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    什么是關聯(lián)詞語

    時間:2022-03-14 16:02:08 詞語 我要投稿

    什么是關聯(lián)詞語

      關聯(lián)詞語是復句中用來聯(lián)結分句與分句,標明分句與分句之間的關系的詞語。關聯(lián)詞語是在復句中才能確認的,離開復句,就無所謂關聯(lián)詞語了。關聯(lián)詞,是指一個或幾個詞在語義上起到與上下句相關聯(lián)作用的詞語。以下是小編整理的什么是關聯(lián)詞語,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    什么是關聯(lián)詞語

      詳細釋義

      它有如下特點:

      第一:作為聯(lián)結分句、標明關系的詞語,關聯(lián)詞語總是標明抽象的關系,可以作為某類復句的特定的形式標志。

      第二:關聯(lián)詞語性質復雜,能在復句中起關聯(lián)作用的主要有以下幾類詞語:

      1.連詞。連詞是用來做關聯(lián)詞語的主要詞類,但并非所有連詞都能充當關聯(lián)詞。有的連詞不能連接分句,不能連接分句的連詞當然不能做關聯(lián)詞;有的連詞能連接分句,但如果在某個句子中連接的不是分句,它也不是關聯(lián)詞。

      2.副詞。某些副詞可充當關聯(lián)詞。但如果在某個句子中連接的不是分句,它也不是關聯(lián)詞。起關聯(lián)作用的副詞仍舊保留原有的修飾作用。

      3.有些短語也可以充當關聯(lián)詞語,如“一方面”、“另一方面”。

      關聯(lián)詞的'好處:

      關聯(lián)詞能使文章過渡流暢,邏輯性加強,特別是在議論文和說明文中,關聯(lián)詞令文章更加有說服力。

      知識整理:

      1、并列句(各分句間的關系是平行并列的)如:“這衣裳既漂亮,又大方。”

      常用的關聯(lián)詞語有:又……又……、既……又……、一邊……一邊……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是…… ……一面……一面…… ……有時……有時…… ……一會兒……一會兒……

      2、承接句(各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動作,分句有先后順序)如:“看了他的示范動作后,我就照著樣子做。”

      常用的關聯(lián)詞語有:……接著……、……就……、……于是……、……又……、……便…………一……就……  ……首先……然后……  ……才……

      3、遞進句(分句間是進一層的關系)如:“海底不但景色奇異,而且物產(chǎn)豐富。“

      常用的關聯(lián)詞語有:不但(不僅)……而且……、不但……還……、……更(還)……、……甚至…… ……不但不……反而…… ……連……也…… ……何況……

      4、選擇句(各分句列出幾種情況,從中選出一種)如:“我們下課不是跳橡皮筋,就是踢毽子。”

      常用的關聯(lián)詞語有:不是……就是……、或者……或者……、是……還是……、要么……要么……、寧可……也不……、與其……不如……

      5、轉折句(后一個分句與前一個分句的意思相反或相對,或部分相反)如:“雖然天色已晚,但是老師仍在燈下伏案工作。”

      常用的關聯(lián)詞語有:雖然……但是……、盡管……可是……、……然而……、……卻……

      6、因果句(分句間是原因和結果的關系)如:“因為這本書寫得太精彩了,所以大家都喜歡看。”

      常用的關聯(lián)詞語有:因為(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因為…… 既然……那么……

      7、假設句(一個分句表示假設的情況,另一個分句表示假設實現(xiàn)后的結果)如:“如果明天下雨,運動會就不舉行了。”

      常用的關聯(lián)詞語有:如果……就……、即使……也…… 假使……便…… 要是……那么……

      8、條件句(一個分句說明條件、另一個分句表示在這一個條件下產(chǎn)生的結果)如:“只要我們努力。成績就會不斷地提高。”

      常用的關聯(lián)詞語有:只要……就……、無論……也……、只有……才……、凡是……都……、除非……才…… 無論……都…… 不管……也……

      注意事項

      一:懂得各類關聯(lián)詞語的作用

      同一個句子,運用不同的關聯(lián)詞語,作用就不同,表達的意思也就不一樣。例如:“我們共同努力,競賽取得勝利。”這個句子沒有使用關聯(lián)詞語,可以看作是并列關系。如果加上不同的關聯(lián)詞語,句子的關系就起了變化:

      1.因為我們共同努力,所以競賽取得勝利。

      2.如果我們共同努力,競賽就能取得勝利。

      3.只要我們共同努力,競賽就能取得勝利。

      這樣,第一句成了因果關系,第二句成了假設關系,第三句成了條件關系。在我們平時的說話、造句或作文當中,究竟選用什么關系,這就要根據(jù)自己表達的需要來確定。

      二:要注意配對使用關聯(lián)詞語

      有些關聯(lián)詞語是要求配對使用的,不可隨意改換。例如:

