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初中生活作文(熱)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的初中生活作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中生活作文 篇1
不知不覺,我已從懵懂無知的小學(xué)生蛻變成了一名逐漸步入知識殿堂的中學(xué)生了,切身地感受到了初中生活的豐富多彩。
初中生活就像打翻了的調(diào)味瓶,充斥著酸甜苦辣的味道:
初中生活很酸。每當(dāng)我一筆一劃寫出來的作業(yè)被老師因格式錯誤而退回,就會恨自己為什么不搞清楚在寫;有時(shí)還會遭到老師的責(zé)怪,使我委屈而心酸。當(dāng)然,酸也是生活無形的的饋贈。每當(dāng)我感到心酸時(shí),我就會明白:如果先掃清障礙再寫,則事半功倍。同時(shí)酸也會使我“吃一塹,長一智”,使我勇敢的爬起來,不再害怕受挫。
初中生活雖然酸澀,但又像蜜一樣甜。同學(xué)們都很友愛:有一次我不小心撞掉了同學(xué)擺在桌上的書本。我忙撿起并說:“對不起。”生怕遭到同學(xué)憤怒的質(zhì)問,沒想到的是,同學(xué)居然還了我一個甜美的微笑。我既驚訝又開心。跟她們一起聊天,跑步,朗讀……那都可謂是吃了蜜一樣甜到心底。
初中生活你可也別光想著甜,苦那也是必須的。上了初中,學(xué)習(xí)任務(wù)必然要比小學(xué)重。作業(yè)總要寫到晚上9點(diǎn)鐘。玩樂時(shí)間都很少有,就連智力娛樂——象棋,都沒時(shí)間碰。真是苦不堪言。
初中生活同時(shí)也很辣。我在班里擔(dān)任臨時(shí)數(shù)學(xué)課代表,有一次我見數(shù)學(xué)組長收作業(yè)耽誤了早讀,又有些力不從心,在一旁收組長作業(yè)的我便幫他代收了。這時(shí),交作業(yè)的`同學(xué)找到在后面收作業(yè)的我,交了作業(yè)并埋怨地說:“真麻煩!”為收作業(yè)四處奔波的我卻只得來一句埋怨,火辣辣的感覺環(huán)繞在我的心頭。事后,我想:“一定要讓老師同學(xué)滿意才行!”“辣”也給我敲了一次警鐘。
讓我們好好學(xué)習(xí),以最好的一面去迎接這“酸甜苦辣”吧!
初中生活作文 篇2
當(dāng)寒冷的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時(shí)候,當(dāng)陌上阡頭的孩子望斷最后一只南飛雁的時(shí)候,當(dāng)遼闊的大地上青草被搖曳成株株枯黃的時(shí)候――這便是秋了。
和著涼爽秋風(fēng)的艷陽,稻田上的谷子愈加低重,這是谷子們的歡迎儀式,歡迎著的農(nóng)民伯伯們。麥田上三三兩兩的人腰一彎一直和著金黃的麥浪的節(jié)奏地進(jìn)行著。爸媽領(lǐng)著我們坐在田梗上。一陣陣稻香襲來,暖暖的甜甜的。爸媽的臉濕了又干……
我們終究耐不住秋日好時(shí)光,拿出早已備好的風(fēng)箏,在農(nóng)人們勞動過后的寬曠的稻田上放肆地奔跑。風(fēng)箏時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而盤旋,時(shí)而俯沖。揪著我們童真的心。在藍(lán)天下,金黃的麥浪上飄飛,忽而親吻白云,忽而邂逅飛鳥,忽而躺在金黃的稻浪上。田野上充斥著歡樂地笑聲。
傍晚,天空一片火紅。風(fēng)箏被穿上了一件紅色的外套。爸媽收拾了農(nóng)具,也披上了那件外套。吆喝著我們回家。田野上恢復(fù)了平靜,稻浪在歡送我們。
走過高低不平的田埂,趟過小溪,閃入果園。園里大大小小的'“燈籠”掛滿枝頭。紅的天,紅的燈籠,紅的落葉,是誰家在辦喜事嗎?是誰裝點(diǎn)了這一切呢?
