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    初中優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-04-06 10:23:15 初中作文 我要投稿

    初中優(yōu)秀作文9篇(精華)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    初中優(yōu)秀作文9篇(精華)

    初中優(yōu)秀作文 篇1

      似乎是春節(jié)的狂歡還未結(jié)束,大街上仍然充斥著新年的喜慶氛圍與還未卸下的彩燈。當(dāng)人們?nèi)匀怀两谛履曜85挠鋹傊袝r(shí),其實(shí)另一個(gè)節(jié)日已經(jīng)悄然臨近了。

      “賣湯圓,賣湯圓,小二哥的湯圓是圓又圓……”當(dāng)我走在大街上,聽到這熟悉的音樂響起,心中一驚,突然想到原來已經(jīng)到元宵節(jié)了。我拽了拽媽媽的衣角,小聲地悄悄說道:“媽媽,已經(jīng)是元宵節(jié)啦!”媽媽笑了一下,淡淡地說道:“好吧,原來已經(jīng)是元宵節(jié)了!”然后便沒有再說什么。我心中有些疑惑,元宵節(jié)不是該吃湯圓嗎?我忍不住又問道:“那,能吃湯圓嗎?”媽媽停住了腳步,“快到上課時(shí)間了,趕緊先去上課吧!”我沒再說什么,大步走進(jìn)教室。

      兩個(gè)小時(shí)之后,終于下課了。臨走之際,老師突然對(duì)我們說:“對(duì)了同學(xué)們,元宵節(jié)快樂!”同學(xué)們紛紛回應(yīng)“同樂”,然后又開始討論游戲以及一些無聊的八卦。我忽而想起,這個(gè)場(chǎng)景好像已經(jīng)出現(xiàn)多次,只是祝賀的節(jié)日不同罷了,其余毫無二致。節(jié)日啊,不知怎的,慢慢地就濃縮成了一句不經(jīng)意才被人提起的話。

      回到家,打開電視,隨便調(diào)了個(gè)臺(tái),電視里的人唱著網(wǎng)紅歌曲,臺(tái)下的人歡呼著,看著屏幕右下角的幾個(gè)赫然大字“元宵晚會(huì)”,我不禁覺得刺眼又刺耳。從冰箱里翻出之前沒有吃完的'速凍湯圓,下到翻騰的開水里,純白的顏色,起起伏伏。盛上一碗,擺到桌上,往嘴里送一個(gè),軟糯依舊,滾燙依舊,卻香甜不在。電視里的人講著笑話,我望著碗里湯中倒映出的自己的臉,不知該笑,還是該哭。

      我不禁看看日歷,正月十五,沒有錯(cuò)。日子沒變,名字沒變,可,節(jié)日怎么就變了呢?口中的湯圓,索然無味。

    初中優(yōu)秀作文 篇2

      “哭”這個(gè)字,對(duì)于活潑開朗的我來說,并不是那么合適,可是,那一次,我確實(shí)真的哭了。

      那天,我抱著一幅布畫—我最要好的同學(xué)送給我的生日禮物,興高采烈地回到家,我躺在床上,把布畫打開:一個(gè)咧開嘴笑得正樂的小嬰兒,坐在一片草地上,周圍有美麗的花,有漂亮的蝴蝶做伴,特別有意思,再加上那黑白分明的顏色,更突出了它濃濃的藝術(shù)韻味,讓我愛不釋手。“把它掛在哪里好呢?”我跳下床,到處比劃著。“好,就掛在這!”我終于選中了一個(gè)理想的位置—書桌后的'墻壁上。我立即找來釘子和錘子,釘了個(gè)釘子在墻上,然后小心翼翼地把畫掛了上去,下來一看,哇!真漂亮!讓我覺得我這小房間更加可愛了。

      我迫不及待地去把媽媽拉來,讓她也來欣賞我的“杰作”,可是,悲劇卻發(fā)生了—媽媽看了一眼把臉一拉,二話沒說就怒氣沖沖地上去把畫拆了下來。我一看,急了起來:“媽,你……”“你呀!”媽媽用力戳了一下我的頭,兇巴巴地吼道:“跟你說過多少回了,這種黑麻麻的東西不要往墻上掛,這是不吉利的!你怎么就是不聽呢?真不知道你那同學(xué)安的什么心,她是不是要故意害你?”說完把畫隨手一卷,氣呼呼地出了我的房間,還用力一甩把門關(guān)上了。我一下給嚇惜了:這是我最喜歡的慈愛的媽媽嗎?這時(shí),有淚不輕彈的我哭了,不知怎的,我覺得自己好委屈,平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的我真的哭了,那是多么失望,多么難過的淚啊!

