精選初中生活作文600字合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的初中生活作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
初中生活作文600字 篇1
自從初1下半學(xué)期的暑假結(jié)束起，我總有預(yù)感初2會(huì)是我的快樂(lè)引線的終點(diǎn)。
每天的早上，都是在我的甜美的美夢(mèng)中被我媽扯著被子，扯著嗓子吼我起來(lái)上學(xué)每天我閑累的時(shí)候，每次迎來(lái)的都是我媽的“我和爸爸那么努力賺錢(qián)養(yǎng)你，你不好好干你對(duì)的起我和你爸爸么”我有的時(shí)候真的很想和媽媽大吵一架。但是我忍住了……
直到那一天，我拖著疲憊的身子往家里走，路過(guò)旁邊的小吃攤，望這那些同學(xué)，一個(gè)個(gè)的過(guò)嘴癮，又留戀了一會(huì)，再次拖著身子往家里趕。
過(guò)了10分鐘后我到家了，我剛進(jìn)門(mén)沒(méi)等脫完鞋，媽媽的聲音已經(jīng)從臥室里傳出來(lái)了他質(zhì)問(wèn)我怎么這么晚回家，我抬頭看了一眼鐘，的確我比往常晚了30分鐘。我就和媽說(shuō)我有點(diǎn)事，完了一會(huì)。
讓我沒(méi)想到的是，媽直接把碗摔了，我當(dāng)時(shí)還是怕的。不等我開(kāi)口，媽就咆哮開(kāi)了：就知道你在外面玩，以后不要在和你的那些狐朋狗友玩，再讓我看見(jiàn)把你腿給打斷。
終于積怨許久的火山爆發(fā)了。我質(zhì)問(wèn)媽?xiě){什么說(shuō)我的朋友是狐朋狗友。沒(méi)想到這一問(wèn)迎來(lái)的是火辣辣的一巴掌，我差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)暴走，好歹我也是男子漢，她憑什么打我。
然后晚飯也沒(méi)吃，作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)，第二天想早早的趕到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。到了學(xué)校補(bǔ)完了作業(yè)準(zhǔn)備交作業(yè)的時(shí)候沒(méi)想到老師來(lái)了教室，什么也不說(shuō)就認(rèn)定我的作業(yè)是抄的，我問(wèn)老師你為什么這么認(rèn)為
老師說(shuō)：“你媽媽昨晚就和我說(shuō)你沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，準(zhǔn)備到學(xué)校抄，我就一大早來(lái)了，沒(méi)想到是真的。”
這下子把我氣的不輕。那天我請(qǐng)了事假，之后就天天的生活在水生火熱中。
如果有機(jī)會(huì)的話(huà)我想質(zhì)問(wèn)校長(zhǎng)和媽媽為什么初中的生活不和監(jiān)獄比？
初中生活作文600字 篇2
告別多姿多彩的小學(xué)生活，送別六年的歡樂(lè)，離別了曾經(jīng)熟悉的母校。在金秋九月，我光榮地成為了初中生，在未知的環(huán)境里，我進(jìn)入新的班級(jí)，見(jiàn)到新的老師，結(jié)識(shí)新的同學(xué)，在這一切嶄新的環(huán)境中，我背上知識(shí)的行囊，開(kāi)始了我初中的征途……
我喜歡我的新班主任，無(wú)論什么時(shí)候的她我都喜歡。初次與班主任見(jiàn)面，腦中無(wú)意浮現(xiàn)出四個(gè)字“淡雅佳人”。
平時(shí)的班主任如春風(fēng)一般，她的造型總是那么淡雅，披著一頭黑、長(zhǎng)、直的秀發(fā)，穿著長(zhǎng)裙，踩著高跟鞋走進(jìn)教室，督促大家早讀、晚讀，輔助各課代表收作業(yè)，當(dāng)我們遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，她就猶如一本會(huì)說(shuō)話(huà)的百科全書(shū)，為我們講解各科難題，用一個(gè)詞來(lái)形容她，就是“上知天文，下曉地理”，是一位不可多得的才女!
