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    初中生活作文

    時(shí)間:2021-06-17 11:31:28 初中生活 我要投稿

    【必備】初中生活作文9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的初中生活作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【必備】初中生活作文9篇

    初中生活作文 篇1

      “生活就像音樂(lè),校園生活就好比音樂(lè)中的一個(gè)個(gè)美妙的音符,因?yàn)橛辛诉@種生活的累積,才譜寫出了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。”

      學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,校園里一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木傲然挺立,好像是時(shí)刻保護(hù)我們的士兵。九曲橋的造型奇特,襯托著薄霧,更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的倒影,有如一塊翡翠,剔透無(wú)暇。寒風(fēng)吹過(guò)湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺(jué)寒冷,在湖中央嬉戲玩耍。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù),就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識(shí),還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚(yú),以前老師把釣上來(lái)燒好的魚(yú)給我們吃,但是我們畢業(yè)了,誰(shuí)來(lái)釣給我們吃?誰(shuí)來(lái)燒給我們吃?所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚(yú)的方式”以及“燒魚(yú)的方法。”所謂“授之以魚(yú),不如授之以漁”也許,在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn),在此總結(jié)出三大特點(diǎn):語(yǔ)文,多閱讀;數(shù)學(xué),做習(xí)題;英語(yǔ),多背誦。

      除了要有正確的學(xué)習(xí)方法,還要學(xué)會(huì)把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣,但是每個(gè)人使用的效果卻都不相同。如果你沒(méi)有崇高的理想,就不能戰(zhàn)勝自我的惰性,“有潛力把握每一天時(shí)間”的人,才能站在巔峰。生命里最完美的事物就如深山中的野蘭,開(kāi)在百布蛇環(huán)視的山谷。但是,從來(lái)不會(huì)有采蘭人因?yàn)榘俨缴撸褪侨ふ姨m花地堅(jiān)持與勇氣。勇氣和堅(jiān)持都是不隨波浪流的,勇氣與堅(jiān)持都需要在最紛亂的時(shí)候,持續(xù)靜心。有了這點(diǎn),我相信必須能學(xué)好,不信,你試試?

      學(xué)會(huì)做人我,一個(gè)天性活潑,開(kāi)朗的“假小子”,也許是因?yàn)樘缘懒耍幌驎?huì)和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。記得,七年級(jí)第一學(xué)期,我時(shí)常和生活老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),把關(guān)系弄得很僵,此刻回想起來(lái),這些都是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說(shuō)得好“在家靠父母,出門靠朋友。”以后的日子里,我努力改變自我,同學(xué)和老師也漸漸改變了對(duì)我的看法。三年的初中生涯,我結(jié)識(shí)了許多肝膽相照的朋友,更感受到了友誼的溫馨和可貴。

      這些就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思,所做,所想吧!至少我是這樣認(rèn)為的,人生能夠說(shuō)很漫長(zhǎng),但也是很短暫的,就是那么幾步,也許就決定了一個(gè)人的一生命運(yùn)。

    初中生活作文 篇2

      轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了,又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段初中生活,開(kāi)學(xué)第一天,緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)校城東中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說(shuō)話聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。我來(lái)到107班我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信,我和她們一定會(huì)成為好朋友。

      在小學(xué)時(shí),常聽(tīng)老師們說(shuō),初中的老師是最“殘暴”的,動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生。可是,經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng),朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發(fā)言,語(yǔ)文老師常常鼓勵(lì)我們,使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。

      第三個(gè)星期的星期二下午,我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我,一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想,初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧。可惜結(jié)果是那樣殘酷,那樣無(wú)情我“名落孫山”了。我很傷心,但我不會(huì)因此而氣餒。我相信,在往后的日子里,我一定會(huì)“金榜題名”。

      初中生活,一定會(huì)豐富多彩,同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎?