越過寬闊的柏油馬路時(shí),滾燙的路面讓我們光著的小腳丫紅紅的。
夕陽撒下一抹余暉,鄉(xiāng)村里,炊煙四起……我們?nèi)愕馨醽碜雷右巫樱患胰藝谝黄鸪酝盹垺o埡螅覀冋张f搬著小板凳到庭院里,聽爺爺奶奶講他們的歷史,講抗日戰(zhàn)爭,講新中國……
初中生活作文 篇3
(一)小黃是誰
小黃是誰呀?它全身長著黃色的絨毛,有一對雞爪,一張尖尖的雞嘴,一條短短的尾巴,還喜歡嘰嘰喳喳地叫。知道了吧!它是一只可愛的小雞。
(二)小黃和我相遇了
我很喜歡小雞,總是要爸爸媽媽買一只小雞給我養(yǎng),但是他們嫌養(yǎng)小雞麻煩,一直沒給我買,為了這,我還和爸爸媽媽鬧了好幾次別扭呢。
有一天,我和媽媽在小區(qū)里面散步,遇見了一個小哥哥,他正在玩一只黃色的小雞,他說:“我奶奶不讓我養(yǎng)小雞,我送給你,你要不要啊?”“當(dāng)然要啊!”我高興極了。但是媽媽不想要,我軟磨硬泡,媽媽最后同意了。
我終于有一只小雞了!
(三)小黃的名字
有了這只小雞,我心里美滋滋的',就開始琢磨著給它取名字,我想了好幾天,給它取了好幾個名字,都覺得不夠好。媽媽看我苦想名字的樣子,就提示我說:“不如就叫它小黃吧,你看它全身都是黃色的絨毛。”我覺得這個名字很不錯,就說:“好吧!”以后,我們都叫它小黃。
(四)我和小黃的幸福時(shí)光
我非常喜歡小黃,每天都會抽很多時(shí)間陪它,晚飯后還經(jīng)常帶著它去散步。有一次,我還用紅色的彩紙給它做了一件衣服,小黃穿上我給它做的衣服好看極了。
我總是記掛著小黃,每天放學(xué)回家,鞋子一丟,書包一甩,就沖到陽臺去看小黃,給它喂食,喂水,還和它一起玩。
有了小黃的陪伴,我很快樂!
(五)放假了
放假了,媽媽帶我回老家玩,回去的時(shí)候,我?guī)狭诵↑S。我們先到姑媽家,然后去外婆家。去外婆家前,我把小黃寄養(yǎng)在姑媽家。回來的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)小黃不見了,就問:“小黃呢?”姑媽半天不說話。見姑媽不說話,我著急了,說:“到底怎么了啊,你怎么不說話啊?”好一會,姑媽才告訴我,小黃被車壓死了。
原來,姑媽家一樓開著超市,來往的人多,喂養(yǎng)小黃不方便,姑媽想把小黃送到小姑家,但是她忘記了拿籠子,直接用手提著小黃,可能是小黃感覺不舒服,拼命掙扎,姑媽手一松,小黃就掉在了地上。小黃在地上亂跑,這時(shí),一輛車開過來了……。就這樣,小黃永遠(yuǎn)地離開了我們。
(六)為什么
為什么?為什么小黃會這樣?為什么我沒有把小黃帶到外婆家?為什么?為什么……
初中生活作文 篇4
對于六年的小學(xué)生活,我懷著深深的懷念于不舍。可是,卻因?yàn)闀r(shí)間的車輪不顧你的眷戀,不得不讓我踩進(jìn)了一個多彩得空間——初中生活。
轉(zhuǎn)眼間,我在這個新的空間已經(jīng)開始了我的第二個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,對于過去的時(shí)光,感到即生疏又熟悉,而對于以后的時(shí)光,我時(shí)常想:是否會重現(xiàn)這另一個空間過去發(fā)生的一切。
少了一份快樂,多了一份尷尬
自從進(jìn)入這個新的.空間,“初中生”這個雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上,真是討厭死了。
正因?yàn)槲疫M(jìn)入這個新空間,父母和家人對我的態(tài)度也沒有以前那么放縱,動不動就來一句“你已不是小學(xué)生了。。。。。”以前每個周日早上,都習(xí)慣性跑上媽媽的床,和媽媽聊一番心,可是在我戴上這頂爛帽子以后,手指還沒碰一下床邊,媽媽就說“起床了就去洗漱,好了之后做功課,然后干什么都行。哦對了,以后能早期就早起,你也長大了,女孩子家家懶床可不太好哦!”聽著媽媽半放松半嚴(yán)肅的話,再對上爸爸那雙寫著“大姑娘”的眼睛,我一陣羞。什么嘛,懶床也不過是周六嘛,討厭。
