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    錯(cuò)誤的作文

    時(shí)間:2024-04-11 10:11:16 錯(cuò)誤 我要投稿

    (精選)錯(cuò)誤的作文9篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的錯(cuò)誤的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (精選)錯(cuò)誤的作文9篇

    錯(cuò)誤的作文 篇1

      在公元6058年,科技已經(jīng)達(dá)到最頂峰,宇宙旅行已是家常便飯的時(shí)代里。在地球的一個(gè)角落里,有一位長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子的老人正在他的房間里做著什么神秘的實(shí)驗(yàn)。

      這個(gè)老人的鄰居們都叫他白胡子,他是一位科學(xué)家,可也沒(méi)見(jiàn)他發(fā)明過(guò)什么東西,他說(shuō):“我不是發(fā)明什么東西,而是一直在研究一個(gè)改變世界的東西。”別人都說(shuō)這是一個(gè)借口。可他確實(shí)在發(fā)明一個(gè)不得了的東西。在這個(gè)時(shí)代一切都已經(jīng)變得有可能,可唯獨(dú)有一樣至今科學(xué)家們?nèi)匀粺o(wú)法破解的謎——時(shí)間。而白胡子正在研究的就是能穿越時(shí)間和空間的機(jī)器。

      在他30歲的時(shí)候就開(kāi)始了研究時(shí)間的奧秘,現(xiàn)在已經(jīng)50歲了,20年的`時(shí)間失敗了不下20xx次。但是今天成功了,其實(shí)他兩天前就成功了,在三天前他將一個(gè)蘋(píng)果放在了機(jī)器里傳送了出去,原本設(shè)定是三分鐘后,他家的桌子上,可他等了三分鐘蘋(píng)果還沒(méi)出現(xiàn),他又等了三分鐘,蘋(píng)果還沒(méi)出現(xiàn),他一直等了3分鐘、30分鐘、3個(gè)小時(shí),他整整等了3天,蘋(píng)果仍然沒(méi)有出現(xiàn),于是,他判定這次又失敗了,可他沒(méi)有放棄,馬上開(kāi)始研究起來(lái)。

      突然,就在剛才桌子上,突然憑空出現(xiàn)了一個(gè)蘋(píng)果,他仔細(xì)的觀察那個(gè)蘋(píng)果......

    錯(cuò)誤的作文 篇2

      張秀亞女士在她的一首詩(shī)里,寫(xiě)出了一個(gè)極美的境界,這首詩(shī)是這樣的:

      小白花,

      像一個(gè)托著牛奶杯子的天真

      孩童到處傾灑著

      風(fēng)吹著,小杯子一歪,

      又灑出去一些。

      剛看到這首詩(shī)時(shí),覺(jué)得心里好像非常干凈了,然后,才忽然省悟到:我怎么從來(lái)沒(méi)有用這樣的一顆心來(lái)對(duì)待過(guò)我的孩子呢?

      不是嗎?當(dāng)幼小的孩子拿著杯子歪歪倒倒地走過(guò)來(lái)的時(shí)候,我不是都只會(huì)緊張地瞪著他,深怕他會(huì)把杯里的東西灑潑出來(lái)嗎?而若他真的灑了,我不是每次都會(huì)很大聲地斥責(zé)他嗎?就算有時(shí)候能夠控制情緒,不嚴(yán)厲地對(duì)待他,可是,每次不也是趕快地拿著抹布東擦西抹地,很強(qiáng)烈地暗示了他:“我在做一件錯(cuò)事嗎?”我為什么要這樣對(duì)待他呢?

      和我的沙發(fā)、我的地氈比較起來(lái),我孩子的價(jià)值當(dāng)然應(yīng)該高出許多許多。可是每次孩子把牛奶灑在沙發(fā)上或者地上的時(shí)候,我不是都很快地把孩子趕在一邊,然后,很心疼地去收拾殘局嗎?在那一刻,孩子眼中氣急敗壞的媽媽,不是好像愛(ài)沙發(fā)、地氈多過(guò)愛(ài)孩子嗎?

