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    初中生活作文

    時(shí)間:2022-08-27 12:30:17 初中生活 我要投稿

    【實(shí)用】初中生活作文集合8篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的初中生活作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【實(shí)用】初中生活作文集合8篇

    初中生活作文 篇1

      隨著時(shí)間的流逝,在不知不覺中小學(xué)六年時(shí)光已經(jīng)匆匆離我遠(yuǎn)去,過完這個(gè)暑假,初中那嶄新的生活就要出現(xiàn)在我的面前了。

      初中對(duì)我來說是一個(gè)非常美妙又神秘的詞語,從很早之前,我就非常的羨慕上初中的哥哥姐姐們,能夠在美麗的校園里學(xué)習(xí)成長,現(xiàn)如今我終于也快要加入他們其中了。

      雖然我現(xiàn)在還沒有開始嶄新的初中生活,但是我在心里已經(jīng)非常的期待了。我覺得高中生活應(yīng)該和小學(xué)生活有著截然不同的地方。首先我明白上了初中以后我已經(jīng)不是一個(gè)以前的小學(xué)生了,做什么事情都要有著小大人的模樣,不能夠再任性妄為了。其實(shí)我明白上了高中就意味著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)比以前加重了很多,我應(yīng)該換一個(gè)全新的學(xué)習(xí)模式去應(yīng)對(duì)初中的課業(yè)負(fù)擔(dān),在新的環(huán)境中力爭(zhēng)上游成為年級(jí)的頭兵。除此以外,我明白上的初中,我會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)和新老師,我要在新的環(huán)境中很快的和這些將要朝夕相處三年的人們打成一片,找到和我能夠志同道合走在一起的好朋友。

      現(xiàn)在想想我的心里就已經(jīng)十分的激動(dòng)了,好希望漫長的暑假快些過去,嶄新的初中生活快點(diǎn)到來呀。

    初中生活作文 篇2

      初中生活已經(jīng)過去兩個(gè)月了,回想一下這兩個(gè)月,我感到初中活像一個(gè)“調(diào)料盒”:酸,甜,苦,辣味味俱全啊!

      一“酸”

      初中的科目增加了,而且內(nèi)容也難了。有一天,我遇到了一道難題,怎么想也寫不出來,于是,我便把老師講過的內(nèi)容仔細(xì)回想了一遍,可是,我越想越亂,大腦里一塌糊涂。沒辦法,我只好去問爸爸,爸爸看了看題便訓(xùn)斥了一頓:“這么簡(jiǎn)單的題也不會(huì),老師講課你聽哪了?”我想:大人當(dāng)然比我們懂的多了!”

      二“甜”

      初中雖然學(xué)習(xí)很重,可是課外生活還是蠻豐富的,每天下午還有30分的課外活動(dòng)時(shí)間。操場(chǎng)上有籃球場(chǎng),足球場(chǎng),乒乓球臺(tái)等許多體育器材。我們每天乘這30分時(shí)間去操場(chǎng)上瘋玩。

      三“苦”

      初中并不是很容易的,俗話說的好:“吃得苦中苦,方為人上人。”有甜就當(dāng)然有苦唄!所以,在這一艱辛的階段,我們必須得吃得了苦,灑下每一滴汗水,回報(bào)的才會(huì)更多……不過話說回來,初中的生活還真是苦啊!

      四“辣”

      時(shí)間如流水過地飛快,轉(zhuǎn)眼間第一次月考已經(jīng)結(jié)束了,由于復(fù)習(xí)不當(dāng),導(dǎo)致這次考試失利。每當(dāng)別人問起,我的心中有一種辣辣的感覺。

      經(jīng)過這兩個(gè)月的親身經(jīng)歷,我覺得初中生活果然是一個(gè)多味的調(diào)料盒啊!

    初中生活作文 篇3

      如果有人問我什么是幸福,什么是快樂,我會(huì)毫不含糊地告訴他:“是爸爸媽媽的愛!”因?yàn)槲业耐晟钕裉焐系男切牵瑺N爛而奪目,每一天都使人難忘,這當(dāng)然是因?yàn)橛邪职謰寢寘R成的愛的“宇宙”!