    初中生活作文 篇3

      莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,高爾基也說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。可見(jiàn)讀書(shū)對(duì)于人類是非常重要的。以下是我的一些讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),愿意和大家一同分享:

      讀書(shū),最主要的是要自愿讀,如果讓別人催促著讀,還有什么快樂(lè)可言,讀書(shū)我是想讀就讀。

      還有,我喜歡讀屬于自己的書(shū),可以在書(shū)上想寫就寫,想畫(huà)就畫(huà),讀別人的書(shū)就沒(méi)有那么方便了。

      讀小說(shuō),我都是跳著讀,一些長(zhǎng)篇大論的沒(méi)有意義的文字,我就一目十行,很快的跳過(guò),這樣可以節(jié)約很多時(shí)間可以讀更多的書(shū)。書(shū)要是不服氣,也可以來(lái)跳我呀!我不做書(shū)的奴隸。

      看童話書(shū),我小時(shí)愛(ài)看格林童話和安徒生童話,現(xiàn)在看不下去了,里面全是些公主、王子的故事,現(xiàn)在覺(jué)得挺無(wú)聊的,我想,可能是我長(zhǎng)大了的緣故吧。

      看漫畫(huà)書(shū),是我的最愛(ài),不管是什么類型的,我都喜歡,都要仔細(xì)的看。我最愛(ài)看的漫畫(huà)書(shū)有《多啦A夢(mèng)》《快樂(lè)星球》等。我覺(jué)得看漫畫(huà)書(shū)的時(shí)候非常的輕松。

      背課文,本是我的強(qiáng)項(xiàng),只是太枯燥了,所以我不太喜歡,但是碰到好的句子我還是會(huì)把它背下來(lái)的。

      還有很多的經(jīng)驗(yàn),我一時(shí)也想不出來(lái),但是我要鄭重提醒大家:只看綠色讀物,不看暴力色情,這一點(diǎn)很重要的。

    初中生活作文 篇4

      宿舍是一個(gè)有夢(mèng)的地方,有著很多人的夢(mèng),舍友們相互用愛(ài),把一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)給圓了,用感動(dòng)把一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)給滋潤(rùn)了。宿舍沒(méi)有豪華的設(shè)施,也沒(méi)有華麗的裝飾。有的只是幾個(gè)平凡的人發(fā)生的一些平凡的事,輕輕的,淡淡的,恰若暗香,彌漫在寢室的每一個(gè)角落。

      伴隨著一陣輕快的音樂(lè),晚自習(xí)結(jié)束了。勞累了一天的學(xué)習(xí),昏頭昏腦只想去一個(gè)地方-----宿舍。

      我換了拖鞋,脫了外套-----就像脫掉了一整天的勞累似的,去刷牙洗臉。剛洗完回來(lái),蘇璇嘩地一下驚現(xiàn)出來(lái),我下的手里的盆都差點(diǎn)掉在地上。“干,干嘛啊?”我結(jié)巴。“哼哼......”千年狐貍的嘴上抹過(guò)一絲奸笑,“邱吉兒,來(lái)跳個(gè)舞吧!”“啊?啥......”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),她就抓著我的手在那里狂轉(zhuǎn)圈。我只是感到天旋地轉(zhuǎn),一會(huì)兒眼前出現(xiàn)睡床,一會(huì)兒出現(xiàn)衣柜。“誰(shuí)來(lái)救救我?”我大聲呼救。“老邱我來(lái)了!”雨姿風(fēng)風(fēng)火火的把蘇璇給制服了,我抓住這個(gè)好機(jī)會(huì),趁機(jī)拿起杯子叫著“我去倒水”就跑了。顏悅也去倒。我很慢很慢地倒完水,很慢很慢的喝上一口,再很慢很慢的'走向宿舍。‘老邱你倒是快一點(diǎn)啊啊啊啊!“顏悅著急了,連拖帶拽地把我拖進(jìn)宿舍。N0-------我慘叫,果然,蘇璇又閃了出來(lái),果然,她又是撲向我。她居然,撓,我,癢,癢!!我”哈哈哈哈哈“地倒在地上似哭似笑,好家伙,宿舍里的人全都涌上來(lái)看。蘇璇知道我怕癢,變?cè)綋显狡饎拧N倚Φ枚亲佑痔郏蹨I又流。要不是我使出必殺技-----亂踢,恐怕要被撓死不可。

      宿舍生活,真像是一幅多彩的畫(huà),一瓶五香料。他在我的生活中,真是必不可少!

