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    錯(cuò)誤的作文

    時(shí)間:2023-10-31 13:16:29 錯(cuò)誤 我要投稿

    錯(cuò)誤的作文8篇[優(yōu)]

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的錯(cuò)誤的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    錯(cuò)誤的作文8篇[優(yōu)]

    錯(cuò)誤的作文 篇1

      想起這件事,讓我來(lái)給大家講講我頭疼的原因吧。

      記得有一次我和好朋友去書(shū)店看書(shū),我來(lái)到兒童讀物區(qū)看書(shū)我看著看我感到有些不對(duì)勁,抬頭看了一,下正準(zhǔn)備低頭看書(shū),忽然發(fā)現(xiàn)有一位光頭的叔叔把他那雙大手伸進(jìn)了一位大姐姐的包里摸索著什么。我想,這不會(huì)是一個(gè)小偷吧?我該怎么辦呀?報(bào)警?喊出來(lái)?這一連串的問(wèn)號(hào)在我腦子里回蕩著,我接下來(lái)該做什么?我看了好朋友一眼,從好朋友的眼神里可以看出她也看到了這一切,但不敢說(shuō)出來(lái)。我鼓足勇氣對(duì)好朋友說(shuō):“我準(zhǔn)備好了。”好朋友對(duì)我說(shuō):“小偷手里有武器,小心。”這句話似乎讓小偷察覺(jué)了什么,他用威脅的眼神看了一遍四周。我怕極了。生怕我喊了以后小偷會(huì)拿起他那鋒利的刀子向我刺來(lái)。或者后期,對(duì)我進(jìn)行跟蹤,拐賣(mài)……我懼怕了,如果說(shuō)出來(lái)大姐姐的錢(qián)就不會(huì)丟,而我……如果不喊出來(lái),大姐姐的'錢(qián)財(cái)就會(huì)丟失。我該怎辦?我沒(méi)喊出來(lái)。最后我還是眼睜睜的看著小偷滿面自豪的把大姐姐的錢(qián)包裝進(jìn)了自己的口袋。我好沒(méi)用。

      在這里我向那位大姐姐表示深深的欠意,對(duì)不起大姐姐。

    錯(cuò)誤的作文 篇2

      望著眼前的那一個(gè)個(gè)上面刻著年輪的樹(shù)樁,我想起了以前那些英姿颯爽的樹(shù),又想到了那片原本茂密的森林是如何變成這個(gè)樣子的。

      當(dāng)年,我是一株扎根泥土的小草。我親眼目睹了工人砍伐樹(shù)木的整個(gè)過(guò)程。

      那一天,一個(gè)身穿工作服,頭戴一頂帽子,嘴里叼著一支快熄滅了的煙頭,手里握著一把大斧頭的工人。朝一棵已經(jīng)生長(zhǎng)了幾十年的大樹(shù)走去,掄起大斧頭,重重地看了下去。一道深深的口子落在了大樹(shù)身上,大叔痛得落下了一滴淚。那一種鉆心的痛,那一滴晶瑩的淚,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到大樹(shù)如此傷心,因?yàn)橐郧按髽?shù)都是嘻嘻哈哈的,暴風(fēng)雨來(lái)了,它也是頑強(qiáng)地挺立著,不倒下。我想:這一次,工人的舉動(dòng)真的讓大樹(shù)感到傷心吧。

      森林中的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生聽(tīng)見(jiàn)了一顆大樹(shù)轟然倒下的聲音。匆匆的整理好衣服,趕緊飛了過(guò)來(lái),停在了砍伐工人的肩頭,使勁啄他的腦袋。

      啄木鳥(niǎo)認(rèn)為“這段木頭里一定有一條貪婪蟲(chóng)”這條貪婪蟲(chóng)正一點(diǎn)一滴的控制他的意識(shí),使他成為一個(gè)亂砍伐樹(shù)木,讓森林毀滅的.兇手。啄木鳥(niǎo)努力地想要阻止這一切的事情發(fā)生,但是利欲熏心的他已經(jīng)被錢(qián)財(cái)蒙蔽了雙眼,良知被貪婪蟲(chóng)慢慢地掩蓋,他已經(jīng)到了無(wú)可救藥的地步了。

      他不聽(tīng)任何人的勸說(shuō),因?yàn)樗J(rèn)為錢(qián)財(cái)比家園重要,只要能夠賺錢(qián),哪怕世界毀滅也沒(méi)有關(guān)系。面對(duì)這個(gè)人啄木鳥(niǎo)也沒(méi)有辦法,因?yàn)樽哪绝B(niǎo)覺(jué)得:再高明的醫(yī)生來(lái)拯救他也是于事無(wú)補(bǔ),他的貪婪是常人不能比的。