生起氣來(lái)的班主任，與平時(shí)大相徑庭，像盛夏一般，在你毫無(wú)防備時(shí)，那一把把旺盛的火苗，向你襲來(lái)，讓你措手不及。無(wú)論如何防備，你的各個(gè)“防御塔”總是會(huì)被她殘忍地摧毀，而殺手锏就是讓人聞風(fēng)喪膽的千字檢討書(shū)!所以當(dāng)你感覺(jué)到班主任的火力時(shí)，請(qǐng)你繞道而行、另尋生路!
拿起教科書(shū)時(shí)的班主任有如秋天，讓你滿(mǎn)載知識(shí)的碩果。對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)歷史課總是枯燥而又乏味的，可我們班主任上的歷史課卻總是幽默有趣的，我們班的每一節(jié)歷史課，只要是她發(fā)出的問(wèn)題，每個(gè)人都會(huì)舉起手來(lái)，躍躍欲試，當(dāng)然，自毀形象的模仿人類(lèi)的進(jìn)化那就要另當(dāng)別論啦!每一節(jié)歷史課下課，大家都會(huì)拿起歷史書(shū)三五成群地討論著歷史的那些事。
生悶氣的班主任猶如寒冷的冬季，讓人瑟瑟發(fā)抖。那冷漠的眼神猶如那北風(fēng)呼呼地吹著，寒意頓生……想起這事，我只能道：畫(huà)面太“美”，無(wú)法回憶。
初中生活作文600字 篇3
轉(zhuǎn)眼間，已到初三了，再過(guò)一百天就與初中生活告別了。回憶起來(lái)，可謂歡笑，“痛苦”，應(yīng)有盡有。至今有些事還記憶猶新。
記得在初一時(shí)的那場(chǎng)拔河比賽中，我們腳勾腳，身子向后微傾，只聽(tīng)一聲哨響，我們一鼓作氣，進(jìn)入了總決賽。總決賽開(kāi)拔了，我們遇到了較強(qiáng)的對(duì)手，但我們依然照原計(jì)劃進(jìn)行。這時(shí)只聽(tīng)哨聲響起，只見(jiàn)這時(shí)中線已落入“敵區(qū)”了。我們不甘示弱，換過(guò)邊又開(kāi)拔，我們卯足了勁，哨聲一響，我們一步一步往后走，可是我們感覺(jué)有點(diǎn)力不從心，“敵人”太強(qiáng)了，這時(shí)我們依然聽(tīng)見(jiàn)有人在吶喊“三班，加油。三班，必勝。”突然哨聲響起，我們輸了，我們無(wú)緣三強(qiáng)了。這時(shí)，我們感到悲痛，難過(guò)，渾身酸痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前，說(shuō)：“給，這是給你的。你們也盡力了，過(guò)關(guān)斬將的，也得到了第四名不錯(cuò)的好成績(jī)。”這時(shí)，我十分感動(dòng)，因?yàn)槟菚r(shí)我們班是人所皆直的差班，班風(fēng)不好，并且我們也是一盤(pán)散沙。此刻最終有一盆水把這盤(pán)散沙凝聚起來(lái)了。
我們班雖然平常嘻嘻哈哈，可是我們團(tuán)結(jié)。但在團(tuán)結(jié)之余，又有一份份沉甸甸的友誼浮出水面。在我困難時(shí)，會(huì)有援助之手向我伸出；當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，會(huì)有開(kāi)心果讓我簡(jiǎn)便；當(dāng)我憂(yōu)愁時(shí)，會(huì)有人出謀劃策。
感動(dòng)時(shí)常發(fā)生，尤其是在我們這個(gè)不太喜歡表達(dá)自我感覺(jué)的班級(jí)，以往就上演了這一幕感動(dòng)。
那天，報(bào)名去職高的同學(xué)要走了，上午我們還像平常一樣嘻嘻哈哈，但在那天午時(shí)，許多人沉默了。本來(lái)說(shuō)要開(kāi)一個(gè)送別會(huì)的，可惜沒(méi)開(kāi)成。當(dāng)那些同學(xué)問(wèn)我們要用什么書(shū)，還有什么要幫忙時(shí)，不禁有一股熱流涌入我的全身。為了活躍氣氛，一些同學(xué)還像平常一樣，依然那么搞笑，幽默。離開(kāi)學(xué)校后，隨即有一篇文章登上了網(wǎng)絡(luò)。我讀完后，不禁熱淚盈眶。我們相處了三年，這段情能割舍嗎？
