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    初中優(yōu)秀作文

    時間:2023-01-07 12:45:52 初中作文 我要投稿

    【實用】初中優(yōu)秀作文錦集七篇

      無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【實用】初中優(yōu)秀作文錦集七篇

    初中優(yōu)秀作文 篇1

      小草的努力生長時用綠意為大地化妝,小鳥的展翅翱翔是用生機為天空化妝,我們的斗志昂揚是用希望為生命化妝!是你讓我明白,生命的美麗在于常懷希望!

      我低著頭,木然地看著眼前的數學作業(yè),心中毫無斗志和激情可言。自從武漢的自主招生考試失敗后,我陷入了深深的自卑之中,一切都顯得無關癢痛。

      突然一個男中音響起,哦,是爸爸你來了。你見著我,給我一個寬慰的笑,反倒讓我無所適從。你緊握我的手,溫暖有力,卻更讓我滿懷歉意。

      我已記不清這段談話時怎么開始的,只知道你自始自終沒有提過成績沒有怪過我。

      “你要記得我說的話,敢于嘗試沒什么不好。至少你滿懷希望的去了,不論成績的好壞,總之你的能力沒有絲毫的下降,或許反而他還會提升!”你撫摸著我的頭,我傷心的淚水卻汩汩流下,我只能怪自己!

      你又搖了搖我的肩膀,說道:“寶貝,你別灰心!那次考試對能力的要求太高,很明顯你不太符合要求。只是生命中有太多的挑戰(zhàn)要面對,一次失敗并不能耗光我們心中滿滿的希望!你明白嗎?”你的語氣有些焦急,但你的意思我全都懂得。

      是啊!我的心中仿佛有些什么在滋長。

      “你看看。霍金的生命中有多少坎坷呀!但他的生命絲毫不暗淡,相反,他的生命很美麗,比那些相貌美麗的人的人生美麗得多!為什么?為什么他從沒有放棄過希望!

      是啊!我的生命還很長,我還有很長的路需要希望相伴!沒有希望的人會因失敗而灰心喪氣,常懷希望的人會因失敗而創(chuàng)造出更美麗的生命!

      心中涌起一股熱量,烘干了我的淚水和沮喪。對,我這次失敗了!但我會像霍金一樣,絕不放棄希望,我要用希望為生命化妝,繪制出一幅精妙絕倫的人生畫卷給你們看!

      你再次握緊了我的手,我知道,你是告訴我別放棄希望,是激勵我用希望為生命化妝。

    初中優(yōu)秀作文 篇2

      1、寬容是一首詩,土地寬容了種子,土地就擁有了收獲; 大海寬容了江河,大海擁有浩翰;天空寬容了云霞,天空就擁有了神采;人生寬容了遺憾,人生擁有了未來。胸懷一顆平和的心,展露一張微笑的臉,伸出一雙熱情的手你會發(fā)現你的身邊,到處都是真誠和快樂。

      2、打開文摘,靜靜觀想,無聲之中,我已領會萬千世紀。打開文摘,就像打開了我的心靈。打開文摘,就會發(fā)現一個異彩紛呈的世界。

      3、是的,那時的天還是藍的,云還是白的,我還是快樂的,無憂的,自由的,同時,也是青澀的……或許回憶有時帶給你的是痛苦,遺憾,但這也是見證你長大,拿過去和而今對比,去認識,去反省,去感嘆…

      4、望著窗外那散發(fā)著迷人的光的月亮,我忽地想起了今天下午我因動作做不好而被教官罰的場景,眼淚便不自覺地流了下來。那樣刺耳的罵聲,那樣兇狠的表情,使我再次不寒而栗。思想之情便在我的嚶嚶哭泣中更加濃烈了

      5、淚水和痛苦,被我埋藏在心底;火熱的心和真摯的情,被我埋藏在記憶里;為了給明天的希冀,為了迎接明天的歡喜,即使兩天的傷痕,我也背負著,承受著,追趕風的氣息。

      6、在苦惱中成長,一切悲哀,如加以詩情和智慧去涂染,將都成為深深沉沉激動的美麗。那些關于成長的美好片段風串成一曲歡快的旋律,懸掛在心里,在悵忙的回憶中輕輕地吟唱著……