      不過(guò),我并不是說(shuō),從今以后,在孩子打翻東西的時(shí)候我都會(huì)鼓掌叫好,并且很快樂(lè)地叫他再來(lái)一次,好讓我能再欣賞一次。

      我只是提醒自己,這是上天賦予幼兒的一個(gè)特殊的權(quán)利。當(dāng)然,我仍然會(huì)急急忙忙地去收拾,我也許仍然會(huì)告訴他說(shuō):他犯了錯(cuò)了。可是,在我心里,我要感謝上蒼,感謝它能讓我享受做慈母的幸福。而在我眼里,我要溫柔地安慰我的孩子,他是犯了錯(cuò)了,可是,他犯的是一項(xiàng)“美麗的錯(cuò)誤”。

      人生有好多不同的階段,在每一個(gè)階段都有不同的特色,我們既然可以欣賞老年的慈和,中年的成熟,青年的美麗,兒童的天真,那么我們?yōu)槭裁床荒苄蕾p幼兒的`失誤呢?

      他不會(huì)好好地拿杯子,他不會(huì)好好地拿湯匙,他若跑得快就常會(huì)跌倒,他若說(shuō)得急就常會(huì)說(shuō)錯(cuò)。可是,在那樣幼小的年紀(jì)里,他所有的失誤不都是為了惹你憐愛(ài)?不都是為了告訴你,他一刻也不能離開(kāi)你嗎?他有軟軟的雙腳、軟軟的雙手以及一顆軟軟的心,需要我們給他永遠(yuǎn)不嫌多的愛(ài)和安慰,需要我們所有的陪伴。

      而當(dāng)有一天,當(dāng)他走路不再常跌跤了,當(dāng)他把杯子拿得很穩(wěn)了,當(dāng)他口齒非常清晰了的時(shí)候,他就不再“那樣地”需要我們了。

      當(dāng)然,他仍是你的兒女,可是他已經(jīng)開(kāi)始往自己的路上走去了。他需要的扶持越少,就表示他將離你越遠(yuǎn)。若他有了悲傷,已不是母親的一個(gè)擁抱或者一次親吻可以安慰得了的;若他有了恐懼,母親的懷中也不再是最安全的地方,有些事情,已非慈母的力所能及了。當(dāng)然,他仍然會(huì)不斷地做錯(cuò)事,可是,那些錯(cuò)誤就將是一些真正的錯(cuò)誤,不再如幼兒時(shí)所犯的那樣溫柔和美麗了。

      前一陣子,孩子還小的時(shí)候,我和所有年輕的母親一樣,覺(jué)得我在數(shù)著日子,我們常說(shuō)“再熬兩年,等孩子上幼稚園就好了。”或者:“等孩子都上了學(xué),我就苦出頭了。”

      今夜,我才發(fā)現(xiàn),我們都在浪擲著上蒼給我們的最好的一段時(shí)光。在這段時(shí)光里,我們?cè)瓉?lái)可以好好地享受孩子給我們的每一剎那和我們給孩子的每一剎那,這原來(lái)該是整個(gè)世界的一個(gè)開(kāi)始,最最單純與無(wú)私的施與受,這樣的愛(ài),在以后的日子里將變得比較稀少了。

      親愛(ài)的朋友,讓我們來(lái)做一個(gè)快樂(lè)的慈母吧。在這封信的最后,讓我再引用張秀亞女士的一段文字來(lái)與您分享:

      “有時(shí),偶爾我為一些日常的瑣事而抑郁時(shí),墻外傳來(lái)巷中孩童的不分明的語(yǔ)聲,夾雜著純真的歡笑,每使我莞爾,而想到了那句詩(shī):

      上帝,孩子的眼中有你!”

