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    初中一天的作文

    時間:2022-08-26 14:52:09 初中作文 我要投稿

    【精華】初中一天的作文集錦七篇

      在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的初中一天的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】初中一天的作文集錦七篇

    初中一天的作文 篇1

      我們盼望已久的英語開放周到了,校園里張燈結彩。大榕樹上掛滿了紅燈籠和三、四年級的同學精心制作的英語賀卡,文化長廊上貼滿了五、六年級的同學精心設計的英語手抄報,還搭起了一個小舞臺,學校里煥然一新,熱鬧非凡。

      今天是英語開放周的第一天。早上八點鐘,我們三至六年級的老師和同學們按順序入場。大家都在耐心的等待著。八點三十分,幾輛小轎車緩緩地駛進校園。頓時,操場上一片歡呼,人頭涌動。哇!三位高大的、黃頭發(fā)、白皮膚、藍眼睛的外籍英語教師在我校領導的陪同下進場。場上的哨聲、鼓掌聲混成一片,同學們使勁地揮動著手中的吹起棒,對外教的熱情難以言表,只好用力地揮異口同聲地喊:“welcometoourschool!”問好聲響徹云霄。外教也很有理貌地向我們揮手打招呼。

      九點正的講座開始了。三位外教逐一登場,他們用標準流利的英語作了自我介紹。他們都來自美國紐約,其中一位還獲得了博士的學位。三位外教教我們學英語,還從舞臺上走下來,把麥克風對準同學們,讓我們跟著他一起讀,一起說,一起講。他聽著我們讀,還時不時豎起大拇指“good!good!”同學們多么想大聲喊啊!緊跟著mashow老師拿起吉他彈起來,我們也情不自禁地跟著唱起來!這時,我們在場的師生的心情無比激動,難以用語言表達。

      今天我們都很開心,真是難忘的一天啊!

    初中一天的作文 篇2

      一天中人的心情是不斷變化的,就像一個調色盤,紅色是發(fā)怒,黃色是興奮,黑色是憂慮和悲傷……我一天的色彩也在不斷變化著。

      早晨的第一節(jié)課是數(shù)學課,一想到上個星期數(shù)學考試只得了74分,我的心情就十分壓抑。當時拿到試卷,看到試卷上又紅又亮的那兩個數(shù)字的時候,我一下懵了,我不相信我只考了這么點分數(shù)。我把名字看了一遍又一遍,看了五六遍我才相信那的確是我的試卷。從那次以后我就發(fā)誓下次一定要考好。沒想到老天有眼,放假前我們又考了一次。今天是公布結果的'時候了,我信心百倍地坐在座位上,可拿到試卷一看,我那叫一個失望——只考了81分。進步是進步了,但還是不理想。我仔細看試卷錯在哪里。令我又驚又喜的是,有兩道題老師批錯了。哎,老師真糊涂!于是我的成績成了88分,諧音成了“發(fā)發(fā)瘋”。別看只有八十幾,但最高分是90,我這成績也交代得過去了。

      中午,我和我的“戰(zhàn)友”們利用數(shù)學時間“打游擊”。數(shù)學老師肖老師讓我們自己檢查回家作業(yè),我懶得看,反正待會老師會講的,便開始偷偷地做語文作業(yè)。我們把數(shù)學作業(yè)本蓋在語文習字冊上,彎著腰偷偷地寫。老師看著我們做數(shù)學挺認真,哪里想得到我們做的卻是語文作業(yè)呢?我的位置離講臺最近,老師眼睛一瞟就能看出破綻。為了掩護“戰(zhàn)友”們,我沒寫幾個字就做數(shù)學了。有了我這個擋箭牌,其余“游擊隊員”大膽多了,一個個奮筆疾書,教室里只剩一片沙沙寫字聲,肖老師聽了心里一定很感動吧。

      下午放學時更有趣了。今天該王銀華拿班牌。走到二樓時實在太擠了,我們便停下來等。兩分鐘以后,人群散了,我們又能走了。可走在排頭的羅潤露怎么也找不到王銀華。大家猜想他一定是隨著人流走掉了,便到樓下等他。一分鐘過去了,沒見他人影,大家紛紛四處尋找,幾個好事者還找到了廁所。忙亂之際,一塊班牌從走廊里伸出來,定睛一看,正是“六(2)班”,接著,王銀華東張西望、蹦跳著過來了。大家問他哪里去了。他說他以為前面那個是肖老師,于是跟著老師走了。說著還指著一個人的背影。哪是肖老師啊,分明是一位男老師嘛。大家哄堂大笑,羅潤露甚至笑得仰倒在后面同學的身上,王銀華自己也不好意思地一邊傻笑,一邊摸頭。

      這就是我的一天,怎么樣?有趣吧。那你的一天又是怎樣的呢?