      還記得上次,我把自己的書法作品帶回家,剛把它掛到墻上,準(zhǔn)備好好欣賞一番,不料卻被媽媽一把搶過去,邊收邊說:“這種東西不吉利,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就往墻上掛。”當(dāng)時(shí),我也沒有過多的理會(huì),只當(dāng)是媽媽一時(shí)糊涂,或是媽媽心里有什么不高興,拿我的畫出氣呢!可是,通過這一次,我終于明白了,媽媽根本就不是什么“不高興”或“犯糊涂”,而分明是—迷信!迷信讓媽媽變得那樣的不理智,那樣的蠻橫不講理!想到這里,我哭得更兇了,淚水不住地往下流……

      我多么想對(duì)媽媽說:“媽媽,你醒醒吧!迷信不僅會(huì)害了你,它同時(shí)給我這幼小的心靈造成了多么大的創(chuàng)傷啊!”

      我流著眼淚在心里喊:“媽媽,你回來,我需要我那慈愛、明理的媽媽!”

    初中優(yōu)秀作文 篇3

      藍(lán)藍(lán)的天空,白云飄飄,女孩腳上的漂亮小靴子外露著腳丫,童年重臨于我的心頭。童年是午后的秋天,夢(mèng)的延續(xù)本應(yīng)該繼續(xù)追尋,其實(shí)并不想再回到像那個(gè)時(shí)候一樣,罪孽的最后并不是眼淚,而是要一直背負(fù)的痛苦,請(qǐng)不要擺出一副像是犧牲了一樣的臉,展現(xiàn)出你的溫柔,刻畫在孩子們心中的甜美,無人能取代,也無人能改變。為了實(shí)現(xiàn)愿望而生存下去,在這深夜里像已忘卻一般,人生還很漫長(zhǎng)吧?平平庸庸地,已經(jīng)無路可退,那一天所擔(dān)負(fù)的全部,明天將要擔(dān)負(fù)的全部,不會(huì)把這些排序。長(zhǎng)發(fā)飄散在風(fēng)之間,拉緊思念緊緊相連,偷偷地閉上眼睛,那是因?yàn)榭床坏讲幌肟吹降臇|西,不需要的流言,在身體之中燃燒,真正的期待著……難道是現(xiàn)實(shí)?想要放聲大喊,是否能被聽見,為了前進(jìn),何不歡迎一切敵友,未能完成的事情,還想重新再來一次。走在迷茫的.旅途中,灰色的天空下,從天而降,點(diǎn)點(diǎn)雨滴,重復(fù)進(jìn)行著漫反射,筆直的光線,縱橫交錯(cuò),也不知將去向何處,向著遠(yuǎn)方,勇往直前,淡淡的殘像,銘刻眼中,終將到達(dá)那未知的世界。

      最為重要的事物,卻被你我刻意掩蓋,寶石一般,仿若花瓣星火綺麗絢爛的形狀,霞光下的天空,閃耀著虹色的光芒,此刻那雪白的景色正在召喚,明天的影子,此時(shí)震顫不斷,從那遙遠(yuǎn)的彼岸,發(fā)出呼喚。雖然不能很好地表達(dá),卻一直在心里惦記,在雨過的午后,聚束成團(tuán),傾注而來,無限的色調(diào),混合交織,無法集中精神,身體還在猶豫,渾身顫抖不已,即使努力克制,形勢(shì)不利,雖無希望,只有靠膽量過了這關(guān),摸索著和目標(biāo)的距離,卻不斷地尋找那片漸漸消失的天空,克制沖動(dòng),需要的是贏家的自尊,品嘗的是勝利的美酒,還是敗北的苦水。投入那幻想的世界,把握時(shí)機(jī),捉住你悄然離去的尾巴,追尋夢(mèng)想的腳步,每時(shí)每刻都是永不停步,為了展現(xiàn)完美勝利的瞬間,讓我品嘗那勝利的美酒,繼續(xù)前進(jìn)!