    錯(cuò)誤的作文 篇3

      我認(rèn)為,錯(cuò)誤是花苞,只要你承認(rèn)了,花苞便會(huì)綻放。如果犯了錯(cuò)誤也不承認(rèn),便會(huì)深入錯(cuò)誤的泥潭中。

      錯(cuò)誤,是每個(gè)人必修的一課。說(shuō)起錯(cuò)誤我曾經(jīng)經(jīng)歷了很多很多。但是有一件事,我仍然記憶猶新。

      星期天,爸爸媽媽都不在家。可高興壞了我這個(gè)小網(wǎng)迷。

      來(lái)到電腦前,我打開(kāi)了音樂(lè),又打開(kāi)了游戲,拿了飲料,吃著糖果,正所謂吃香的喝辣的。吃得開(kāi)心極了。

      我伸手去拿水杯。剛拿到,手一滑,水杯掉在了地上。“啪”這聲音讓我提心吊膽,不禁大叫一聲“哎呀”這可怎么辦,如果媽媽知道了,我一定會(huì)被她大罵一頓的,我驚慌不已。

      如果不告訴媽媽,有可能不會(huì)被罵。但是藏在哪兒好吶?我急得像熱鍋上的螞蟻。我靈機(jī)一動(dòng),跑下樓將杯子扔進(jìn)了垃圾桶,看了看周圍沒(méi)有人,我心里輕松了許多。然后跑上樓,在客廳挨到了媽媽回來(lái)。

      媽媽一回來(lái),我便叫媽媽快去煮飯,媽媽到廚房,做了一頓好吃的。我們一吃完,媽媽便到飲水機(jī)前喝水,可她一發(fā)現(xiàn)沒(méi)水杯,便問(wèn)我:“兒子,水杯在哪兒?”“我……我……我不知道啊。”媽媽仿佛看出了我的.心思,教導(dǎo)我說(shuō)犯了錯(cuò)誤一定要承認(rèn)。“我錯(cuò)了,媽媽是我把水杯給打破了”我后悔不已地說(shuō)。最終,媽媽沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我。

      這一次,我知道了,做錯(cuò)事就一定要承認(rèn)不能一錯(cuò)再錯(cuò)。

      六年級(jí):羅仁君

    錯(cuò)誤的作文 篇4

      人人都會(huì)犯錯(cuò)誤,犯了錯(cuò)誤能及時(shí)改正,這才是最好的,正所謂”人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉“。下面,我就給大家講一個(gè)我犯錯(cuò)誤的經(jīng)歷吧。

      那是暑假里的一天,我回到了我的老家。我的`爺爺奶奶都非常高興,我也很高興。那天中午,爺爺去地里干活,把我放在了家里。我根本就不是一個(gè)老實(shí)人。我出了房門(mén),來(lái)到了爺爺種的地里,沒(méi)想到爺爺正在那里睡大覺(jué)呢。我看見(jiàn)爺爺?shù)倪@幅模樣,就起了壞心眼。我悄聲回到了屋中,生怕驚動(dòng)了他。我取了一盒彩筆,又回到了地里。我一看,爺爺還在呼呼大睡呢。我心想:”爺爺呀,您可要倒霉了。“我拿出一枝黃色彩筆,把爺爺?shù)谋亲酉让枇艘槐椋S后,我又拿出一枝紅色彩筆,在爺爺?shù)难劭羯袭?huà)了兩個(gè)紅眼圈,又用藍(lán)色水彩筆把爺爺?shù)膬芍谎劬Φ淖蟆⒅小⒂胰幐鳟?huà)了一條橫線。這樣,爺爺就戴上了一副”假眼鏡“,而爺爺卻還不知情。

      我收拾收拾我的彩筆,就回屋去了。

      爺爺睡夠了,一看天色不早了,就回家了。回家的路上,有些人看見(jiàn)了爺爺?shù)倪@幅模樣,笑得合不攏嘴。爺爺非常不解,以后他們?cè)谛ξ摇敔敽茏院赖卣f(shuō):”這是我的孫子,剛從北京來(lái)這里“。其他人笑得更歡了。