      1.只要經(jīng)常鍛煉身體,才會增強體質。

      2.他寧可挨打,不如泄密。

      3.不管天氣多么惡劣,他卻是按時到校學習。

      第一句,“只要”應與“就”相配,“只有”應與“才”相配,“只要”與“才”搭配不當,應把“才”改為“就”。

      第二句,“寧可”應與“也不”相配,“與其”應與“不如”相配。句中“寧可”與“不如”搭配不當,根據(jù)兩個分句的意思,最好是把“不如”改為“也不”。

      第三句,“不管”與“卻”搭配不當,應把“卻”改為“都”。

      三:關聯(lián)詞語的位置不能放錯

      例如:

      1.雖然今天天氣十分寒冷,卻清潔工流下了汗。

      2.今天,我們班搞演講比賽,表達能力強的同學不但上臺演講了,而且從小不愛說話的小明也上去演講了。

      第一句,“卻”表示轉折的意思并沒有錯,可是,一念原句就給人不通順的感覺。如果把“卻”放在“清潔工”之后,句子就通順了。

      第二句,讓人念起來感到很別扭,如果把“不但”放在“表達能力強的同學”前面,句子就順暢了。

      四:該用關聯(lián)詞的地方不能缺少關聯(lián)詞

      有一部分配對使用的關聯(lián)詞,可根據(jù)情況省略其中的前一個,如“不但……而且……”,可省去“不但”、“雖然……但是”,可省去“雖然”。但一般不能省去后一個的“而且”、“但是”。如果只用前一個關聯(lián)詞語,而省去了后一個關聯(lián)詞語,句子間的關系就會不明確,句子的意思也會表達不清。例如:

      1.自從開展“一幫一”的活動以后,不但加深了同學之間的相互了解,增進了同學之間的友誼。

      2.如果我們齊心協(xié)力,把這件事情辦好。

      第一句在意思上有遞進的關系,但缺少了一個與“不但”配對使用的關聯(lián)詞語,讓人讀了以后,感覺話沒有說完,遞進的關系也不清楚。如果在“增進了同學之間的友誼”前面加上“而且”或者“并且”,不但遞進的關系明確了,句子的意思也清楚了。

      第二句是假設關系的句子,前面一個分句表示假設的情況,后一分句表示結果。因為缺少與“如果”配對使用的關聯(lián)詞“就”,句中的結果就不明確,讓人讀后也有一種話未說完的感覺。要是在“把這件事情辦好”之前加上“就能”,句子的意思就清楚了。

      五:特殊關聯(lián)的種類需要根據(jù)語意確定

      如:“即使…也…”它可能表示轉折,也可能表示假設。后分句通常都為否定句,也可以轉換成意義相近的肯定句,(下面的例句中,左邊的后分句為否定句式,右邊的后分句為肯定句式,注意比較)。類似的還有:“就是…也…”,“就算…也…”,“縱是…也…”,“縱算…也…”,“縱然…也…”等。

      ①如果所涉前提已經(jīng)存在,則表示轉折。通常搭配為:“即使…也沒有…”,肯定句則為“即使…也…”。

      如:“即使受了這么大的委屈,他也沒有任何怨言!”;“即使受了這么大的委屈,他也一如既往地盡心盡責!”

      ②如果所涉前提尚未存在或認為不應該存在時,則表示假設。通常搭配為:“即使…也不能…”,有時也用“即使…也沒有…”,肯定句則為“即使…也應該…”。

      如:“即使困難再大,我們也不能有任何松懈!”,

      “即使困難再大,我們也沒有理由作任何松懈!”,“即使困難再大,我們也應該鼓足干勁、一往無前!”;

      “即使非要這樣做,你也不能瞞著大家伙吧?”,“即使非要這樣做,你也應該跟大家伙說一聲吧?”;

      “即使非要這樣做,你也沒有相應的條件啊!”,“即使非要這樣做,你也應該先作好充分的調研吧?”。

      六:不要亂用關聯(lián)詞

      常見錯誤

      1、錯用關聯(lián)詞語

      例:宋朝皇帝只知道吃喝玩樂。為了喜歡踢球,就把一個流氓封為殿師太尉。【應把“為了”改為“因為”;也可以把“就”移到“因為”前面】

      2、關聯(lián)詞語搭配不當

      例:只有你意識到這一點,你就能深刻地了解我們戰(zhàn)士的胸懷是多么寬廣。【“只有”與“才”搭配,應把“就”換“才”】

      例如:

      (1)他自己不跟老師講,并且要我講。

      (2)我的成績差,可是我能虛心地向老師請教,但是誠懇地向優(yōu)秀同學學習,所以我有了很大的進步。

      第一句應該是轉折關系,不是遞進關系。亂用“并且”,使語意表達不清,應把“并且”改為“卻”。

      第二句,亂用“但是”,應刪去。

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