【精選】初中生的作文匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的初中生的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生的作文 篇1
對(duì)于一個(gè)15歲的即將上初三學(xué)生，你們大人永遠(yuǎn)會(huì)說(shuō)：“小屁孩兒一個(gè)，哪來(lái)那么多的壓力！”是啊，在8個(gè)月前，我也以為我沒(méi)有什么壓力。但是，現(xiàn)在，我卻感覺(jué)壓力像海上的風(fēng)浪一樣向我席卷開(kāi)來(lái)。我有點(diǎn)喘不過(guò)氣了。家人的期盼的眼神，我真的不想讓他們失望。但是，每次我想著他們的眼神坐在考場(chǎng)上的時(shí)候，我感覺(jué)我已經(jīng)不是我自己了。我是另外一個(gè)人，是一個(gè)背負(fù)著使命的人，我再也看不到那個(gè)什么都不想，什么都不管，每天生活在快樂(lè)中的自己了。
就是這樣，我每次都不能全身心的投入學(xué)習(xí)。因此，母親又在說(shuō) 誰(shuí)誰(shuí)家的某某又考的怎樣怎樣。父親又放出他嚴(yán)厲的眼神。我真的好怕。我好怕讓他們失望！
或許，我的壓力你們總感覺(jué)是我自己在空想，根本沒(méi)什么壓力，只要好好學(xué)習(xí)就可以了嘛！我多想去喊，去叫，去大步的奔跑！
重要的是，我是一個(gè)中等生。
中等生，意味著什么？
我永遠(yuǎn)都會(huì)差一點(diǎn)，這差一點(diǎn)，會(huì)要了我的命！
我真的不知道該怎么面對(duì)以后的學(xué)崖。或許，我只能上一個(gè)普通的高中？沒(méi)有什么前途的高中？我是上不去重點(diǎn)一中的？我只能被人群淹沒(méi)在角落里？還是從普通的高中上到普通的大學(xué)？我連家鄉(xiāng)的小縣城都出不去？我只能在家里呆著？我沒(méi)什么前途？我該怎么辦？
窗外的雨淅淅的下著，時(shí)不時(shí)有只白鴿飛過(guò)，它在雨中穿梭，落到房檐上。渾身濕濕的，它抖抖身上的雨水，凝望著在空中飄著的雨，不知它歸向何方。
就像我一樣......
初中生的作文 篇2
小溪因?yàn)閳?jiān)持，舍卻安逸閑適，選擇一路奔向大海，因?yàn)閳?jiān)持它獲得了波瀾壯闊的氣魄
臘梅因?yàn)閳?jiān)持，舍棄了春天的適舍與溫暖。選擇了在嚴(yán)冬凌寒綻放。因?yàn)閳?jiān)持它贏得了詩(shī)人的千古傳誦。
蒼松因?yàn)閳?jiān)持，告別了土肥水美的田野，選擇在遠(yuǎn)離塵囂的山顛扎根。因?yàn)閳?jiān)持它得到了無(wú)數(shù)人的敬仰。
在面對(duì)人生的困難與逆境時(shí)，我們只有堅(jiān)持在能贏得人生的燦爛與輝煌，收獲人生的累累碩果。
因?yàn)閳?jiān)持，擁有一個(gè)非凡人生。
左思才氣縱橫，文思如黃河之水天上來(lái)。然而他很小的時(shí)候，智商很低，學(xué)習(xí)成績(jī)平平。但他并為因此而放棄，而是志存高遠(yuǎn)，決心寫(xiě)一篇贊頌魏蜀吳的文章，當(dāng)這個(gè)消息傳出后，受到了許多嘲諷。當(dāng)時(shí)的文學(xué)家陸機(jī)狀諷刺他說(shuō)：“你斗大的字不識(shí)一升的人，還想寫(xiě)文章，真是不知天高地厚。”左思聽(tīng)后什么也沒(méi)說(shuō)，只是淡淡一笑。可是在心里卻暗下絕心：你說(shuō)我寫(xiě)不成，我偏要寫(xiě)出來(lái)。最終他經(jīng)過(guò)XX年的不懈努力終于寫(xiě)出了”洛陽(yáng)紙貴”的《三都賦》。
因?yàn)閳?jiān)持，獲得一個(gè)瀟灑人生。
一天，小獻(xiàn)之問(wèn)母親：”我只要寫(xiě)上三年就行了吧。”母親搖搖頭“五年總行了吧？”母親又搖搖頭：“你要記住寫(xiě)完院子里這十八缸水，你的字才有筋骨、有血有肉，才會(huì)站得直，立得穩(wěn)。
初中生的作文 篇3
雨水過(guò)后泥土里深陷著的地方，白雪過(guò)后雪地里深陷著的地方，那是一個(gè)個(gè)腳印。而理想的腳步卻是看不見(jiàn)也摸不著，但卻偏偏是著實(shí)存在的。