      爺爺走進(jìn)家里,奶奶前來(lái)迎接。奶奶一見(jiàn)到爺爺,笑得一口氣跑進(jìn)了廚房。其他家人看到這個(gè)情景,也都跑進(jìn)了自己的房間。爺爺更不解了。突然,我的表妹大喊一聲:”姥爺戴眼鏡了!“爺爺摸了摸自己的眼眶,說(shuō):”別騙人,騙人不是好孩子。“表妹說(shuō):”您的眼眶被別人畫(huà)了。“爺爺大聲喊:”是誰(shuí)給我畫(huà)的?“我沒(méi)有吱聲,這件事就過(guò)去了。一天后我不安地告訴爺爺這件事是我干的,爺爺沒(méi)有說(shuō)我,而是拍了拍我的肩膀,我知道爺爺已經(jīng)原諒我了。我想:爺爺年事已高,眼睛看什么都模糊,我長(zhǎng)大以后以后要用第一份工資給爺爺配一副老花眼鏡,彌補(bǔ)我的過(guò)失。

      人人都會(huì)犯錯(cuò)誤。犯了錯(cuò)誤并不重要,而重要在于怎樣對(duì)待錯(cuò)誤,怎樣面對(duì)錯(cuò)誤。

    錯(cuò)誤的作文 篇5

      人生是在不斷的犯錯(cuò)中進(jìn)行的。

      從出生落地開(kāi)始,我們就在不停的犯錯(cuò),也正因?yàn)橛辛艘粋(gè)個(gè)錯(cuò)誤我們才能進(jìn)步。

      錯(cuò)誤有時(shí)是一種莫大的動(dòng)力,而有時(shí)卻僅僅是一個(gè)空前沉重的包袱。這不是謬論,就看你是怎么對(duì)待錯(cuò)誤的了。

      有的人會(huì)將錯(cuò)誤一點(diǎn)一點(diǎn)收集起來(lái),他們認(rèn)為錯(cuò)誤是需要銘記在心的,人生的道路上需要錯(cuò)誤這個(gè)背包。然而,我們每走一步都有可能犯錯(cuò),錯(cuò)誤從而越積越多。錯(cuò)誤的背包越來(lái)越大,壓得你喘不過(guò)氣來(lái)。于是你被迫扔掉一個(gè)又一個(gè)包袱,竟然連成功也丟了。最后,你走在人生的盡頭,望著前面越來(lái)越近的懸崖,不免感嘆:“原來(lái)這一生一開(kāi)始就是一個(gè)錯(cuò)誤啊!”

      有的人卻帶上了一個(gè)個(gè)小巧的塑料口袋,他們將自己的錯(cuò)誤扔進(jìn)口袋里,最后拋進(jìn)了路邊的垃圾桶。他們相信,既然是錯(cuò)誤的東西,我們又何必讓它們跟在自己身邊了。廢物是需要扔掉的,而錯(cuò)誤就是垃圾。人一生只能帶走有限的東西,舊的不去新的不來(lái)。用原來(lái)陳列廢物的`空間放上精美的飾品不是更有價(jià)值。于是,這種人總是很快樂(lè),他們沒(méi)有錯(cuò)誤的包袱,他們聰明的將錯(cuò)誤的包袱換成了成功、經(jīng)驗(yàn)、毅力與耐心。當(dāng)他們走到人生盡頭時(shí),定會(huì)對(duì)著遠(yuǎn)處的紅日高喊:“原來(lái)生活如此美好!”

      前者悔恨后者卻新生,原因何在?前者總是將錯(cuò)誤緊緊抱住,悔恨當(dāng)初卻忘卻了現(xiàn)在。他們沉浸于悲傷不得自拔。停在回憶中的人是可恥的,逗留在黑暗中的人不足以憐憫的。誰(shuí)也沒(méi)錯(cuò),惟獨(dú)他本人,親手扼殺了自己的靈魂。后者快樂(lè)地迎接錯(cuò)誤,他們懂得吸取教訓(xùn),知道什么叫雨后必有彩虹。他們是勇敢的孩子,跌倒了,爬起來(lái),拍掉灰塵,繼續(xù)笑得好開(kāi)心。他們將錯(cuò)誤濃縮,提取其中的精華,將它轉(zhuǎn)化成了經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)多了,成功也就應(yīng)運(yùn)而生了。他們的成功是因果關(guān)系:因?yàn)殄e(cuò)誤所以有了經(jīng)驗(yàn),因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)所以有了成功。

