【必備】優(yōu)秀初中作文集合6篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文6篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀初中作文 篇1
大雨傾盆而下噼里啪啦的打在窗沿上。軍訓結束的第二天，我坐在房間里聽著雨聲寫著這篇作文。軍訓的一周過的是這樣的充實，仿佛剛剛我們才到了北峰的基地，現(xiàn)在就已經(jīng)回到了家中。一周就這么一晃而過，軍訓期間似乎沒什么好說的，卻又有很多想說卻有說不出來的好玩事兒。
我們軍訓的第二天早上也下雨了，教官讓我們全體回宿舍，宿舍的人全部在那傻坐，磕著零食，吃泡面早飯。雨很小，時斷時續(xù)的。這天早上我們被帶到?jīng)雠锢镉柧殹?/p>
站軍姿是最輕松的課業(yè)，有一搭沒一搭的聽著教官講話，更多的是看著外面被雨打過的濕樹葉。被雨打過的樹葉呈現(xiàn)出一種蒼郁的顏色，水的全掛的葉片上掉不掉，透過水滴，可以看見后面的景色。
不知誰家的雞斷斷續(xù)續(xù)的叫著一會停一會起。雨打了下面的蓄水池里，聽不見聲音，但眼角的余光就可以看見水波一圈一圈的蕩漾開來。
軍訓的第一天，早飯時，在盆里發(fā)現(xiàn)一只死蒼蠅，于是我們全桌都沒有吃稀飯。最后一天的飯菜很好，因為和我同住的人前幾天都不吃飯，于是我搶菜速度慢了點，最后還沒吃上幾口菜盤就空啦了。
軍訓最后一天，我們拍合照。全班同學都致力于讓教官帶上那頂綠色的“原諒帽”——軍帽。教官卻打趣道：“軍帽已夠綠了再綠點還是算了。”
女生宿舍，我們這四間有獨立衛(wèi)生間。這是好事，也是壞事，在我們有地方單獨換衣服，壞在我們要多少掃一次衛(wèi)生間？。最后一次檢查內務，女生的內務評比掉到了第二名。男生從第五名掉到了第九。最后一天因為內務不檢查我們宿舍個個的被子都疊成了蒙古包。地板也沒有拿布拖了，直接稍微掃一掃就拉倒。
軍訓很充實，想說什么卻沒什么可說的，可真正的動筆開始寫啦，有一大堆事上心頭。在北峰上的四天半。將會是我們和這幫子人的最后一次軍訓。我們也許會懷念它，也許不會。沒有時間的沉淀，體味不出當時的美好。新的日子還要在過下去，軍訓已經(jīng)過去了，我們也要投入學業(yè)了！為了半期考而努力奮斗吧！
優(yōu)秀初中作文 篇2
“倘若說，日出是橘黃色的，日中是金白色的，那么，日落便是血紅色的，像一個熊熊燃燒的火球——也許這才是它的真面貌。”望著遙遠的天際，那輪夕陽，那抹殘紅，我這樣想。
此時我的心中充滿疲憊，嗯，生活原來可以將人打得如此支離破碎，如此不堪。再看那落日，它似乎在不經(jīng)意間下沉了一點。它散射出艷麗的色光，把云燒成十幾種顏色，是在向人炫耀它色調的豐富嗎?
的確，落日的色彩是最豐富的，人世間還沒有哪位畫家能夠調動手中的畫筆把落日的色彩配齊。
此刻的落日像極了位老者，成熟而多思，又略顯疲憊，仿佛是余秋雨筆下的“構思過度”。瞧得細一點，又發(fā)現(xiàn)，它像是凝聚了世間所有的紅，所有的力量，在等待著噴發(fā)出體內的一切。“它會在臨去前給世界一個驚喜么?”我想著。
嗯，一定會的。夕陽柔和，卻不柔弱。面對自己終將被夜色所吞噬的命運，它沒有頹廢，更沒有恐慌，而是積累起點滴的力量，在離去前給世界一個笑容，純美，輝煌，壯麗。即使是最后一縷殘陽，也絲毫不改笑容。我慵懶的靠在露臺上，沉醉在夕陽的余輝中。池子里的水被照映得血紅，輕輕蕩漾著，漣漪層層。面對這最后的美麗，我們還有什么理由去沮喪，去哀傷?我似乎從那血紅中明白了什么。噢，那是一位永不低頭的強者在向你訴說著生命的真諦呢!
