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    《矛和盾的集合》詞語理解資料

    時間:2023-02-03 20:25:39 詞語 我要投稿

    2023《矛和盾的集合》詞語理解資料

      《矛和盾的集合》是黃水清寫的一篇科學寓言文章,收錄在人教社三年級上冊語文教科書中,為精讀課文。以下是小編為大家整理的2023《矛和盾的集合》詞語理解資料,供大家參考。

    2023《矛和盾的集合》詞語理解資料

      《矛和盾的集合》詞語理解:

      集合:

      理解:許多分散的人或物聚在一起。

      例句:民兵已經在村前集合了。

      招架:

      理解:抵擋。

      例句:他被打倒在地,絲毫沒有招架之力。

      履帶:

      理解:在拖拉機、坦克等的車輪上圍繞的鋼質鏈帶。

      例句:有了履帶,坦克的功能才能全部發(fā)揮出來。

      神威:

      理解:神氣的威力。

      例句:高科技武器在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中必將顯示神威。

      龐然大物:

      理解:外表龐大的東西。

      例句:傳言中的尼斯湖水怪是一個龐然大物。

      《矛和盾的集合》課文原文

      發(fā)明家手持矛和盾,與朋友比賽。

      對方的矛如雨點般向他刺來,發(fā)明家用盾左抵右擋,還是難以招架。在這緊張危急的關頭,發(fā)明家忽然產生了一個想法:“盾太小啦!如果盾大得像個鐵屋子,我鉆在鐵屋子里,敵人就一槍也戳不到我啦!”

      可是,這樣固然安全,自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸牛與烏龜。自衛(wèi),是為了更好地進攻呀!

      對了,在鐵屋子上開個小洞,從洞里伸出進攻的“矛”——槍口或炮口。當然,這鐵屋子還要會跑,得裝上輪子,安上履帶。于是,發(fā)明家發(fā)明了坦克。

      坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進攻合二為一,在戰(zhàn)場上大顯神威。1916年9月15日,英軍的坦克首次沖上戰(zhàn)場。德國兵頭一回見到這龐然大物,嚇得哇哇直叫,亂成一團,一下子退了十公里!

      是的,誰善于把別人的長處集于一身,誰就會是勝利者。

      作者背景

      黃水清,原名黃國梁。生于1940年,江蘇武進人。中共黨員。中國作家協(xié)會會員。著有《52個周末童話》、《科學寓言1001夜》(七冊)、《學科知識童話》(五冊)、《科學寓言大王》等兒童文學作品集26本。《科學寓言1001夜》獲2002年文化部蒲公英獎、1998年江蘇省“ 五個一”工程獎,科學寓言集《大力神游宇宙》獲2004年中國寓言文學研究會金駱駝獎,科學寓言84篇分獲1993、1994、2001年冰心兒童文學新作獎。1982年被授予省先進少兒工作者稱號。《矛和盾的集合》是他寫的一篇科學寓言。

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