      7、秋風漸漸,滿天飛葉墜落于土壤之中。夕陽將溫和的余暉灑在它們的身上,葉子金燦燦的,綻放出最后的一道光芒。那是它們留給塵間不可磨滅的風景線。緊閉雙眼,忽然想起:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”

      8、秋風伴隨著落葉開始了兩人殊途同路的旅行。春天的勃勃生機暗淡下去了。春的色彩,夏的炎熱,都被秋掩埋。秋天帶來了涼爽,卻帶來了一份傷感的情懷。

      9、快樂是每個人都需要的,人人都需要快樂,有了快樂,生命就可以變得更加完美,有了快樂,陽光就會變得更加明媚,有了快樂,我們的心情就會變得更加美好。

      10、走過了一條條蜿蜒的山路,穿過了一條條結冰的河流,最后我們沿著一條冰河逆流而上,終于看見了那足以震驚每一個人的自然奇觀——冰瀑布。

      11、在花季般時節(jié)成長的我們,總會遇到各種各樣的煩惱與憂愁。甚至以為我們的青春就是一首永遠也唱不完的悲喜交響曲。是啊!花樣般的年華,誰沒有煩惱呢?臉上陰霾密布,悶悶不樂的是我們;心情時好時壞的還是我們;上一秒嘴角僅余的微笑下一秒就會煙消云散。

      12、平凡的人創(chuàng)造了不平凡的人生,保爾就是這樣,看似平凡卻又不平凡,骨子里滲透著一份堅強與執(zhí)著。面對生活,他坦然樂觀,面對病魔,他頑強拼搏,此時他是平凡的,可卻在這平凡中創(chuàng)造出偉大。

      13、感動是母親對我的關愛,我卻永遠不理解她的關愛。有時我覺得母愛就像空氣,我依賴著她生活,卻總是忘了她的存在。

      14、寫字,其實是一種享受,它對人們的生活有著很大的影響,過年是的春聯就需要寫字,字好看,過年的時候,也會很有喜慶的。對于我來說,寫字,就是一種享受。別讓你的字難看下去,好好的練下去,讓寫字真正的成為享受吧。

      15、愛是一種奇妙的東西,它無色無味,它需要用心去體會、去感覺,雖然有時平平淡淡,卻讓人感覺非常溫暖。它像一根無形的線一樣,系著全世界的人,緊緊相連;它像一顆糖一樣,去關愛別人,心中甜甜的,開心洋溢著全身;它像接力棒一樣,一個有一個的傳遞下去……

      16、心里的苦,誰也不會懂得,在微笑的背后有說不出的委屈。這只能自己默默的承受這一切,眼淚卻不知不覺的滑落在臉頰,有的人卻永遠也不會重現,而記憶里的畫面卻一幕幕重現在腦海,而那種幸福的味道,確只能在追憶里品味!偽裝的外表,內心的疼痛,卻無法掩飾眼里的悲傷!

      17、天空,蒼白著臉,它的下面,是一陣陣的哀號。屋子里,一個人的臉如天空一般蒼白。他靜靜躺在那里,血管里的血液停止了流動,呼吸停止了,臉上沒有一絲血色。

      18、在泰戈爾園丁和飛鳥的溫情對白中,我感受到的生命的芳醇;再等下秦淮河的槳聲中,我隱隱辨出父親那蒼老的背影;在冷夜的小橘燈下,我看到了童真與母愛的無私;在那濁浪排空的海域中,我理解到了老人對海的不屈斗爭!

      19、幾股清流飛瀉而下,清幽高雅的山林中鳥叫地那么歡,琴聲那么急。無情的淚水在他心里肆無忌憚的流淌。于是,一聲悶響,鳥不叫了,琴聲停了。是的,是琴碎了,也是他的心碎了。

    初中優(yōu)秀作文 篇3

      仲夏的一個午后。一片沉寂。

      窗外蟬鳴三兩聲。悶熱的空氣中流動著浮躁與不安分。心如空氣,而腦海空白一片的我,手握毛筆,面對潔白如雪的宣紙,心不在焉……終于,蟬兒也叫累了,當最后一抹金色的余暉透過明亮的窗戶,紙張上的字跡讓自己更覺無趣。目光漸漸游離宣紙,試圖掙脫枯燥的束縛。

