實(shí)用的初中生活的作文匯編六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的初中生活的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生活的作文 篇1
白駒過(guò)隙，又一個(gè)夏天來(lái)臨。
――題記
三年的生活，就快劃上一個(gè)完美的句號(hào)。記得來(lái)時(shí)驕陽(yáng)似火，陌生的面孔，對(duì)新的偌大的校園充滿了好奇；如今，每天都是那些再也熟悉不過(guò)的'同學(xué)，和像家一樣的溫馨校園。生活便是從陌生走到熟悉，從生疏走到默契，從無(wú)知走到懵懂，從相逢走到分別。
初中，我又多了幾個(gè)要好的朋友，多了幾份與大家的合作，多喝了幾瓶墨水，即將多一次離別。我戀戀不舍，但時(shí)光已說(shuō)明這是一個(gè)不能停留太久的世界。
才來(lái)時(shí)真的很新鮮，放眼望去好奇心總是在膨脹中，班上的同學(xué)都是這樣，整天都作著一些胡亂的猜想。從軍訓(xùn)過(guò)后一板一眼規(guī)規(guī)矩局的演練，到中期考試過(guò)后整體失利的一片沉思，再到奪得流動(dòng)紅旗后全班的歡呼雀躍，我們開始熟悉彼此。
還記得初二時(shí)讓全校為之轟動(dòng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管班上的總分并沒(méi)有取得很好的名次，可是同學(xué)之間的互助合作精神卻是有目共睹的。雖然我們那時(shí)盡盡在一起相處了一年多一點(diǎn)的時(shí)間，但田徑場(chǎng)勇奪第一、努力拼搏、不放棄的矯健身姿有我們班的同學(xué)，看臺(tái)上大聲呼喊蓋過(guò)別班的加油、全身心投入和比賽的同學(xué)一樣緊張、爭(zhēng)分奪秒彌補(bǔ)缺陷拼命寫通訊稿，一樣有我們班的同學(xué)。場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外，齊心協(xié)力。未能取得名次，我們給予安慰；取得名次的，我們予以贊揚(yáng)。
轉(zhuǎn)眼，夏天又將至，我們終于能讀懂彼此的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，卻將面臨離別。
留戀。
展望。
初中生活的作文 篇2
摘一首《同桌的你》，望著滿天星空，坐著小船，在碧波中輕輕搖曳。那秋風(fēng)中墜落的枯葉，即使飄向天涯，心中的比鄰星卻永遠(yuǎn)珍藏。
月色深了。有人說(shuō)，校園是一首詩(shī)，它記載了我們幾年來(lái)的喜怒哀樂(lè)。一點(diǎn)也不錯(cuò)，初中的生活像被壓縮了一樣，現(xiàn)在又成了一弘清水，可一望見(jiàn)底。書海拾貝，抬起頭相視一笑，永遠(yuǎn)定格在彼此的心中。
那天又是灰蒙蒙的，少許有些顏色。而我們卻又像焦鍋上的螞蟻，被無(wú)數(shù)試題急得抓耳撓腮。黑板上那些白色的線條似在嘲笑我們，而數(shù)學(xué)老師手持三角板威風(fēng)凜凜地站在一旁，又像是多了不少鼓勵(lì)的微笑。于是我和同桌在無(wú)聲中默默地角逐。老師手中的三角板似乎成了一張白帆，而板書線條又成了河流洶涌的波濤。我與同桌相視，觸目的一剎那似乎都讀懂了對(duì)方的心思。隨后停筆在寧?kù)o中多了一份暖意。終于，我們合作有了成果，線條便又組成了一張笑臉。那是一種最輕松的笑，同桌對(duì)我說(shuō)。一縷陽(yáng)光透出云層。
又是一次階段考。做在寂靜得有些木然的教室里，感覺(jué)像來(lái)到了真空里。幸好不是在真空，我們還能聽到筆尖與紙的摩擦聲。在一門課程考完后，無(wú)數(shù)的心得將要傾訴給對(duì)方，但正是相視的微笑使我們達(dá)到了一種默契。這種眼神已成為時(shí)空中的絕響。
北斗星在數(shù)萬(wàn)年中改變了形態(tài)，人類探索的腳步隨著歷史車輪的磨軋已有了不可磨滅的痕跡。時(shí)光的腳步匆匆，我們已走過(guò)多少驛站。昨天的夢(mèng)，今朝將已實(shí)現(xiàn)；而今夜的幻景又將是哪一天的笑談？雖說(shuō)“不以物喜，不以己悲”，但畢竟人類天生所賦有的.情感在多少個(gè)經(jīng)歷中開出了那花，張出那果實(shí)，即使離去也要留下匆匆的剪影。
不復(fù)存在的已經(jīng)是過(guò)去，在踏上新的征程之前，我們必須完成一段歡樂(lè)，一段惆悵。然后，以新的姿態(tài)屹立在新的山頭。海鷗送來(lái)第一片羽毛，大海送來(lái)第一縷波濤。黯香魂，酒入愁腸，月籠輕紗已定泊；碧云天，大浪排空，鷹擊長(zhǎng)空鑄永恒。
