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    初中生活作文

    時(shí)間:2022-05-10 09:35:23 初中生活 我要投稿

    【必備】初中生活作文合集5篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的初中生活作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【必備】初中生活作文合集5篇

    初中生活作文 篇1

      初一是一條小魚(yú),歡快自由;

      初一是一計(jì)中藥,苦澀難喝;

      初一是一田稻子,期待豐收。

      一年前,我們懷著共同的夢(mèng)想步入了初中。新的學(xué)校,新的老師,新的同學(xué),一切都是那么新鮮。就這樣,我們開(kāi)始了多彩的初一生活。

      初一的快樂(lè)

      大家都知道,上小學(xué)時(shí),我們?cè)枪鈽s的少先隊(duì)員,但到了初中,在還沒(méi)入團(tuán)以前,我們?nèi)允巧傧汝?duì)員。入團(tuán),當(dāng)然是加入中國(guó)共青團(tuán)。中國(guó)共青團(tuán)是所有青少年向往的,想要加入其中必須經(jīng)過(guò)同學(xué)推舉,老師同意,學(xué)校批準(zhǔn)等程序,而且每一批每班只有三四位同學(xué),要加入是很困難的。而我卻幸運(yùn)的成為了第一批入團(tuán)者的一份子,戴上了光榮的團(tuán)徽。看著其他同學(xué)對(duì)我投來(lái)羨慕的目光,我心里有了一分自豪。

      初一的痛苦

      “叮鈴鈴······”晚自修的鈴聲響了,我坐在自己的座位上,看著眼前的一大堆作業(yè),我真的無(wú)從下手。無(wú)奈,為了不讓老師批評(píng),為了期末考試能考好,更為了暑假的快樂(lè)生活······我只好縱身跳入題海。好不容易克服了題海,剛準(zhǔn)備休息一下。哎呀,大事不妙,今天的課文還背不熟呢······初一的收獲

      終于到了期末考試,我們是各自大顯身手,盡了的努力。成績(jī)出來(lái)了,我們班取得了優(yōu)秀的成績(jī),我也考了個(gè)全班第一,全段第六。更令我高興的是,老師還減少了一點(diǎn)我的暑假作業(yè)呢!正所謂“一分耕耘,一分收獲”,只有付出才能得到回報(bào)。

      馬上就要進(jìn)入初二了,讓我們用全新的面目去迎接新的挑戰(zhàn)吧!

    初中生活作文 篇2

      在我們生活當(dāng)中總會(huì)有一些讓我們瞬間感動(dòng)的事發(fā)生,雖然很微小,卻能震撼我們的心靈。我就跟大伙講一講我在去年深秋放學(xué)途中看到的感人一幕。

      那是一個(gè)深秋的傍晚,下著毛毛細(xì)雨,風(fēng)夾雜著雨,打在臉上還是感覺(jué)非常冷的。我的心情就跟這個(gè)天氣一樣很是低落,因?yàn)榻裉斓目荚嚳荚伊耍袔椎李}目做錯(cuò)了,心想回去又要被我爸爸狠狠的批評(píng)了。想到這我不由地放慢了腳步,腦袋里面盡是爸爸發(fā)火的場(chǎng)面。走著走著忽然看到不遠(yuǎn)處有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在垃圾箱里面搗鼓著,只是讓我不可思議的是,這位老奶奶竟然只穿了件襯衣。我趕緊跑過(guò)去看個(gè)仔細(xì),原來(lái)她把她的防水外套披在了背上的小女孩身上了。雖然是蒙蒙細(xì)雨,可老奶奶的頭發(fā)都濕透了,一串串雨珠順著她的滿(mǎn)頭銀絲滑了下來(lái)。老奶奶撿了幾個(gè)塑料瓶熟練地放進(jìn)了手中的蛇皮帶中,我打量了一番,好奇地問(wèn):“奶奶,你背上背著誰(shuí)啊?幾歲了?”老奶奶非常吃力地蹲了下來(lái),和藹地說(shuō):“小朋友,放學(xué)了啊。這是我的小孫女,4歲嘍。她的爸爸媽媽在外面打工,我一個(gè)人帶,明年就要上幼兒園了。”我看了看她背上的小孫女一臉幸福睡著的樣子很是可愛(ài),只聽(tīng)老奶奶又說(shuō)道:“孫女她爸媽掙錢(qián)也不容易,我撿點(diǎn)瓶子賣(mài)倆錢(qián)好給我孫女買(mǎi)牛奶喝,買(mǎi)糖吃。” 又看到在這秋風(fēng)細(xì)雨中的老奶奶,她身上的襯衣也被雨水打了半濕。聽(tīng)到這,我只覺(jué)得心中突然像有熱浪翻滾一般,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我摸出藏在身上的5塊零花錢(qián)塞給了老奶奶,輕輕地說(shuō):“奶奶,這是我的零花錢(qián),你給妹妹買(mǎi)糖吃吧。”說(shuō)完我頭也不回地往家跑了。

