【實(shí)用】錯(cuò)誤的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的錯(cuò)誤的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
錯(cuò)誤的作文 篇1
人的一生難免會(huì)犯錯(cuò)誤,我們?nèi)鄙俚牟皇清e(cuò)誤,而是敢于面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣。
“叮——咚,叮——咚”一陣急促的門(mén)鈴聲響起,我跑去開(kāi)門(mén),原來(lái)是我的幾個(gè)鐵哥們。呂志超像變魔術(shù)似的變出了一個(gè)足球,他說(shuō):“看!我爸剛給我買(mǎi)的,咱們?nèi)ピ囋囁 薄昂冒。ィ∥艺诩议e著沒(méi)事。”
我們來(lái)到了一片開(kāi)闊的場(chǎng)地,場(chǎng)地中間是綠油油的草,兩邊還有簡(jiǎn)易的足球門(mén),這里的條件真實(shí)在是太好了,唯一美中不足的是四周都是拔地而起的樓房。我們開(kāi)戰(zhàn)了,對(duì)方先發(fā)球。張恩民用熟練的腳法很快就把球帶到了我們的半場(chǎng)。我們隊(duì)的呂志超也不甘落后,來(lái)了一個(gè)戰(zhàn)車(chē)鏟球,一下子就搶到了球。我趕緊跑到了對(duì)方的半場(chǎng),呂志超來(lái)了個(gè)凌空球把球傳到了我的腳下,我接著來(lái)個(gè)香蕉球,一下子就把球攻進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)。我們不斷的變換著戰(zhàn)術(shù),對(duì)方被我們搞得暈頭轉(zhuǎn)向。“還有3分鐘,上半場(chǎng)比賽就結(jié)束了,大家加油啊!”我氣喘吁吁的對(duì)隊(duì)友說(shuō)。這時(shí)我看到了一個(gè)好機(jī)會(huì),使出了全身力氣使勁一踢,球竟然不受控制地飛向了大樓,只聽(tīng)“啪”的一聲,一家二層住宅樓的一扇玻璃碎了,頓時(shí),我嚇呆了,撿起球轉(zhuǎn)身就跑。
回到家里,我左思右想,覺(jué)得這件事我做的是不是不對(duì)呀?媽媽經(jīng)常告誡我,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人……想到了這我心里非常愧疚,便走到房間打開(kāi)錢(qián)包,拿出了自己僅有的一百塊錢(qián)。
我把錢(qián)放到了信封里,來(lái)到打壞玻璃的那家門(mén)口,摁響了門(mén)鈴。門(mén)開(kāi)了,我說(shuō)明了情況,把裝著錢(qián)的封信遞給了這家主人。沒(méi)想到,這家主人不但沒(méi)批評(píng)我,還夸我是一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。我轉(zhuǎn)身跑下樓去,賠完錢(qián)后的心情一下子輕松起來(lái)了。
錯(cuò)誤每個(gè)人都會(huì)犯,但是,當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,只要鼓起勇氣,誠(chéng)信面對(duì)錯(cuò)誤,就可以戰(zhàn)勝它。
錯(cuò)誤的作文 篇2
如果你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了蒙娜麗莎的微笑,錯(cuò)過(guò)了費(fèi)加羅的婚禮,錯(cuò)過(guò)了十四朵向日葵,錯(cuò)過(guò)了日出印象,在錯(cuò)過(guò)了這些美麗之后,請(qǐng)不要再錯(cuò)過(guò)。珍藏一種美麗,它叫做錯(cuò)誤。