      拈來一本書,隨意翻閱,“Li Ming lives in a small town in Jangsu . He likes drawing, but……”幾句英文擠進了我的視線,接下來一句話讓我震撼不已——他沒有手,只能用腳趾作畫!“一個殘疾人,熱愛繪畫,卻只能艱難地用腳趾練習! 這真是莫大的悲哀!然而,他卻繪就如此燦爛的人生,一如他繪就的圖畫!這就是所謂的‘寶劍鋒從磨礪出, 梅花香自苦寒來’吧!”我想,“每個黃昏,夕陽留給他的金色剪影,大概都是揮汗如雨的咬牙苦練吧?”

      想著看著,我不禁聯想起一個人,一個奇跡——海倫·凱勒以及她的著作《假如給我三天光明》。是啊,小海倫自小就經歷了比別人更多的磨難,但她不屈服,她像貝多芬一樣,把不屈不撓,自強不息的精神作為武器,扼住了命運的咽喉,感動了美國,感動了世界。

      不由重新翻開記錄她成長坎坷的書頁,摩挲著如海般深邃的封皮,感嘆:如書名《假如給我三天光明》一樣,整本都洋溢著蓬勃、向上的力量,對光明的向往,乃至對生命的追求。輕輕合上滄桑的書本,回顧海倫那由苦難、頑強、奉獻組成的一生,我不禁納悶:是何等強大的力量讓這位度過87年無光無聲的孤獨歲月的弱女子、奇女子散發(fā)出如太陽般從容的芬芳、人性美麗的光輝,造就她注定不平凡的一生?是的,是她的不屈不撓、自強不息以及她對光明世界的向往,對生命的熱愛,對理想的追求。

      海倫,平凡的名字,不平凡的一生,她本身就是一個奇跡,一個名叫“愛”的奇跡,一個由生命創(chuàng)造的`奇跡,她的一生,怎“偉大”兩字了得!而《假如給我三天光明》又怎是“巨著”二字所能形容的?它,是一部用生命的精華所著的,書中有一股無形的力量,就如一輪初升的旭日,溫暖而又明媚,高掛在每一個有志之士的心中,激勵著他們奮力攀上人生的一個又一個頂峰!

      猛地,我拉回思緒,重新提筆。此時,金色的余輝殆盡,望著西邊的地平線,我仿佛看見熟悉的海倫·凱勒——她面容安詳,嘴角帶者恬靜的微笑……

      天邊夕陽西沉,然我心中卻是無限光明,因為我知道,此時此刻,正有一輪紅日在我11歲年輕的心中徐徐升起……

      日,永駐心間,不落……

    初中優(yōu)秀作文 篇4

      一提到水,同學們可能會想到水是生命之源,一切的生命都離不開水。但是我想到的是“滴水之恩,當涌泉相報”。

      還記得初三下學期的某一個星期,我深刻的懂得了師恩一片情。那星期是我最倒霉的一星期,飯卡被我放在家里,忘帶了;零花錢也不知道被我放在哪里,弄丟了。我深知父母辛苦賺錢供我讀書已經很不容易了,不想再向他們索要血汗錢,況且父母需要做活,我不想耽擱他們的時間送錢來給我。我又是一個自尊心特強的人,不能忍受自己低聲下氣的去向別人借錢,看別人的臉色。爺爺奶奶老一輩的人不是常說,只要有水喝,餓上個四五天是沒有問題的。于是我決定這一星期只喝水。剛開始的第一天我還是堅持下來了,可是到了第二天,我的肚子就餓的咕嚕咕嚕的叫個不停。下午,同學們都去吃飯了,我卻在教室里充當勤奮學習的好學生,“游魚細石,直視無礙……”,我趴在桌子上無力的背著“魚有糖醋魚,排骨魚,酸辣魚……真好吃!餓死我了!”這時我們的班主任王老師走了進來,將他打來的飯菜放在我面前,我抬起頭吃驚的看著他,王老師笑著說道:“要不是這兩天我看著你精神恍惚,我還不知道呢。你們現在正是長身體的時候,營養(yǎng)最重要,你有什么困難應該跟我說,而不是全都承擔在你小小的肩上。”聽了王老師的這段話眼淚竟然很不爭氣的流了下來,不知所措,“我說錯了什么嗎?”我搖了搖頭,擦了擦眼淚,接過老師的飯菜,狼吞虎咽的吃了起來,那飯菜很好吃,我覺得是我吃過最好的飯菜。

      一滴水,一段情,無數滴水匯聚成大海,無數段情編織成愛的嫁紗;用愛感化身邊的每一個人,你也可以!