我不由得想起了日出。雖然那也很美，但總顯得有點不成熟，像個孩子。
其實，我們這里的日落，是地球另一方位的人的日出。當我們正對著殘陽嘆息發(fā)出無限感慨時，或許他們正興致勃勃地觀賞著日出。正如我們的日出是他們的日落一樣，世間本沒有日落日出。但在離我們這星球更遙遠的地方，能否觀賞到如此美麗的日出與輝煌的日落，倘若不能，那里應該是永恒的黑暗吧。
我陰暗的心角此時透進了一束光，驅除了我心底的陰暗。那是紅色的夕陽的光。我漸漸立直了身體，凝望著那只剩一小半的夕陽，心中充滿敬佩與感激。
我慶幸我有我的光源——太陽。
我更慶幸我有屬于我獨特的日落——它比日出更輝煌，更莊重，更壯麗，給予我無限的動力。
“可以吃飯了。”屋里傳來母親的呼喚聲。我走到門口，回頭看一看，此時的夕陽已經(jīng)完全隱入山后，然而，天邊還殘留著一片久久不散的紅霞，如同我們久久不散的思緒。
優(yōu)秀初中作文 篇3
小學時，我同外祖父母生活在農村，在那兒我很開心，它就如同我的"百草園"。
那里有著透徹的藍天;潔白無瑕的云朵在天空漫步;下面有綠油油的田野;微風起舞從這兒經(jīng)過，莊稼們擺動起來。棵棵果樹沿著曲折的小路排列著，被一個個青果壓彎了臂膀。春日里，閉上雙眼，仔細感受，柔和的陽光灑滿全身，暖著心田;風兒掠過，撫著你的頭發(fā)，臉頰，衣衫;雖看不見她，卻能聽見她輕盈的腳步聲，"嘩嘩，沙沙"，鳥兒在半空翔舞，發(fā)出"啾啾"的聲音。使勁得吮吸，野花香氣充斥著全身。村子東邊有一條歡快的小河，澄澈的水，小魚小蝦……
漸漸的，隨著時光的推移，這里不再美好。
天空摻雜著灰白色，云朵好像悶悶不樂的樣子，曾經(jīng)的田野上佇立著一棟棟樓房，村子周圍幾條新修的公路上的汽車不時呼嘯而過，好像在彰顯榮耀一般。綠，漸漸消逝了，替代它的是那一片灰白。果樹不見了蹤影，留那樹樁獨守在路邊。找不到曾經(jīng)的美與舒適。鳥在天底下盤旋哀叫。每到糧食收割后的夜晚，團團烈火將苞谷桿燃燒，吐出陣陣濃煙將夜晚的星空籠罩著，家家戶戶的門窗緊關著，密不透風，半夜起來，外面依然有些煙霧，很嗆鼻，聞久了，呼吸很不舒服。那條小河早已堆滿垃圾，莊稼垛。變?yōu)楹邳S色，不時發(fā)出惡臭，飄蕩在村莊上空。
"百草園"不見了，留給我的只有回憶和念想。
后來村子上的人光顧診所和醫(yī)院的次數(shù)越加頻繁。我外公他得了氣管炎，不管怎樣吃藥都沒有好轉。后來查出他是肺癌晚期，去看他，他不時劇烈地咳嗽再到無力的喘息，卻幫不了他，只是默默的哭，支撐了將近一年就離開了這個世界。在他離世的前后的幾個月，村里的幾個人也相繼查出癌癥。
那時起，我才漸漸了解到外公和村里其他人的病是與環(huán)境密切相關的，我想：要是沒有農作物廢料的燃燒帶來的有害氣體，要是村子的水還是清澈的，或許外公依然健在。環(huán)境的破壞傷害了我們所有人。
