初中語文詞語運用題

　　1．(2013·北京)下列句子中加點成語或俗語使用有誤的一項是( A )(2分)

　　A．重慶合川區(qū)三匯天然石體，雖不及云南石林壯觀奇絕，也不及湘西紅石林古樸秀雅，卻也形態(tài)萬千，別具匠心。

　　B．他出身于書畫世家，自幼便隨研究敦煌藝術(shù)的父親出入莫高窟，耳濡目染，最終選擇了用線條和色彩演繹人生。

　　C．玉不琢不成器，一個運動員天賦再好，如果沒有教練的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格訓(xùn)練，也難以超越自我，取得優(yōu)異成績。

　　D．柳敬亭拜說書藝人莫后光為師，虛心學(xué)習(xí)，說書技藝爐火純青，成為揚州評話的一代宗師，真可謂青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

　　2．(2013·重慶)下列句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? B )(3分)

　　A．傅雷先生苦心孤詣，一部家書，拳拳愛子之心溢于言表。

　　B．面對窮兇極惡的歹徒，他面不改色，鎮(zhèn)定自若，真是本色當(dāng)行啊！

　　C．元宵以后，節(jié)日的氣氛漸漸淡了下來，周而復(fù)始，人們又開始了一年的勞作。

　　D．這場足球賽精彩紛呈，比賽雙方均使出了渾身解數(shù)，比分最終還是停留在1∶1。

　　3．(2013·河北)下列句子中，加著重號的成語使用不正確的一項是(C)(3分)

　　A．這座有著600多年歷史的古村落，位于太行山深處。這里環(huán)境優(yōu)美，民風(fēng)淳樸。我們到此，真有點兒置身于世外桃源的感覺。B．在一次大型電視詩歌朗誦會上，殷之光先生聲情并茂的朗誦，深深地打動了在場的所有觀眾，贏得了全場經(jīng)久不息的掌聲。

　　C．今年4月20日，四川蘆山發(fā)生了強烈地震，房屋倒塌，交通阻塞，通訊中斷。災(zāi)后的`蘆山，重建工作千頭萬緒，百廢俱興。

　　D．由希臘引發(fā)的歐債危機迅速蔓延到歐洲其他國家，但我們有理由相信，只要相關(guān)各國共同努力，攻堅克難，定會迎來柳暗花明的一天.

　　4．(2013·貴陽)結(jié)合語境選詞填空，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?D)(2分)

　　偉人的偉大之處，________在于其豐功偉績，________在于其非凡的人格。法國哲學(xué)家伏爾泰就是這樣的偉人。在《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》中，偉大作家雨果表達了對這位人類先賢的崇高________，同時，也發(fā)出了對人類社會良知的________。

　　A．盡管 也 稱贊 呼喚

　　B．不僅 更 稱贊 吶喊

　　C．盡管 也 禮贊 吶喊

　　D．不僅 更 禮贊 呼喚

　　5．(2011·河北)依次填入下列句子橫線處的詞語，正確的一項是(B)(3分)

　　(1)春天來了，天氣________變暖，冰雪開始融化，樹枝上也綻出嫩芽。

　　(2)我和同行的人談起這件事，大家的________并不十分強烈。

　　(3)這篇文章段落之間________自然，前后相互照應(yīng)，結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)。

　　A．逐步 反映 過度 B．逐漸 反應(yīng) 過渡

　　C．逐步 反應(yīng) 過渡D．逐漸 反映 過度

　　1．體味和推敲重要詞語在語境中的含義。

　　2．辨析近義詞和反義詞，正確選用近義詞、反義詞。

　　3．辨析成語使用的正誤。

　　4．根據(jù)語境，選用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。詞語知識的考試題型主要分為客觀題和主觀題。客觀題即選擇題，主要考查考生對詞語在不同語境中的運用和含義的理解。主觀題有解釋詞語的語境含義、運用詞語寫一段話等。

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