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    初中的作文

    時間:2024-03-25 09:53:40 初中作文 我要投稿

    (優(yōu)秀)實用的初中的作文

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的初中的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (優(yōu)秀)實用的初中的作文

    初中的作文 篇1

      中國作家學(xué)會主席鐵凝曾說過一句話:心喜歡生。心快樂了,你就會真正地快樂。據(jù)鐵凝說,這是一個寺廟牌匾的誤讀,原來是生歡喜心。但細(xì)細(xì)品味,心喜歡生,未嘗不是一個人生哲理。 心喜歡生源于一種樂于奉獻(xiàn)的精神。如果說眼淚是一種財富,那么徐本禹就是一個富有的人,因為他曾不止一次地讓我們淚流滿面。他放棄學(xué)位與前途,走進(jìn)大山,幾年如一日地堅持支教。油燈,布鞋,黃米飯和飯里的蒼蠅,獨自一人的孤單寂寞,徐本禹都忍受住了,盡管生活如此困苦,但他感到了奉獻(xiàn)的快樂。他默默奉獻(xiàn)著自己的青春,卻因奉獻(xiàn)而快樂。特雷莎修女,諾貝爾和平獎獲得者,節(jié)儉到了吝嗇的地步,但是她把她的全部財富都給了需要幫助的人,自己卻一分也不舍得用,清貧的生活不能阻止修女的快樂,她因助人而樂。或許修女向來瘦弱,但從精神上說她從來都是個強者,她比那些有錢卻不肯為他人做貢獻(xiàn)的人的人快樂多了。 心喜歡生源于一種苦中作樂的生活態(tài)度。克里姆林宮有一個年輕的女清潔工,有人問她,

      你快樂么?她說:噢,我很快樂,我的工作其實和葉利欽差不多,他在收拾他的俄羅斯,我在收拾克里姆林宮。此言初聽,不經(jīng)讓人莞爾。但細(xì)想,卻不禁佩服她的苦中作樂。是啊,她的生活困苦,工作勞累,卻不因生活而苦悶,只有自己才能讓自己快樂,怨天尤人,痛苦的是自己。 心喜歡生源于一種安貧樂道的境界。五柳先生短褐穿結(jié),簞瓢屢空,用現(xiàn)在的話說就是窮得掉渣。但先生只要有書就行了,以此為樂,心喜歡生。宋濂小時家貧無書可讀,親手抄錄,天寒手指凍得不能屈伸仍不放棄抄寫,年長從師求學(xué),又得負(fù)篋曳屣,行深山 巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知,至舍,四支僵勁不能動。這番艱苦求學(xué)經(jīng)歷,只因中有足樂者,而不覺口體之奉不若人。 最終成為一代大家。五柳先生因讀書快樂,宋濂因心中有追求而快樂,不正是因為安貧樂道,心喜歡生嗎? 心喜歡生源于一種海納百川的胸懷。周瑜才氣過人,譽滿天下。可惜小肚雞腸,氣量不大,禁不住輸贏的打擊,終于被自己的郁結(jié)所害。臨死還大發(fā)感慨“既生瑜,何生亮?”放開心胸,你生別人的'氣時,自己就會快樂了么?不會,何必去做一種傷害別人更傷害自己的事呢?有沒有一字可以使終生快樂呢?子曰:“其恕乎!”哦,這就是海納百川,有容乃大的胸懷。

      快樂是由內(nèi)心支配,有的人像徐本禹一樣,把奉獻(xiàn)裝在心里,有的人像清潔工一樣,把苦中作樂放在心里,有的人把學(xué)問裝在心里,心里滿了,裝不下其他的雜念憤恨,所以不會因此難過。所謂心喜歡生。

    初中的作文 篇2

      夏又到了,天像以往一樣掉下了眼淚。

      我從來沒有仔細(xì)觀察過雨,也從來沒有喜歡過雨,總煩躁地認(rèn)為它是上天的苦水,在這個炎熱的季節(jié)憋不住了才往人間吐。所以一到這樣的時候我總是能避就避,能躲就躲,寧愿呆在家里做作業(yè),也不愿去外面“活受罪”(我是這樣認(rèn)為)。

      今天妹妹軍訓(xùn)回來,媽媽執(zhí)意要我陪她去接妹妹,我大聲抗議,結(jié)果被媽媽更大聲地駁回了。無奈,只好跟著媽媽去學(xué)校了,看來是避不過與這討厭的雨打交道了。

      一路上,我昏昏欲睡,沒有向車窗外看過一眼。我半閉著眼睛,享受著車上音樂的撫摸,直到它——雨這討厭鬼,大聲地拍打著窗,把我從半睡半醒的狀態(tài)中拉回了現(xiàn)實。我不禁有些懊惱,睜大眼睛憤怒地看著窗外的雨,以為它會因為我的怒視而停止拍打。但事實恰好相反,它拍打地更歡了,仿佛在嘲笑我的無能為力。沒辦法,只好任由它放肆地在我面前手舞足蹈,心想也只有在這個季節(jié)它才有歡樂的自由,就隨它去吧!