現(xiàn)在打開電腦查閱，也隨處可見許多關于環(huán)境的案例，像北京的霧霾，工廠排放的水污染，癌癥村等等，看著這么多環(huán)境問題給人們帶來的環(huán)境問題給人們帶來的災難和傷害，心中卻只有無奈和憤恨。
地球是人類唯一的家，而我們卻為了所謂的利益去破壞它，最終是要自食其果的。
大家醒醒吧，請珍惜我們美麗的家！
優(yōu)秀初中作文 篇4
時光似水流年，歲月如同一部日歷被一頁頁無情翻過。
我正站在歲月的中轉點上，即將被拋入歲月的另一頭。從前我是一株小苗，在陽光細雨中輕輕搖曳，經(jīng)不住風吹雨打，父母是我的大樹，庇護他們不堪一擊的的身軀，一如他們當年待我。
家中曾有許多日歷本，不僅記載著時間、節(jié)氣，還承載著家中的無限親情。
“冬至”那一頁永遠都用色澤鮮艷的'筆寫著“小三，天氣轉冷，注意添加衣物”。時而是母親雋秀的字跡，時而是父親遒勁的筆鋒，不管是他們在家可以直接提醒我，還是外出時只能提前寫上，這些字卻從不改變。
“星期天”的那一頁通常寫著“三兒，爸爸今天加班，讓媽媽帶你去游樂城。”或者：“小三，媽媽今天去外婆家，回來后等爸爸給你做飯吃。”日歷變成了留言本，寫滿了平淡而又溫馨的話語。
有時候，在某一頁也會出現(xiàn)這樣的句子：“孩子，爸爸昨晚因心情不好而打你了，請原諒爸爸。”于是日歷又成了親情交流的平臺，讓人看得淚落紛紛。
而“10月5日”那一頁永遠都寫著：“祝我們小三生日快樂，茁壯成長！”它被用來記下某種具有紀念意義的紀念日。
在電子日歷出現(xiàn)以前，家中的日歷一直掛在我的窗前，每年除夕之夜，由我取舊的換上心得。縱使是新日歷，上面的話語也似乎未曾改變過，他們就像一串串風鈴掛在歲月的窗口上，清風拂來，一句句叮嚀變成了一聲聲丁冬的鈴聲，隨時都準備把聆聽之人弄出眼淚來。
而我給父母的愛遠不及他們給我的愛，當歲月轉身，他們變成了像當年一樣需要呵護的我，我長成了像當年一樣強壯的大樹，我一定不會嫌棄他們日漸遲鈍的視覺、聽覺、嗅覺，我會像他們愛我一樣用日歷來愛他們。
我想拾起譯本親情日歷寄給“親情之家”，但歲月的郵差會不會說查無此地呢？
優(yōu)秀初中作文 篇5
“啊，是二哥呀！”
“大家生活都挺好的??唉呀，您就別操勞自己了，孩子們都心領了??好，那您就趕快歇歇吧，來的時候打個電話，我來幫幫你??”
不用猜，光聽爸爸那口氣，準是親愛的二伯要帶好吃的來了，這不，爸爸過來了。
“女兒，你二伯聽說你們都快要考完試了，特別給你們捎來大大的鴨梨。還說成績最好的分最好的梨。下點功夫吧，就可以慰勞一下這個小饞嘴了！” “是！”我猛點頭，繼而轉戰(zhàn)題海中去了??
二伯捎來的鴨梨真是棒極了，雖然皮厚了點，但里邊的梨肉白嫩多汁，讓人“醉仙忘死”。為了我的鴨梨奮戰(zhàn)斗底！
好不容易挨到了這一天，二伯氣喘吁吁地搬來三箱鴨梨。笑呵呵地把鴨梨分給了哥哥、姐姐。這梨真大，他們都歡呼雀躍。
現(xiàn)在就剩那箱小號的了。小的不都是精華嘛，這次我成績大有進步，最好的梨非我莫屬！
果然，二伯大大地夸了我?guī)拙洌袜嵵氐匕牙嫠偷轿沂种小Ｆ炔患按s快嘗嘗鮮??