一曲《梁祝》掀開(kāi)史冊(cè)。
不顧封建禮教的禁錮,祝英臺(tái)竟扮起公子進(jìn)了學(xué)堂,卻也緣分湊巧,在這里,她與梁山伯相遇了。在錯(cuò)誤的時(shí)間里遇見(jiàn)錯(cuò)誤的人,結(jié)果卻也只是錯(cuò)誤。門(mén)不當(dāng),戶不對(duì),祝府竭力阻止的愛(ài)情,終以梁祝的殉情而完結(jié)。“君既為儂死,獨(dú)生為誰(shuí)施;若見(jiàn)歡憐時(shí),棺木為儂開(kāi)。”一片孤墳,兩片彩蝶,迎著朝陽(yáng)的溫和,斯守一生一世。
一壺美酒傾其一生
“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”李白載著滿腔壯志步入朝堂,也步入縛其性情的牢籠。皇帝對(duì)他的賞識(shí)僅限于他的才情,這使得他的政治抱負(fù)無(wú)處施展。借酒澆愁之際時(shí),卻得罪了朝廷權(quán)貴。一直將為其脫靴之恥銘記于心的高力士不時(shí)向皇上進(jìn)讒言,終究,李白抱著賜金放還之恩回到他久違的大自然。當(dāng)千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已冥之際,繡口一吐,氣滿山河:“安能摧眉折腰侍權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏。”
一柄二胡如歌如慕
這是上蒼的一個(gè)錯(cuò)誤,他把迷茫的眼睛給了一個(gè)對(duì)生活充滿希望的人。孤獨(dú)的夜,他用琴聲點(diǎn)綴了別人的世界,可卻沒(méi)有一縷光明點(diǎn)綴他的夢(mèng)。阿柄,開(kāi)始用別人所沒(méi)有的安寧心境體會(huì)自然之清風(fēng),品味人世之溫寒。上弦、運(yùn)氣、拉弓,委婉悠揚(yáng)的音樂(lè)如流水一樣逝去,如霧氣一般氤氳開(kāi),打動(dòng)了所有人的,是一曲絕唱——《二泉映月》。
一幅題字筆走龍蛇
一位清朝的皇帝攜眾官員去靈隱寺游玩。當(dāng)主持呈上文房四寶請(qǐng)皇上用墨時(shí),皇帝欣然提筆。可卻將“靈”字上的“雨”頭寫(xiě)得大了,下面不夠再寫(xiě)“靈”字。官員們都替皇上捏了一把汗。可他卻靈機(jī)一動(dòng),將這幅字改成“云靈隱寺”,眾人不禁高聲喝彩。這幅字至今還掛在靈隱寺內(nèi),供游人賞玩。
錯(cuò)誤的美麗是一種缺憾的美麗,它不很完整,卻讓人感動(dòng)。有時(shí),正是那一處小小的缺口,更能展現(xiàn)人性的真實(shí),觸動(dòng)人心的善良。
錯(cuò)誤的作文 篇3
在人生的旅途上,誰(shuí)也不能避免不犯錯(cuò)誤,錯(cuò)誤不會(huì)使偉人們畏縮不前,反而會(huì)使他們吸取教訓(xùn),比如成吉思汗等。
記得有一次,我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜、買(mǎi)魚(yú)吃。我笑容可掬的跟著媽媽屁股后面走,像一個(gè)“跟屁蟲(chóng)”。小時(shí)候,只要我想跟誰(shuí)去辦事,他們是不會(huì)制止我的,要是他們制止我的話,我就會(huì)使出必殺術(shù)—一哭二鬧三上吊。
走進(jìn)菜市場(chǎng),菜品琳瑯滿目,讓我們應(yīng)接不暇,各種叫賣(mài)聲充滿了整個(gè)菜市場(chǎng),菜市場(chǎng)上人聲鼎沸、人山人海。