    初中生活作文 篇5

      秋天走了,冬天來(lái)了。一年過(guò)了,一年又來(lái)。而我也升了上初中。著季節(jié)的變化我們也換上冬季的衣服。冬天來(lái)了,我們換上暖活得的衣服,冬天越來(lái)越深,也越來(lái)越冷了,在這寒冷的冬天里有許多的變化,動(dòng)物們開(kāi)始冬眠,花草也跟著休息,等著春天的到來(lái)。

      這季節(jié)的變化就像我現(xiàn)在過(guò)的日子一般,為什么我會(huì)這么說(shuō)呢?因?yàn)椋诓痪们拔疫是一個(gè)不懂事,且處在一個(gè)輕松。快樂(lè)的地方的小學(xué)學(xué)生,而這就像美好的秋 天,而現(xiàn)在就像寒峻冬天一般,每一天都有考試壓力,還增加了一些小學(xué)并沒(méi)有的規(guī)定,讓我難以適應(yīng)呢!不過(guò)我知道這些辛苦。努力會(huì)幫我?guī)?lái)美好的春天。

      小學(xué)的時(shí)候我常常跟爸爸和媽媽一起出去玩,有一次,我和媽媽在放學(xué)的時(shí)候瞞著爸爸去吃火鍋,我和媽媽一邊聊天一邊吃,過(guò)因?yàn)樘砘丶疫被爸爸抓包呢!而現(xiàn) 在我上了初中,每天都是考試,我被壓得喘不過(guò)氣來(lái),每天回到家就是悶在房間里看書(shū),也因?yàn)檫@樣現(xiàn)在我都很少和家人聊天,更別說(shuō)在假日和家人享受美好時(shí)光, 而且現(xiàn)在的我也才一年級(jí)這種情況到了初二初三會(huì)變得越來(lái)越嚴(yán)重,我也不知該如該是好,但我知道我只能過(guò)這最苦的三年!

      時(shí)間一年一年的過(guò),春夏秋冬一個(gè)一個(gè)走,我們迎接一年中最后一個(gè)季節(jié)—冬天—很快的一年又會(huì)過(guò)去,冬天來(lái)了!我升上初中了!

    初中生活作文 篇6

      我們已經(jīng)告別了小學(xué)生活,開(kāi)始了多彩的初中生活。在我來(lái)這學(xué)校的幾十天里,學(xué)校為我們舉辦了不少的活動(dòng),我們舉行的校慶和跳長(zhǎng)繩比賽給我留下了難忘的印象。

      起床鈴響了,我也慢慢地睜開(kāi)了我朦朧的雙眼。小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“新的一天開(kāi)始了!”走到操場(chǎng),一陣風(fēng)吹過(guò),風(fēng)中還帶著秋天的豐收與喜悅。哇,真涼爽呀!走到教學(xué)樓,我的耳邊環(huán)繞著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。一切都是那么美好!

      終于到了下午,我們有序的排隊(duì)到達(dá)操場(chǎng)席地而坐。同學(xué)們和老師為我們表演了他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目。我們都被同學(xué)們優(yōu)美的舞蹈和老師動(dòng)人的歌聲所打動(dòng)了。

      最讓我們拭目以待的當(dāng)然是跳長(zhǎng)繩比賽。我們先到空地進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)的結(jié)果可不讓人滿意,有的同學(xué)總是跳不好。現(xiàn)在的我就像一只熱鍋里的螞蟻,著急地說(shuō):“怎么辦?怎么辦?”站在我后面的同學(xué)聽(tīng)了,安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,你要對(duì)他們有信心!”對(duì),沒(méi)錯(cuò)。我要相信他們,他們一定能行的!

      練習(xí)了許久后,同學(xué)們的技術(shù)果然有所提高,我就像喝了蜜一樣心里甜滋滋的。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,到我們比賽了,我發(fā)瘋子的叫著:“加油!加油!”

      比賽開(kāi)始了,隨著口哨聲的響起!第一個(gè)同學(xué)箭步向前跑去,兩腳輕輕一跳,哦,過(guò)關(guān)了。初戰(zhàn)告捷。,我們就這樣一個(gè)接一個(gè)連下去。而在中途有些同學(xué)老是絆著或沒(méi)連起來(lái)。我的心仿佛被針刺了一樣,無(wú)比的失望。因?yàn)檫@會(huì)影響我們班成績(jī)的。