      雨中,甜蜜的母愛—

      我清晰地記得,在我讀學(xué)前班的時(shí)候,媽媽每天都拿著香甜美味的果汁在學(xué)校門口等我。突然有一天,我剛出到學(xué)校門口就下起傾盆大雨,媽媽二話不說,讓我打著傘,背我就向前走……這時(shí),我見媽媽的兩鬢有幾滴晶瑩的水珠,不知是汗水還是雨水。正這么想著,一陣風(fēng)吹來,我衣服穿的少,不禁打了個(gè)噴嚏,媽媽好像明白了什么似的,把她那暖和的外衣披在了我身上。

      一滴雨點(diǎn)兒飄到我的嘴唇,我舔了一下,喲,甜滋滋的像蜜一樣,一直甜到我心中。

      風(fēng)中,溫暖的父愛—

      “丁零零……”一陣清脆的鬧鐘聲吵醒了睡得正香的我。窗外大霧彌漫,一切準(zhǔn)備就緒后,我便踏上了上學(xué)的“難行之路”。

      雖然我圍上了厚厚的圍巾,帶上了耳罩和手套,但風(fēng)爺爺還是不肯饒過我,它像刀一樣割在我嬌嫩的小臉蛋兒上,我只好低下了頭。一會(huì)兒,我覺得風(fēng)變小了,抬頭一看,原來是爸爸用他那寬大的肩膀?yàn)槲覔踝×似獗┰甑娘L(fēng)爺爺,自己卻凍得像一根“胡蘿卜”。

      一陣風(fēng)吹到我身上,喲,暖烘烘的,像太陽一樣,一直吹到我心中。

      我快樂,不僅僅是因?yàn)橛泻贸缘氖澄铩⒑猛娴耐婢撸怯邪职謰寢屇堑蔚慰此破椒矃s很深沉的愛!

    初中生活作文 篇4

      蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,修列《兵法》;不違遷蜀,世傳《呂覽》。韓非囚秦,《說難》、《孤憤》,然后才成就一番偉業(yè)的。

      當(dāng)我第一次撫摸六根琴弦時(shí),我就知道我不是一塊彈琴的“好料”,我必須比別人更加刻苦練習(xí)。很快,我就遇到了“攔路虎”,我發(fā)現(xiàn)師兄、學(xué)姐手下彈出的都是嫻熟,優(yōu)雅的和弦音階,而我只能彈出像小孩子跳房子那樣的'單音,斷斷續(xù)續(xù),支離破碎。

      于是我開始苦練。我嘗試化整為零,把每個(gè)音階分成若干和弦,“攻克”和弦,熟練和弦后,再排列組合成音階,最后完成整首曲子。我努力組合每一個(gè)和弦,每個(gè)連成的音階飄蕩在房間里。一次次忍受著手指脫皮的痛苦,一次次擦過汗的手繼續(xù)練習(xí),周而復(fù)始,正所謂,“春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休”。終于連成了一篇完成的曲子。

      那一次次的反復(fù)和那一滴滴的汗水終于連成曲子。

      可事后來,新的問題又?jǐn)[在眼前—我不懂節(jié)奏,不知道何時(shí)彈重音或輕音,何時(shí)把一個(gè)音符的時(shí)值拉長或縮短。彈出悲傷的表情時(shí),我漸漸醒悟。

      彈琴,不僅需要用時(shí)間去打磨,還要用心去體會(huì)。

      當(dāng)我再次面對(duì)挫折時(shí),我學(xué)會(huì)了用心去感受音樂。如果是布魯斯風(fēng)格,我就以悠揚(yáng)的旋律配合;如果是搖滾風(fēng)格,我就以急促、輕快的旋律相配;如果是古典風(fēng)格,我就以快慢相結(jié)合來應(yīng)對(duì)……讓心與作者的距離縮短,細(xì)細(xì)品味每首樂曲背后的情感。

      人生之路如此漫長,挫折就像人生路上的一顆顆小石頭,我們隨時(shí)都有可能被它絆倒。只要還存有一絲希望,我們也要勇敢去面對(duì),去迎接挑戰(zhàn)!

