初中生的作文6篇[熱門]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初中生的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

初中生的作文 篇1

　　一口氣，把《小池塘》讀了好幾遍。整個感覺就一個字——美。文美，圖美，這樣的美收盡我眼簾，讓我原本小小的眼睛一下子變得大了起來。

　　最喜歡這兩句：“春風姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來了。池塘里的水波一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛。”“明亮的小池塘，美麗的大眼睛，映出一個五彩的世界。”這兩句是全文最亮麗的語言，也是學生理解起來稍有困難的句子。

　　在教學時，我認為應該讓學生輕柔地反復誦讀，讓這美麗的文字，連同這美麗的世界一起流淌進學生的心靈。“明亮的小池塘，美麗的大眼睛”。是的，池水清澈見底，明艷亮麗，那“一閃一閃的水波”，猶如“明亮的大眼睛”在一眨一眨；那池塘邊新長起來的蘆葦，就如密密的、長長的睫毛。

　　再看那倒映在池塘里的圓圓的鮮紅的“太陽”、悠悠的“白云”，更讓小池塘增添了幾分“大眼睛”的神韻。在教學中，我想可以進行想象教學，讓學生把自己想象成白云、太陽、月牙、星星，讓學生與小池塘融為一體，讓學生美好、純潔的心靈在大自然中盡情飛揚。

　　池塘雖小，卻能映現(xiàn)出“白云，太陽，月牙，星星”等如此龐大的事物；眼睛雖小，卻能映現(xiàn)出世間的.多姿多彩。如此之小卻能映現(xiàn)如此之大，令人折服，讓人感動！在教學中，我認為應該深入淺出地引導學生從“小”中窺“大”，讓我們的課堂也成為美麗的五彩畫卷。

　　再讀《小池塘》，我產(chǎn)生了這樣的疑問——像如此“明亮的小池塘，美麗的大眼睛”我們周圍還有多少呢？當今社會，環(huán)境的不斷惡化，使得許多“美麗的大眼睛”正在漸漸消失。我們常說：“眼睛是心靈的窗戶”啊，那么環(huán)境教育是否有必要在這課做適當一提呢？思考著……

初中生的作文 篇2

　　啊”怎么這么低。我難過的望著我的試卷，上面有許多的勾和叉，還有一個特別大的七十七。我心想，唉，又要聽老媽的緊箍咒了。放學了，我心驚膽戰(zhàn)的來到了家，我站在門外，心里很緊張，恨不得打個地洞鉆進去，但還是敲了門，媽媽開了門，果然不出我所料，問起了我的成績，我心神不安的'拿出試卷，然后把書包放在頭上，免得打傷我的頭。媽媽看了我試卷說：“這次先不打你，但我們來打賭，如果你下次考到九十分以上，我就給你辦一張借書卡，但是如果考不到，你給我跪客廳。我極其不滿的答應了。從那天過后，我上課認真傾聽，積極舉手發(fā)言，有不會的問題問老師，直到弄懂為止，到了下課，我認真復習上課學過的知識，順便預習一下下節(jié)課要上的知識。回家后，我認真快速的寫好老師布置的作業(yè)，然后把前一天做錯的題抄到另一本子上，然后重新做一遍，如果還做不對，在做一遍，直到做對為止。做好了題目就拿來寫試卷，那么多的試卷，被我寫了又寫。過來幾個星期左右，終于又考試了，我自信滿滿。上課了，老師把試卷發(fā)了下來，我埋頭苦寫起來，為了能考出一個理想的成績，我把平時東張西望的時間用來了檢查，我在一本草稿本上有一道道的做了起來。

　　下課了，我交了試卷，我心里很開心。時間過的太漫長了，終于熬到了第二天，上課了，老師又像往常一樣拿著一大份試卷走了進來，我一下子變的非常激動。終于，老師開始報成績了，

　　我緊張的直打寒顫：“施思，九十七分”。我跳了起來上去拿下了我的試卷，現(xiàn)在，一切在我看來都十分美好。放學了，我把試卷交給了媽媽，媽媽很高興，立刻給我辦了一張戒賭卡，我高興極了，從此，我可以讀好多書了。奮進可以獲得的東西太多了，可以獲得快樂，還可以獲得自己夢寐以求的東西。