      車慢慢地開著,現(xiàn)在我已經(jīng)完全清醒了,便扭過頭去看窗外的'風(fēng)景。

      窗外這地方,是那么熟悉而又陌生。看街旁的這些樹,它們都長大了、長高了,這些樹曾經(jīng)陪我走過六年的小學(xué)生涯,六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。上初中以來,我都沒能回來探望它們。在雨的洗禮下,它顯得愈加生機勃勃,每一棵樹上的葉子都是那么地綠,綠得仿佛就要滴下來把整個世界染綠一樣。我的心莫名其妙地加速跳動起來,也許是因為重逢老朋友的緣故吧。此時,記憶的畫卷迅速展開,小學(xué)許多美好的回憶——它們曾經(jīng)丟失過,現(xiàn)在全展現(xiàn)在了眼前,不一會兒我便沉浸在這美麗的記憶中,仿佛又回到了小學(xué)那個天真無邪的時代。

      突然醒悟:這些美好的回憶都是由雨——我一直認(rèn)為的天的苦水帶來的。如果不是它,我就不會去觀察窗外的樹;如果不是它,我就不會沉浸在這美好的回憶里,不會回到過去的美麗里……

      雨,這調(diào)皮的孩子,它居然在我昏昏欲睡的時候把我叫醒,但卻幫我把曾經(jīng)丟失的記憶尋回,你說我怎能忍心再叫它討厭鬼?

      雨,它是小精靈,是天派來的小精靈,是令這一整個夏日清爽的小精靈。

    初中的作文 篇3

      噓你們小點聲!空中課堂只要開始,我總能聽見母親輕輕地囑咐妹妹。接著,便是母親從我房間的門縫里默默探頭看看我,又靜靜地退出去,生怕影響了我的學(xué)習(xí)。她每天都重復(fù)這套動作,但我從來都裝作一無所知。

      上網(wǎng)課,多了不少與父母在家相處的時間。但我除了一日三餐,并不經(jīng)常走出房門,和母親也沒什么話說。課業(yè)繁重,我說不上幾句就要與母親吵架。

      一天中午,母親忽然感慨道:唉,你小時候的樣子多喜人!每次問你都說以后掙錢了,全給我,還要給我買紅色的轎車呢。我頓了頓,沒敢接話。尷尬地看著妹妹,笑著打發(fā)過去。

      約莫是小時候被拿來逗樂的'次數(shù)太多,對于買紅色轎車這件事,我依然印象深刻。彼時,我牽著母親柔軟的大手走在回家的路上,興奮地嘰里呱啦說個不停,母親笑著直說:好好,以后別反悔啊!我立馬大聲反駁:當(dāng)然不!那時夜幕四合,月亮遠(yuǎn)遠(yuǎn)地掛在天上,泛著溫暖的光芒。微弱的路燈投向我,小小的影子依偎在母親身旁。我是媽媽的寶貝,我一定要用最棒的東西回報她。

      似乎從初二開始,我漸漸習(xí)慣不再表達(dá)自己的心意。有一段時間母親牙疼,半邊臉腫得老高,飯吃不下,覺也整宿整宿地睡不著,很快便消瘦下去,臉上堆滿愁容。我即使心里被揪得生疼,也不知該如何寬慰她。從前每逢過節(jié)或母親的生日,我總要親手制作精美的賀卡。而也是從去年開始,賀卡沒有了,取而代之的是無數(shù)次大大小小的爭執(zhí)。每次,我都以學(xué)習(xí)為由將母親攆出我的臥室。最初的模樣似乎已經(jīng)非常遙遠(yuǎn)。但又好像只要我開口,我和母親就能和好如初。

      又是一天晚上,我在書桌前奮筆疾書,為中考做著最后的沖刺。母親慢慢推開門,送來一碗熱乎乎的糖水,晶瑩的湯汁、清爽的雪梨、甜潤的枸杞,香甜的氣味瞬間漾開在鼻尖,我靜默著。又想起年少時的勇氣與不加遮掩,我聽到自己的心撲通撲通地跳著。長到15歲,我才又想起我們母女間最初的模樣。

      深呼吸,轉(zhuǎn)身打開房門,客廳仍有一盞燈為我點亮。我不顧一切稚拙地叫道:媽,再幫我盛一碗吧!