初中生活真是豐富多彩。回想起來(lái)，真的值得回憶，值得留戀，值得珍惜，值得慢慢品味。
初中生活作文600字 篇4
聽(tīng)教師說(shuō)有一些小學(xué)生已經(jīng)來(lái)七中報(bào)到了。不禁想到我的初一生活也即將面臨著結(jié)束。回憶起我的初一生活其中的滋味就是苦于甜，但更多的是甜……
每上體育課同學(xué)們都會(huì)鄒眉頭。因?yàn)闀?huì)練習(xí)跑步，十分的累。這節(jié)課也是如此。外面刮著小風(fēng)很容易岔氣。我的好朋友說(shuō)：“一會(huì)兒一齊跑吧！”
隨著哨聲的消失。同學(xué)們都像離弦的箭似的沖了出去，應(yīng)當(dāng)是很團(tuán)結(jié)，在跑第一的同學(xué)的帶領(lǐng)下大家有條不穩(wěn)的跑完了第一圈。意料之外的事發(fā)生了第二圈時(shí)隊(duì)形全都亂了。同學(xué)們跑起來(lái)都很費(fèi)勁了，我慢慢地也跑不動(dòng)了，偏偏在這時(shí)還岔氣了。前面的人越來(lái)越遠(yuǎn)。暗暗叫苦，肯定是最終了。這時(shí)好朋友過(guò)來(lái)了說(shuō)：“一齊跑吧！”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“算了吧。反正都已經(jīng)最終了。”她生氣地說(shuō)：“怎樣能夠放棄啊？如果是最終我陪你，并且你都沒(méi)嘗試怎樣就明白是最終啊？”聽(tīng)完之后我又充滿(mǎn)了信心，鼓起勇氣向前沖去，這中間她一向鼓勵(lì)我。由于她的鼓勵(lì)我們跑到了終點(diǎn)。并且也不是最終一名。我們倆坐在草坪上相視一笑。
下課后找到她說(shuō)：“多謝！還有對(duì)不起！要不是因?yàn)槲业耐侠勰憔湍軌蚺艿谝涣恕！彼鷼獾幕卮穑骸笆桥笥褑幔窟@么客氣干嘛啊？下次也許就是我拖累你了。咱們還一齊跑吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們的友情又加深了。
我的初一生活雖然是苦于甜伴隨度過(guò)的，但更多的是甜。雖然這件事已過(guò)去很久，但卻令我難以忘懷，因?yàn)檫@件事使我懂得了友情的珍貴。這件事在我平凡的初一生活中卻是一份完美的記憶，我最珍惜的記憶。
初中生活作文600字 篇5
在過(guò)去的歲月中，我已走過(guò)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路，有笑有淚，那些或深或淺的腳印，都已成為永遠(yuǎn)的記憶。告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，離開(kāi)了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)中學(xué)的門(mén)檻，擺在我面前的一切都是新的，但我毫不畏懼，因?yàn)檫@里的一切，都是我所向往和熱愛(ài)的中學(xué)。
我原以為初中生活與小學(xué)生活沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)多了幾門(mén)課而已，但事實(shí)上是我錯(cuò)了，初中生活見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，沒(méi)錯(cuò)，在小學(xué)時(shí)，我們都還只是少年，只是個(gè)孩子，很多事情都由老師和家長(zhǎng)來(lái)處理，但是初中卻有了天翻地覆的改變。
