實(shí)用的初中真好作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的初中真好作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中真好作文 篇1
那個(gè)秋，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了你。這個(gè)秋，我也因?yàn)閷W(xué)習(xí)離開(kāi)你。但，做你的朋友，真幸福。
初一的我成績(jī)差強(qiáng)人意，心情低靡至低谷。我在老師家學(xué)習(xí)的那段時(shí)間幾乎是度日如年，窗外的黃鸝低唱著離歌，院中的藤樹(shù)飄飛著秋葉，枯燥乏味是學(xué)習(xí)的主奏曲，友情親情如枯黃的樹(shù)葉，離枝，飄落，腐蝕，沉靜，一切歸原于大地。
記得我們相識(shí)是在老師家。
那日，老師和我說(shuō)，你要來(lái)了。孤寂的我并未擁有多大的驚喜，那時(shí)，或許你的出現(xiàn)，不會(huì)改變我的生活，地球依舊以自己為中心自轉(zhuǎn)，月亮的環(huán)繞只是小丑的自?shī)剩餍堑牟吝^(guò)只會(huì)點(diǎn)燃毫厘之火。
次日，你帶著一臉笑容與一片陽(yáng)光來(lái)到了這里，與我猜測(cè)之外的是你并未應(yīng)為家庭的糾紛而擁有那種與生俱來(lái)的叛逆感，老師的介紹與你截然不同，或許用清新來(lái)形容你更為恰當(dāng)。你的自我介紹簡(jiǎn)樸甚至使我感到乏味，但你的笑容卻始終吸引我的眼球，你擁有清秀的臉龐，有神的眼睛流露著你內(nèi)心的頑強(qiáng)。第一映像，似乎不錯(cuò)。
你來(lái)的一周后便要期中考了，對(duì)自己的不自信迫使行動(dòng)僵硬，表情也十分無(wú)奈，這就是考前抑郁癥吧。發(fā)呆成了我的一大癖好，沒(méi)有沉思，沒(méi)有反省，無(wú)意義的浪費(fèi)時(shí)間。做作業(yè)時(shí)，我不經(jīng)意的又發(fā)呆了。你突然地從我背后冒出，嚇了我一大跳。生氣立刻寫(xiě)在了臉上。你俏皮的笑了一下說(shuō):“生氣總比呆子好，你還是這樣比較正常，起碼有了人和木頭的區(qū)別。”聽(tīng)著她的話語(yǔ)，內(nèi)心的緊繃也似乎放緩了。你坐在我的對(duì)面，一本正經(jīng)的說(shuō):“孩子，學(xué)習(xí)固然重要，勞逸結(jié)合也是必須的，成績(jī)，不是最重要的。放松才有好成績(jī)哦。”我忍俊不禁的笑了一下，還了你一個(gè)“毛栗子”，你也不甘示弱，兩人便嬉鬧在了一起。難得放松了被壓力擠壓的心，突然覺(jué)得，有你，真好。
試后，成績(jī)不錯(cuò)。但你卻離開(kāi)了，應(yīng)為一次吵架，一次冤枉。六月似乎未飛雪，這就是上帝的不平吧。你走了，只捎了一句話:“你永遠(yuǎn)是我的朋友，要記得我哦。”
拿著你給的照片。熟悉的那一條街，只是沒(méi)了你的畫(huà)面，我們回不到那天…
我多么想和你見(jiàn)一見(jiàn)面，看看你最近改變，不再去說(shuō)從前，只是寒暄。對(duì)你說(shuō)一句，只是說(shuō)一句:“做你的朋友真幸福。”
初中真好作文 篇2
家是一棵大樹(shù)，也許它無(wú)法給你碩大的果實(shí)，但永遠(yuǎn)可以為你遮風(fēng)擋雨；家是一座港灣，也許它無(wú)法給你豐富的收獲，但卻永遠(yuǎn)讓你感到溫暖；家也許很貧窮、很卑微，但卻永遠(yuǎn)充滿愛(ài)。