      回到家,我理了理情緒,跟爸爸媽媽說(shuō)了考試的事和老奶奶的事,原以為爸爸又要罵我了。可爸爸非但沒(méi)有批評(píng)我還表?yè)P(yáng)了我,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你做的對(duì),力所能及的去幫助需要幫助的人是我們中華民族的美德,要永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)下去。”我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    初中生活作文 篇3

      時(shí)光飛逝、歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我便跨入了初中的大門(mén),來(lái)到這個(gè)精彩的“新天地”里,雖然只有短短的一個(gè)學(xué)期,但我卻充分地體驗(yàn)到了這里的`激情、活力與多彩。

      進(jìn)入初中,我們的第一堂課便是軍訓(xùn),軍訓(xùn)里讓我最難忘的莫過(guò)于站軍姿了。只記得那天烈日當(dāng)頭,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地。汗珠像調(diào)皮的孩子一樣在我們的臉上打滑梯,可是每一位同學(xué)卻依然如青松一般筆直地站立在操場(chǎng)上。因?yàn)槟菚r(shí)的我們,心中只有一個(gè)堅(jiān)定的信念:必須完成任務(wù),不能給班級(jí)抹黑。軍訓(xùn)里,我們付出了汗水,但我們收獲了“凡事只要有毅力,就一定可以成功”的道理。

      如今已經(jīng)是初一生活的下學(xué)期了,可上學(xué)期的那場(chǎng)雪地足球賽卻仍是我們這群男孩子經(jīng)常談?wù)摰脑?huà)題。那是我們班男生的一場(chǎng)激烈比賽。當(dāng)時(shí)老師先把我們分成AB兩個(gè)小組,然后用抽簽的方式?jīng)Q定A組先發(fā)球,這時(shí)作為B組成員的我們不僅有一點(diǎn)點(diǎn)小失望。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我方“奮勇殺敵”,終于抓住了對(duì)方的失誤,踢進(jìn)對(duì)方球門(mén)一球。老師喊:“0﹕1”,B組領(lǐng)先,于是我們洋洋得意起來(lái)。可沒(méi)料到,只一會(huì)功夫,由于我們的驕傲,再加上守門(mén)員一時(shí)疏忽,很快對(duì)方突破了我方的防線(xiàn)。體育老師的聲音再次響起:“1﹕1”平。接著,守門(mén)員猛地飛起一腳,球到了我的腳下,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將球傳給了我們的主將,只見(jiàn)他飛奔帶球,隨后一腳,球進(jìn)了。比賽進(jìn)入到了白熱化的階段,雙方都勢(shì)均力敵,體育老師的聲音不斷響起:“1﹕2”“2﹕2”還有10分鐘下課了,大家更是拼了命的嚴(yán)防、死守、猛攻終于比賽在下課鈴聲中結(jié)束,最后我方以“3﹕2”贏(yíng)了A組。這次難忘的足球賽促進(jìn)了我們男生之間的友誼,大家在比賽中明白了“團(tuán)結(jié)就是力量“的道理。不論玩得多開(kāi)心,學(xué)生的天職始終是學(xué)習(xí)。忘不了那一次數(shù)學(xué)課上,因?yàn)橐坏李}的多種解法,大家摩拳擦掌、唇槍舌戰(zhàn)。每個(gè)小組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)率先開(kāi)戰(zhàn),首先表明自己的觀(guān)點(diǎn);隨后組員們紛紛舉手贊成;到后來(lái),竟然有的同學(xué)跨到講臺(tái)上當(dāng)起了小老師,又是畫(huà)圖,又是解說(shuō),臺(tái)下不時(shí)地迎來(lái)一陣陣掌聲見(jiàn)大家爭(zhēng)得熱鬧,我也不由自主地加入到了其中。在爭(zhēng)論中我們的思路越發(fā)清晰,思維越發(fā)寬闊。這樣的情景讓我了解到了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)于學(xué)生而言有多么的重要,也就是那一刻起,我喜歡上了數(shù)學(xué)。初中的課程豐富多彩:歷史課上我了解了王朝的更替;地理課上我體會(huì)了霧霾的危害;生物課上我明白了有機(jī)體的產(chǎn)生;政治課上我懂得了做人的原則

      我喜歡我的初中生活,我會(huì)珍惜它的多姿多彩。我知道未來(lái)的初中生活還很漫長(zhǎng),其中也一定會(huì)有酸甜苦辣,但是我相信未來(lái)的初中生活一定會(huì)更加激情四射、亮麗多彩。

    初中生活作文 篇4

      初中的生活就像五味瓶一樣,不僅有酸、有甜、有苦、還有辣!