拆封后，我傻了眼，怎么??怎么全是又小又破的梨呢！拿起一個試試看，酸得真是不敢恭維。
不是說好是最好的梨嗎？失落之后更多的還是不解。
“這梨酸嗎？哈哈，牙都軟了吧！”這二伯還在幸災樂禍，真是氣死我了。 說著，二伯拿過我手中的梨，咬了一大口，說：“甜的固然好吃，但又能讓人記起多少呢？酸澀的梨肉，帶給人是久久不能忘卻的酸楚。只有嘗過酸的人，才知道甜的珍貴。想想吧！”說完，狡猾地擰了擰我的耳朵。
我突然恍然大悟。二伯是要讓我記住成功的來之不易，辛苦汗水筑成的高樓不能輕易摧毀呀！雪。
二伯雖沒什么文化，但搞果園還是有聲有色的，想必這就是他的絕招吧。 對，甜的吃，酸的也吃！可這梨??也太酸了吧！
梨雖然酸，但這是最好的獎賞！
優(yōu)秀初中作文 篇6
櫻花飛落，花瓣上的露珠，閃耀著，陽光的燦爛。——題記
走在花瓣鋪成的小路上，陽光從樹葉的縫隙中透了出來，暖暖的。嘴角勾起了一個弧度，笑意也印刻到心中。在陽光下成長的，連樹木，都能那么健康。
窗外，櫻花飛舞。屋內，卻是另一副景象。
緊張的準備，在屋內進行著，大家的心中，在緊張，有激動，幾天的辛苦準備，下午便要展現(xiàn)出它的成果。不知何時，悠揚的歌聲，在小小的教室中回蕩，雖然不嘹亮，卻別有一番美。
下午，進入后臺準備，卻發(fā)現(xiàn)自己多了份緊張，腳微微顫抖，但我立馬控制了，告訴自己：沒事。上次的小品表演只有那么幾個人都不緊張，這次是整個班級上臺，一定沒事。為了班級的榮譽，加油！
輪到我們班上臺了，調整了一個呼吸，清了一下嗓子，帶上自信的微笑，對著臺下，只覺得密密麻麻的人，稍有緊張。前奏開始，吸了一口氣，開頭是我們的部分，輕起雙唇，便唱出多日來掛在嘴邊的詞：“輕輕敲醒沉睡的心靈……”但是話筒卻未起效果，微皺了一下眉，便放出比往常更大的聲音。男生部分唱完，全班一起唱，卻發(fā)現(xiàn)下面的同學已經(jīng)開始交頭接耳，但我們還沒發(fā)現(xiàn)什么，只是唱，盡自己最大的努力，發(fā)出最大的聲音，心中想的，只是班主任對我們的鼓勵，以及臺下老師問的：有信心奪冠？那時全班的一聲：“有！”鼻尖微酸，眼睛也有些模糊，一層薄霧浮上眼球，但很快被我隱去。不，我不能流淚，今天的場面，根本不應該流淚，只有笑，只要唱，唱出自己的想法，唱出這首歌本應的感情，只要這些都做到了，那便無憾。抬起頭自信地望著臺下，這可能是我們整個班最后一次一起走上這舞臺了，這個充滿著藝術的舞臺，有多少人曾在這兒揮灑汗水，又有多少人為此而留下汗水……臺下，班主任已經(jīng)到舞臺邊了，似乎有什么不對。是啊，話筒沒聲，能沒事嗎？但是，我們依舊用自己的微笑與歌聲，在臺上笑著，唱著。是的，我們已不在意是否能奪冠，只是在意，在意我們待在這個舞臺上的每一分，每一秒。是它，讓我們有了努力的動力，是它，讓我們知道，成長的道路，到底需要什么。舞臺上，我們奮力歌唱，只為了享受舞臺上那一絲絲藝術氣息，考場上，我們奮筆疾書，卻只是為了那一絲陽光。
與陽光同行吧，雖然時不時會有那么一道黑影，跟隨與你，但是，反面，卻又那一陣溫暖籠罩于你。與陽光同行吧，雖然耀眼，但那，卻是正確的方向。
在陽光下成長吧，雖總有那么一道黑影，跟隨于你，但是，另一面卻又那一絲溫暖籠罩于你。在陽光下成長吧，雖然耀眼，但，卻總能指引你正確的方向。