初中生活如畫(huà)般多姿多彩，早晨，我們迎來(lái)了充實(shí)的一天。學(xué)習(xí)的科目是不少，但豐富有趣的活動(dòng)也有很多。課堂上，老師們一個(gè)個(gè)都幽默風(fēng)趣，同學(xué)們不再感到枯燥乏味，都飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)大腦，調(diào)動(dòng)起自己的思維，積極投入課堂，舉手發(fā)言，陳述自己的觀點(diǎn)，不害怕錯(cuò)誤，遇到難題都主動(dòng)迎難而上。操場(chǎng)上，到處都是同學(xué)們與老師玩耍的背影，同學(xué)們之間沒(méi)有矛盾，都在盡情的釋放友誼，還有老師和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)、開(kāi)玩笑……初中的老師不再讓我們覺(jué)得遙不可及，而都是我們的好朋友，我們的親人，師生之間的那層紗，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的揭開(kāi)，師生之間沒(méi)有隔閡，校園到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。但有時(shí)，校園里卻如夜般靜謐，自習(xí)課上，同學(xué)們不再小聲說(shuō)話(huà)，不再東張西望，而是各做各的一份事，不互相打擾，建造了一個(gè)安靜良好的學(xué)習(xí)氣氛。午休時(shí)，關(guān)上燈，不用老師的看管，大家都如同在夜里似的，甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我愛(ài)這種生活，自主、自立、自理、自強(qiáng)，在這溫暖的大家庭，我們一同成長(zhǎng)。
初中生活是我們?nèi)松幸粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它如畫(huà)般多彩、如鳥(niǎo)般歡樂(lè)、如夜般靜謐、同樣也如荊棘般艱難。讓我們懷著夢(mèng)想，懷著希望，擁抱屬于我們的燦爛輝煌的初中時(shí)光。
初中生活作文600字 篇6
人的一生總會(huì)到達(dá)初三這一階段，而往往都有些不同的流言。有的人說(shuō)初三生活是一個(gè)新的起點(diǎn)；有的人說(shuō)初三生活是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；也有的人說(shuō)初三生活是一個(gè)潛力爆發(fā)點(diǎn)。而我卻認(rèn)為初三生活是生活的煎熬。
在剛踏進(jìn)初三的時(shí)候，心里非常不安，總覺(jué)得這一會(huì)是初中中最難熬的時(shí)刻。但是每個(gè)人都得踏出那么一步，所以就往里面跳。
當(dāng)我剛進(jìn)初三班級(jí)的時(shí)候，覺(jué)得來(lái)不錯(cuò)，就隨便選了個(gè)座位坐了下去。等到班里的人都差不多到了，早已經(jīng)站在講臺(tái)上的班主任班主說(shuō)話(huà)了，說(shuō)了很多初三該做得事情。我瞄了瞄他覺(jué)得還挺和善，心情也漸漸平靜下來(lái)，就覺(jué)得隨遇而安吧！在接下來(lái)的課程里，我覺(jué)得初三的生活現(xiàn)在才剛開(kāi)始。語(yǔ)文課上老師講得很生動(dòng)，能讓人聽(tīng)得很有激情，而且很善解人意；數(shù)學(xué)課上老師講得速度很快，好像是在講給自己聽(tīng)似的；英語(yǔ)課上老師記的筆記不像以前老師級(jí)的那么詳細(xì)了；物理課上老師有時(shí)講得挺幽默的；化學(xué)課上老師說(shuō)的話(huà)很有“磁性”，做得實(shí)驗(yàn)也很有趣；歷史課上老師講得也很有幽默感，但是記的筆記越來(lái)越不全了，政治課上老師講得速度比我們以前老師講得都快。不過(guò)我知道，不是讓老師去適應(yīng)我們，而是我們?nèi)プ飞侠蠋焸兊牟椒ズ凸?jié)奏。