初中生的作文 篇3

　　我們的初中年華，如早上八、九點鐘的太陽，正是我們學習知識的黃金歲月。

　　初中三年中，我們學到的各科知識是系統(tǒng)、基礎、實在和完整的.。我們?nèi)胄�時，各科任教教師及班主任對學生的要求認真嚴格。同學們自覺遵守學校規(guī)章制度和作息時間，早上7點早自習，每個同學輪流到俄語教師劉鳳梧跟前背誦課文。晚上7—9點晚自習，同學們都自覺地用晚自習完成當天的作業(yè)，連不住校的同學都趕來。

　　學校伙食每月7。5元，8個人一桌，早點稀飯，中、晚飯兩個菜，每周四中午打牙祭，加一個串葷。記得有一年新年文藝晚會，迎接元旦鐘聲后，給全校同學吃了紅糖稀飯。

　　學校四樓是幾百人的大宿舍，當時個個想住校，所以住校要經(jīng)過申請、批準。我們住校晚上9點熄燈休息。當時沒有塑料拖鞋，住校時興穿木版鞋，上下樓都聽到一片木版鞋的“嗒嗒”聲。浦恩施老師管住校生，在同學中很有威信，他每晚熄燈后都來查鋪，只要有人說：“浦老師來了！” 嘈雜的大宿舍就象老鼠遇到貓一樣，立馬肅靜下來。星期六、日我們睡覺后，耳邊還聽到遠處傳來優(yōu)美的音樂，原來是老師們開周末舞會，經(jīng)常請聾啞學校的樂隊來伴奏。

　　清潔衛(wèi)生方面，平時下去1—6下午放學后值班的同學將教室打掃得干干凈凈，住校的同學在星期六放學后進行大掃除，將地面拖得光光亮亮。

　　我們上體育課時，由于校內(nèi)活動場地不夠，體育老師就把我們帶到市政府體育場或拓東運動場（現(xiàn)在的省體育館）去開展各項鍛煉項目。

　　每逢校慶和國慶，學校都組織慶祝晚會，各班同學都積極排練節(jié)目。我們19班有一次是請三年級的女生教我們跳《海軍舞》。

　　平時學校也組織各班同學用壁報和黑板報進行宣傳，內(nèi)容主要是科技文化、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面的重大成果和學校衛(wèi)生。

　　學校里時興初一與初三的班級建立友誼班。我們班在1年級時，與被學校命名為《保爾·柯察金班》的初三4班結(jié)為友誼班。后來我們19班在三年級時，又與初一30班結(jié)為友誼班。友誼班之間都保持著友誼和團結(jié)。

　　通過3年學習我們畢業(yè)了，每個同學都考取了自己選擇的學校，奔赴各自新的學習崗位。

初中生的作文 篇4

　　在我小時候經(jīng)常都唱“世上只有媽媽好……”媽媽的愛是無私的，是無人能比的。難道父愛就不偉大了嗎？

　　“不”自從我看了《感悟父愛》這本書后，我就對父愛有了一個深刻的理解。書中有101個感人故事，全是關于父愛的。每個故事都常常使我牽腸掛肚，淚落如珠。有時還會讓我吃不下飯，睡不著覺。

　　記得書中有一篇文章叫做《夢碎華衣》。這個故事記述了農(nóng)村的“我”在城里念大學，禁不住種種誘惑，就找借口向父親要了300元錢，買了一件華麗的新衣。可是誰知，在一次“我”回家探親的時候才知道，父親為了給“我”湊錢，因賣血過多而過世了。讀完了這篇文章，我淚流滿面的合上書，但是腦子里全部都是書中的故事。是呀！文中女兒身上的衣服，是父親用生命換來的呀！我們千萬別忽略了父愛。

　　我有一個嚴厲的父親，在他每次回家時我總會躲著他。在這學期臨近期末，由于這次考試要進入檔案，所以平常不大注重我學習的爸爸，變得嚴格起來。還給我制定了復習計劃，并每天督促我完成。開始我還下定決心好好復習，最后我對爸爸的嘮叨有一些厭煩，但每天都必須制行我有些無奈。功夫不負有心人，我以期末成績兩科都是98分以上來回報了爸爸的.苦勞。那時，我才體會到父愛的偉大——那怕是一絲嚴厲。