優(yōu)秀作文：在陽光下成長
絲絲陽光編織成一個個啟迪，使我慢慢長大。 ——題記
溫暖的陽光好似穿透了玻璃灑到了地上，漫步在掛滿圖畫的長廊里，油墨拌著陽光的味道飄散在樓道里，沐浴著恬靜，觸及靈魂，慢慢長大……
進入了緊張的初二下學期，課程被安排得滿滿的，回家作業(yè)多得令人發(fā)指。但就在這么一個毫無空隙可言的學習生活中，一場藝術活動悄無聲息地來到我們身旁。班主任走過安靜的走廊，手中似乎抱著些什么東西。她吃力地將一堆白紙抱到講臺上，只聽“砰”的一聲，把我們從忙碌的做作業(yè)中帶了出來，班主任仔細地打量著我們，動作遲緩地從那堆白紙中抽出一張來，嚴肅地說：“同學們，將有一個藝術節(jié)開展，所以要叫你們都畫一幅手抄報……”此時班級里開始交頭接耳，有的甚至一聲長嘆。老師繼續(xù)說道：“知道你們很累，但是這機會難得，你們要把握好……”老師邊發(fā)紙邊說道。這猝不及防的任務一下子讓我頭腦一熱。
“畫什么呢？作業(yè)都沒空寫！瞎畫畫？”回到家還在糾結著此事。拽著已有些褶皺的畫紙，一邊又是大堆的作業(yè)，一時間無從下手了。企盼著百度上會有些又簡單又好看的手抄報，但事實確是像泡沫一樣，一觸即破。“怎么傻愣著，快寫作業(yè)啊！”這時母親洪鐘一般的聲音嚇了我一跳心卻依舊像被一塊石頭壓著一樣生疼，口吃地解釋道：“老師要我畫手抄報，可是……可是作業(yè)又那么多……”母親推開放在一旁的作業(yè)，拍了拍桌子說：“任務就要認真完成，快畫吧！”躊躇不決的我望著空無一字的白紙，那般刺眼，再加上毫無頭緒的大腦。那是多么不可能完成的事，但想想母親的話也是對的，畢竟是為了班級，為了自己，那么也就必須像對待學習一樣對待了。這時轉動的筆停止了，它開始在白紙上摩擦：清晰的字跡，是那樣通靈，細巧……
一晚一晃就過去了，早晨精神百倍的我懷揣著極度激動地心情，親手把寫有名字的手抄報遞到老師手里，看見老師微笑著點了點頭，那顆懸著的心一時間平靜了。
走在走廊里，陽光正灑在一幅幅色彩斑斕的畫卷上，撫摸著覆蓋著陽光的通靈字跡，又看了看一幅幅細心畫出的畫，懂得了什么……
佇立在布滿畫卷、陽光的走廊中，昨日的抱怨一下子煙消云散。撲面的溫暖，那樣細膩。認真，一心一意，這是我懂得的。就在這永恒的陽光中我慢慢成長。
優(yōu)秀作文：在陽光下成長
縷縷陽光照射到我的心頭，陽光的含義到底是什么呢？這個問題困擾著我。然而，我抬眼望去陽光是那么刺眼，可是我卻明白了陽光的意義。
“你聽說了嗎？最近要舉辦一場唱歌比賽了。”一位同學轉過頭對我說。“哦。”我趴在桌子上無精打采地說道。反正沒有我參加的份兒，因為每次這種比賽我都不會去參加。因為我總是難以面對舞臺下面那么多張臉。可一個不幸的消息傳到了我的耳朵里：“可是，這一次好像是全班一起上臺演唱哦！好像是大合唱的形式呢。”他擺出一副幸災樂禍的表情并眨巴著眼睛。“什么！要全班同學一起上臺！”我驚得大叫。引得全班同學都朝我看來，我不好意思地笑了一笑。然后滿臉怒容地問他：“這種事情怎么都不早點告訴我！”“我忘了嘛，反正上個臺有什么好怕的，裝裝樣子就可以了……”后面的話我已經(jīng)沒有心思再聽下去了。郁悶爬滿了我的臉。
