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    錯誤的作文

    時間:2022-08-25 09:02:47 錯誤 我要投稿

    精選錯誤的作文錦集7篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的錯誤的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選錯誤的作文錦集7篇

    錯誤的作文 篇1

      據(jù)說愛因斯坦來到普林斯頓高級研究所的第一天,管理人員問他需要什么工具,他回答說:“我看,一張桌子或臺子,一把椅子和一些紙張、鋼筆就夠了。啊,還要一個大廢紙簍。”管理人員奇怪的問:“為什么要大的?”愛因斯坦答道:“好讓我把所有的錯誤都扔進(jìn)去。”這個世界從來都是這樣,每個平凡或偉大的人都會犯錯誤,只有像愛因斯坦那樣的人,不斷丟棄錯誤,才能看到向上的路。請結(jié)合你的實(shí)際,以“丟棄錯誤”為話題,寫一篇作文。

      錯誤,從出生開始,我們就一直在犯,這是不能用幾個、幾十個來計算的。“人非圣賢,孰能無過?”況且圣賢也會出錯。一路走來一路錯,這很正常,但關(guān)鍵在于能否放下錯誤,將它丟棄,吸取教訓(xùn),不斷積累,只有這樣,才能達(dá)到“智”的境界。

      當(dāng)我們犯錯時,必然會遭到批評,來自老師、來自家長、來自同學(xué),甚至來自我們自己。這一聲聲批評被我們所接受、認(rèn)可,于是,錯誤就成了包袱,加重了我們心靈的負(fù)擔(dān),提醒著我們。負(fù)擔(dān)太重了,心靈就會累,我們需要放松,需要休息,需要卸下包袱。我們要懂得放下錯誤。

      錯誤就像是石頭,橫放在我們的必經(jīng)之路上。他會將我們絆倒,但我們將不允許它有第二次機(jī)會。在人生道路上,小石子無數(shù),坑坑洼洼、磕磕絆絆,它們是錯誤的化身。錯誤,有大有小,同一種類型的錯誤,就是同一種模樣的石塊。哲學(xué)家曾說過:“不要被同一塊石頭絆倒。”那么,我想,我們也不能被同一個錯誤所絆倒。石頭太多、太亂,我們是否可以將同類型的整理到一起,然后將它們丟棄在旁邊的雜草叢中?我們要懂得丟棄錯誤。

    錯誤的作文 篇2

      “一個人往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的錯誤,將來會變得更好”!這是莎士比亞說的話。

      有這麼一天,放學(xué)之后我十分的累。一進(jìn)房間,我就把我心愛的書包隨手一扔,往出走,只聽見背后“咔擦”一聲,我立刻轉(zhuǎn)過頭,向后看去,“嗯?是遙控器”!我自言自語的說道。一邊心里疑惑:“它怎么就摔地上了呢”?一邊跑上前撿起摔在地上的遙控器,拿在手里左看右看,突然看到一個角被摔壞了,“呀!摔壞了”,我驚訝的說“這可怎么辦呀”我焦急的抓耳撓腮,半天也想不出一個辦法來。

      我著急的在房子里轉(zhuǎn)起圈兒來,突然,我的目光落在了不經(jīng)常用的鋼琴上。這時,我靈機(jī)一動,計上心來,“哈哈哈,我想到辦法了,可以把遙控器藏在鋼琴里呀,我怎么半天沒想到呢”?

      我立刻起身,拿著遙控,快步走到鋼琴前,一手掀起鋼琴蓋子,一手輕輕地把遙控器放到里面,最后蓋住了鋼琴的蓋子。“嘻嘻,這下發(fā)現(xiàn)不了了,哈哈哈......”,心里在暗自得意著。做好這一切,我拿起書包,坐在椅子上準(zhǔn)備開始寫作業(yè)了,但坐下后,發(fā)現(xiàn)自己的心根本平靜不下來呀!在我再三思考下,我決定把遙控器拿出來,當(dāng)我把遙控器輕輕地拿出來,放到沙發(fā)上時,我頓時又決定還是把它放回鋼琴里去。因?yàn)槲曳路鹂吹搅藡寢屇腔鹈叭傻哪槪蝗缓ε缕饋恚詻Q定還是把它藏起來比較安全。