再平時(shí),路上遇見認(rèn)識的阿姨,她們總是見了我中學(xué)校服就一臉對大人的表情,“哎呀,都長這么大了,上學(xué)去呢!?”還不忘對我成熟的點(diǎn)點(diǎn)頭。而我,卻只能笑臉相陪。
面對一件件成熟的事,我卻表現(xiàn)的那么幼稚。也因此,我少了一份快樂,多了一份尷尬。
初中生活作文 篇5
憶往昔,往事一幕幕涌上心頭,如品味一杯甘醇的陳年老酒,如品味一杯清香的濃茶,如吟誦一首無韻的小詩……啊!初中這匆匆而去的日子,留下了我們多少歡歌笑語,記下了我們多少酸甜苦辣,灑下了我們多少拼搏與辛勤的汗水……
初中生活多么美好,編織著夢想也交叉著現(xiàn)實(shí);渴望有一張成熟而長大的臉;渴望擁有一份瀟灑。雖然也常常把它們混淆于故作姿態(tài),雖然多彩的生活中也難免會有尷尬與誤會,但在我們十六,七歲的金色年華中,即使是這些也是美麗的、動人的。
初中生活緊張而繁忙,再精彩的電視也留不住我們,深夜孤燈長明,這都是為了明天的——考試。
晚自習(xí)的鈴聲已經(jīng)響過,大家仍沉浸在哪部電視劇情之中或哪個明星出了哪些專輯。一片嘖嘖聲中,靠墻的一位忽然話鋒一轉(zhuǎn),擺出一副苦臉:“唉,都是看電視,昨天什么也沒復(fù)習(xí),今天考試準(zhǔn)得砸鍋。”“也是……”另一位也眉頭緊皺連連點(diǎn)頭地均表同感,心里卻在想:“聽他這么說,指不定昨天晚上復(fù)習(xí)到幾點(diǎn)呢……”于是大家都沉默下來,不約而同地打開課本……緊張的考試開始了,同學(xué)們有的在“咬牙切齒奮筆疾書”,也有幾個急得抓耳撓腮有心地下活動一番,在老師的巨眼寒光之下卻不敢輕舉妄動……直到戰(zhàn)斗結(jié)束了,教室里才重新熱鬧起來,大家迫不及待地對答案,頓時(shí)教室里響起一片哀嘆:“呀,全完了!錯了那么多……”盡管大家也都很謙虛懊喪的,但眼神中還是露出得意的笑容。
初中生們有時(shí)是溫文爾雅的學(xué)子,有時(shí)竟也會肆無忌憚地大呼小叫,毫不掩飾自己的感情。這是因?yàn)槲覀儾粌H有緊張的學(xué)習(xí)生活,還有豐富多彩的業(yè)余生活,例如——
籃球賽
每天早晨來到學(xué)校,總是看到同學(xué)在比賽打籃球,一個個同學(xué)盡力而為地為自己的班級爭光,拼命地打。每一個隊(duì)伍都團(tuán)結(jié)一致,配合的`很好,在旁觀的同學(xué)不時(shí)竄出一句“加油!又打中一個”,有的為了分?jǐn)?shù)在斗嘴,爭的面紅耳赤。這種對集體的真摯感情值得我們回味無窮。
差不多初中將要別離,使我們體會到友誼的可貴,最盼望的是友人的來信,那幾句溫馨的問候與鼓勵讓我們激動半天,而聯(lián)絡(luò)感情自然少不了精美的——賀年卡。
新年將至,小攤販們不失時(shí)擺出一套套賀年卡,引得初中生們愛不釋手地挑選,想到朋友們收到賀卡時(shí)那驚喜的樣兒,我們嘴角蕩起甜蜜的微笑。于“我要兩張,便宜點(diǎn)兒,行不行?”唉,經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立,窮學(xué)生實(shí)在沒有那“一擲千金”的豪氣。而說到討價(jià)還價(jià),老師雖沒教過,此時(shí)也只好硬著頭皮,大膽試一試。當(dāng)我們抱著精美的賀年卡踏上歸途,囊中的錢已所剰無幾,且還要擔(dān)心下個月的開支。只要朋友喜歡,這點(diǎn)困難又算得了啥!高唱著“船到橋頭自然直”,我們笑逐顏開。賀年卡已成為我們生活中不可少的一部分,難道不是嗎?