突然，我想到一個很嚴重的問題：什么時候比賽。我拍了拍前面同學的背，問道：“那個，合唱比賽是什么時候比呀？”“嗯……好像是一兩個星期后吧，怎么了？”他一臉疑惑的看著我。“沒什么。”我趕緊掩飾道。嗯，一兩個星期嗎？恐怕這周就要開始排練了吧。
我懷著忐忑的心情度過了兩周。終于要臨近比賽了。我的不安感，頓時翻了好幾倍。在排練時我的手已經(jīng)在顫抖。我想使自己保持冷靜，可我還是沒有做到。
終于，最可怕的日子還是到來了。在臨近比賽的那一節(jié)課上，我們又排練了一次，我的手心都已經(jīng)冒出冷汗了。終于，還是來臨了，我們走進了大報告廳。
這時是七年級的開始上去唱了。我看到他們自信的臉上充滿陽光，我頓時振奮了起來，我也不應該輸給他們，他們能做到，我也能夠做到，我也有勇氣可以站在那舞臺上，我也可以做得很好。
終于到了，我們班級要去唱了，我雖然還有一絲緊張，但我還是勇敢的站在舞臺上大聲唱出了我的歌聲。
呼，結束了，走出大報告廳，抬頭望著陽光，刺眼，卻給予我勇氣，我在陽光下成長
優(yōu)秀作文：陽光伴我成長
朝著陽光走，影子總在你身后，它伴隨著你的成長，讓你一次次的茁壯成長。
春風拂過你的臉頰，它是那樣的輕柔，猶如媽媽的撫摸一般，空氣中彌漫著淡淡的芬芳，讓人陶醉。柳條輕輕飄蕩，猶如一位女子的秀發(fā)。
在如此愜意的春天里，我們迎來了學校的唱歌比賽。聽到這個消息同學叫著跳著，但心里也有幾分緊張。內心如波濤翻滾一般，上下起伏，一點信心也沒有。渴望能夠得到令人滿意的成績，老師的盯促，同學們一次又一次的排練，一次又一次的重復，累了停下來休息會，接著接續(xù)，我們猶如一根繃緊的琴弦，為了這一次比賽，大家都拼盡了全力，一心想取得好成績，來回報這汗水和辛苦的付出。
時間似飛箭，轉眼間就迎來了唱歌比賽，我們班是第四個上場。聽到這消息，同學們都愣住了，呆呆地站在那，眼睛瞪得大大的，嘴巴張得都能吞下一頭大象，表情僵硬。念叨著：“我們?yōu)槭裁词堑谒膫�上場啊，該怎么辦啊。”手心里不停地冒著汗，心也“砰砰砰”地跳著，我的腦海中一片空白，除了緊張就還是緊張，每個同學都不安地，心情上下起伏，一個又一個班唱完，馬上就快輪到我們班了。老師鼓勵著我們，說道：“不用太緊張，平時你們練得挺好的，就照平時那樣表現(xiàn)就好，無論結果怎么樣，我們只要努力付出了，就不會感到后悔。”說是這樣說，可心里還是感到緊張。輪到我們了，一個個排好了隊上去，好似上刑場一樣。周圍一切都安靜下來，只能聽到急促的呼吸聲。耀眼的聚光燈照在我們身上，旋律緩緩的奏起，心跳也隨著旋律跳的越來越快，這短短的幾分鐘好似過了一年一樣漫長，終于結束了，結果卻大不讓人滿意。
回到教室，氣氛變得緊張起來了，大家都低著頭，嘆著氣，面無表情。老師激動地說道：“我們這次失敗了，我也有原因。”說著說著留下眼淚，同學們勸著：“老師別哭了。”看到這一幕，同學們既心疼又難過。滾燙的淚水不停地從臉頰滑落，哭泣并不代表懦弱，它是要強的表現(xiàn)，這一次我們失敗了，哭了，不代表我們永遠都失敗。
朝著陽光走，雖然是刺眼的，但那是對的方向，我們猶如一株株小樹苗在陽光中茁壯成長。
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