      眼看著,為我們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)一棵一棵地倒下,我們生活多年的家園被毀,憤怒·悲痛涌上我的心頭。我不禁想:我們從來(lái)沒(méi)有冒犯過(guò)人類(lèi),大樹(shù)還吸收二氧化碳吐出氧氣,對(duì)人類(lèi)有這么大的好處,人類(lèi)還要砍伐大樹(shù)真是太沒(méi)有良心了。緊接著大樹(shù)被一棵一棵地拉上車(chē),車(chē)載這大樹(shù)開(kāi)向遠(yuǎn)方。

      森林沒(méi)有了,失去家園的我們?cè)摵稳ズ螐哪兀?/p>

    錯(cuò)誤的作文 篇3

      這件事,發(fā)生在我三年級(jí)下冊(cè)放暑假……

      距離開(kāi)學(xué)還有十幾天,媽媽發(fā)現(xiàn)我的暑假作業(yè)還有一大半沒(méi)寫(xiě),非常生氣。

      媽媽問(wèn)我:“這些天,你到底在干什么,怎么暑假作業(yè)也沒(méi)有做完!”

      我說(shuō):“我每天只寫(xiě)一點(diǎn)。”

      媽媽吼道:“你至少每天多寫(xiě)一點(diǎn)。這樣你就能早點(diǎn)寫(xiě)完,不要天天玩。”

      我回答:“好的,媽媽?zhuān)矣涀×恕!?/p>

      媽媽又說(shuō):“趕快去寫(xiě)你的作業(yè),在開(kāi)學(xué)前一天,我會(huì)看你的'作業(yè)的。”

      說(shuō)完,我就趕緊去寫(xiě),終于在開(kāi)學(xué)前一天,媽媽來(lái)了。

      我問(wèn):“媽媽?zhuān)芙o我一些時(shí)間嗎?”媽媽答應(yīng)了。

      下午,媽媽發(fā)現(xiàn)我還有幾頁(yè)沒(méi)寫(xiě),媽媽早己經(jīng)生氣了,給你這么多時(shí)間,你還沒(méi)寫(xiě)完。

      “再給你一次機(jī)會(huì),在傍晚之前你必須給我看。”不然開(kāi)學(xué)后,你做錯(cuò)什么事我不管。終于我在傍晚之前寫(xiě)完了,這件事讓我明白做事情不能拖拉很久。

    錯(cuò)誤的作文 篇4

      人的一生不會(huì)是一帆風(fēng)順的,挫折隨時(shí)都會(huì)發(fā)生,最主要的是我們遇到挫折時(shí)的心態(tài),把握好這個(gè)心態(tài)才能戰(zhàn)勝挫折,只有戰(zhàn)勝挫折才能夠取得成功。一句話:善待挫折。

      在我成長(zhǎng)的道路上,挫折也是如影隨行,我卻要感謝挫折。

      記得剛進(jìn)入中學(xué)時(shí),我進(jìn)入學(xué)校時(shí)的分?jǐn)?shù)兩門(mén)總分不超過(guò)100分,(.)這是對(duì)我極大的打擊,由此我的心情悶悶不樂(lè)。但是我意識(shí)到,再這樣下去自己將會(huì)被挫折打敗。我于是站了起來(lái),每天早早地來(lái)到教室認(rèn)真早讀,上課也開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)。我不能被挫折打敗,而是要去善待挫折,這才會(huì)成功。

      果然,初一第一個(gè)學(xué)期的.期中和期末考試中,我的成績(jī)上升到了班級(jí)三十幾位,我挺高興的。然而但是好景不長(zhǎng),我的成績(jī)又產(chǎn)生了波動(dòng),竟然一升一降幅度挺大的。于是我便查找自己更多的問(wèn)題,終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的根源:上課還是欠專(zhuān)注、不敢舉手發(fā)言,有了不懂的問(wèn)題不及時(shí)解決,下課太吵、不去鞏固知識(shí)點(diǎn)。找到癥結(jié)后,我每次下課都坐在位置上,有不懂的就問(wèn)一下同學(xué),然后自己再去鉆研,把下課十分鐘充分利用起來(lái)。在上課的45分鐘里,我更是專(zhuān)心聽(tīng)好老師所講的每一種題目與實(shí)例。終于攻夫不負(fù)有心人,在初二的期末考試中我的名次大為提高。但是美中不足的是,我還是沒(méi)有改正上課不舉手發(fā)言的這條壞習(xí)慣,因此成績(jī)還不能達(dá)到很理想的境界。但我相信,只要自己努力,這些不良的習(xí)慣總有一天會(huì)改掉的。