初中生活的作文 篇3
小學(xué)生活就像一本書，如今我已經(jīng)翻到了最后一頁(yè)。初中這本書也隨之躍入了我的生活中，我已翻開了這本屬于我的必修書目，我想把我的這本書讀得與眾不同。
開學(xué)第一天，面對(duì)一張張陌生的面孔，心中不由一顫——我已不再是曾經(jīng)的那個(gè)懵懂頑童了，而是一名名副其實(shí)的初中學(xué)生了，這意味著我又向成長(zhǎng)邁出了一步。
原本以為，初中生活會(huì)充滿多彩的自由和快樂(lè)，一切都是那么美好，可是正應(yīng)了“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”這句話啊，它并不是像我所期盼的那樣美好。
這里有激烈的競(jìng)爭(zhēng)，殘酷的成績(jī)榜，當(dāng)然也有多姿的課余活動(dòng)，豐富的社團(tuán)生活。
就拿這個(gè)殘酷的成績(jī)榜來(lái)說(shuō)吧，絕對(duì)和傳說(shuō)中的.一樣嚴(yán)酷。剛經(jīng)歷過(guò)的第一次月考，就讓我領(lǐng)教了，考試結(jié)束不出三天，我的成績(jī)與名次通通以校訊通的方式發(fā)入了媽媽的手機(jī)里，讓我領(lǐng)教了殘酷競(jìng)爭(zhēng)的初中學(xué)習(xí)生活。
還有內(nèi)容豐富的校內(nèi)活動(dòng)，都以快節(jié)奏、高頻率的方式，排滿了開學(xué)以來(lái)的日程表。我試聘團(tuán)支書、班刊主編，組織運(yùn)動(dòng)會(huì)啦啦隊(duì)、主持班會(huì)、組織稿件，忙得不亦樂(lè)乎，失去了所有貪玩兒的時(shí)間，幾乎快忘了春夏秋冬，讓我感受到了豐富多彩的初中課余生活。
這不一樣的初中生活讓我頓悟，假如你是一只小蜜蜂，
它就會(huì)是無(wú)數(shù)支花朵——任你采蜜，但需要勤勞的付出；假如你是一朵美麗的花兒，它就是熾烈的陽(yáng)光——給予你無(wú)限溫暖和能量，但需要你張開花冠勇敢面對(duì)。只要你努力，只要你愿意，它就會(huì)給你足夠的舞臺(tái)和動(dòng)力，現(xiàn)在，我要做的事情不是去讀屬于別人的初中生活，面是要去書寫一本屬于我的，與眾不同的——初中生活！
初中生活的作文 篇4
初一，我的新生活。 不知不覺(jué)我已經(jīng)步入了初一的新生活，記得剛開始我就像一個(gè)迷失方向的孩童。在迷茫與悲傷
中徘徊著，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)無(wú)法忘記我的小學(xué)生活、我的老師和同學(xué)。無(wú)法接受新的校園生活。 從剛開始最初的軍訓(xùn)后，我領(lǐng)略到了它獨(dú)特的魅力。雖說(shuō)軍訓(xùn)是苦的，但也是多彩而神秘的。當(dāng)我們穿上迷彩服時(shí)，仿佛自己變得特別成熟，教官們都是很嚴(yán)肅的，“立正、稍息齊步走。”軍訓(xùn)的這幾天都是在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行的。同時(shí)我懂得了責(zé)任與使命，磨練了堅(jiān)定的意志，這些短暫的軍訓(xùn)給我留下永恒的回憶。
在新的學(xué)期中，要想成績(jī)攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力！看看課程表，我差不多快驚呆了。什么歷史、生物、地理??真是多的讓人可怕。這些課都是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的。盡管學(xué)習(xí)時(shí)間緊，課程多，負(fù)擔(dān)重。但每個(gè)強(qiáng)者都是在激烈的“戰(zhàn)場(chǎng)”中突圍，展示自我風(fēng)采，在追逐中變得迅速。
宿舍也是我們生活的樂(lè)園，在這個(gè)樂(lè)園里，生活著一群快樂(lè)無(wú)憂的'女孩，有“開心果”、有“搞笑王子”、有“書呆子”??我們?cè)谕黄?yáng)光下，無(wú)憂無(wú)慮，()作者所有女孩擁有的多彩的夢(mèng)，并收
獲著友誼，收獲著真摯。 小學(xué)的畢業(yè)，雖不如朝霞那樣迷人，卻比晚霞更加難忘。同樣，中學(xué)的開始，雖不如朝陽(yáng)那樣絢麗，卻比朝陽(yáng)更加豐富多彩。中學(xué)的生活是欣喜、是興奮、還是??初一，我的新生活，嚴(yán)肅、緊張而興奮。
初中生活的作文 篇5
