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    初中生作文

    時間:2024-11-06 09:38:05 初中作文 我要投稿

    實用的初中生作文常用【3篇】

      無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的初中生作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用的初中生作文常用【3篇】

    初中生作文 篇1

      我在找七年級的書復習時,其中夾著一張照片,還有一張紙條,我打開仔細一看,里面竟是我小學畢業(yè)的畢業(yè)照。那上面有許多同學已經(jīng)離校了,有的老師也調(diào)走了,但我永遠不會忘記這些同學和老師,是因為他們在我需要幫助之時伸出了援助之手。

      我是在上五年級時來到現(xiàn)在這所學校的,當時我沒有配套的書,是他們將自己的書借給了素不相識的我,讓我感受到朋友之間真摯的友誼是那么的真誠、純潔,彼此之間互相信任。現(xiàn)在與那時相比,學生之間擁有真心、熱忱、親密無間的有之,互相猜疑、嫉妒、趨炎附勢的有之,可謂好壞參半,不過讓我感受到真正的友誼似乎少了些。真懷念那時,彼此間不用互相猜疑、欺騙,彼此間能夠真誠相待真太好了。

      我剛來到這里時,有人欺負我,他們就會幫我將他們趕走。在我生病的時候,他們主動給我去買飯,在我忘記帶錢的時候,他們會借給我,我覺得同學之間應多一些關心和理解,這樣的友誼才會長久。

      我打開了那張紙,紙上寫的是全班同學的'留言,有許多人都在上面簽上了自己的名字,我記起了的確是有這件事,原本以為相片和留言都沒了,沒想到今天能夠再見到它,能夠再見到以前同學們的樣子感到非常幸運。

      我第一次到這個學校時,只認識兩個人,剩下的學生一個也不認識,自己不敢出聲,我在最后一排坐著,有一次我很無聊就與旁邊的男同學偷偷地說了一句話。就這樣他就成了我在這個班的第一個朋友,我感到非常高興。可惜現(xiàn)在我也不知他在干什么,我非常想念那些老同學,希望以后能夠聚在一起。朋友之間,多聯(lián)系,多溝通,才是最重要的啊!

    初中生作文 篇2

      初中生活就像一個“五味瓶”, 五味俱全。初中三年,我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信:一分耕耘,就有一分收獲。只要我不停的努力學習,以真摯誠懇的態(tài)度待人,我們將一起走過酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!

      轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了,又開始了我人生的第二個階段——初中生活。

      開學第一天,緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校,來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說話聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后,周圍的.一切又都是那樣陌生,好像是兩個不同世界的。但我堅信,我和她們一定會成為好朋友。

      在小學時,常聽老師們說,初中的老師是最“殘暴”的,動不動就“鞭打”學生。可是,經(jīng)過幾個星期的學習,我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)們個個都是平易近人

    初中生作文 篇3

      她,一個正正經(jīng)經(jīng)的理科生,雖然不是很會表達,但她的思維能力絕對不差。我的新老師不僅很會管理班級,而且可以聚集同學們的力量使我們更加團結。

      她胖胖的,嘴巴稍稍上翹,短頭發(fā),這個更體現(xiàn)出她的親和力,有時十分嚴肅,有時和藹可親。溫柔的語氣更是讓同學們喜愛的一大原因,她不會動不動發(fā)脾氣,會找出原因后再開始處理。

      最令我難忘的還數(shù)那件事了,周四下午我們參加課外活動,學校要求練習方隊。老師快速的讓同學將隊整好,她一面說著走正步時的動作要領,一面打量著周圍有沒有踢正步的地方。只聽向右轉(zhuǎn)的號令,同學們整整齊齊地轉(zhuǎn)了過了,老師的眼神中流露出一股嚴肅的感覺。只聽體育委員一聲令下,同學們就像被連在了一塊,整齊劃一的步子可真是讓人贊不絕口。老師臉上露出了甜甜的微笑,一邊笑一邊說可以進行下一環(huán)節(jié)了,沒有浪費一點時間,好的`就過,沒有就練,雖然只有這八個字,足以體現(xiàn)出老師化困難為簡單的能力,不愧是一個理科生。不光這些,有時候同學也會提出建議,老師并沒有排斥,而是認真的接受,不停地取長補短,完善練習方法。

      落日的余暉灑在操場上,老師看我們也累了,便讓我們回班了,她是多么能為學生著想,不想讓我們太累,也只有這種程度上的關心,才真真正正的叫做“老師的愛!”

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