    初中的作文 篇4

      默契是一種心靈之間的感應(yīng),是生命與生命交匯時撞出的火花,是造物主送給自然界最神奇的禮物。巍巍高山,悠悠流水,山與水的默契是自然界中最動人的一幕。山以它的威嚴(yán)站成一種尊嚴(yán),水以它的溫柔流成一脈智慧,這是山與水之間的默契。

      曾經(jīng)讀過《撐起生命的藍(lán)天》一文,被其中與我們一般大卻意志堅強、奮斗不息的主人公的英雄事跡和執(zhí)著的精神所感動著,卻更被主人公與母親之間那種偉大的默契震撼著。

      主人公是銀川特大空難中的幸存者之一,命運之神并沒有給他更大的恩澤,因為他的一生將在輪椅上度過。曾經(jīng)熾熱的夢想不能實現(xiàn)了,麻木冰冷的雙腿使他陷入絕望,齊腰折斷了的脊椎更使他苦不堪言,在漫長的十四天中他咬牙堅持著,等待著在北京的媽媽。

      經(jīng)過診斷,醫(yī)生確診為高位截癱,齊腰一下的任何部位都沒有知覺,只有左腿的腳踝處有一處銅錢大的一塊有知覺,他感覺不到心跳,死亡的陰影籠罩著他,唯一的支撐就是等媽媽回來。他怪媽媽狠心,可誰曾想,就在他遭遇不幸的當(dāng)晚,他遠(yuǎn)在北京的媽媽做了整整一晚上的惡夢,夢見她被一群螞蟻啃咬,痛苦不堪。早晨醒來時,竟然發(fā)現(xiàn)兩條腿沒有一塊完整的皮膚,可左腿腳踝處有銅錢大一塊卻完好如初。媽媽感到莫明其妙,同時也驚慌不已,因為她第一感覺便是兒子有危險,她往家中打電話沒人接,更讓她惶惶不可終日。

      書中這種現(xiàn)象被稱為“母子效應(yīng)”,也稱“第六感覺”,可我更認(rèn)為,這是母子間的一種默契。因為心與心相通時,愛便超越了時空界限……母子之間的默契時美麗的。

      默契是金,是一種無法言狀的感情,一種難能可貴的心與心的交融。如果你還不明白,就請打開《想飛的翅膀》,聆聽余杰大師發(fā)自內(nèi)心的'詮釋吧。那個無法用語言表達(dá)內(nèi)心情感的十七歲少女和地位低下的安裝電話的男孩之間的默契會讓你悄悄流淚而不需任何理由。如果你還沒有感覺到,那么你是否想起了簡愛,那個屬于羅切斯特先生生活全部的女性,她與他的聯(lián)系僅為一絲默契。坐下來靜靜地傾聽互相的心跳,你會發(fā)現(xiàn)一種確實而永恒的寧靜。

      云雨風(fēng)的默契是瀟灑的,風(fēng)起云涌,風(fēng)止云靜。長河與落日是默契的,落霞與孤鶩是默契的,流水與落花是默契的,夜幕與群星是默契的,“世有伯牙,幸得子期。”子期和伯牙是默契的。默契是一道風(fēng)景,默契更是一種美麗。擁有心與心得默契,便擁有人生最美的風(fēng)景!

    初中的作文 篇5

      在181班的教室里,只看見幾個女孩在津津有味地討論著,誰也不知道,其實她們在策劃一場驚天動地的“大計謀”……

      “就這么定了吧,星期六早上七點半汽車站見。”興奮的我還心血來潮地拍了拍下桌子,以表大事。

      “好吧,記得哦。”胡婷應(yīng)聲答道。

      這是怎么一回事呢?原來,這些小記者們打算去湘潭參加大型的賞菊活動,正商量著行程。

      一回家我便通知媽媽,讓她給我準(zhǔn)備一些零食在路上吃。

      11月12號,這可真是一個陽光燦爛、春暖花開的好日子,連老天都那么寵幸咱。哇哈哈,這可是沒有家長陪同的啊。

      今天我真是反常啊,鬧鐘一叫我就反彈作用的起了床,要知道,平日里鬧鐘交一次我的“豬爪”就把它摁一次,起碼要叫n次才會把我給叫醒。我起床之后以“光速”刷牙洗臉扎頭發(fā),然后買了早餐,奔向汽車站。

      不一會兒,人到齊了。我們乘著大巴士一路顛簸。

      在車上,越想越起勁的我同羅祉琪呱呱大論了起來。“你看,我們今天自己去湘潭,說不定明天去北京,后天去首爾,大后天去巴黎,一個星期后去聯(lián)合國呢……”

      “您老人家干脆說一個月后去火星移民得了”有人打趣到。

      ……

      不知怎么,一想著待會兒的行程,連窗外的'風(fēng)景都變得如此美麗。

      在車上的我們一個個像打了興奮藥似的,說起話來那個叫滔滔不絕、接連不斷啊。別的乘客估計聽得耳朵都起繭了吧?外面的風(fēng)景快速倒退,再加上大霧天氣,車子又開的這么快,使人心驚肉跳。

      好一會兒,有一縷陽光沖破云層,朝大地射來。我心里突然有所感悟,那不就象征著我們嗎?這厚厚的云層就象征著溫室,它把我們關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實實的,而我們,就像是溫室里的花朵,被父母寵得不可一世。現(xiàn)在,我們終于沖出了家門,獨自開始了一段旅行,就猶如這縷陽光,沖破了遮擋住它的云層,獲得了自由的權(quán)利。

      這次賞菊之旅,給我們帶來的,不僅是美麗的菊花,還讓我們學(xué)會了獨立。

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