      人是很容易向事物妥協(xié)的,越是巨大的錯(cuò)誤我們?cè)绞侨菀追艞墶J獠恢覀冞@一放棄就是在放棄一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)成功的機(jī)會(huì)。

      錯(cuò)誤是成功的大門(mén),有些人打開(kāi)了卻害怕地折了回來(lái),有的人打開(kāi)了卻因一點(diǎn)點(diǎn)挫折坐在地上不走了,有的人打開(kāi)了也走了進(jìn)去,這種人是最終的強(qiáng)者。是的,成功因他們所在。

      拋棄錯(cuò)誤,也就是迎來(lái)成功。

    錯(cuò)誤的作文 篇6

      今年暑假,我和爸爸、媽媽一起去昆明旅游。一到昆明,放下行李,我們就迫不及待地去了我一直很想去的石林。

      石林距離昆明90公里,總面積約2.7萬(wàn)平方米。這里原是海底的石灰?guī)r,由于長(zhǎng)期的造山運(yùn)動(dòng)和地殼變化,又經(jīng)過(guò)2億多年的溶蝕、沖刷和風(fēng)化,形成了無(wú)數(shù)石柱的組合,遠(yuǎn)望似浩瀚林海,故稱“石林”。

      走進(jìn)石林,映入眼簾的是各種形狀奇特的石柱、石塊和石頭。有的高十幾米,有的高幾十米;有的象刀劍,有的象磨菇,有的`象猴子,有的象烏龜…。據(jù)導(dǎo)游介紹,石林是我國(guó)及至世界罕見(jiàn)的典型的喀斯特地貌,低矮的石牙與高大的石柱成簇成片廣布于山嶺、溝谷、洼地等各種地形,并且與喀斯特洞穴、湖泊、瀑布等相共生,組成一副喀斯特地貌全圖,素有“天下第一奇觀”之稱。

      我們走過(guò)石林湖,登上獅子亭,繞過(guò)劍峰池,來(lái)到了玉鳥(niǎo)池,池畔邊獨(dú)立著一塊石峰,它苗條高佻,風(fēng)姿綽約,她頭上的撒尼頭布,背上的四方籃依稀可辨,側(cè)視宛若一位婷婷玉立的少女,那就是阿詩(shī)瑪?shù)幕怼0⒃?shī)瑪?shù)墓适铝鱾髑Ч牛侨瞿崛嗣袂趧凇⑸屏肌⒚利惖南笳鳌?/p>

      即美麗又神奇的石林,給我留下了深刻的印象。

    錯(cuò)誤的作文 篇7

      生命本來(lái)很普通。但是因?yàn)樽咴谝粭l充滿未知的道路中,不時(shí)會(huì)與錯(cuò)誤狹路相逢,于是人生便有了起伏,就像平靜的湖面,有了微瀾,有了浪花。

      錯(cuò)誤之于人也是美麗的,它與真理親如兄弟,同為上帝的恩賜,它能成就一個(gè)人。

      奔走在人生大道上,哪個(gè)人不曾犯錯(cuò)?沒(méi)有了錯(cuò)誤也就沒(méi)有了成就,這樣的人生是不完整的,注定只能在平庸中度過(guò)。錯(cuò)誤對(duì)于開(kāi)拓者來(lái)說(shuō),是生活的必須,躺在寬大夢(mèng)床上的人永遠(yuǎn)與它無(wú)緣。

      愛(ài)迪生避開(kāi)前人開(kāi)創(chuàng)的大道,走上了一條求索之路,無(wú)數(shù)次的失敗考驗(yàn),無(wú)數(shù)次的錯(cuò)誤選擇,終于贏得了“發(fā)明大王”稱號(hào),給人類帶來(lái)了光明。如果沒(méi)有他的一千次錯(cuò)誤的先導(dǎo),也許人類要在黑暗中摸索更長(zhǎng)的路。