      常駐心底的欲望,膨脹的盡頭看不見夢(mèng)想,引誘我漸漸墮落墜下,直至深處。榮光的境界線,若要將其飛越,How many, 需要付出的多少代價(jià)? 逆境中全力擊掌,仍能再度奮起,使出便全力不怠。最美麗的童話,刻于歷史之中,驚愕的大逆轉(zhuǎn),華麗做出決定,Do you know? 命運(yùn)索取之物,此刻沐浴在巴別塔頂?shù)年柟庀拢瑴嘏瘣垡庠隗w內(nèi)涓涓流淌,不斷追尋抵達(dá)的盡頭,何不在此處劃下句點(diǎn)。這記憶不會(huì)再度消失,滿溢的夢(mèng)想,緊擁著希冀,將這一切付于歌聲,悲傷憤怒都化作力量,注定的命運(yùn)近在身旁。閃耀璀璨的世界,這令我心動(dòng)的歡呼之聲,是絕不會(huì)遭到背叛的,指尖已然近觸真實(shí),所謂的靠近、溫暖、都變得無法理解,雨,到底何時(shí)才能停住,只剩下那八月的悲哀!

      如果心,慢慢地近了;雨,也慢慢地停了;這輪鑲嵌在夜空的明月,將有無數(shù)的星星陪伴在身旁。超出預(yù)想,逆反異常,無意間重繪了風(fēng)景;后悔也好,寂寞也罷,此刻如泡沫煙消云散;筆直的道路,受挫跌倒,傷口瘡痂已被剝落,現(xiàn)在能才夠更加地堅(jiān)強(qiáng);在這片天空下,無論身在何方,不愿放手的到底是何物? 據(jù)理力爭(zhēng),得出結(jié)論才能成為勝者,沉默是金,已然全將過往敗露,目標(biāo)在前方若即然離去,我們不由得深深嘆息,心中相連的強(qiáng)烈羈絆,從來都不曾輕易斷開。回響不休,那些毫不留情的記憶,一點(diǎn)寬恕的意思都找不著,終于找到了,新的黎明,時(shí)間依舊阻礙著一切,安慰是時(shí)候降臨了吧,輕撫、疲累的臉頰,將所有不安零落瓦解掉。

      所有的愛都是無形的,只有用心去感受,才能知道它的存在,如果你感受不到它的存在,你的心將是殘廢的,無法用心去感受一切事物的美好,就算你擁有一切,你也永遠(yuǎn)分享不到快樂。

      路,一個(gè)人走,那有如何;如果心是近的,再遠(yuǎn)的路,也是短的;孤單的人很多,快樂的卻沒有幾個(gè)!

    初中優(yōu)秀作文 篇4

      我很喜歡“天下無不散之宴席”這句話,似乎這句話總能為離別的傷逝找借口,用小小的借口為編造虛幻而又充滿謊言的天空,然后一次又一次地安慰,直到那朵開了又謝的百合躲在陽光里,我才依稀想起:這已是年的春天了。

      三年來唯一的依舊是那朵無暇的百合,歲月的沖刷帶給它的一次又一次的輪回,撫摸著那片一如三年前輕柔的花瓣,每當(dāng)陽光灑進(jìn)窗臺(tái)的時(shí)候,總會(huì)一寸一寸地爬滿它的肌膚,直到那純白中映著幾縷殷紅,它才帶著的笑容,沉沉睡去。

      它的夢(mèng)里也許窗臺(tái)那一方小小的天空,純真而又酷似年輕時(shí)的我,每天嘻嘻哈哈就盼著太陽升了又落,然后一天很平靜地就了。如今也記憶里才埋藏了幾分值得緬懷無憂無慮,我無奈地抓住時(shí)光的衣角,在它奔跑如風(fēng)的身影下跌跌撞撞、恍然無知的度過了三年,這三年的記憶實(shí)在模糊得過分。

      最近不知怎的,總是害怕別人跟我說再見,是在QQ上,看著個(gè)前一秒還亮著的頭像,下一秒只剩下了無限的灰暗,心中就說不出的害怕。我知道說完了“88”,也許過一會(huì)又上線了,剛才只是潛水;其實(shí)同學(xué)說完了“88”,到了星期天晚上就能見到彼此。可是我心里止不住的害怕。那種害怕任何理由,它只是緊緊地揪住我的心,直到我喘不過氣來,直到淚水簌簌而下……直到顫抖的雙手按在裝著畢業(yè)照的相框上……