在練習(xí)剛發(fā)下來(lái)的同時(shí)，作業(yè)量和背誦量也提高了，每晚同學(xué)們都做得很晚，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的煎熬，同學(xué)們各個(gè)都已經(jīng)疲憊不堪了，有的同學(xué)累的趴在桌子上睡覺(jué)，有的在發(fā)呆。而我每天都疲憊不堪，都不知道怎么回事，感覺(jué)怎么補(bǔ)充睡眠都補(bǔ)不滿(mǎn)。再因課堂上聽(tīng)不懂而煩惱，隨之累積下來(lái)漸漸的也失去了信心和動(dòng)力，總覺(jué)得自己怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)。
總之，我就覺(jué)得初三的生活是煎熬，希望在之后的日子里能我讓我的觀點(diǎn)有所改善。
初中生活作文600字 篇7
在我們身邊，時(shí)常會(huì)有一些挫折，面對(duì)它們，有些人會(huì)抱怨，有些人會(huì)難過(guò)，而我卻認(rèn)為，生活因挫折更精彩。
世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的路，往往迎接我們的都是崎嶇不平，坑坑洼洼，甚至有些陡峭的“路”。可是正因?yàn)樗鼈儯攀刮覀兊纳罡泳剩錆M(mǎn)樂(lè)趣。在這樣的路上，我們可以保持清醒、冷靜的頭腦，去看人生，用更加堅(jiān)強(qiáng)的意志，去對(duì)人生。
偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生，正是因?yàn)榻?jīng)歷上千次挫折，才鍛煉出了不屈不撓、不輕言放棄的精神，最終，發(fā)明了電燈泡；著名的音樂(lè)家貝多芬，雙耳失聰，緊接著又掉進(jìn)失戀的痛苦之中，這對(duì)貝多芬來(lái)說(shuō)，難道不算是人生中的巨大挫折嗎？可是，貝多芬蔑視挫折，創(chuàng)造了震驚世界的鋼琴曲——《命運(yùn)交響曲》，這難道不是由于挫折帶來(lái)的不屈不撓的精神嗎？趙王勾踐敗給了夫差，以仆人的身份，服侍了夫差三年，這三年中，他穿粗布，吃剩飯，受盡了侮辱，這難道不是挫折嗎？可是，勾踐卻沒(méi)有灰心喪氣，而是臥薪嘗膽，立志報(bào)仇，最終滅掉了吳國(guó)，這難道不是因?yàn)榇煺蹘?lái)的韌性嗎？
古今中外，多少偉人的成功是由于挫折啊！所以，同學(xué)們，請(qǐng)不要抱怨挫折，因?yàn)椋钜虼煺鄱剩?/p>
如果沒(méi)有在冬天冰天雪地、寒風(fēng)刺骨中的挫折，怎會(huì)有梅花那陣陣暗香撲鼻而來(lái)的收獲；如果沒(méi)有在繭中苦苦等待的挫折，怎會(huì)有蝴蝶在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中快樂(lè)飛舞的結(jié)果？如果沒(méi)有那奮勇前進(jìn)的挫折，怎會(huì)有小溪那溶融入大海的快樂(lè)？
所以，我們應(yīng)該明白，生活中沒(méi)有平坦的路，我們只有去樂(lè)觀地面對(duì)挫折，生活才會(huì)更精彩！
初中生活作文600字 篇8
初中，早已在我腦海中出現(xiàn)了千遍萬(wàn)遍，而我也早已為它勾畫(huà)了一幅幅的藍(lán)圖……
第一幅圖是紅色的。代表奮發(fā)向上的境界。無(wú)論什么時(shí)候，有了奮發(fā)向上的境界才會(huì)有對(duì)事物美好的憧憬。我渴望成功，渴望能在高中生活中不斷充實(shí)自己，渴望自己以后的路越走越寬……所以，我先畫(huà)了這一幅圖。