    初中優(yōu)秀作文 篇5

      今天早上,我剛剛走下樓梯,就聽見奶奶對媽媽說道:“要過冬至節(jié)了,得要吃糯米飯,今天一定要早點回家!”冬至節(jié)?我心里一陣納悶,有這個節(jié)日嗎?冬至只不過是二十四節(jié)氣之一呀,難道它也有個節(jié)?真是稀奇!這是怎麼回事?我連忙問奶奶,奶奶回答說:“心宜啊,難道你不知道?冬至節(jié)是一年中最長的一夜,是從冬季到夏季的一條明顯的分界線,要吃糯米飯,就是因為怕晚上肚子餓了,所以要多吃點,特別是像你這樣的人!”“哦。塬來是這樣!”我若有所思,停!奶奶話中有話,竟然說我胖!我氣極了,腮幫子鼓鼓的,滿臉通紅。

      中午,爸爸問我:“你知不知道世上為什麼有個冬至節(jié)?”我搖了搖頭,接著,爸爸給我講了個關于冬至節(jié)的傳說:在江南水鄉(xiāng),有冬至之夜全家歡聚一堂共吃赤豆糯米飯的習俗。相傳,有一位叫共工氏的人,他的兒子不成才,作惡多端,死于冬至這一天,死后變成疫鬼,繼續(xù)殘害百姓。但是,這個疫鬼最怕赤豆,于是,人們就在冬至這一天煮吃赤豆飯,用以驅避疫鬼,防災祛病。老爸講完后,停了一會,又接著說道:“可是,這畢竟還是一個傳說,真正的冬至節(jié)由來是人們認為冬至是陰陽二氣的自然轉化,是上天賜予的福氣。漢朝以冬至為‘冬節(jié)’,官府要舉行祝賀儀式稱為‘賀冬’,例行放假。《后漢書》中有這樣的記載:‘冬至前后,君子安身靜體,百官絕事,不聽政,擇吉辰而后省事。’所以這天朝庭上下要放假休息,軍隊待命,邊塞閉關,商旅停業(yè),親朋各以美食相贈,相互拜訪,歡樂地過一個‘安身靜體’的節(jié)日。唐、宋時期,冬至是祭天祭祀祖的日子,皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典,百姓在這一天要向父母尊長祭拜,現在仍有一些地方在冬至這天過節(jié)慶賀。”“哦,現在我總算明白了,塬來在冬至吃糯米飯不是為了躲避災禍,而是在這天里休息,祭拜祖宗。”又學到了一個知識,心里可真高興。

      晚上,媽媽如約早回家。奶奶在廚房中不停地忙碌著,燒了香噴噴、紅白相間的糯米飯,便招唿我們來吃飯,雖然我還是對早上那件事耿耿于懷,但我還是在糯米飯中放了點糖,足足吃了兩碗,吃的肚子滾熘熘的,因為吃飽了晚上才會做個好夢了哦。

    初中優(yōu)秀作文 篇6

      我愛我。三個簡單不過的字,但卻表現出一種令人向往的境界。因為它必須源于對自己成長足跡的充分了解和一顆愛自己更愛別人的心組成。有了以上兩個條件,你才能毫不虛偽的說:“我愛我”。

      那天,雨淅淅瀝瀝地下著,雨珠就像從天上滑落下來,滾到地上濺出小小水花,天霧蒙蒙地,與雨水相映,現出一幅煙雨圖。

      我一人穿梭在這雨中,奔跑著,遐想著,沒有打傘,任雨絲拂過我臉旁,濕潤潤的。本來媽媽是會給我送傘的,但我卻先走了,我寧愿快活的走在雨中,自由自在和雨珠親密接觸。心想,那把傘使我的天空變得狹小,把我分離與天地間,在傘下,我永遠是個長不大的孩子。不,我長大了,我要自立,決不再依賴別人。