      剛走到鋼琴旁,腦海里就突然出現(xiàn)兩個聲音,一個說:“快藏起來吧”!一個說:“別放,還是勇敢承認(rèn)自己的錯誤吧”!我感覺我的腦子里有兩個我,一個天使,一個魔鬼在打架,在爭辯,我都不知道聽誰的了。此時此刻,腦子的飛速的旋轉(zhuǎn)著、矛盾著、選擇著......思考再三,還是決定把遙控器放回到沙發(fā)上。剛放到沙發(fā)上,突然聽到門響了,媽媽回來了。

      見到媽媽回來,我十分的不安,可是還是鼓起勇氣,把事情的經(jīng)過給媽媽說了一遍,并向媽媽承認(rèn)了錯誤。媽媽說:“好孩子,沒事的,知道錯了就好”!媽媽還給我獎勵了一塊抹茶味的巧克力。因?yàn)閶寢屜胱屛抑溃e能改,就是還孩子。

      “人誰無過,過而能改,善莫大焉”。每個人在成長過程中,都會犯一些錯誤,只要能承認(rèn)自己的錯誤,勇于面對知錯能改,就是好樣的!

    錯誤的作文 篇3

      那等在季節(jié)里的容顏如蓮花般的開落,那一次的邂逅,是一個美麗的錯誤。

      _____題記

      茫茫人海,能相遇那需要多少緣分,但并不是每一次的相遇都會開出美麗的花。

      心蘭是個溫柔而又體貼的女孩,是打字樓里一個普通的打字員,在這個物欲橫流的社會里,她也做著和所有上班族的女孩一樣的夢,對未來充滿了幻想,也渴望一份穩(wěn)定又浪漫的感情。為此,她一直在等待,也一直在奮斗。

      李華是一位文字編輯,沉穩(wěn)而又陽光,他有個美滿的家庭,也很愛很愛自己的妻子。一次偶然的機(jī)會,因?yàn)楣ぷ鞯男枰麃淼搅诵奶m所在的打字樓打印文件,正巧是心蘭接了他的打字任務(wù)。就這樣,兩人有了業(yè)務(wù)上的往來,他一直把心蘭成自己的妹妹來對待,兩人聊得很投機(jī),每次打完字后,李華都會約心蘭吃一頓飯,久而久之,李華的沉穩(wěn)和陽光把心蘭給俘虜了,心蘭深深的愛上了他。

      也是一次偶然的機(jī)會,心蘭得知李華已經(jīng)結(jié)婚了她不愿意做破壞他幸福的第三者。于是,她辭去了工作,孤身一人走了,沒有知道她究竟去哪里。李華照舊來到了打字樓,當(dāng)他得知心蘭已經(jīng)辭職后,只是默默在心里為她祝福,而后,照常在打字樓里找人幫打字,只是再也見不到那個溫柔又體貼的女孩而已。

      而心蘭,依舊在這座城市生活,她不愿離去,因?yàn)檫@里有這他的氣息,只是沒有了以前的笑顏,因?yàn)樗X得自己胸前的肋骨好象被抽走了。每到夜晚,她總是會一個人來到他和她一起來過的地方,煙花忙空的夜空下,她一個人靜靜地坐在那里,雙眸凝視這夜空,沒有人知道她在想什么……。

      遇上一個人,要多少緣分,茫茫人海擦肩而過多少陌生人,錯的時間遇見對的人,是一種無奈,更是一種有緣無份。

      那一次的邂逅,是一個美麗的錯誤。

    錯誤的作文 篇4

      錯誤一、審題不抓關(guān)鍵詞

      在近幾年的中考評卷中,發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分考生審題不抓關(guān)鍵詞,這樣在寫作時就很難抓住重點(diǎn),容易跑題。如“動力來自……”這個作文題的關(guān)鍵詞是“來自”,考生只有將“來自”作為重點(diǎn)才能寫出好文章。不少考生沒有審題抓關(guān)鍵字的意識,看一眼題目就急著動筆。有的考生考前背過一些范文,一到考場就往里套。不仔細(xì)審題,這樣最容易“下筆千言,離題萬里。”初三學(xué)生要養(yǎng)成審題的習(xí)慣,對作文題目要逐字細(xì)看,明白題目的要求后再下筆。