第二幅圖是黑色的。盡管我并不喜歡它，但我不想成為社會(huì)的落伍者。因?yàn)楹谏頃r(shí)不我待的緊迫感。這幾年科技日新月異的變化快得讓人有點(diǎn)兒喘不過(guò)氣，猶豫一秒就落后了十年啊，必須要趕上它的步伐。那么，這種緊迫感就成為了快節(jié)奏學(xué)習(xí)和吸取知識(shí)的動(dòng)力，所以，第二幅圖畫(huà)產(chǎn)生了。
第三幅圖是藍(lán)色的。代表深遠(yuǎn)廣闊的視野。我喜歡藍(lán)天，喜歡它的廣闊無(wú)邊，喜歡它永遠(yuǎn)也揣摩不透的神秘。正如無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，盡自己所能去掌握這些知識(shí)，因?yàn)榱私饬诉@些知識(shí)不僅可以對(duì)自己產(chǎn)生潛移默化的作用，更主要的是開(kāi)拓了自己的視野，那不就是充實(shí)了自己么?所以，我勾勒了這幅圖。
最后一幅圖是白色的。代表卓越的追求。記得看過(guò)一篇文章，叫《永遠(yuǎn)都要坐第一排》，“永遠(yuǎn)都要坐第一排”是英國(guó)首相撒切爾夫人的格言，正因?yàn)樗辛诉@種執(zhí)著的追求才鑄就了她以后的輝煌。當(dāng)然，這種追求并不是不切實(shí)際的.。只是自己心里應(yīng)當(dāng)有一種信念，因?yàn)樗鼤?huì)像指航燈一樣指引著你前進(jìn)，讓你不懈地努力……
這四幅圖畫(huà)包含了我對(duì)初中生活的所有暢想。我希望能把這暢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我也會(huì)努力讓這暢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，為自己的初中生活繪上最絢麗的色彩!
初中生活作文600字 篇9
初中生活是人生旅途的第二站，在這里，我們將會(huì)收獲許多美好的事物。在每次經(jīng)歷中，都能提煉出閃閃發(fā)亮的關(guān)鍵詞，那么我的初中生活關(guān)鍵詞是什么呢？
墻
在教學(xué)樓的左側(cè)有一堵墻，是瓷磚墻。初踏入學(xué)校時(shí)，我的眼睛剛好與墻頭齊平，要踮腳才能看到墻的另一頭。那墻就像把量尺，每隔一陣，我就與它“一較高下”。漸漸地，幾個(gè)學(xué)期過(guò)去了，那墻像年邁的老人，竟越來(lái)越矮，到現(xiàn)在，我已經(jīng)可以輕松地觀望到墻的另一端。每當(dāng)下課時(shí)，我來(lái)到這堵墻面前，看到我已經(jīng)能俯視它了，就有著油然而生的喜悅——高高個(gè)子的喜悅。
鐘
我們班有位中年男班任，同學(xué)們親切地稱(chēng)呼他為“強(qiáng)哥”。強(qiáng)哥喜歡拖堂，帶著我們做英語(yǔ)題。每當(dāng)拖堂時(shí)，時(shí)鐘的表針就好似滯留在了原地。有時(shí)候看著表針也在一圈圈繞著，繞著繞著大家就初二了。我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了強(qiáng)哥這種教學(xué)方式，大家的英語(yǔ)成績(jī)也有所提升，只是強(qiáng)哥的發(fā)絲更為稀疏了。聽(tīng)，那下課鈴又響了，我望著指針，一圈又一圈……
跑道
初中的體育分?jǐn)?shù)是計(jì)入成績(jī)的。望著雨后泥濘的跑道，沒(méi)有絲毫想跑的意愿，所以每到體育課時(shí)，我都會(huì)偷懶少跑一圈。但伴隨著懶惰而來(lái)的是不盡人意的體育成績(jī)。望著大家一步一步把我超過(guò)，而我卻還累得上氣不接下氣，心中不甘。想人生就像一條條跑道，只有不懈怠，努力前行才能獲取成功。我漸漸跟上了隊(duì)伍，腳步也愈發(fā)輕松，與同學(xué)們一同奔跑在陽(yáng)光下。