一首歌兒唱了千百遍，唱不厭，也不倦，其意自在陶醉間。當(dāng)朱紅的烈日被一絲夏風(fēng)的清涼所吞沒(méi)，那不知疲倦的蟬兒也放慢了吱吱的曲調(diào)，讓在綠蔭下納涼的我們，享受著舒心的愜意。爺爺安詳?shù)靥稍趽u椅上，左手輕輕搖動(dòng)著自制的'小扇，嘴里哼著越劇，雖然我聽不出是哪一段。姐姐和往常一樣，低著頭，有節(jié)奏的按著手機(jī)，真是專心啊！媽媽和一群中年婦女在不遠(yuǎn)處嘰嘰歪歪的談?wù)撝謇锏摹俺笔隆保?/p>
我和爸爸則在爺爺?shù)倪吷霞?dòng)地收看著在網(wǎng)上直播的球賽，仿佛我倆也在現(xiàn)場(chǎng)一般；鄰居家的小孩圍在一起，玩著我早已厭倦的游戲卡片，但他們卻樂(lè)此不疲，一陣陣嬉笑聲告訴我，這是快樂(lè)。和諧的村莊中，所有的聲音仿佛匯成了一首樸素快樂(lè)的歌。不禁讓我陶醉其中。這首歌是？新年到了，家家戶戶都沉浸在團(tuán)圓的氛圍中，代表喜慶的爆竹與煙花撒在天空中，閃耀著別樣的光彩。我們一家人團(tuán)坐在大圓桌邊，你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著一年來(lái)所發(fā)生的趣事、樂(lè)事，時(shí)不時(shí)的傳出一陣陣笑聲。
媽媽高興的端上一碗又一碗自己精心燒制的好菜。爸爸拿著筷子和爺爺一起品著小酒，你一言我一語(yǔ)地。
姐姐和我興高采烈的聽著他們的對(duì)話，也時(shí)不時(shí)的插上一句，但嘴里總是有美食，手里的筷子也不停的飛舞著。當(dāng)爺爺和爸媽遞上壓歲錢時(shí)，我終于奈不住心中的喜悅，居然一股腦兒的跳了起來(lái)，然后莊重地放入口袋。一家人的歡聲笑語(yǔ)也連成了一曲同樣歡樂(lè)的歌，讓我又陶醉了。這時(shí)，電視上突然傳來(lái)一句廣告詞：生活如此多嬌！啊！我猛的忽然醒悟，這首歌叫生活！
初中生活的作文 篇6
我記得曾有一個(gè)廣播節(jié)目，主持人在節(jié)目中問(wèn)來(lái)賓一個(gè)問(wèn)題：“快樂(lè)是什么？”有的人回答：“快樂(lè)是和喜歡的人在一起。”有的人回答：“快樂(lè)是在雨中漫步。”不同的人都會(huì)有不同的答案。然而，不管大家如何回答，有一個(gè)共通點(diǎn)就是人們都喜歡快樂(lè)，而且人們都一直嘗試要追求快樂(lè)。
初中算是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，雖然我們現(xiàn)在初高中生都為升學(xué)壓力去補(bǔ)習(xí)、讀書，誰(shuí)會(huì)喜歡初中生活呢？而如何做一個(gè)快樂(lè)的初中生正是主要關(guān)鍵，該怎么讓自己變得快樂(lè)，不自為學(xué)業(yè)成績(jī)而煩惱，不再為升學(xué)壓力而緊張呢？
我的初中生活過(guò)了這么久，我發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)無(wú)所不在。生活中，我常常因?yàn)檎n業(yè)煩惱著，考不好會(huì)被責(zé)備，功課趕不完又得熬夜。再如此忙碌的'日子里，我摸索到了一個(gè)辦法：在每個(gè)禮拜的結(jié)束，為下個(gè)禮拜作一張生活作息表，作息表上會(huì)清楚寫著，我甚么時(shí)候該做甚么事。大部分的時(shí)間，我會(huì)安排預(yù)習(xí)複習(xí)功課，剩下的時(shí)間就安排看書、運(yùn)動(dòng)等等的休閑活動(dòng)了。只要照著作息表生活，就不會(huì)有功課做不完或沒(méi)時(shí)間休息的狀況了。
俗話說(shuō)：“在家靠父母，出外靠朋友。”除了課業(yè)方面重要以外，人際關(guān)係這一方面也十分重要，在我們班上，有一位同學(xué)常常惹是生非，卻又不知改過(guò)，因此幾乎沒(méi)有朋友，每天一個(gè)人孤孤單單的，沒(méi)有人敢靠近他一步，這樣的人際關(guān)係，使他脾氣愈來(lái)愈糟，成績(jī)也越來(lái)越退步。所以，人際關(guān)係也是非常重要的，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好。在我的身邊有許多值得信賴的朋友，不但成為我精神上的支柱，也會(huì)帶給我課業(yè)上的幫助。
我不要求能像電視上的童星一樣奪人眼目，我不要求多大的財(cái)富，我不要求錦衣玉食，家財(cái)萬(wàn)貫，我只要快樂(lè)，快樂(lè)的讀書，快樂(lè)的玩耍，快樂(lè)的生活，當(dāng)一個(gè)快樂(lè)的初中生。
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