      正如愛(ài)因斯坦所說(shuō):成功=X+Y+Z,X代表勤奮,Y代表努力,而Z就代表

      著挫折。挫折盡管殘酷的,但也美好,只要你正確面對(duì),同樣可以轉(zhuǎn)敗為勝,迎來(lái)幸福和成功。

      善待挫折,戰(zhàn)勝挫折,感謝挫折。

    錯(cuò)誤的作文 篇5

      錯(cuò)誤一、審題不抓關(guān)鍵詞

      北京八中語(yǔ)文老師劉艷認(rèn)為,在近幾年的中考評(píng)卷中,發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分考生審題不抓關(guān)鍵詞,這樣在寫(xiě)作時(shí)就很難抓住重點(diǎn),容易跑題。如動(dòng)力來(lái)自這個(gè)作文題的關(guān)鍵詞是來(lái)自,考生只有將來(lái)自作為重點(diǎn)才能寫(xiě)出好文章。不少考生沒(méi)有審題抓關(guān)鍵字的意識(shí),看一眼題目就急著動(dòng)筆。有的考生考前背過(guò)一些范文,一到考場(chǎng)就往里套。不仔細(xì)審題,這樣最容易下筆千言,離題萬(wàn)里。初三學(xué)生要養(yǎng)成審題的習(xí)慣,對(duì)作文題目要逐字細(xì)看,明白題目的要求后再下筆。

      北師大附中老師高超提醒考生,審題時(shí)還要注意文章體裁和字?jǐn)?shù)要求,看看題目要求寫(xiě)成什么體裁的.文章,字?jǐn)?shù)不要超出或少于要求字?jǐn)?shù)太多。

      錯(cuò)誤二、語(yǔ)言貧乏缺少文采

      劉艷說(shuō),有的初三學(xué)生寫(xiě)文章不會(huì)抒情議論,沒(méi)有理性思辨語(yǔ)言,這樣的作文很難拿到高分。考生在平時(shí)就要注意對(duì)語(yǔ)言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的文章,看看別人的遣詞造句,自己在寫(xiě)到相關(guān)文章時(shí)就可以參考借鑒;另一方面,初三學(xué)生還可多關(guān)注同齡人的優(yōu)秀文章,和同學(xué)溝通交流,互相學(xué)習(xí)。平時(shí),考生可抽出時(shí)間閱讀一些報(bào)紙雜志,如《讀者》,每期都有不少親情、勵(lì)志方面的文章,對(duì)作文素材積累很有幫助。此外,初三生還要注意古詩(shī)詞的積累,在文章中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用古詩(shī)詞也是讓文章增色的好辦法。

      錯(cuò)誤三、文章較平缺少細(xì)節(jié)

      一些考生寫(xiě)的文章沒(méi)有細(xì)節(jié),沒(méi)有重點(diǎn),記流水賬一樣洋洋灑灑一大篇。初三學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)要有兩把剪刀,一把剪出自己最擅長(zhǎng)的一件事,另一把在這件事中剪出要重點(diǎn)描寫(xiě)的部分。如在寫(xiě)跑步時(shí),早上怎么集合、怎么準(zhǔn)備,都可以略寫(xiě)甚至不寫(xiě),但發(fā)令槍響時(shí)自己如何緊張,跑的過(guò)程中遇到的問(wèn)題,這就需要詳細(xì)描寫(xiě)。有細(xì)節(jié)的文章才有真情實(shí)感,才能打動(dòng)人。一般來(lái)講,一篇文章中抓住兩個(gè)精彩的細(xì)節(jié)就夠了,這需要考生平時(shí)苦練。

    錯(cuò)誤的作文 篇6

      人的一生會(huì)犯很多的錯(cuò)誤,可是你知道嗎?那也是一種美麗!

      《美麗的錯(cuò)誤》講述“我”在搬進(jìn)新居以來(lái),有幸結(jié)識(shí)了一些非常有好的鄰居,“我”打算送給10個(gè)人圣誕禮物,但其中有一個(gè),“我”不知道地址。那是一位女士,“我”每天沿著街道開(kāi)車(chē)時(shí)都會(huì)看見(jiàn)她步行去上班,她總是投來(lái)極富感染力的微笑并由衷地招手問(wèn)候。圣誕前夜,“我”將禮物放到鄰居家門(mén)前,她被留在了最后,因?yàn)椤拔摇比匀徊惶_定她住在哪里。最終,“我”決定在每天早上遇到它的街道的一間房子前發(fā)下禮物。有一天早上,我收到了一張小便箋,上面寫(xiě)著:“感謝你放在理查德凱利門(mén)廊上的可愛(ài)的果籃。禮物非常貼心。理查德已于1月19日去世,他生前不停地說(shuō),在他大病期間人有人記得他,是多么溫暖人心,他萬(wàn)分感激。”原來(lái),我把禮物送錯(cuò)地方了,送給了那個(gè)“我”從來(lái)不認(rèn)識(shí),快要離開(kāi)人世的理查德。