初中生活作文 篇6
童年生活,多姿多彩。每位同學(xué)一定都有自己的愛好,有的喜歡體育運(yùn)動,有的喜歡娛樂活動,有的喜歡吟詩作畫,還有的......我也有許多喜好。這些興趣愛好仿佛夜空中的繁星一閃一閃的,給人留下無比美好的回憶,最璀璨的一顆要數(shù)養(yǎng)動物了。 說起它,就得從小時(shí)候說起了。我5歲的.時(shí)候,就愛上了小動物。每當(dāng)在動物園里看到這些小生靈對我笑的時(shí)候,我的心中有一種說不出的甜蜜。然而,我在網(wǎng)上了解到,由于人類的濫殺,許多動物瀕臨滅絕,在生死邊緣徘徊。那時(shí)候,我就立下志愿:長大一定要盡我的所能去保護(hù)它們。
于是,我在還沒學(xué)會照顧自己的時(shí)候,就學(xué)會了照顧小動物。
這不,我這次又迷上了寵物兔——一種養(yǎng)不大的兔子,我總是細(xì)心照料著這些動物,讓它們吃飽喝足,無憂無慮。這些小家伙在這個“天堂”里生活,與我相處得可好了。每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候,它們會調(diào)皮地舔我的手,向我撒嬌。仿佛它們已經(jīng)把我當(dāng)成了親人,一絲敵意都沒有。在我傷心的時(shí)候,它們會安慰我;我高興的時(shí)候,它們會和我一起開心。真可謂是“有福同享,有難同當(dāng)”。我最喜歡寵物兔“貝貝”了。它在籠子里可呆不慣,不久我就讓它搬進(jìn)了新家。我對它傾注了許多心血。
記得那一次,“貝貝”才搬到我家沒幾天。放學(xué)回家后,我習(xí)慣性地放下書包,去看望我的動物朋友們。平時(shí)最好動的“貝貝”一下子從我的視線里消失了。我一遍又一遍地呼喚著它的名字,找遍了全家每個角落,可是,還是沒有一點(diǎn)蛛絲馬跡。我的心提到了嗓子眼,腦中突然閃一個念頭:“貝貝”從沒出過遠(yuǎn)門,這回恐怕兇多吉少!我搖搖頭說,屏棄了這種想法。我立刻詢問管理員——媽媽:“貝貝怎么沒回來?”媽媽搖搖頭說:“貝貝每天下午都和我一起散步,可是這幾天都是它獨(dú)自去出去,但沒達(dá)到樂不思蜀的程度,而且它的活動區(qū)域只在這附近。可是今天......”我沒等她說完,便迫不及待動員全家找“貝貝”。我想:它的失蹤一定與找食物有關(guān)。于是我們在向鄰里打聽之后,決定兵分三路:1.我往田野方向走(“貝貝”可能在那兒吃草,順便為它找食物);2.爸爸往南找,直到新華書店;3.媽媽在馬路對面超市里找。說干就干,我們仿佛進(jìn)行著一場大搜捕,爭分奪秒地戰(zhàn)斗著。
為了“貝貝”,我不顧沿途風(fēng)塵仆仆,冒著火辣辣的太陽,一面在田野里拔草,一面警覺地觀察四周。突然,從草叢里鉆出了一個小腦袋,那對靈敏的耳朵不時(shí)聽著四周的動靜,兩只紅寶石似的眼睛在不停張望著。那潔白的絨毛像片片白雪,可愛美麗!不錯,正是我的“貝貝”!“原來,你是肚子餓了,在找草吃呢!”
這次分離,是愛心的培訓(xùn),我們倆的感情更深了。動物是人類的朋友,我們應(yīng)該用仁慈的愛心去關(guān)愛它們,建議大家在生活中也馴養(yǎng)一些小動物,培養(yǎng)愛心,陶冶性情,多有意思呀!
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