我們走進(jìn)一家商場(chǎng),買(mǎi)了點(diǎn)魚(yú)糧,準(zhǔn)備去喂幾只朝氣蓬勃,像好少年的小巧玲瓏的魚(yú)。有一條像公主魚(yú),它凄美的面龐上鑲嵌著兩顆黑寶石的眼睛,鼻子小小的`,嘴巴向上翹著,真可愛(ài)!我被他引人入勝的外表吸引住了,笑嘻嘻地扔了幾顆魚(yú)糧,逗它開(kāi)心,可它卻對(duì)我不理不睬的,經(jīng)過(guò)幾番周折,我終于氣急敗壞的捉住它,兩三下捏死了。那時(shí)我有一種快感:看你怎么拽,哼!可轉(zhuǎn)念一想,我把人家的魚(yú)弄死了,人家會(huì)不會(huì)報(bào)復(fù)我。于是,我提心吊膽地向人家賠禮道歉,生怕人家不原諒我,回家就吃筍子炒肉了,可是人家原諒了我,我那顆懸著的心終于放了下來(lái)。
通過(guò)這次事情我吸取了一個(gè)教訓(xùn)—永遠(yuǎn)不要再發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情,要沉著冷靜地面對(duì)。從此以后我在也沒(méi)有 犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤,我告誡大家:沖動(dòng)是魔鬼,錯(cuò)誤是不可避免的,但是不要重復(fù)錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤的作文 篇4
以前,我錯(cuò)誤的抓筆方法使我四年級(jí)剛開(kāi)始的時(shí)候根不上了。
那個(gè)時(shí)候,我連續(xù)幾天都被老師留下來(lái),我的班主任張老師也發(fā)現(xiàn)了我寫(xiě)字速度慢是因?yàn)槲业淖スP姿勢(shì)不對(duì)才造成的。張老師就跟我媽媽講了寫(xiě)字慢會(huì)造成哪些后果。必須要改掉這個(gè)壞毛病。之前,我的家長(zhǎng)們告訴了我正確的抓筆姿勢(shì),我沒(méi)有聽(tīng)。依然我行我素。才造成了我寫(xiě)字速度很慢的原因。回到家里,媽媽就讓我抄寫(xiě)課文。媽媽先讓我學(xué)會(huì)正確的抓筆姿勢(shì),然后,再開(kāi)始讓我練字,一開(kāi)始,媽媽不要求我寫(xiě)字的速度,只要求我的抓筆方法正確就行了。我一開(kāi)始練字的速度很慢,覺(jué)得很不習(xí)慣,還有點(diǎn)放棄了呢,在媽媽的鼓勵(lì)下,我寫(xiě)字的速度越來(lái)越快,現(xiàn)在,我感覺(jué)我的抓筆方法比原來(lái)輕松多了。
我抓筆方法改過(guò)來(lái)了,我很開(kāi)心。通過(guò)這件事情,使我明白了一個(gè)道理:做任何事情都要堅(jiān)持到底,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄。
錯(cuò)誤的作文 篇5
“把你的咸豬手拿開(kāi)!”
就這么八個(gè)字竟破壞了兩個(gè)人的友誼,至今我還常常思索,這個(gè)錯(cuò)誤還能挽回嗎?
小z上美術(shù)課總是喜歡拿手在我的畫(huà)紙上抹來(lái)抹去,畫(huà)總是被她涂爛了,我沒(méi)有計(jì)較,打趣的和她說(shuō):“看!畫(huà)又被你弄臟了。”幼稚的她依然那么調(diào)皮,幾乎每節(jié)課沒(méi)有安分過(guò)。我一忍再忍,但總不見(jiàn)效。我終于大怒,把幾個(gè)月的不滿全都掏出來(lái)——“把你的咸豬手拿開(kāi)!”我大吼道,雖然這句話很不雅,但我一沖動(dòng),氣就沖到頭頂上,攔也攔不住。她一怔,整個(gè)臉都僵住了,那驚恐萬(wàn)分又茫然的眼睛直勾勾地盯著我,手也慢慢收了回去,白了我一眼便再也沒(méi)事理過(guò)我。