    初中一天的作文 篇3

      我是一個普通人,當然只會做一些普通的事,特別是雙休日,我的一天就從普通人都愛做的事――睡懶覺開始了。

      早上,我就是一只“小懶豬”任由自己在床上翻來覆去,也不愿意離開軟綿綿的被窩。在床上傻傻地看著天花板突然想起《水滸傳》還沒有看完,急忙拿出來看。看了一會兒覺得沒勁就想還是做會作業(yè)吧。可想一想一個星期難得有兩天睡懶覺,干嘛不充分利用呢?算了,還是想干什么就干什么吧,繼續(xù)睡大覺。于是拉過被子,睡它個天昏地暗,直到媽媽扯著我的耳朵叫吃飯才睜開眼睛。

      下午,我可是一只學問“豬”,把老師布置的作業(yè)做完。因為昨天去學校出黑板報沒有做作業(yè),所以今天下午我得快馬加鞭把作業(yè)趕出來。作業(yè)好多語文、數(shù)學、英語、政治等,我的手又酸又麻,就跑到床上躺了一會兒。等我醒來時發(fā)現(xiàn)我居然躺了半個小時。天吶如果照這個速度的話能把作業(yè)做完嗎?于是,我不再休息趕緊把作業(yè)做完,晚上就可以和姑姑及表弟一起玩啦。

      晚上,我又是一只調皮“豬”。表弟來了,我就有得玩了,先動口,再動手,吃一會零食,再做一會游戲追追打打是我們的拿手戲,沒幾分鐘,滿屋子就是我們的歡聲笑語了,于是當中就經常響起了奶奶、爸爸、媽媽、姑姑的訓斥聲:“當心”、“別玩瘋了”。唉,我怎能不瘋了,調皮愛玩是小孩的天性嘛。

      你看,我的一天很普通,卻也很有趣吧!

    初中一天的作文 篇4

      去年秋天,是阿姨新婚大喜的日子。他們急需要找一個小朋友幫新娘拉裙擺,可是小朋友怕羞,沒有人愿意。這時,我心想:不就是拉個裙擺嘛,這還不容易,況且,還可以見識見識大人結婚的場面,該多好呀!于是,我毛遂自薦,爸媽也很高興。

      爸媽說,做什么事情都有學問,不是隨便就可以做好的。他們帶我見過新郎、新娘后,新郎便教我拉裙擺的方法,要面帶微笑,步法也有學問。我這才知道,拉裙擺原來有這么多名堂呢。看來拉裙擺還是個技術活,真如大人說的“人生事事皆學問”啊!你看,拉裙擺不但要控制自己步伐的速度,跟新娘要保持不到一米的距離,而且還要注意手臂的高度來維持裙擺優(yōu)雅的弧度。一個上午下來,我累得腰酸背疼,手也麻了,腳也木了,渾身無力,好像四肢都不是自己的一樣,好辛苦喲。

      由于上午太辛苦,中午又匆匆忙忙去趕場,沒有好好休息,下午下樓的時候,我沒有看清最后幾級樓梯,一腳踩空,額頭“咚”的一聲重重地撞在走廊的墻上,疼得我眼淚差點流出來,但為了圓滿地完成任務,在新郎、新娘出場時,我還是若無其事地拉著裙擺,跟在新娘的身后,在優(yōu)美的音樂聲中,緩步走著,保持優(yōu)雅的姿勢,配合新郎、新娘完美地完成了一場婚禮,我可高興啦。

      這場隆重的婚禮圓滿地結束了,我意外地收獲了新郎、新娘作為感謝的小紅包。同時,在我的內心中,我也認識到了賺錢的辛苦,體會到了父母的不容易,所以我以后要節(jié)約用錢,好好學習,長大以報答他們的養(yǎng)育之恩。

    初中一天的作文 篇5

      早晨,陽光燦爛,蔚藍的天空偶爾飄著幾朵潔白的云。天氣雖然很冷,但是我覺得十分的溫暖,因為松樹在向我招手,小鳥在向我鳴唱,小草在向我微笑。我?guī)е履甑南矏偅瑏淼搅藢W校,開始了新學期新的學習和生活。

