)習(xí)生活是如此的令人愉悅。
學(xué)習(xí)之余，我還結(jié)交了幾個(gè)新朋友。每每下課鈴響起，我就會(huì)和他們一起去打籃球。由于我受過(guò)訓(xùn)練，技術(shù)很好，我就經(jīng)常指導(dǎo)大家打球的技巧，并帶領(lǐng)他們與其他班級(jí)比賽，所以朋友們都稱我為“籃球天秀”，為此我特別開心。
當(dāng)然，初中生活就行一條溪流，有晶瑩的浪花，也有陰暗的風(fēng)潮。
那次，數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅的我，卻在考試中讓人大跌眼鏡，只考了87分。回到家，我被爸媽責(zé)備了一頓；第二天到學(xué)校，又被老師批評(píng)教育了一番。其實(shí)沒(méi)考好，我心里也很傷心難過(guò)，為了再次證明自己，我吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，刻苦學(xué)習(xí)了半個(gè)多月，功夫不負(fù)有心人，終于在接下來(lái)的數(shù)學(xué)考試中，我如愿以償?shù)貖Z回了了全班第一名的寶座，同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光。
這就是我豐富多彩的初中生活，在這里，有同學(xué)的友誼，有恩師的教誨，我就像一株小小的幼苗，經(jīng)歷著風(fēng)雨，茁壯成長(zhǎng)。我會(huì)珍惜這段美好的時(shí)光，在四年后，我會(huì)自豪地說(shuō)：我沒(méi)有辜負(fù)時(shí)光，努力做了最好的自己！
【實(shí)用的初中生的作文600字集合九篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的初中生作文集合6篇05-23
實(shí)用的初中生作文集合5篇05-20
實(shí)用的初中生的作文3篇04-20
實(shí)用的初中生作文5篇04-28
【實(shí)用】初中生的作文3篇04-24
【實(shí)用】初中生的作文合集6篇04-19
實(shí)用的初中生元宵作文3篇04-25
實(shí)用的初中生活作文4篇05-12