兒時(shí)的家就像撫育我成長(zhǎng)的一個(gè)搖籃，之中只有歡樂(lè)沒(méi)有煩惱，那時(shí)可以在爸爸的背上玩，可以在媽媽的懷中撒嬌；白天可以纏著爸爸帶我去田野里玩，晚上可以在媽媽的懷里聽(tīng)故事。閑時(shí)，一家三口坐在一起畫(huà)別人看不懂的畫(huà)，唱?jiǎng)e人聽(tīng)不懂的歌，但我們?nèi)齻�(gè)都懂，因?yàn)槠渲刑N(yùn)含著家的溫暖。
隨著年齡的增長(zhǎng)，爸爸再也背不動(dòng)我了，我也再?zèng)]耐心聽(tīng)媽媽講故事了，但家始終是溫暖的。每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到坎坷時(shí)，回到家父母就會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我取得佳績(jī)；每當(dāng)我遇到不順心的事時(shí)，父母便會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，使我的性格變得越來(lái)越開(kāi)朗。年復(fù)一日，我取得好成績(jī)時(shí)都離不開(kāi)家這根不可缺少的支柱；我遇到困難時(shí)，家就是我的避風(fēng)港。的確，有家真好！
當(dāng)我遇上難題，父親幫我找資料、翻題庫(kù)，不久便有完整的答案，還有父親會(huì)心的微笑。當(dāng)我熬夜復(fù)習(xí)時(shí)，多晚母親都會(huì)等我，給我做吃的，也許只是一杯牛奶，一個(gè)煮蛋，但母親布滿血絲的雙眼充滿了溫情。家，一切都讓我倍受關(guān)懷。
家雖然不能給你表面上的財(cái)富，難卻可以在精神上給你很大的收獲。畢竟，有家的感覺(jué)才是最好的！
初中真好作文 篇3
一朵朵烏云飄了過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒，豆大般的雨點(diǎn)砸在窗戶上。路上有撐起傘慢慢走著的人，還有沒(méi)傘匆匆走著的人。我靜靜地坐在書(shū)桌前，望著窗外的景象，不由得陷入了回憶。
小時(shí)候，剛起床就想快點(diǎn)上學(xué)，與好朋友一起玩。捉迷藏、跳格子，我都會(huì)。而現(xiàn)在一想到要上學(xué)，恨不得在床上躺一天，什么都不干。現(xiàn)在上課時(shí)，進(jìn)門(mén)考、課文、單詞、定義、試卷……壓得我都該喘不過(guò)氣了。回想以前上課就是玩，沒(méi)有壓力，沒(méi)有責(zé)備，也沒(méi)有憂慮，多幸福呀！
小時(shí)候下課，我們都會(huì)飛似地跑下樓，玩會(huì)這個(gè)，玩會(huì)那個(gè)，高興極了。可現(xiàn)在呢？剛準(zhǔn)備起身，老師的一句話，狠狠地把我們摁在了椅子上：“先別動(dòng)，我再講兩分鐘！”我的天啊，一個(gè)一大早就早已精心設(shè)計(jì)好的課間，就這么輕描淡寫(xiě)地泡湯了。
小時(shí)候上體育課之前，老師們總會(huì)讓我們排好隊(duì)，然后下樓玩耍。可現(xiàn)在，體育課對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)天上，一個(gè)地下，無(wú)論怎么蹦都摸不著，老師的意見(jiàn)：“看看你們的卷子，考成什么樣了？還想上體育課？”