　　父愛如一顆糖，甜絲絲的，粘糊糊的。不容易明白，但是卻能夠體會。直到有一天，兒女們對父親厭煩了，對糖嚴煩了才能體會到父親愛自己。朋友們父親也很偉大，只不過要用心去感受。

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初中生的作文 篇5

　　拿起鏡子，相貌沒變，卻黑了不少。體質(zhì)沒變，但心卻堅強了許多。搜尋著我的記憶，發(fā)現(xiàn)以前我是多么自由散漫。現(xiàn)在呢？我已經(jīng)是一個懂事、堅強的男子漢了。那么，是什么讓我有這樣的變化呢？歸根結(jié)底的來說，是那次僅有短短七天的軍訓……

　　我還清晰的記著，軍訓的前一天，我是多么興奮啊！晚上時，宿舍的人早早就睡了，只有我一個人在那里想著，一直到深夜……

　　在這七天中，現(xiàn)實與我的想象完全不同。在我想象中，軍訓只是玩，就沒有別的了，但在現(xiàn)實中就不一樣了。我沒想到軍訓這么苦，在這期間中，我嘗盡了人生中的五味瓶，因此我認識了人生。

　　在這七天內(nèi)的軍訓中，我與同學們一起努力，一同進步。雖然很累，但我們互相鼓勵，互相關心。有了他們的`陪伴，我依然很開心。在我們軍訓時，我們雖然的是些基本動作：“稍息，立正，跨立”等，但十分的累。只有到休息時，教練就會給我們演示一些軍型近身格斗，讓我們大飽眼福。

　　在這七天的訓練中，我明白了什么叫做堅強，我終于明白了“少年強則國強”的含義。我們作為祖國未來的希望，我們要吃苦耐勞，為國家崛起而讀書。因為知識不僅能改變一個人的命運，而且還能改變一個國家的命運。所以我們要團結(jié)，取長補短。我們也要團結(jié)，如果搞的四分五裂，其他國家定會把我們逐個擊破，所以我們要像“一根筷子容易折，十根筷子折不斷。”一樣團結(jié)起來。只要我們團結(jié)，我們有知識，我們能吃苦耐勞，我相信，祖國的明天以我們而光彩。

　　在學習的過程中，因為這次軍訓的影響，我無論遇上什么挫折，我都會勇敢的面對。以為我深深的知道：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。”我已這句話為標準，讓我的祖國更加強大！

初中生的作文 篇6

　　在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學習外語的媽媽，也可能敬佩的是苦練書法的小伙伴；還可能敬佩的是不畏寒暑 ，默默工作的清潔工，還有可能敬佩的.是自強不息、努力拼搏的叔叔阿姨……而我敬佩的也是那雨中出現(xiàn)在我眼前的媽媽。

　　媽媽有一頭小卷發(fā)，水汪汪的大眼睛下面有一個不尖不扁的鼻子，等媽媽微笑起來的時候，櫻桃似的小嘴巴旁邊就卷起了一對深深的小酒窩。

　　有一天，我們放學了，應該是要回家的，誰知，我們準備站路隊回家的時候，一場傾盆大雨說來就來了。老師就讓我們呆在教室里寫作文。有家長來接的就出去。老師在外面一個個地念了，但往往也沒有我的名字。突然，老師說到“章鑫竹”。我知道一定是爸爸來接我了，抬頭一望，原來是媽媽。媽媽全身都被淋濕了。手中還拿著一把我不熟悉的傘。我背起書包往外跑。問了一個明白，原來媽媽帶傘，是碰見熟人借的。我知道，媽媽一定是為了接我而匆忙，才沒帶傘的，我和媽媽走的是操場，走出去的時候，雨水掉在地上，變了個樣——成了洪水。因為雨越下越大，掉在地上匯在一起就好像有“一尺”深，我穿的是布鞋，過不去，媽媽只好抱著我，走了過去。因為把傘還走了，所以媽媽在那時為了我不淋雨感冒，自己忍受著風吹雨打的痛苦，艱辛地背著我走向了回家的路……一瞬間，我的眼角濕潤了。

　　媽媽！那一瞬間我被您感動！您一定要等我考出一個好成績來報答您。您是我最敬佩的一個人！

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