      這才恍然,害怕的是分班后再也找不回相視而笑的默契,再也找守著教室那方天空的感動(dòng)……留下的除了無限的傷感永恒的陌生……

      我似乎一直都在害怕,每當(dāng)星期五回到家躺在沙發(fā)上時(shí),我都會(huì)很真切的感受到在我的指縫間匆匆流過,感覺就像小時(shí)候玩水,很興奮地將水捧在手上,卻又近乎心碎般的看著水漸漸從手中流走、干涸。

      我站在回憶的'豁口里,看著在童年的田野上玩耍、看著在青春的荊棘里掙扎,然后又曾經(jīng)在我的人生里擦出真情火花的同學(xué)、朋友相繼離我而去,走得很匆忙,甚至來不及許下承諾,只留下了一句蒼白的“再見”,然后就……走了,再也沒回來。

      記得雷子曾經(jīng)說過:“當(dāng)游戲里不再有好友在線的身影,我能選擇的離開曾經(jīng)給我?guī)砜鞓罚F(xiàn)在卻滿含無限傷感的游戲。”看著他遲疑了好久,才在QQ上打出這段話,我突然有種想哭的感覺。

      再見,再見。人生有多少個(gè)“再見”能?也許人生真的在的離離合合中前進(jìn),曇花一現(xiàn)的緣分留下的卻是永恒的回憶。

    初中優(yōu)秀作文 篇5

      這個(gè)時(shí)候,應(yīng)該還不晚吧。

      或許你看不到,但你一定能感受得到。

      似乎你是我上初中以來的第一個(gè)朋友吧。

      從我們剛剛認(rèn)識(shí),我就覺得你是一個(gè)很難的接近的人,但是后來跟你在一起時(shí)間多了,就覺得你這個(gè)人蠻好的,于是我就認(rèn)你做老大。

      因?yàn)槲覀儌(gè)性都很開放,豪爽,就像哥們一樣,你開始不同意我叫你老大,兩個(gè)女孩子家的,老大老大聽著多別扭啊,叫我認(rèn)你做姐還差不多,但我又不愿意了,一個(gè)個(gè)都叫我認(rèn)她們做姐,做姐的多了,就分不太清楚了,于是我還是讓你做我老大。你似乎也是被逼與無賴吧,還有我的死纏爛打,你才同意做我老大的吧

      從那以后,我看見你就老大老大的叫,弄得你在你身邊另一些朋友面前有些難堪。

      我在現(xiàn)在的這個(gè)班上,由于成績(jī)不好,沒有多少朋友,幾乎就只有你還有另外兩個(gè)吧。而且另外兩個(gè),我都不知道她們是否當(dāng)我是朋友,或許只是我一廂情愿吧。

      在班上,我?guī)缀跏潜灰曌魍该魅说模有一些同學(xué)罵我呢。或許還有另一個(gè)原因:我是中途轉(zhuǎn)來的。

      老大你,卻總是安慰我,還罵那些罵我的人,我知道你是真心把我當(dāng)做朋友的`。

      你并沒有告訴任何人你的生日,我只是不經(jīng)意間望見了你在紙上寫的字:

      3月19日,我的生日,誰又會(huì)記得呢?

      我記下來了,我很想告訴你,但又很想給你一個(gè)驚喜,于是我并沒有告訴你我知道了你的生日。

      我依舊記得你寫那句話是的傷心絕望,但下課,你的笑容依舊燦爛,但沒有以往那么天真了,我知道,你在掩飾自己的難過,我看見你的笑,卻笑不出來了,因?yàn)槟莻(gè)笑并不感染人。

      如果你只了我已經(jīng)知道了你的生日,并精心為你策劃著該怎樣給你一個(gè)驚喜,你的表情會(huì)怎么樣?感動(dòng)嗎?我想不是,你不會(huì)也不善于表達(dá)自己的情感。

      那一天,你和你的小學(xué)同學(xué)一起建立了現(xiàn)在的俠女閣,還讓我一起加入,因?yàn)槲覀円鞓罚獙⒛切┬皭河肋h(yuǎn)剔除,要讓悲傷永遠(yuǎn)消失!