在我很小的時(shí)候，我就一直向往當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師或是畫(huà)家，想用自己的筆勾勒出世間最美妙的線條，渲染出栩栩如生的色彩。最讓我為之所感嘆的就是圖畫(huà)書(shū)上那一位位高貴的公主，我感嘆的并非她們的容貌，而是她們的服裝。華麗的蓬蓬裙，五光十色，珠光寶氣卻又不失高雅。于是，閑暇時(shí)，我便會(huì)拿出紙來(lái)畫(huà)畫(huà)涂涂，用最稚嫩的筆觸去創(chuàng)造最初的幻想。這是我在幼小的內(nèi)心中為理想跨出的第一小步，現(xiàn)在我才明白當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這樣便可以實(shí)現(xiàn)理想的想法，是多么幼稚可笑，但至少，我懂得為了實(shí)現(xiàn)理想必須靠自己的步伐，依賴(lài)不得任何人。
從那以后，我的理想也有過(guò)多次變更，想當(dāng)老師，想當(dāng)鋼琴家……五花八門(mén)，直到現(xiàn)在，我依然有著與這不同的理想：成為一位優(yōu)秀的作家。理想是變了，但實(shí)現(xiàn)理想的那顆執(zhí)著心和努力的方式始終沒(méi)有變，也永遠(yuǎn)不會(huì)變。依然是為了一個(gè)目標(biāo)，艱苦奮斗；依然是為了一個(gè)目標(biāo)，飽含酸辛；依然是為了一個(gè)目標(biāo)，勇敢地活著；依然是為了一個(gè)目標(biāo)，生活因忙碌而絢麗多彩。
于是，理想的腳步就此邁開(kāi)。我會(huì)為了這次測(cè)試分?jǐn)?shù)能夠高一些而多做一些習(xí)題，我會(huì)為了提高自己的寫(xiě)作水平而多閱讀一些課外書(shū)，我會(huì)為了讓自己的能力得到培養(yǎng)而多參加一些。有的時(shí)候，甚至我的一個(gè)思想，一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)關(guān)系我的理想，我為它而努力著，我會(huì)拋棄自己貪婪的一面，擁抱著自己進(jìn)取的一面，我不會(huì)安于現(xiàn)狀，沒(méi)有很好只求更好……
理想的力量是無(wú)止境的，它會(huì)給予我充實(shí)而完整的人生，而我也會(huì)向著它步步前進(jìn)，哪怕那真的是“海天相吻的弧線，可望不可即”，但至少，我為此努力過(guò)，當(dāng)我有一天回首往事時(shí)，我不會(huì)有遺憾，我知道自己的付出不會(huì)沒(méi)有回報(bào)的，那就是我追尋理想的腳步。
初中生的作文 篇4
做任何事都需要十足的勇氣，沒(méi)有勇氣就克服不了困難，沒(méi)有勇氣就改正不了錯(cuò)誤，沒(méi)有勇氣就取得不了成功。在我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中，勇氣是至關(guān)重要的。
話(huà)說(shuō)蜀國(guó)大將關(guān)羽，過(guò)五關(guān)，斬六將；趙子龍長(zhǎng)阪坡單騎救主，奪阿斗；楚霸王項(xiàng)羽，破釜舟，背水一戰(zhàn)，成就霸業(yè)。這些人無(wú)不是當(dāng)時(shí)的英雄，他們無(wú)不具備巨大的勇氣，勇氣使他們成為世人敬仰的英雄。
勇氣是成功的保證，每當(dāng)面臨抉擇，許多人會(huì)猶豫不決，也會(huì)因此錯(cuò)過(guò)瞬息即逝的機(jī)會(huì)。但如果擁有當(dāng)機(jī)立斷的魄力與勇氣，機(jī)會(huì)就不會(huì)溜走。
有這么一個(gè)故事。一個(gè)國(guó)王沒(méi)有兒子，他要選一個(gè)民間的孩子，作為他的繼承人，他給每個(gè)孩子一粒種子，讓他們種出花來(lái)。規(guī)定日期到了，許多孩子在家長(zhǎng)的陪同下，捧著鮮艷的花朵來(lái)到王宮，惟獨(dú)有一個(gè)孩子，他手捧空花盆，國(guó)王看到了，立即召見(jiàn)了這個(gè)孩子，封他做了王位繼承人。原來(lái)國(guó)王給的都是煮熟的種子，那些種出花的`孩子當(dāng)然都沒(méi)資格當(dāng)上繼承人。