小時(shí)候放學(xué)，總會(huì)和一群小伙伴玩游戲，總是玩到要吃飯了，才依依不舍的往家走。可是再想想現(xiàn)在，每天很晚才回家。看到他們?cè)跇窍赂吲d地玩，我卻要回去寫(xiě)作業(yè)，唉，心里面那叫一個(gè)羨慕嫉妒恨！
小時(shí)候寒暑假，總是很快寫(xiě)作業(yè)，然后去哥哥家玩，一會(huì)兒玩這個(gè)，一會(huì)玩那個(gè)。一會(huì)打雪仗，一會(huì)兒滾雪球，一會(huì)堆雪人，忙的不亦樂(lè)乎。可是現(xiàn)在預(yù)科班、作業(yè)一大堆，寫(xiě)了半天都寫(xiě)不完整體的四分之一。更別說(shuō)玩了，頭都不一定抬起了。海韻預(yù)科班的作業(yè)卷子。真想吃根雪糕，再看會(huì)兒電視。
小時(shí)候總是會(huì)看會(huì)電視再睡覺(jué)，可是現(xiàn)在想的明天的課程，就怎么也睡不著。
雨依舊下著，輕輕飄飛，漫天散落。只一瞬，太短，看不到。但在那天，我凝望著雨點(diǎn)，清晰地看到雨的下落。
初中真好作文 篇4
抬頭仰望著這片藍(lán)天，臉上陽(yáng)光展現(xiàn)著她的笑臉，呵呵，我走向光明，對(duì)著墻角的我說(shuō)：“嘿，我走出來(lái)了，我得和你說(shuō)再見(jiàn)了。”
步入初二，結(jié)束了初一那段光輝的里程，但我似乎確任沒(méi)有忘記初一的戰(zhàn)績(jī)，帶著這樣的心態(tài)，我迎來(lái)了初二的第一次測(cè)驗(yàn)。
成績(jī)出來(lái)了， 壓抑著小鹿般狂跳的心，來(lái)到班級(jí)的榜單前，可眼前卻猶如一道晴天霹靂，眼神變得暗淡失色，狂妄不羈的個(gè)性也從此被心中的牢鎖了起來(lái)。
身子在寒風(fēng)中顫抖，可就算肉體在冰涼，也蓋不住心中的哀傷，頭頂?shù)臑踉埔矒]之不去，初一不是還可以么？？、怎么......心中一陣惶恐，以后我該怎么辦?
回到家中，真在吃飯的爸爸為我去下沉重的書(shū)包，在廚房忙碌的媽媽為我穿上厚實(shí)的衣服，我本壓抑的心情再也承受不住了，淚水在我的臉上肆意的泛濫開(kāi)來(lái)，父母原本舒展著微笑的臉上泛起了愁云，母親一邊為我擦拭眼淚，一邊問(wèn)我緣由，聽(tīng)完我哽咽的訴說(shuō)，媽媽笑了，一向嚴(yán)肅的爸爸也只是拿來(lái)我的考試卷端詳了一下，并語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“初一都過(guò)去了，要調(diào)整好心態(tài)，重頭開(kāi)始，才能搞好成績(jī)”
踏出家門(mén)，只聽(tīng)“嘩啦嘩啦”，下雨了，于是加快速度，向?qū)W校奔去，眼睛朦朧的望著遠(yuǎn)方，卻看見(jiàn)大樹(shù)間任舊懸掛著一只蜘蛛，他在兩棵樹(shù)間來(lái)回的織著那早已被風(fēng)雨欺凌的不像樣的蛛網(wǎng)，一次，兩次，三次......即使每次都沒(méi)能成功，卻依然堅(jiān)持，但我卻嘲諷般的認(rèn)為他這是白費(fèi)力氣，他好像是想證明自己可以。
我在它身上似乎看見(jiàn)了自己的影子。
曾幾何時(shí)，我不也是這么努力的拼搏？但為何現(xiàn)在卻毫無(wú)起色？
回答：“應(yīng)為你驕傲了。”
是啊，我驕傲了，但現(xiàn)在，我也不能氣餒，只要我不自暴自棄，重新整裝待發(fā)，就可以力挽狂瀾！