      人們常說(shuō),人活一世,先錯(cuò)后知,誰(shuí)能有多少先知先覺(jué)?很多時(shí)候,我們不顧一切追求的東西,到最后也許證明不過(guò)是鏡花水月。而當(dāng)初我們?cè)?jīng)那么真切的想把它握在手中,以致傷害了很多不該傷害的人,做下了許多不該做的事,在不可回頭的生命旅程中犯過(guò)許多錯(cuò)誤。

      可幸的是我們還能后知后覺(jué),曾經(jīng)的錯(cuò)誤成了我們的良師,讓我們?cè)絹?lái)越成熟。有了第一次的悔恨便不會(huì)有第二次傷害;這一回做錯(cuò)了,下一回我無(wú)論如何也不會(huì)在同一個(gè)地方跌倒。

      錯(cuò)誤之于人也是美麗的,它能成全一個(gè)人,讓我們看到真實(shí)的`自己,盡管它會(huì)讓我們一時(shí)失去很多。

      武松因了殺氣太盛,傷人無(wú)數(shù)而失去雙臂。但這不是對(duì)他也是一種成全嗎?失去雙臂后的武松殺氣全消,最后能坦然壽終。蘇軾因了不懂官場(chǎng)的游戲規(guī)則而兩面受困,但這宦海沉浮不是上天的一次恩賜嗎?仕途坎坷的他在自我突圍中卻成就的千古文學(xué)成就。

      錯(cuò)誤只是上天對(duì)人們的善意警告,它能讓腐朽的靈魂洗去曾經(jīng)的污濁,讓一度沉淪的生命脫胎換骨。

      我們不要懼怕錯(cuò)誤的到來(lái),因?yàn)樗偸浅霈F(xiàn)在我們前進(jìn)的道路上。我們誰(shuí)不是因了不斷的犯錯(cuò)而成長(zhǎng)而至于不惑?再退一步,即便是反復(fù)犯錯(cuò)的旅客,至少也看到過(guò)溫室之外的藍(lán)天麗日,縱然是錯(cuò)了一生,你也為后來(lái)者留下了彌足珍貴的教訓(xùn)!

    錯(cuò)誤的作文 篇8

      每個(gè)人的人生都會(huì)犯大大小小的錯(cuò)誤,但是,我們更要明白,犯了錯(cuò)誤并不可怕,重要的是我們要勇敢地面對(duì)。

      華盛頓砍櫻桃樹(shù)的故事我們都聽(tīng)過(guò),他的可貴之處在于能勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤,承擔(dān)責(zé)任,也正是這種品質(zhì),促成了他日后的大業(yè)美國(guó)總統(tǒng)。試想,他如果不能勇敢去面對(duì)錯(cuò)誤,那他當(dāng)總統(tǒng)后能得到人民的大力支持嗎?那他還能領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó)嗎?那他的名字能至今仍刻在美國(guó)人民心中嗎?所以,面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣是一種使人不斷進(jìn)取的推進(jìn)劑,是一味使人變得高尚的良藥,更是一種人生的`責(zé)任感。

      勇于面對(duì)錯(cuò)誤,可以使人不斷進(jìn)步,愛(ài)因斯坦即為一例。他古進(jìn)入國(guó)家最高級(jí)的研究所時(shí),工作人員將他領(lǐng)到新的辦公室,問(wèn)他需要什么時(shí),他說(shuō):“一張桌子,一把椅子,一只筆和一些紙,對(duì)了,還要一個(gè)大的廢紙簍。”為什么要大的呢?工作人員問(wèn)他,“好把我工作時(shí)的錯(cuò)誤全扔進(jìn)去”,愛(ài)因斯坦回答說(shuō)。從中,我們看出,他之所以成為科學(xué)家中的精英,是他能勇敢面對(duì)錯(cuò)誤,并改正錯(cuò)誤,最終才成了科學(xué)史上的一座里程碑。而成不了“愛(ài)因斯坦”的人,是他們養(yǎng)了一群孩子,嬌生慣養(yǎng),寵著他們,而這些孩子個(gè)個(gè)叫錯(cuò)誤。他們不能去勇于面對(duì)錯(cuò)誤,所以最終不能成為愛(ài)因斯坦。