    初中生活作文 篇5

      20xx年,告別了小學(xué),我懷著不安與激動(dòng)踏入陌生的校園。操場(chǎng)邊的那棵大樹綠得刺眼,雪白的教學(xué)樓寬敞得引人注目,我懵懂地向每一個(gè)人微笑,傻傻地不知所措。

      在以前的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙,自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。

      可是上了初中,一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時(shí)候,爸爸,媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因?yàn)樗麄冋f長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

      進(jìn)入了20這個(gè)集體,開始并不是風(fēng)調(diào)雨順,強(qiáng)大的對(duì)手一下壓得我喘不過起來,哎,就開學(xué)第一次的數(shù)學(xué)小測(cè),便被推倒了,我的心里很不好受,一直在反思,也許這真的是我的水平吧。在我低聲嘆氣的時(shí)候,我的前桌---曉崢給了我一個(gè)燦爛的微笑,讓我輕松了許多。晚自習(xí),我為了一道數(shù)學(xué)題一籌莫展時(shí),數(shù)學(xué)老師突然喚我出去,說了一席話,讓我受益匪淺,給我鼓勵(lì),讓我積蓄了力量,從而又向中學(xué)生邁進(jìn)了一步。

      初中的生活,也許是坎坷的,但人不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?開始的開始,盡管是漫無目的,但是只要滿懷抗性與斗志,我也想跑到天邊,看那日出東升,天泛魚肚白。

    初中生活作文 篇6

      未來,我會(huì)過怎樣的生活呢?如果可以,我想過充實(shí)而有意義的生活。

      我想找一份適合自己的工作。上午,我會(huì)早早起床去上班。在工作時(shí),不管遇到什么樣的困難,我都會(huì)去克服。自己需要做的任務(wù),我會(huì)及時(shí)完成。在工作中,我也要不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我每天都很認(rèn)真,那對(duì)單位和自己的影響是很大的。這樣的工作雖然很累,但我很樂意。

      除了工作,在休息時(shí)間,我還可以閱讀書籍,放松一下身心。不論到哪兒,我都可以隨身帶一本書。在下班回家、上班休息、甚至排隊(duì)等候時(shí)都可以拿出書來看。我可以看一些名著、小說、散文等等。在空閑時(shí)間看這些書,既讓我感受到閱讀的樂趣,又增長了我的見識(shí)。我要妥善安排好自己的時(shí)間,這樣才能有時(shí)間閱讀這些書籍。

      “讀萬卷書,行萬里路。”在將來的生活中,我可以經(jīng)常出去旅游。旅游既能讓自己感到快樂,也能豐富自己的閱歷。我可以先在杭州游玩,去西湖等風(fēng)景勝地觀賞風(fēng)景,了解杭州的歷史。然后可以游覽外地,了解世界各地的習(xí)俗和文化。旅游時(shí)可以帶上家人和朋友,讓他們和我一起游覽各地。

      我想要的生活,是充實(shí)而有意義的。為了過上這樣的生活,我會(huì)不斷地努力。

    初中生活作文 篇7

      時(shí)光飛逝,歲月如梭。

      從曾經(jīng)的懵懂無知,到現(xiàn)在的略帶成熟,我經(jīng)歷了三年。

      在這里,我笑過,瘋過;也哭過,煩過。三年前的我們,帶著純真青澀,一同跨進(jìn)初中的大門;經(jīng)過三年的奮戰(zhàn),如今的我們,卻要面對(duì)著那些熟悉的不能再熟悉的臉,默默的流淚,輕輕地?fù)]手,說出那些不愿說出的話:“再見。”

      忘不了,那可親可敬的老師!

      有人說,老師是閑逸的,因?yàn)橛袝r(shí)間讀書看報(bào);也有人說,老師是輕松的,因?yàn)槊恐苡袃蓚(gè)假日。但我要說:“老師,您辛苦了!”