      你講你小學(xué)那幾個(gè)同學(xué)介紹給我認(rèn)識(shí),有兩個(gè)我認(rèn)識(shí),我跟他們同學(xué)過,雖然只有一學(xué)期,但感情不必我跟老大的感情差。

      她們是我小學(xué)時(shí)候最好的朋友。

      一個(gè)叫張盈一,就是現(xiàn)在的tina。

      另一個(gè)叫王珊珊,就是現(xiàn)在的阿七。

      她們比以前成熟了,漂亮了,我都差點(diǎn)認(rèn)不出來了,而我卻一直沒有變。她們兩個(gè)一見到我就激動(dòng)了,說什么老大說的莫莫原來真的是我。原來老大跟她們提起過我。

      老大帶來的另一個(gè)同學(xué)叫李紫璇。就是現(xiàn)在的阿紫。我不認(rèn)識(shí)她,但通過老大的介紹后,我們也熟悉了許多。

      阿紫個(gè)性也很開朗,這應(yīng)該就是老大的朋友的必備條件吧。

      自從我加入俠女閣之后,我就更開朗了,和班上的人相處慢慢好了,也慢慢適應(yīng)了這里額的環(huán)境,學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢好起來了。

      老大,謝謝你。

      哪一個(gè)朋友之間沒有鬧過呢?我和你不也一樣嗎。由于那一次因?yàn)槭裁矗乙膊幌朐偬崃耍裉鞈?yīng)該開心點(diǎn)啊,提出來就會(huì)傷心了,畢竟那一次也是我誤會(huì)了啊。

      老大,謝謝你。

    初中優(yōu)秀作文 篇6

      星期六的上午,我跟隨媽媽以及她的同事們來到了碼頭鋪的刻木山腳下。雖然時(shí)至初冬,但是天氣晴朗,太陽公公依然毫不吝嗇地把它的陽光灑在我們每個(gè)人的身上,灑在了田野上,灑在了山間里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山巒起伏,刻木山像一條威武的巨龍盤繞在廣闊無垠的大地上。我們本次行動(dòng)的目標(biāo)是采摘媽媽同事老家的水果——柚子、臍橙、朋柑。

      首先我們的第一目標(biāo)是一片柚子林,由于我太矮,又沒有采桔剪,只好當(dāng)起運(yùn)輸工。男同事們搬上梯子剪得不亦樂乎,我就在一旁把柚子運(yùn)到地板上。柚子眼看著就摘完了,我回頭一看,柚子都擺滿了5平方米的地方了!

      我們第二個(gè)任務(wù)是朋柑,這下好了,朋柑金燦燦的果實(shí)在陽光下更加誘人,我口水直流三千尺,高興得不得了,心想:“這下有口福了。”我和另一個(gè)小朋友陳嫣然配合,一個(gè)拉桔子,她來剪,又剪了很多,看著滿地的朋柑,我感覺它們一個(gè)個(gè)正在咧嘴笑,夸我們:“你們真勤勞啊!”我和嫣然不約而同地笑了起來。

      只剩最后的攻擊口了,那就是摘臍橙。通入臍橙的路很不好走。樹上布滿荊棘,樹與樹之間只有一點(diǎn)縫隙,人都快要匍匐前進(jìn)了,周圍還有很多刺,一不留神就是摔倒,被刺扎中,通過努力,傷痕累累的'一行人終于來到了臍橙林。我望著有拳頭大小的臍橙目瞪口呆,又猛地清醒,興奮地摘起橙子來。我一手托著橙子,一手用力一剪,一個(gè)誘人的橙子是我的了!當(dāng)我得意洋洋時(shí),腳下一滑,手不管三七二十一捉住一根樹枝,哪知樹上有刺,我的手指頓時(shí)鮮血直流,我忍著痛,隨便在衣上背了背,又繼續(xù)工作起來……

      看著豐收的果實(shí),水果的海洋,雖然受了一點(diǎn)“小傷”,但是我的內(nèi)心卻非常高興,像是,不對(duì),這種歡樂是無法比擬的!

    初中優(yōu)秀作文 篇7

      電視上的一個(gè)公益廣告不是說:父母是孩子最好的老師。家長(zhǎng)不僅是孩子的天然教師,也是伙伴、朋友和榜樣。“當(dāng)父母不容易,當(dāng)好父母更不容易”。身教重于言教,家長(zhǎng)的'言行對(duì)孩子的影響是潛移默化的。作為家長(zhǎng),我認(rèn)為我們應(yīng)該首先“學(xué)會(huì)關(guān)心”。關(guān)心家人、關(guān)心朋友、關(guān)愛社會(huì)、國(guó)家等等,這樣無形當(dāng)中讓孩子懂得尊老愛幼、相幫謙讓、寬宏大度。其次要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。經(jīng)常學(xué)習(xí),不要沉迷于打牌、搓麻將等,要在孩子心中樹立一個(gè)健康向上的形象。再次要建立和諧的家庭。家庭的生活氣氛和大人的品行道德對(duì)孩子的影響不可忽視,孩子在表揚(yáng)和鼓勵(lì)中生活,他將學(xué)會(huì)自尊和自信;在羞辱中生活,他將學(xué)會(huì)自卑;在平等中生活,他將學(xué)會(huì)公道。