      我邁著輕快的腳步來到校園,它依然是那么美麗,只見校園那廣闊的操場首先映入我的眼簾,紅色的教學樓顯得格外地耀眼,仍舊是那么地熟悉,寂寞的校園恢復了原來的熱鬧。

      教室里寬敞明亮,干凈整潔,簡直出乎我的意料之外。哦,原來是老師提前打掃過了。

      今天,殷老師穿著一身深藍色的衣服,用溫柔的眼睛看著我們,給我們講解新學期的要求,然后發(fā)新書、新本,并囑咐我們一定把書和本的皮包好。看著教室里的桌椅、電腦、電視機……我看見昔日里的同學們,想起一起學習和生活中的趣事,有說不完的話,道不完的思念。

      開學的第一天,是我新的起點,新的開始,我要為自己樹立一個新的目標而努力學習。

    初中一天的作文 篇6

      今天媽媽帶我們去了姥姥家,舅舅早早的在門口等著我們了。進了屋,舅舅開始去廚房忙活著做飯,不長時間就做了一桌子菜。

      我們狼吞虎咽的吃起來,不一會兒,桌上的飯菜已經不見了蹤影。

      吃完飯,我們切了一塊大蛋糕去看望老姥姥。老姥姥已經八十多了,滿頭的白發(fā),身體很瘦但是精神很好,只是耳朵聽不太清楚,每次我和她說話都要很大聲。一進門,老姥姥就拉著我的手,并拿出了好多好吃的,勸我和姐姐快吃。每次我們來她都可高興了,在老姥姥家一直玩到兩點多,答應老姥姥下次還來看她。

      回來以后,媽媽帶我們去了他小時候玩耍的地方。聽媽媽說,原來這個地方是一片空空蕩蕩的場地,先在,早已變成了參天大樹的容身之地。然后,我們還去姥爺?shù)柠溙铩傋哌M去,就仿佛到了一片綠色的海洋里。麥田里風很大,吹的我們的頭發(fā)和麥子的頭發(fā)都在跳舞。在這綠色的海洋里,有一條條蜿蜒的小徑,通向遠方。不知不覺中過了一個快樂的下午。

    初中一天的作文 篇7

      踩在八月的尾巴尖上,步入了九年級的大門。我少了些年少的輕狂,多了一份成熟。

      開學第一天上午十點多鐘,我走進了九年級二班的大門。剛進教室,我就發(fā)現(xiàn)教室里已經坐滿了人。我搜尋了全班一遍,發(fā)現(xiàn)了一個空座位,就走到那個地方坐了下來。稍稍定了定神,我開始搜尋原八年級的同班同學。我的目光像雷達一樣搜索了幾遍,發(fā)現(xiàn)全班只有五個八年級的同班同學。我頓時呆坐在座位上。

      教室里亂哄哄的,同學們在熱烈地交談著暑期的經歷。我獨自坐著,沒有說話,心中對九年級的班主任充滿了好奇:年紀大不大?脾氣好不好?會不會搶占我們的休息時間?帶著這些疑問,我時不時地看看教室門口。

      班主任終于來了,是個五十多歲的男子。他大步流星地走上了講臺,做了個自我介紹,就開始滔滔不絕地講九年級的要求。他講到九年級的時間安排,我的心就涼了半截:九年級上課的時間居然這么長,還沒有體育課!讓天性貪玩的我怎么過?他的不許這、不許那的要求像連珠炮一樣打在我的心上,震得我心驚肉跳,我的心情糟透了。

      不知不覺間,進餐的時間到了。我把所有的煩惱拋在腦后,以劉翔百米沖刺的速度沖向食堂,飛快地打好飯菜,坐在自己的座位上開始吃起來。我正細嚼慢咽,回味著老師的話。突然,一個八年級的學生端著餐盤站在我的面前,說我占了他的位置。八年級的學生進餐明明比九年級晚一刻鐘,他們的老師不知怎么把握的時間!這個學生的出現(xiàn)一下子弄得我沒了味口。

      晚自習是數(shù)學課。數(shù)學老師居然提前半小時就進了教室,我心里暗暗抱怨著。不過很快被數(shù)學教師的精彩課堂吸引住了。不知不覺第一節(jié)課下課鈴聲響起了,老師居然還在若無其事地講課,我以為數(shù)學教師喜歡拖堂,直到上課鈴再次響起,我才明白原來兩節(jié)課連上!我正氣惱的時候,來了幾只蚊子,在我的頭上飛來飛去,我氣憤極了,飛快地幾巴掌結果了它們。

      開學第一天很快就過去了,我感到了畢業(yè)班的緊張。下晚自習后,我想了很久,慢慢也就想通了:初中只有最后一年了,老師抓這么緊也是為了我們的將來,我們應該盡快適應九年級的高強度、快節(jié)奏。

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