      雖然,禮物沒(méi)有送到那位女士的家,感到遺憾。但這個(gè)送錯(cuò)的禮物卻讓理查德在生命最后的時(shí)光里感到振奮。告訴我們,錯(cuò)誤也是美麗的!

      美麗的錯(cuò)誤,善意的謊言,它們就像是一對(duì)好朋友,使人增強(qiáng)信心,溫暖心田。它們不礙于誠(chéng)信與正確,它們只會(huì)增進(jìn)人與人之間的友誼。

      其實(shí),每一個(gè)錯(cuò)誤都有美麗的一面。為什么呢?因?yàn)椋?dāng)你做錯(cuò)事,被批評(píng)時(shí),你才能找到自己的不足之處,改正缺點(diǎn),從而取得進(jìn)步。在你身邊的人心情失落時(shí),你可以用一個(gè)美麗的`錯(cuò)誤使他多云轉(zhuǎn)晴。難道它不是美麗的嗎?

      當(dāng)自己做錯(cuò)題時(shí),當(dāng)自己考砸時(shí),當(dāng)自己被批評(píng)時(shí)。到那時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己的不足,才知道自己的欠缺。從那時(shí)起,才開(kāi)始努力向前沖,改正缺點(diǎn),取得進(jìn)步!

      有時(shí),為了鼓勵(lì)身邊的人,偶爾可以犯一個(gè)美麗的錯(cuò)誤,告訴他自己,你很棒!讓他不再躲在自己的悲觀世界中,讓他知道自己也是有優(yōu)點(diǎn)的。

      人的一生中,錯(cuò)誤不停地在犯,可這道路不是錯(cuò)誤的。

    錯(cuò)誤的作文 篇7

      每個(gè)人都走過(guò)許多磨難和挫折,只要堅(jiān)持下來(lái),就能成功。我曾走過(guò)失敗。面對(duì)失敗,我曾一度絕望,把自己關(guān)在房間里一天不吃不喝,心里只想一個(gè)問(wèn)題:我為什么會(huì)失敗?是失誤還是什么?我怎么想也想不通。

      那是冬天的一個(gè)星期四的早上,有霧,沒(méi)有下雪。我們幾個(gè)人去參加比賽,是二十多個(gè)學(xué)校的學(xué)生一起比的。我們幾個(gè)人早早的就來(lái)到比賽地點(diǎn),那天的天氣有點(diǎn)冷,但我們還是比了。到了九點(diǎn)快十點(diǎn)是,人都到齊了。

      開(kāi)始比賽了,先是男生的三千米長(zhǎng)跑,我大聲的給他們喊加油。過(guò)了大約一個(gè)小時(shí)吧,輪到女生了。我們站好了隊(duì),做好了起跑準(zhǔn)備,一響,我們就像箭一樣飛快的.射出去,搶道時(shí)有幾個(gè)人摔倒了。女生有40多人吧!能不摔么?我拼了命的跑,跑完了一圈我已是上氣不接下氣了,但是,我仍然咬牙堅(jiān)持,不好!我的頭花掉了,我就跑回去撿。我看見(jiàn)老師給我擺手讓我繼續(xù)跑,所以我繼續(xù)往前跑。一看我已經(jīng)落后了,我努力的往前跑,超了一個(gè)又一個(gè),馬上就要到終點(diǎn)了,我實(shí)在不行了。可我并沒(méi)有放棄,繼續(xù)跑,我拼盡了所有的力氣。我又超了一個(gè)人,那時(shí),我已經(jīng)到終點(diǎn)了。第六名有獎(jiǎng)品,而我卻是第九名,我覺(jué)得自己很失敗,我對(duì)自己說(shuō)不再參加任何比賽。所以就好幾天沒(méi)吃飯,一直在家里哭。早上哭,晚上哭,哭得我眼睛都腫了。現(xiàn)在,只要一哭,看東西就很不清楚。過(guò)了一個(gè)星期,我想通了,可失敗的陰影卻淹沒(méi)了我。