    初中優(yōu)秀作文 篇8

      時(shí)光匆匆,歲月悠悠,不論時(shí)光怎樣流轉(zhuǎn),不論結(jié)局是成是敗,唯一不變的,是堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)之花將在心中永遠(yuǎn)綻放。

      一

      他站在田里,舉起鋤頭,奮力耕耘著,豆大的汗珠順著他的額頭流過他俊美的臉龐,滴落在地里。

      他不是一個(gè)普通的農(nóng)民,他是勾踐。他卑事夫差,宦士三百人于吳。還要親自做夫差的馬前卒。回到家鄉(xiāng)他就親自耕種,做到非其親種則不食,非其妻所織則不穿。吃著粗陋的飯食,還要舔嘗苦膽,躺在柴草鋪上休息時(shí),還在思考著招攬八方的人才。他一刻也不懈怠,最終戰(zhàn)勝了吳國(guó),心中也開出了一朵堅(jiān)強(qiáng)之花。

      二

      他坐在鋼琴前,黑白鍵上下翻飛,激昂的音樂如同聲聲撞鐘,震撼著天地與四海,一陣陣高亢沖擊著宇宙,一陣陣深沉撞擊著腳下。他不是一個(gè)平凡的鋼琴家,他是貝多芬。他雙耳失聰,在苦難的深淵中生活,用心咀嚼著耳聾的痛苦,眾人的嘲諷,他將苦難的`果實(shí)連汁吞下,將對(duì)生命熾熱的追求和無限的思索埋藏于心底。他一刻也不懈怠,終于用顫抖的雙手在琴鍵上彈出了令人驚嘆的音符,心中也開出了一朵堅(jiān)強(qiáng)之花。

      三

      他坐在病床上,動(dòng)情地述說著自己的過去,述說著他的文學(xué)作品。

      他不是一個(gè)一般的作家,他是保爾。他自強(qiáng)不息,有著鋼鐵般的意志和解放全人類的信念,他無私無畏地奉獻(xiàn)自己的青春,鮮血甚至生命。即使雙目失明,疾病纏身,也沒有屈服于命運(yùn)。他一刻也不懈怠,最后以口述的方式創(chuàng)作出一頁頁輝煌的詩文,心中也開出了一朵堅(jiān)強(qiáng)之花。花開花落,云卷云舒,即使光陰似箭,日月如梭,在我受挫,失意時(shí),堅(jiān)強(qiáng)之花也會(huì)在心中,等待綻放。

    初中優(yōu)秀作文 篇9

      深藍(lán)色的天空,一縷縷云做的白,穿行而過,星星在白與藍(lán)之間調(diào)皮的眨眼。飽滿的圓月,終于爬上樹梢,偶爾還會(huì)羞澀的把樹葉拉過來遮住面頰。

      無風(fēng),楊樹安靜地守護(hù)著這面平滑的水做的鏡子。青蛙此起彼伏地唱和著,間或摻雜著草叢中不知名的小蟲的淺唱低吟,這初夏夜獨(dú)特的湖邊夜曲,美妙絕倫。這夜,也因了這夜曲而不再寂寥。湖面上,釣魚人的瑩光棒散發(fā)著綠瑩瑩的光亮,偶爾,會(huì)看到綠光飛起,過一會(huì)兒又再次被拋擲入水,忽上忽下后回歸平靜遠(yuǎn)處山下,燈光倒映入湖水,拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),如一條條金色的銀色的'蛇在湖面微微蠕動(dòng)。

      我,是一顆星星,在銀河盡情地徜徉,那一縷縷的白,是我舞動(dòng)的紗;我,是這湖邊一棵楊樹,攬鏡自照,笑看春花秋月;我,是湖里一條永不被人釣起的魚兒,一天到晚自由自在地游啊游,與湖相伴到老;我,現(xiàn)在正在去往月宮的途中,去拜訪嫦娥仙子,仙子獨(dú)居月宮,可感寂寞凄清?每個(gè)月圓之夜,可是你,因思念家鄉(xiāng),而忍不住在探望?

      思緒飄飛,是否,我,也已墮入這初夏的月夜?

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