      也就是這時(shí),我想起了那位同學(xué)的話。結(jié)果并不重要,過(guò)程才是最重要的。不管結(jié)果如何,只要我們都盡力了,就行了。

      這就是我多彩的初中生活,充滿了喜怒哀樂(lè)的初中生活。

    初中生活作文 篇7

      從記事起,我就在爸爸媽媽的影響下喜歡上了書(shū),并且和書(shū)成了形影不離的好朋友。除了在學(xué)校讀課本上的內(nèi)容,我還喜歡在課余的時(shí)候涉獵其它方面的各種書(shū)籍,可以說(shuō)讀書(shū)已經(jīng)占據(jù)了我課余生活的全部。文學(xué)巨匠魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上。”而我還在兒時(shí)就已經(jīng)學(xué)會(huì)讀帶拼音的各類書(shū)籍。

      古人曾經(jīng)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”杜甫也說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”我愛(ài)書(shū),也更喜歡讀書(shū)。書(shū)籍可以帶我們?nèi)ヌ剿髯匀坏膴W秘,書(shū)籍可以讓我們汲取知識(shí)的精華,書(shū)籍可以凈化我們的心靈。我不再為了街上的一串糖葫蘆而哭泣,不再為了一頓不合胃口的飯菜而耿耿于懷,不再為了得到一件漂亮衣服而撒嬌。有了書(shū)的陪伴,我的課余生活也到處充滿陽(yáng)光。

      每天做完功課,我都要翻開(kāi)課外書(shū),如饑似渴地讀著每個(gè)有趣的故事,感受這每個(gè)動(dòng)人的情節(jié),欣賞著每個(gè)優(yōu)美的段落,并于書(shū)中的每個(gè)主人公同喜同悲。如:讀了《狐貍和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個(gè)故事,讓我明白了——不要聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ),凡事都要自己動(dòng)腦筋想一想,否則,后果不堪設(shè)想;《賣火柴的小女孩》讓我知道世界上還有那樣因?yàn)樨毟F而忍饑挨餓甚至被活活凍死的孩子,使我明白了一定要珍惜眼前的幸福生活,好好學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大了為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心;《小鯉魚(yú)跳龍門》的故事告訴我:只要朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn),就一定會(huì)成功。

      其中我最喜歡的書(shū)要數(shù)《十萬(wàn)個(gè)為什么》了,這本書(shū)實(shí)在太棒了,我有什么不懂的問(wèn)題,都可以在這本書(shū)里找到答案。比如說(shuō):“心臟從來(lái)都是不休息的嗎?”“人類壽命的極限是多少?”“蜻蜓為什么要點(diǎn)水?”“星星的亮度為什么不同呢?”等等,開(kāi)始我不明白,但是自從讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》之后,我對(duì)這些問(wèn)題都不再迷惑。他讓我懂得了許多科學(xué)知識(shí),帶我去探索更多的更深刻的科學(xué)問(wèn)題。書(shū)是一把金鑰匙,為我開(kāi)啟了智慧的大門;書(shū)更是一位智者,引領(lǐng)我駛?cè)胫R(shí)的海洋。

      讀經(jīng)典名著,讓我體會(huì)到了讀書(shū)其實(shí)也是一種享受、一種樂(lè)趣。讀書(shū),既能開(kāi)拓我們的視野,增長(zhǎng)知識(shí),又能啟迪我們的智慧,使我們享受到更大的快樂(lè),更使我懂得了許多深刻的道理,為我的人生航程指明了方向。再美的花兒也會(huì)凋零,再絢麗的彩虹也會(huì)消失,唯有書(shū)可以用它獨(dú)特的方式將瞬間的美麗化作永恒。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分,正是書(shū)的陪伴才使我的課余生活如此的豐富多彩!

    初中生活作文 篇8

      茜茜說(shuō)咖啡可以定格畢業(yè)的那一刻,我喝下了爸爸的一罐藍(lán)山,才發(fā)現(xiàn)記憶離我如此遙遠(yuǎn)。

      ——題記

      我會(huì)發(fā)現(xiàn),我坐在窗臺(tái)前,突然會(huì)少了一份童稚,多了一份思愁,面對(duì)我眼前的并不是無(wú)敵海景,只是一幢幾乎全被出租了的破樓,我無(wú)法想像我小學(xué)的六年如何度過(guò),僅僅是伴隨對(duì)面的嘈雜。然而在我現(xiàn)在這所學(xué)校,我似乎習(xí)慣了往窗外望的姿勢(shì),一直改不掉,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)天空中大雁人字形地往南飛,會(huì)發(fā)覺(jué)自己又開(kāi)始靠近了從前……