瓦藍(lán)的天空澄澈得像一塊藍(lán)水晶，溫暖的陽(yáng)光照亮了我的心，絲絲感悟在心底潛藏，讓我懷著信念，充滿信心。走出來(lái)，真好！
初中真好作文 篇5
家，是永遠(yuǎn)在那里的避風(fēng)港，為你遮風(fēng)擋雨；家，是寒冷時(shí)的一間暖暖的小屋，為你驅(qū)逐寒冷；家，是在沙漠中的一塊綠洲，給予你希望。家里有親人，家中有親情。
其實(shí)學(xué)校就是一個(gè)家，在這個(gè)家中我們有著像父母一樣照顧我們的老師還有許許多多和我們一起學(xué)習(xí)一同進(jìn)步的兄弟姐妹。
我們班的“大家長(zhǎng)”
每個(gè)家里都有這樣一位：他，關(guān)心我們學(xué)習(xí)，照顧我們生活；他，風(fēng)里來(lái)雨里去，將所有心血投入到這個(gè)家中。他就是我們班的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛⒗蠋焸�(gè)頭不高，有著一雙明亮而又尖銳的大眼睛，一身樸素的衣裳，真難將他和數(shù)學(xué)老師聯(lián)系到一塊。可是他數(shù)學(xué)能力可是一流的，在我們眼里猶如天書(shū)般的數(shù)學(xué)題，到了他手上就好像變成了小孩子做的計(jì)算題一樣，只見(jiàn)他手中粉筆飛舞，三下五除二便做利索了，而且還能做出各種不同的方法，看得我們眼睛都直了。
我的兄弟姐妹
在這個(gè)大家庭中，我們每個(gè)人有著各自的優(yōu)點(diǎn)，都在為這個(gè)家的幸福努力著。一班之長(zhǎng)翟晶晶，盡職盡責(zé)，每天來(lái)的最早的是她，每天走的最晚的也是她。團(tuán)支部書(shū)記徐蕓茜，帶領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)，組織我們活動(dòng)。還有各科課代表們，每天按時(shí)收作業(yè)，為家長(zhǎng)們排憂解難。值日生，不怕苦不怕累，用自己勤勞的雙手為我們營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的家園。同學(xué)們，每天我們坐在一起，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。上課時(shí)，我們認(rèn)真聽(tīng)講，積極進(jìn)取；下課時(shí)，我們活潑好動(dòng)，熱鬧非凡。我們每個(gè)人都是這個(gè)家的維護(hù)者，維護(hù)這個(gè)家的溫馨舒適和整潔。
想像一下：假如我們每天上學(xué)，座位周圍全是垃圾，同學(xué)們都是冰冷的臉，坐在一起不會(huì)開(kāi)玩笑也不會(huì)在一起聊天，講臺(tái)上是面無(wú)表情冰冷的機(jī)器人在講課，簡(jiǎn)直太恐怖了，哪還有好心情去學(xué)習(xí)。
家，能給我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，能給我一生都取之不盡用之不竭的教誨，還能給我每天的呵護(hù)和快樂(lè)。有家才有愛(ài)，有愛(ài)才有家，家是由愛(ài)組成的溫暖；家是由愛(ài)組成的幸福，家是由愛(ài)組成的棲息之所。有家真好！
初中真好作文 篇6
走進(jìn)書(shū)屋，沉醉于淡雅清新的墨香;踏進(jìn)書(shū)海，沐浴著智慧聰穎的睿氣;徜徉書(shū)間，聆聽(tīng)著古今中外的精彩。啊，閱讀，真好!