      小學(xué)時(shí),我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(zhǎng)大,不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái),初中是一個(gè)快樂(lè)的階段——沒(méi)有懊惱;沒(méi)有憂(yōu)愁;更沒(méi)有父母的嘮叨。可當(dāng)我邁進(jìn)初中后,才真正的懂得到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。

      初中生活很酸。每當(dāng)考試不理想,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下懊悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)感到委屈而心酸。但是,酸卻是一份生活的饋贈(zèng),每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告知自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚,讓我明白“酸不過(guò)如此”,只要牢記這句話(huà),我將不怕受挫。

      初中生活很甜。三年的同學(xué)友誼濃郁香醇,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸走在一起,直到無(wú)所不談。甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開(kāi)心的在一起書(shū)'相關(guān)的作文讀書(shū)、寫(xiě)字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球。快樂(lè),大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧! 我的初中生活,甜到心底。

      初中生活很苦。為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué),為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想'相關(guān)的作文夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床,為的是抓緊時(shí)間背誦;晚上10點(diǎn)了還不肯入睡,為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數(shù)、外、物、化”,科科都有作業(yè);晚上秉[bǐng]燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。“唉!累死了!”想瞧一下心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片,卻被成堆的作業(yè)困住,無(wú)法脫身。 我的初中生活,真累。

      初中生活很辣。身為一名班干部,學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng),樣樣都要走在前面。早自習(xí),我拿著書(shū)走上講臺(tái)大聲的組織早讀,不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”,這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上,心里也會(huì)想想“有什么方法能動(dòng)員全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)?如果真能那樣,豈不是兩全其美嗎?”

      初中生活就像一個(gè)“五味瓶”,五味俱全。初中三年,我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信:一分耕耘,就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí),以真摯誠(chéng)懇的態(tài)度待人,我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天。

    初中生活作文 篇5

      說(shuō)起我的初中老師,他們是一群可愛(ài)的人:他們幽默風(fēng)趣、認(rèn)真負(fù)責(zé)、教導(dǎo)有方,像辛勤的園丁,哺育著我們成長(zhǎng)。

      我的語(yǔ)文老師呂老師也是我的班主任,他并不怎么嚴(yán)肅,上課時(shí)喜歡和同學(xué)們“扯談”有同學(xué)統(tǒng)計(jì)過(guò),有時(shí)呂老師一節(jié)課扯到的知識(shí)點(diǎn)大約有60多個(gè),所以我們班的同學(xué)對(duì)課外知識(shí)掌握得比較多。當(dāng)然,天下沒(méi)有哪個(gè)老師從來(lái)不發(fā)脾氣,呂老師偶爾也會(huì)發(fā)發(fā)脾氣,比如說(shuō)潘兆龍有時(shí)候會(huì)把呂老師的怒火給勾起來(lái),這時(shí)呂老師會(huì)把他叫到后面站著,可是過(guò)一會(huì)兒呂老師就叫他回來(lái)坐好,看來(lái),呂老師還是挺寬容的。

      我的數(shù)學(xué)老師何老師,她上課講究質(zhì)量,她經(jīng)常鼓勵(lì)我們要大膽提問(wèn),不懂就問(wèn)。她的懲罰方式有些特別,她并不打罵學(xué)生,如果學(xué)生上課調(diào)皮搗蛋,她就在該同學(xué)備忘錄上寫(xiě)話(huà),讓同學(xué)回家對(duì)著家長(zhǎng)講十遍今天她上課講的內(nèi)容。大家都怕了,于是上課紀(jì)律好多了。

      我們的英語(yǔ)老師盧老師,她對(duì)我們十分負(fù)責(zé)。抄寫(xiě)單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最簡(jiǎn)單但卻最重要的練習(xí)之一,她為了防止我們不動(dòng)腦筋機(jī)械地抄寫(xiě),要求我們按詞性來(lái)抄。為了提高我們的英語(yǔ)成績(jī),她給我們做了大量的練習(xí),而且每張都親自批改,每次批改完都花一節(jié)課為我們?cè)敿?xì)講解,甚至為了讓我們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī),她不顧已經(jīng)生病的身體,依然帶病上課。

      這些就是我的初中老師,相信有他們?cè)冢以谄谀┛荚囍卸苋〉脙?yōu)異的成績(jī)!

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