事后,我比她更害怕,沒(méi)想到帶有開(kāi)玩笑成分的這一句話竟然傷了她的心。悶悶地過(guò)了一節(jié)課,在歡快氣氛的美術(shù)教室里,鄰座的我們倆卻都是沉重的,連頭也不敢抬,生怕看到對(duì)方。緊緊握著鉛筆,腦子雜亂一片,想對(duì)她說(shuō)對(duì)不起,但又怕成為雙重打擊,“這是一個(gè)意外!”我嘀咕道,我不知道她會(huì)不會(huì)吧“咸豬手”放在心上,我也并沒(méi)有要傷害她,那是我一時(shí)的氣話。
幾個(gè)星期過(guò)去了,每當(dāng)?shù)街苋眨揖湍涿畹胤怕_步去畫(huà)室,手往哪放也不知道。我們雖然鄰座,但“冷戰(zhàn)”從未停止,無(wú)非她偶然給我?guī)讉(gè)白眼,使我更尷尬,更感覺(jué)對(duì)不起她。這個(gè)周日,我們?cè)俅蜗嘁?jiàn),當(dāng)她面帶笑容向我大喊“吳限!”時(shí),我頓時(shí)放松了,看來(lái)這個(gè)令人擔(dān)憂的僵局也終化解了,我也終于不再內(nèi)疚了。
錯(cuò)誤的作文 篇6
我緊握著手中的豎笛,眉頭緊皺著。我的心不停地跳著,似乎要向外面沖了出來(lái)。頭上不停冒出冷汗,卻毫無(wú)擦的心思。
怎么辦,馬上就要到我了,臺(tái)下那么多觀眾和評(píng)委,如果我表演失敗了,觀眾就會(huì)嘲笑我的……
學(xué)校一年一度的豎笛比賽開(kāi)始報(bào)名了,我也踴躍的報(bào)名參加。我每天刻苦訓(xùn)練,一刻也不想浪費(fèi)。仿佛豎笛有魔法似的,讓我舍不得放手。連媽媽做了我愛(ài)吃的飯菜,我也顧不得吃。只要我一有時(shí)間,我都會(huì)練習(xí)豎笛,不管有多累。
到了比賽的那一天,哇,臺(tái)下坐著那么多觀眾、評(píng)委,參賽的人人山人海。我緊張極了,手不由得攥緊,牙齒咬著嘴唇。比賽正式開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都胸有成竹。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)自信地走向舞臺(tái),看著觀眾對(duì)同學(xué)們的稱(chēng)贊,看著評(píng)委們不停的點(diǎn)頭,我猶豫了。
我緊皺著眉頭,頭上不停地冒著冷汗,眼睛緊盯著舞臺(tái)。面前的臺(tái)階,仿佛是我永遠(yuǎn)過(guò)不去的坎兒。我的心不停地跳著,仿佛就要從里面沖了出來(lái)。我不停的告訴自己,“加油,我一定能行!不能讓自己丟臉!”然而并沒(méi)有用。勝利仿佛向我走遠(yuǎn),失敗向我走來(lái)。責(zé)備聲仿佛在我耳邊回蕩著,臺(tái)下的觀眾仿佛在嘲笑我的軟弱。那臺(tái)上的燈光像箭似的向我射來(lái),刺痛著我的眼睛;那責(zé)備聲像一條條繩子,緊緊的把我困住,使我無(wú)法呼吸。
輪到我上場(chǎng)了。我局促不安地走向舞臺(tái),拿起豎笛表演起來(lái)。突然,豎笛壞了!昨天晚上忘記檢查了豎笛有沒(méi)有問(wèn)題了……糟了,表演砸了!我怎么這么粗心?我怎么不準(zhǔn)備好一點(diǎn)呢?我怎么把表演演砸了呢?我的腦子一片空白,仿佛舞臺(tái)是一座荒無(wú)人煙的孤島,我已經(jīng)被所有人遺棄。我頭上的汗越來(lái)越多了,我使勁地掐著自己的腿,不停的責(zé)怪自己。
我不知道自己是如何下臺(tái)的,但這一次的失敗,深深地刻在了我的心里。
一次讓人感到傷心的比賽,讓我重新知道了自己的缺點(diǎn),收獲了成長(zhǎng)。
王老師作文評(píng)語(yǔ):
小作者采用倒敘的寫(xiě)作順序恰當(dāng)?shù)卦O(shè)置了懸念,引起讀者的閱讀興趣。后文豐富的細(xì)節(jié)使每一處心情變化具體生動(dòng),情節(jié)跌宕起伏、扣人心弦。
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