      審題時還要注意文章體裁和字?jǐn)?shù)要求,看看題目要求寫成什么體裁的文章,字?jǐn)?shù)不要超出或少于要求字?jǐn)?shù)太多。

      錯誤二、語言貧乏缺少文采

      有的初三學(xué)生寫文章不會抒情議論,沒有理性思辨語言,這樣的作文很難拿到高分。考生在平時就要注意對語言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的文章,看看別人的遣詞造句,自己在寫到相關(guān)文章時就可以參考借鑒;另一方面,初三學(xué)生還可多關(guān)注同齡人的優(yōu)秀文章,和同學(xué)溝通交流,互相學(xué)習(xí)。平時,考生可抽出時間閱讀一些報紙雜志,如《讀者》,每期都有不少親情、勵志方面的文章,對作文素材積累很有幫助。此外,初三生還要注意古詩詞的積累,在文章中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用古詩詞也是讓文章增色的好辦法。

      錯誤三、文章較“平”缺少細(xì)節(jié)

      一些考生寫的文章沒有細(xì)節(jié),沒有重點(diǎn),記“流水賬”一樣洋洋灑灑一大篇。初三學(xué)生在寫作時要有兩把剪刀,一把剪出自己最擅長的一件事,另一把在這件事中剪出要重點(diǎn)描寫的部分。如在寫跑步時,早上怎么集合、怎么準(zhǔn)備,都可以略寫甚至不寫,但發(fā)令槍響時自己如何緊張,跑的過程中遇到的問題,這就需要詳細(xì)描寫。有細(xì)節(jié)的文章才有真情實(shí)感,才能打動人。一般來講,一篇文章中抓住兩個精彩的細(xì)節(jié)就夠了,這需要考生平時苦練。

    錯誤的作文 篇5

      喜歡一個人沒有誰對誰錯,父母們總把我們當(dāng)個懵懂的孩童,可又有誰知道其實(shí)這才是真正的.,純潔的感情,喜歡他就是喜歡,沒有任何理由。愿意為他付出,愿意為他落淚。在大人眼里我們是那么天真,可我們?nèi)栽趬粝胫篮玫奈磥怼C恳惶於加嬎阒鴷r間,希望快快長大。

      幾乎所有的大人都會說我們現(xiàn)在小什么都不懂,等到以后長大了,就會綜合各個方面,找一個真正適合自己的人,雖然不說相信任何人都能聽出話中話,知道大人們的好意,可那卻失去了值得回憶的最純,最美的情感。愛是一種責(zé)任,而喜歡卻可以放下所有沉重的包袱,敞開心扉,在這最美的青春中在彼此的鼓勵中前進(jìn)。

      當(dāng)然我也不否認(rèn),有些同學(xué)因?yàn)榍楦械膯栴},荒廢了前程。可因?yàn)檫@些人就一定要抑郁我們內(nèi)心那份情感嗎?我們在一步步成長,我們知道我們的任務(wù),但我們不愿成為一個只是定向完成任務(wù)的機(jī)器人,我們有血有肉,有一顆火熱的心。我們不希望只是成為一個無情的木頭人。

      我并不認(rèn)為這是一種錯誤,即使一定說這是個錯誤,我認(rèn)為這也是個美麗的錯誤。是這個美麗的錯誤讓我們神奇般的相遇,是這個美麗的錯誤讓我們堅定了理想。

      不要再抑制心中的情感,喜歡就是喜歡,沒有任何理由,沒有誰對誰錯,去接受這份情感,從新審視這份情感,讓她帶給你快樂,帶給你美好的夢想,帶給你追尋夢想的動力,帶給你生活中美麗的神話。

    錯誤的作文 篇6

      在我記事起,媽媽就告訴我一個做人的道理:每個人都會做錯事,神仙也不例外。但是只要勇于承認(rèn)錯誤,你就是個好孩子。可是盡管如此……在我美好的童年里,還是留下了許多灰色的回憶……