      兩年前,在我以前的學(xué)校。那天剛領(lǐng)畢業(yè)證的時(shí)候,校長(zhǎng)告訴我們我們畢業(yè)了,那本學(xué)校發(fā)的畢業(yè)冊(cè)我如今夾在那堆初一時(shí)的練習(xí)冊(cè)底下,畢業(yè)典禮前,我和茜茜還坐在大榕樹(shù)底下還在回憶這六年,然而只總結(jié)了這么一句話,“就是這樣了”。后來(lái),我偷了爸爸一罐藍(lán)山,結(jié)果徹夜未眠,畢業(yè)照上卻留下了一個(gè)黑眼圈的我。

      我不經(jīng)意地坐在窗臺(tái)旁,努力地去回憶我六年的小人生活,充實(shí)嗎?我不覺(jué)得,仿佛口齒之間仍殘余著咖啡的香味,現(xiàn)在的我還在抱怨著中學(xué)的痛苦,我想媽媽會(huì)告訴我,人生經(jīng)歷的風(fēng)雨還有很長(zhǎng)很遠(yuǎn)的路呢!這是哲理嗎?也許我沒(méi)有偷喝那杯咖啡,我會(huì)發(fā)覺(jué)中學(xué)的可愛(ài)。

      畢業(yè)那天,我和茜茜在談?wù)撝蛲闹袑W(xué)。

      今天,我們?cè)谡務(wù)撝^(guò)去了的小學(xué)。

      我比較懷念胸前紅似血的紅領(lǐng)巾,但是,共青團(tuán)的團(tuán)徽也讓我向往,甚至我已擁有了,但這是不是人生字典中的那句“懷念與向往不是矛盾”呢?

      本來(lái),生活就是這樣。

      青棗的酸味,櫻桃的甜……,但不知什么時(shí)候,我已經(jīng)開(kāi)始習(xí)慣咖啡的苦澀,我還是在想著茜茜那句話。那我該不該在初三畢業(yè)時(shí)也喝上一杯?我還是那么習(xí)慣地望著窗外,繁華城市的紅燈酒綠還是喧鬧苦澀的咖啡生活?樓上老伯的鳥(niǎo)似乎挺喜歡咖啡這股味兒,時(shí)常用它的喙吮著罐子上殘余的咖啡,我會(huì)盯著它,直到它飛走。

      原來(lái),中學(xué)的生活也可以很精彩,但你杯子里也許會(huì)因此滿滿地裝著憂郁的咖啡,我才發(fā)現(xiàn)茜茜說(shuō)錯(cuò)了,咖啡的意義不是為了定格某段記憶,而是給你生活渲染了色彩,至于是怎樣的顏色,在于你的對(duì)與錯(cuò)的選擇。

      不過(guò),如果你發(fā)現(xiàn)的話,咖啡加點(diǎn)奶伴侶會(huì)容易適應(yīng)些。

    初中生活作文 篇9

      小時(shí)的我,對(duì)什么新鮮事物都非常感興趣,尤其是聽(tīng)到初中這新鮮而又神秘的字眼時(shí),天真的我,就恨不得立刻長(zhǎng)大趕快去上中學(xué)。可是,要想不上小學(xué),直接上初中只是一個(gè)美好的夢(mèng)。然而今年,我終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的初中校園。

      早在未上初中之前,我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些抱怨初中作業(yè)多的話語(yǔ)。可是我卻不以為然。因?yàn)樯氤踔惺抢硭?dāng)然的事,更何況初中并不是像小學(xué)那樣。升入初中,緊接著就是要考高中,作業(yè)只是在鞏固你所學(xué)的知識(shí)。并非易事,也并非難事。

      初中的校園最多的還是給予人們快樂(lè)。比如說(shuō)我吧,升入初中的感覺(jué)很好,并且我感到非常快樂(lè)。因?yàn)槲矣辛嗽S多新的好伙伴,新的老師。這些改變像一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心田,使我不再為校園與功課中的種種事情而感到煩惱。更多的是使我感受到了初中生活的豐富多彩與美好。

      我的初中生活,快樂(lè)的生活。長(zhǎng)大后,我是不會(huì)忘記這段生活的。

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