      唐太宗敢于面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣,可謂歷代君王少有。從當(dāng)時(shí)最有名的諫臣魏征可以看出,魏征曾進(jìn)諫達(dá)二百多次,都被唐太宗接納了,要知道,魏征當(dāng)時(shí)進(jìn)諫語(yǔ)言尖銳讓唐太宗都下不了臺(tái),一般人都難以接受,更何況是高高在上的皇帝。可他還是勇敢地面對(duì)了錯(cuò)誤,才最后譜寫(xiě)了一首壯麗的貞歡長(zhǎng)歌。

      從古到今,無(wú)論中國(guó)還是外國(guó),我們發(fā)現(xiàn),那些取得非凡成就的人,往往是敢于面對(duì)錯(cuò)誤的人。勇敢的去面對(duì)錯(cuò)誤,是成就人一生的關(guān)鍵,是通往成功的必經(jīng)之路,是使人一生渙發(fā)光彩的唯一途徑,只有敢于面對(duì)錯(cuò)誤,才能不斷完善自己,不斷進(jìn)取,抒寫(xiě)我們輝煌的人生之歌。

    錯(cuò)誤的作文 篇9

      學(xué)習(xí)中有多少錯(cuò)誤可犯?我這樣問(wèn)自己。我正在用鉛筆在書(shū)上寫(xiě)批注,畫(huà)著重號(hào)。一不留神寫(xiě)了錯(cuò)字,拿出橡皮輕輕擦去,只見(jiàn)錯(cuò)字的痕跡越來(lái)越淡,最后不見(jiàn)了。在書(shū)頁(yè)上遍有了橡皮末兒,橡皮也越來(lái)越短。

      我明白了,縮短的橡皮是我們改正錯(cuò)誤時(shí)使用的經(jīng)歷和時(shí)間。我用鋼筆在本子上寫(xiě)字,旁邊的同學(xué)推擠了一下,紙上留下了一道劃痕,我用修正液改掉了這個(gè)錯(cuò)誤的自己,并且在白色的印跡上寫(xiě)下了正確的字,看上去依然整齊。我明白了,必須在學(xué)習(xí)中有錯(cuò)就改。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,我凝神思索著一道數(shù)學(xué)題,突然有了一種思路,但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無(wú)法與之相符。我意識(shí)到這個(gè)思路的不妥,于是換了種思路,順利求出了解,我明白了,學(xué)習(xí)中或多或少總會(huì)犯錯(cuò)誤,只有總結(jié)過(guò)去走過(guò)的路,不忘記犯過(guò)的錯(cuò)誤,及時(shí)改正,才能掌握知識(shí)。

      人生有多少錯(cuò)誤可犯?又有多少時(shí)光可以蹉跎?有多少錯(cuò)誤是可以挽救的?又有多少錯(cuò)誤是無(wú)法挽救的?有時(shí)一失足,等到發(fā)現(xiàn)到達(dá)的'是一個(gè)暗天無(wú)日的地方,想再走回去,卻已發(fā)白體褻,生命不給他機(jī)會(huì)了。正是“一失足成千古恨,再揮手是百年人。”

      生命征程中的歧路太多,失足不僅帶來(lái)肉體的疼痛,還會(huì)帶來(lái)心靈上的悲傷。幼時(shí)不小心失足跌倒在地,會(huì)有父母師長(zhǎng)扶起你,安慰你,提醒你。等到年長(zhǎng)時(shí),又有誰(shuí)會(huì)提醒你呢?即使有人提醒,你又回去聽(tīng)嗎?

      因此,我們要反復(fù)檢查自我的言行,糾正自己的偏差,多看看自己的腳下,謹(jǐn)防陷阱和懸崖,不要只顧瞻望遠(yuǎn)方。有時(shí)腳走的方向并不是心想的方向,還是多看看腳和心是否一致吧!

      大家提出點(diǎn)意見(jiàn),投退稿也沒(méi)事,只要在退稿原因上寫(xiě)清楚就OK,表給我來(lái)個(gè)亂七八糟的沒(méi)理由的就行,提意見(jiàn)我都再幫忙...行..不廢話了...

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