孩子面臨的抉擇是巨大的，如果他捧著空花盆去見(jiàn)國(guó)王，萬(wàn)一大家都種出來(lái)了，會(huì)被人恥笑的；但如果那個(gè)手捧空花盆的孩子沒(méi)有足夠的勇氣捧著空空的花盆去見(jiàn)國(guó)王，他就失去了成為繼承人的機(jī)會(huì)，失去了一個(gè)國(guó)家。事實(shí)證明了他是對(duì)的，他鼓起勇氣去了，他受到召見(jiàn)，他得到了國(guó)王的信任，使他成為了繼承人，擁有了一個(gè)國(guó)家，一系列的事都證明他是對(duì)的，勇氣使他擁有一個(gè)國(guó)家。
勇氣能使人取得成功，當(dāng)然也能使人失敗。有勇而無(wú)謀是也只能讓人敗得一塌涂地。
善用勇氣，讓勇氣伴你我成功。
初中生的作文 篇5
擁有父母的呵護(hù)與愛(ài)是一筆財(cái)富，擁有與老師之間的師生情是一筆財(cái)富，擁有同學(xué)間真摯的友情也是一筆財(cái)富，默頓·亨特從父親那里得到的“走一步，再走一步”的鼓勵(lì)更是生活中的一筆財(cái)富。在人生的十幾個(gè)春秋中，我就來(lái)講講我的財(cái)富：親情。
如果說(shuō)友情，師生情是爭(zhēng)相開(kāi)放的牡丹，那么親情就是在旁邊默默開(kāi)放的茉莉，守護(hù)著一切。
到了初中，我們更多的時(shí)間會(huì)在學(xué)校或者補(bǔ)習(xí)班的老師同學(xué)間來(lái)往，很少與家人一起去各個(gè)地方去玩。
記得在我們小學(xué)周六日休息的一天，我和弟弟在家里看電視，外面的天宛如一面藍(lán)色的鏡子，映著鳥(niǎo)，鳥(niǎo)變藍(lán)了；映著地，地變藍(lán)了；映著路上的人，人也變藍(lán)了。過(guò)了一會(huì)兒，我們的爸爸媽媽回來(lái)了。他們高興的對(duì)我們說(shuō)：“今天你們爺爺奶奶回來(lái)。”我和弟弟聽(tīng)到這個(gè)消息驚喜萬(wàn)分，弟弟像一只頑皮的小鴨子跳來(lái)跳去的。到了晚上，爺爺奶奶馬上就快要到家的時(shí)候，我和弟弟高興地去迎接他們的到來(lái)。做飯的時(shí)候，弟弟在旁邊看著，奶奶負(fù)責(zé)洗菜，媽媽負(fù)責(zé)做菜，而我呢就負(fù)責(zé)端菜。
晚飯做好了，我們都坐在椅子上準(zhǔn)備吃飯。奶奶先給弟弟夾了一個(gè)雞蛋，又給我也夾了一個(gè)雞蛋。我把這雞蛋給了爺爺說(shuō)：“爺爺最疼我了，這個(gè)雞蛋給爺爺吃。”弟弟見(jiàn)我這樣，把自己碗里的雞蛋給了奶奶說(shuō)：“奶奶這么多年照顧我，您真是辛苦了，這個(gè)雞蛋給您吃吧。”我們?nèi)胰硕夹腋５男α耍f(shuō)我們都很懂禮貌。在吃飯的過(guò)程中弟弟夾不到菜，我會(huì)幫助弟弟夾菜，如果我?jiàn)A不到的菜，爸爸媽媽會(huì)幫我?jiàn)A菜。爺爺奶奶眼睛不太好，離他們遠(yuǎn)的菜，我和弟弟都主動(dòng)給他們夾菜。在夾菜的過(guò)程中弟弟會(huì)用碗接著，然后再放到爺爺奶奶的碗里，爺爺奶奶夸我們很懂事，我和弟弟都開(kāi)心的笑了。晚飯吃完了，爺爺奶奶說(shuō)：“明天你們好好上學(xué)，我們回老家了。”我和弟弟都很傷心，舍不得爺爺奶奶走。如果時(shí)間能給我一次停止的權(quán)利，那么我會(huì)將時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這“晚飯”的時(shí)候，讓我細(xì)細(xì)的去感受我的財(cái)富，親情……
親情就像春天里的大樹(shù)，為我?guī)?lái)生機(jī)；親情就像夏天里的涼風(fēng)，為我吹去汗珠；親情就像秋天里的果實(shí)，為我?guī)?lái)快樂(lè)；親情就像冬天里的火把，為我照亮了前進(jìn)的道路。
世上有一部永遠(yuǎn)品不完的書(shū)，那就是親情！
【初中生的作文】相關(guān)文章：
懷念初中生活初中生作文08-06
難忘的初中生活初中生作文03-16
我的初中生活初中生作文09-01
初中生的作文03-14
初中生作文09-14
★初中生作文07-16
我的初中生活初中生敘事作文08-04
初中生活二三事初中生作文01-28
我暢想的初中生活作文-初中生活12-23