      在20xx年,我鼓起勇氣又參加了奧運(yùn)會(huì),還是二十多個(gè)學(xué)校,又見(jiàn)到了老對(duì)手。也有手下敗將,她就是我最后一個(gè)超過(guò)的女生。更巧的是,我們兩個(gè)的比賽科目一樣。我的比賽科目是:跳遠(yuǎn)和跳高。跳高是臨時(shí)加的,我都沒(méi)練過(guò),跳遠(yuǎn)還行,最后令我出乎意料的是跳遠(yuǎn)no。2,跳高no。1;第一名呀,是我夢(mèng)寐以求的事呀!跳高第一,我又哭了。這眼淚不是酸的,而是甜的。

      真是不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,多磨練自己,不是害自己,而是幫自己,讓自己更棒。

      走過(guò)失敗,你將獲得成功,但還是需要自己付出努力和行動(dòng)。只要相信自己,對(duì)自己有信心,付出努力,做什么都能成功。

    錯(cuò)誤的作文 篇8

      只有吃過(guò)黃連的人才能感覺(jué)到蜜糖甘甜;只有走過(guò)坎坷的人,才能更珍惜平坦的舒心;拿過(guò)榴蓮的手更顯出鵝卵石的光滑。只有失去,才會(huì)真正知道什么叫珍惜。

      大街上,有的人為了達(dá)到自己的意圖,竟然橫穿馬路,毫不注意車(chē)輛來(lái)往,人為的造成了許多無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò);有的人為了自己的自私,竟然闖紅燈,騎車(chē)開(kāi)在人行道上,造成了無(wú)法挽回的車(chē)禍;更有的人為了自己的事情,趕時(shí)間,竟然駕車(chē)超速,從而又造成了一件件車(chē)禍?zhǔn)鹿省K宰袷亟煌ㄒ?guī)則,攜手創(chuàng)造安全的責(zé)任,可都在個(gè)個(gè)人的身上呢!

      有一個(gè)嚴(yán)重的交通事故,非常殘酷:金華某公司司機(jī)馬師傅,駕駛大客車(chē)從金華駛往橫店,車(chē)外春光明媚,車(chē)內(nèi)談笑風(fēng)生,一派祥和氣氛。好景不長(zhǎng),可怕的事卻成了不速之客。當(dāng)車(chē)行至橫店公路地段時(shí),突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處竄出了一個(gè)騎自行車(chē)的.人,馬師傅在慌亂中緊急踩下剎車(chē)。但壞事卻接二連三的發(fā)生。大客車(chē)撞到了房子的墻上,墻被撞破了,又因?yàn)樗俣忍欤v車(chē)甩了出去,大客車(chē)的尾部又撞在了自行車(chē)上,還因?yàn)楣方咏舆叄T著自行車(chē)的小男孩被撞飛到了河里,那時(shí)的小男孩還小。就在深深的河里溺水而亡了。當(dāng)人們撈上來(lái),走近一看,原來(lái)是一個(gè)小孩子。他姓鄭,是個(gè)小學(xué)生,只有9歲。只有9歲啊!正值得旭日東升之時(shí),卻已殞落了。一位小學(xué)生就這樣與世長(zhǎng)辭了,一連串的車(chē)禍又該如何引起人們的思考呢?錯(cuò)誤的行為是要付出代價(jià)的。保護(hù)生命,安全出行。是每個(gè)人的重中之重。

      還有一次:有一群游客要去普陀山游玩,他們坐在面包車(chē)上。這時(shí),不幸的事情又發(fā)生了。汽車(chē)在下坡時(shí)由于速度太快,方向盤(pán)太靈活了,大家都非常害怕,雖然司機(jī)及時(shí)踩了剎車(chē)板,但是剎車(chē)失靈,竟一頭撞在了路邊的巖石上,車(chē)上有十來(lái)位乘客當(dāng)場(chǎng)死亡,十來(lái)個(gè)家庭就因?yàn)檫@次車(chē)禍而不得團(tuán)圓了。又是一樁悲慘的交通故事;又是一個(gè)血的教訓(xùn);又是一件令人傷心欲絕的車(chē)禍。俗話說(shuō)的好“行為一念間,車(chē)禍一瞬間”。這句話,講得一點(diǎn)也不錯(cuò)。

      據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)每2秒便有人因車(chē)禍而受重傷,甚至死亡。我們得時(shí)刻謹(jǐn)記交通法則,讓警鐘時(shí)刻在我們耳邊敲響,讓我們時(shí)刻注意,減少一件悲慘的車(chē)禍,就會(huì)給人們帶來(lái)和諧平安的幸福生活,更得讓我們注意行為。錯(cuò)了,就得付出慘痛的代價(jià)。

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