      我抬起頭,一絲細雨柔柔的飄落在我臉上,伸出舌頭,舔了舔,哈,雨是甜的。

      雨居然大了起來,雨點如斷線珍珠般的下降,地上的水塘蕩起了鱗樣的漣漪。雨絲縱橫交織成網狀,籠罩著蒼穹。“好大的雨啊!”心想“我可不想生病。”我跑到路邊一塊廣告牌后躲雨,我擦了擦額上,發(fā)上的雨水,仰起臉來,忽然發(fā)現這是一塊“嬰兒奶嘴”的廣告牌,我又不是小寶寶,干嘛要躲在這個大型奶嘴下面,想到這一點,我又立刻沖到另一個“UP2U”化妝品廣告牌下。

      “我已經是大人了”心想“就像一棵樹苗,風里雨里才能鍛煉自己堅強的意志。風越大雨越急,才能使自己更自信,更勇敢的茁壯成長。

      我笑著將手蓋在頭上,再次走入雨中。晶瑩透亮的雨彈過地上,卷起一陣青煙,地上好像綻出了一個個笑窩。

      源于對成長的充分了解,所以我愛我,因為我愛我,便能更好的關心生活在周圍的人,即使是陌生人。

      馬路上,來往的車輛穿流不惜。一個白發(fā)蒼蒼的老太太哆哆嗦嗦,欲行又止,面對這眼花繚亂的車輛,老太太不知所措,一副茫然的神情。我不由自主的奔過去,老太太疑惑的望著我,我親切地對她說:“阿婆,我扶您過馬路。”阿婆混沌的雙眼中閃出了感激的淚光。過了馬路,我放開老太太的手說:“阿婆,您小心點走路。”老太太感動而又真摯的拉著我的手不住的點頭,嘴里不停絮叨:“謝謝,謝謝。”從她那不算有神的目光中,驀然見,我發(fā)現了自己苦苦追尋的東西,我感到心里無比充實,無比快樂。

      我明白了,一個人只要真誠的把自己的愛獻給生活,獻給他人,他便會發(fā)現快樂也會時常光顧自己。

      我為同桌輕輕抹去桌上的灰,她會對我微笑;我為老師撿起掉地的書本,他會拍拍我的肩膀;我為鄰居送上當天的報紙,他會投以感激的目光。噢!原來幸福與快樂就在為別人所做的點滴之中。

      因為我愛我,所以我愛每一個人。因為歡樂女神會把耀眼的光芒灑向每一個樂于助人的凡人,所以我快樂。

      可能愛不是無窮的,但人們依然會把他們有限的愛分給許多人,我也是如此。但我有一點和他們不同,因為我永遠會留一份愛來疼這個自信,勇敢的自己。

    初中優(yōu)秀作文 篇7

      小學畢業(yè)生王帷成 有一天,我和媽媽買菜回來時,看到馬路邊有一個賣小雞的人,小雞非常可愛,我便死纏著媽媽買兩只,后來她經不住我的軟泡硬磨便賣了幾只大的。我把它們帶回家,仔細看著它們,它們全身毛絨絨的,像一團黃毛線,真是可愛,我馬上把一只放到我家長滿蟲子的花盆里。開始,它很膽小,不敢自己吃蟲子;后來,不知是餓了還是怎么的,忽然,它一口叼起了一只“皮皮蟲”,大口吃起來,不一會兒,五分之一的蟲子都被它吃了,小雞好像又渴了,撕下一片“萬年青”就往嘴里送,那狼吞虎咽的樣子讓人見了就好笑。以后,我家的涼臺就歸它們了。那生蟲花也在涼臺。后來,我就把它們“關”在了涼臺里。幾天過去了,我打開涼臺門,“啊”——一聲驚叫從我的口中溜出。原來,涼臺已被雞屎打扮得“美不勝收”。可兩只小雞已被正在梯子上睡覺呢!我生氣極了,真是火冒三丈。我馬上開始收拾,兩個小時之后才干完。那天,我把兩只黃毛掉了的小雞狠狠批了一頓。兩只小雞像是認識了錯誤一樣,把頭藏在了翅膀里。現在,這兩只可愛的小雞雖然已經送人了,但我還是忘不了它們。

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