      忘不了晨讀時(shí)的朗朗書聲,忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬,忘不了您誨人不倦的神情,更忘不了您在燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。

      別人有八小時(shí)工作制,您的工作又何曾只有八小時(shí);別人每年有足夠的休息時(shí)間,您又何曾有過真正的假期!

      您的奉獻(xiàn)是無私的,所以無法用“工作”來衡量!您的付出是無窮的,所以無法用“時(shí)間”來衡量!如果要問世界上誰最偉大,那么我要說是您,我們可親可敬的老師!

      忘不了,那同舟共濟(jì)的同學(xué)!

      上課時(shí),我們仔細(xì)專注,認(rèn)真聆聽;下課后,我們討論題目,互助和諧。

      我們總是以一顆真誠的心去善待每一個(gè)人;我們總是將自己所擁有的予以他人;我們總是共患難,同享福。

      我走在記憶的沙灘上,看見了一個(gè)特別耀眼的貝殼。我三步并作兩步,快速跑過去將它拾起,啊,那是我的初中生活……

    初中生活作文 篇8

      踏入初中的花季,我們都成了一朵朵含苞待放的花骨兒,我們刻苦鉆研,努力拼搏,我們都希望有一天能綻放出美麗的花朵,雖然學(xué)習(xí)生活越來越緊張,但是,每一天,我們都能擁有好心情。

      遨游書的海洋,就能擁有好心情。晚上,當(dāng)我把作業(yè)完成,我或看起那妙趣橫生的成語故事,領(lǐng)悟古人深刻的道理;或捧起一本話題作文書,細(xì)琢小作者精巧的語言;或?yàn)g覽一下《意林》,感受哲理,吸收精神的食糧……伏爾泰有句名言:每當(dāng)?shù)谝槐樽x一本好書的時(shí)候,我仿佛覺得找到了一個(gè)個(gè)朋友;當(dāng)我再一次讀這本書的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢,對(duì)!讀好書如交益友,可以從中得樂。在緊張的初中學(xué)習(xí)里,不妨抽點(diǎn)時(shí)間,讀本好書,這樣就可以擁有一個(gè)好心情。

      沉醉于音樂的世界,就能擁有好心情。“鈴……”中午放學(xué)的鐘聲打響了。老師還在上面滔滔不絕,你可能會(huì)想:初一的又早早地沖去飯?zhí)昧耍粫?huì)兒又要先做作業(yè)了,真煩……經(jīng)歷過老師們五節(jié)課的“精彩演講”,你的思維應(yīng)該還是硬性地繚繞在那道絞盡腦汁也想不出的幾何題,還是在想著如何巧用那一條條的物理公式?我卻喜歡停下筆來,聽著廣播音樂,那曲《隨風(fēng)奔跑》在教會(huì)我人生需要不斷地奮進(jìn);那曲《真心英雄》告訴我風(fēng)雨之后就能見彩虹;那曲《聽媽媽的話》使我懂得體貼父母……學(xué)習(xí)是要的,但我們也要釋放自己,聽聽音樂,輕松一下,又是一個(gè)好心情。

      周六在家做完作業(yè),玩玩電腦,這就可以擁有好心情了嗎?非然也!不論陽光明媚還是蒙蒙細(xì)雨,我總愛騎上自行車到外面走走。晴天的早上,我早早地起床,沿著沙頭大橋欣賞那輪初升的紅日,它穩(wěn)健地坐在樹夾上,多么的可愛,小鳥也漸漸賣弄起清脆的歌聲,像在向我問好。可并不是每天早上都會(huì)好天氣,有時(shí)陰雨連綿,我會(huì)撐著雨傘到外面散步,專家說雨中散步有助促進(jìn)新陳代謝,雨小了,我收起傘,牛毛般的細(xì)雨沾濕了我的臉龐,多么輕柔,多么舒服!雨后,空氣會(huì)更好,我很喜歡那股泥土清香氣味,只顧學(xué)習(xí)是沒用的,出來欣賞一下外面的世界,又是一個(gè)好心情。

      步入初三生涯的我們必有一番激烈的拼搏,學(xué)習(xí)也比從前更緊張,但我相信,只要你還幸福的生活著,每天也會(huì)有一個(gè)好心情!

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