閱讀真好，它讓我學(xué)到很多知識(shí)。在這里，我可以看到古羅馬的興衰血淚史;在這里，我可以感知中華上下五千年的燦爛文化;在這里，我可以感受到西方國(guó)家的自由、平等、博愛(ài);在這里，我可以看到儒家文化的“仁、禮”在世界遍地開(kāi)花;在這里，我可以欣賞李白的清高;在這里，我可以看到堂吉訶德的愚蠢。閱讀就是這樣，他能讓我觀天理，知古今，想未來(lái)。
閱讀真好，它能讓我體味人生百態(tài)。通過(guò)閱讀，我們可以了解到“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹青照汗青”的豪放正氣;我們也可以體味“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”的婉約秀氣;我們還可以感知巾幗不讓須眉的氣概;我們更可以陶醉于“輕輕地我走了，正如我輕輕的.來(lái)”的閑適恬靜。閱讀就像一味藥，讓我修身養(yǎng)性，陶冶情操，讓我擁有了一雙飛翔的翅膀。
閱讀真好，他讓我很好的調(diào)整自己的心態(tài)。當(dāng)我取得一定的成績(jī)的時(shí)候，他提醒我應(yīng)該擁有“欲窮千里目，更上一層樓”的進(jìn)取精神;當(dāng)我失敗的時(shí)候，他讓我明白”失敗是成功之母”的內(nèi)涵;當(dāng)我徘徊不前的時(shí)候，他讓我擁有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的頓悟;當(dāng)我失意的時(shí)候，他讓我擁有“乘舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的自信;當(dāng)我思想懶惰的時(shí)候，他告訴我“莫等閑，白了少年頭，空悲切”;當(dāng)我驕傲的時(shí)候，他指點(diǎn)我要“勝不驕，敗不餒”。他告訴我，在人生的道路上，不光有光明大道，還有羊腸小道。在他的幫助下，我沒(méi)有了憂傷，沒(méi)有了懶惰，有的是動(dòng)力和目標(biāo)。
余秋雨曾說(shuō)過(guò)：“閱讀的最大理由地?cái)[脫平庸，早一天就多一份人生精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”。池莉也曾說(shuō)過(guò)：“如果把生活比作創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光”。我更想說(shuō)，閱讀就是把書(shū)中藏起的這個(gè)世界變成我的世界。
初中真好作文 篇7
夜深了，外面一片寂靜，只有幾聲微弱的蟬鳴聲，在夜下回蕩。皎潔的月光通過(guò)窗口照耀在我的臉上。這么美好的夜晚不禁讓我回憶起兒時(shí)那幸福的往事。
小時(shí)候，清晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的唱歌，我還在睡夢(mèng)中，便聽(tīng)到媽媽溫柔的聲音，寶貝兒，起床了，用她那充滿愛(ài)意的手輕輕的撫摸著我的后背，直到舒舒服服的睡醒了再起來(lái)。而現(xiàn)在，學(xué)習(xí)壓力在漸漸增大，學(xué)的東西也越來(lái)越多。每天早上還寢在甜蜜的夢(mèng)香中，就會(huì)被媽媽的一聲獅吼叫醒，“都幾點(diǎn)了！還不起床，還上不上學(xué)了！哪還有時(shí)間讀書(shū)了！快起來(lái)，少?gòu)U話！”
小時(shí)候，上課時(shí)幼兒園老師提問(wèn)即使答錯(cuò)了，也不會(huì)挨批評(píng)，而是傳來(lái)一陣鼓勵(lì)聲：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！很有創(chuàng)意和想象力。”現(xiàn)在，如果上課被提問(wèn)不會(huì)回答，老師便會(huì)一聲怒吼：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)，不剛剛講完的嗎？上課干什么去了！是不是沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講！”
小時(shí)候，放學(xué)回家，聽(tīng)到媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，想吃什么呀，媽媽這就給你做，你先坐下來(lái)喝杯酸奶，看會(huì)兒電視。”而現(xiàn)在，放學(xué)回家，只聽(tīng)到爸爸嚴(yán)厲的說(shuō)：“你看看你，才考這點(diǎn)兒分！你再看看你們班長(zhǎng)，他是怎么學(xué)的！還從這傻站著，等什么呢？進(jìn)屋寫(xiě)作業(yè)去，寫(xiě)完還有課外班作業(yè)和卷子呢！”
小時(shí)候，放假了。那心里就像長(zhǎng)了一雙小翅膀一樣，早就飛到九霄云外去了，我要去北京爬長(zhǎng)城，我要去西安看兵馬俑，我要去杭州看西湖美景……，而現(xiàn)在，假期作業(yè)多的都寫(xiě)不完呢，哪還有時(shí)間和心情去玩兒，課后輔導(dǎo)班也已經(jīng)排的水泄不通，從早上8點(diǎn)到晚上7點(diǎn)……
站在窗前，早已聽(tīng)不到知了的鳴叫聲了，可能已經(jīng)睡熟了吧！整個(gè)世界都沉浸在美夢(mèng)當(dāng)中，唯有我還在回憶著美好的童年，一想到明天還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，便沒(méi)了繼續(xù)懷念下去的勇氣，唉，還是洗洗睡吧！
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