初中生活美好卻短暫，坎坷與喜悅筑成了我向前奔跑的跑道，留下堅(jiān)定的腳印，沖破險(xiǎn)阻，迎接勝利鐘聲的敲響……
初中生活作文600字 篇10
再過(guò)不久，我就將邁入中學(xué)的大門(mén)了啊……時(shí)間流逝的速度真是不可思議，六年，似乎只是須臾。我，已不再是那個(gè)懵懂的女孩了，而中學(xué)的夢(mèng)，在淚與笑中起航。
在中學(xué)，也許我會(huì)有一群好姐妹，平日嘻嘻哈哈，雖不能像男生一樣肩搭肩就成“哥們兒”，也不可能像英雄一樣為朋友“兩肋插刀”，但我們用真摯的友情感動(dòng)彼此：雨天里的一把傘、生日的驚喜、灰心喪氣時(shí)的一句安慰……一個(gè)個(gè)似乎不起眼的動(dòng)作，里面包含了朋友們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴心意。也許我會(huì)有幾個(gè)“死黨”，雖然平日盡給人添麻煩，吵吵小架、犯犯小錯(cuò)都是家常便飯，但她們也是生活中不可或缺的調(diào)味劑。也許平日的朋友會(huì)成為學(xué)習(xí)上的勁敵，但我們彼此鼓勵(lì)，輸時(shí)的不甘心，將成為我們你追我趕的原動(dòng)力。友誼，夢(mèng)的港灣。
進(jìn)入初中，會(huì)很忙。也許上課時(shí)盡管努力聽(tīng)講，腦袋里卻依舊一團(tuán)漿糊；也許即使?fàn)幏謯Z秒，如山的作業(yè)卻依舊“透支”我們的睡眠時(shí)間；也許就算已經(jīng)熬夜“進(jìn)化”成了“熊貓”，試卷上仍然“紅叉滿(mǎn)卷”……但樂(lè)觀的我們，照樣一邊高唱“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么”，一邊繼續(xù)忙碌著功課。哪怕總是開(kāi)夜車(chē)，哪怕經(jīng)常被家長(zhǎng)罵得狗血淋頭，哪怕功課漏洞百出，我們還是堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，繼續(xù)向太陽(yáng)的方向鍥而不舍。勤奮，夢(mèng)的槳。
初中生活，錯(cuò)誤不可避免。上中學(xué)以后，也許，我會(huì)為了一時(shí)的好成績(jī)而沾沾自喜、目中無(wú)人；也許，我會(huì)在與我敵對(duì)的人失意時(shí)幸災(zāi)樂(lè)禍：誰(shuí)叫他（她）總是說(shuō)我的壞話(huà)；也許我會(huì)對(duì)長(zhǎng)輩的逆耳忠言很不耐煩。但是，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？錯(cuò)誤，是一條看似輝煌的大道，只要我敢于跳出來(lái)，就算通向勝利的路很坎坷，只要改正錯(cuò)誤，沒(méi)人會(huì)繼續(xù)斤斤計(jì)較。錯(cuò)誤，夢(mèng)中的礁石。
想象中的初中生活，并不會(huì)一帆風(fēng)順。但面對(duì)一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，勇于接受，這才是我們青春飛揚(yáng)的中學(xué)生活。
【精選初中生活作文600字合集10篇】相關(guān)文章：
【精選】初中生活作文合集5篇01-15
生活初中作文(合集15篇)01-26
生活初中作文合集15篇01-12
生活初中作文(精選15篇)01-21
【精選】初中生活作文300字合集3篇02-19
【精選】初中生活作文600字合集9篇02-18
精選初中生活作文400字合集五篇02-13
【精選】我的初中生活作文合集7篇02-13
精選初中生活作文300字合集八篇02-12
【精選】初中生活作文300字合集6篇02-12