      記得幼時的一天,爸爸出去上班,媽媽去幫我買金魚。媽媽臨走前囑咐我:“把魚缸洗一下,小心點(diǎn)別摔破!”媽媽剛出門,我就把金魚缸小心翼翼地從架子上拿了下來,端到水池里仔細(xì)地洗了起來,“洗唰唰,洗唰唰……”嘴里還不時地哼著范曉萱的歌曲,正當(dāng)我的意忘形的時候,只聽“啪”的一聲,我不禁大喊:“哎呦!”這下該如何向媽媽交代?告訴媽媽?這樣一定會被臭罵一頓,弄不好還會受點(diǎn)皮肉之苦,來碗竹筍炒肉絲。不告訴她,把玻璃碎片扔了?這……好像不太好吧!啊,有了!讓媽媽別買金魚回來,不就萬事大吉了嗎?于是,我撥通電話,支支吾吾地說:“媽……那個……金魚還是別買了,好省點(diǎn)錢。”“你不是很想買金魚嗎?我已經(jīng)買好了。”說完,就把電話掛了。我心中暗暗祈禱:暴風(fēng)雨來遲一點(diǎn)吧!接著,我以迅雷不及掩耳之勢把玻璃碎片扔進(jìn)了垃圾箱。正在這時,門打開了,媽媽回來了。我嚇了一跳,又故作鎮(zhèn)靜。可是,老天好像要捉弄我似的……

      “正正,魚缸呢?洗了嗎?”“我……我……我,洗了……”有句古話說得好:不做虧心事,不怕鬼敲門,看來這個“鬼”真來敲我這個做了虧心事的人的門了。我的心一下子蹦到了嗓子眼兒。媽媽似乎看出了我的心思,語重心長地對我說:“孩子,最可怕的不是做錯事,而是做錯事不敢勇于承認(rèn)。”“媽媽,我錯了。”眼淚順著我的臉頰流了下來。我那顆提到嗓子眼的心終于放了下來。原來承認(rèn)錯誤并沒有想象中那么困難。反而心情變得舒暢了。

      每個人在成長的道路上都有會犯下大大小小的錯誤,但是只要勇于承認(rèn)錯誤,那么你離成功將會更進(jìn)一步!

    錯誤的作文 篇7

      最近看到一份報道,關(guān)于教育的兩份預(yù)言,很有意思。

      1979年6月,中國曾派一個訪問團(tuán)去美國考察初級教育,回國后寫了一份3萬字的報告,在見聞錄部分有2段文字:

      學(xué)生無論品德優(yōu)劣高低,無不趾高氣昂、躊躇滿志,大有“我因我之為我而不同凡響”的意味。小學(xué)二年級的學(xué)生大字不識一斗,加減法還在數(shù)手指頭,就整天奢談發(fā)明創(chuàng)造。在他們手里,讓地球掉個個兒好象都易如反掌似的。無論是公立還是私立學(xué)校,音體美活動無不如火如荼,而數(shù)理化則無人問津。課堂幾乎處于失控狀態(tài)。學(xué)生或擠眉弄眼,或談天說地,或蹺二郎腿,更有甚者如逛街一般,在教室里搖來晃去。

      結(jié)論是美國的基礎(chǔ)教育已經(jīng)病入膏肓。可以預(yù)言,再過20年,中國的文化和科技必將超越這個所謂的超級大國。

      在同一年,作為互訪,美國也派了考察團(tuán)來中國。他們在看了北京、上海、天津的幾所學(xué)校后也寫了一份報告,在見聞錄里也有2段文字:

      中國的小學(xué)生在上課時喜歡把手端在胸前,除非老師發(fā)問才舉手,否則輕易不改變。中國的學(xué)生喜歡早起,7點(diǎn)以前在中國的大街上見到最多的是學(xué)生,并且他們喜歡邊走邊吃早點(diǎn)。中國學(xué)生有一種作業(yè)叫做“家庭作業(yè)”,據(jù)一位中國老師的解釋,它是學(xué)校作業(yè)在家庭中的延續(xù)。中國把考試分?jǐn)?shù)最高的學(xué)生稱為最優(yōu)秀的學(xué)生。

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