錯誤優(yōu)秀作文

時間：2024-07-01 14:14:29 錯誤我要投稿

(通用)錯誤優(yōu)秀作文15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的錯誤優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

(通用)錯誤優(yōu)秀作文15篇

錯誤優(yōu)秀作文1

　　前段時間在書上看到了這樣的一個問題：“記憶+時間=？”我思考了很久，似捉到了那個影子，卻又找不到它的痕跡。過了一段日子，突然想到了這個問題——等于一種迷茫，而事實上，這個等式卻又仿佛是錯誤的。

　　在我的15年生活中，搬過一次家，也因此遺失了一些美好的記憶。我曾生活在一個老房子里，那里的一切都是那么的破舊，沒有電腦，沒有空調，沒有大電視機，童年的回憶顯得那么的單調。不過我習慣了，也愛上了這里，這里有著非比尋常的氣息。正當我要結束小學生活時，父母告訴我即將搬家。

　　臨走的那幾天，我心里很矛盾，既有對新房子的.向往又有對老房子的不舍，于是將一切事物又再重新看了一遍又一遍，不過感覺很奇怪，就好像見了許多很熟悉卻又想不起來的陌生人。我忽而停下腳步，看到了那顆樹，那個平臺，也想起了那些事，那些人。

　　那顆樹下，是我與伙伴玩耍的最佳場所。夏天，在樹下，在椅子上，支著頭，聽著形形色色的人講形形色色的事。家長里短是婦女們嘴中最常聽到的，從婦女們嘴里可以聽到許多有趣的事，但那一個個又是我永遠的攪不清的。

　　老一輩對于烽火與饑餓是最了解不過的，他們那時處于斗亂年代，但這種話題是不受女孩子們所喜歡，男孩子們卻對戰(zhàn)爭由衷的喜歡，這也許是每個男孩都有一個英雄夢吧！皓月當空，將那顆無名樹下的人們映得那么鮮明，那么明了。微風習習，將那些回憶又流入我的心中激起一陣又一陣的波浪。

　　那個平臺，是我們鋪放東西的基地。我們總將那些來之不易卻又遭父母厭惡的東西放在那里。有的是一疊疊比硬幣稍大的塑料做的人物長，不像現在印在紙上，那時的我們收集的人物長是周佳空的，人物的臉是從未看得清過的，但那時我們就是那么樂鐘。

　　我?guī)ё吡怂械臇|西，包括一些沒有的。媽媽讓我丟掉他們，說那些只是累贅。不過我認為那些時屬于我自己的記憶，我應該留下。

　　搬入新居后我才發(fā)現，我還是沒能帶走所有的記憶，我遺失了，遺失了一些重要的。而我?guī)ё叩模鐙寢屗f，是累贅，是遲早會被新事物所替代的東西。前幾天，我去了那個曾經的家，一陣驚訝襲滿全身。那棵樹下已只有稀少的人才會在晚上還在那里，老一輩的大多被子女接到了大城市，年輕一輩的也在別地闖蕩，童稚們現在家中已有了電視、電腦、手機，對那些形形色色的事也根本不在意了。那個平臺上已有了青苔，角落里也有了蜘蛛網。但那些記憶還在那里，一點也沒有消失。我想抬起它們，帶它們離開。可是我做不到，那些記憶早已定格在那里。

　　于是，我懂了，能夠被帶走的記憶往往不能成為永恒，而能夠永恒的卻又帶不走。

錯誤優(yōu)秀作文2

　　外面的雪越下越大，打在我的臉上像刀割一樣痛，仿佛就在昨天。期中考試的成績下來了，我的成績非常不理想。

　　那天晚上我回到家，垂頭喪氣地拿出卷子遞給了媽媽，手指不由自主地揪著衣角，忐忑不安地看著她翻看我的`考卷。媽媽放下考卷溫和地對我說“你來說說試卷上錯誤原因”，我小聲地說：“錯字太多，讀題也不認真，書寫潦草”。媽媽握住我汗?jié)竦眯∈掷剿磉呎f：“你看你已經找到了錯誤原因，媽媽只希望你認識到自己的失誤及時改正，不要原地踏步你只要努力的把問題都改正下一次成績一定會更好。”

　　失敗是人生的起步。讓我明白人人有失敗、有成功、有挫折、有挑戰(zhàn)，小小的失敗不代表以后會失敗，只要努力就會有成功、有希望、有歡呼、有高興。如果不努力就會繼續(xù)失敗、挫折，希望向你招手而你卻到不了。

　　失敗是絆腳石，一次被它絆了一下，不代表永遠被它絆。它是絆腳石，但它不能成為自己永遠的絆腳石，只要努力它就會離開你。

　　“蘇老泉，二十七，始發(fā)憤，讀書籍。”蘇洵在二十七歲時開始讀書，在一次又一次的科舉失敗中，在一次又一次的挫折中，在一次又一次的努力中。最終和兒子一起金榜題名，科舉成功。

　　人都會有成功有失敗，但不會一直成功或失敗。只要努力就能成功，就能自豪。

錯誤優(yōu)秀作文3

　　我們每個人都會犯錯誤，犯了錯誤不要緊，只要改正了，還是一個好孩子。你想知道當我犯錯誤，是什么態(tài)度嗎?下面，我就給你講講吧!

　　有一天，我獨自一人在家，心想：“今天爸爸媽媽不在家，我可以大吃一頓了!”我便馬上去櫥柜里拿了一大堆零食放在桌上，桌子上還放了一個開水瓶。我拿了一袋薯片，正準備撕開時，手腕不小心把開水瓶碰了一下，一聲響，開水瓶摔壞了，我害怕得直發(fā)抖。一會兒爸爸媽媽肯定會批評我。于是，我做出了一個決定，把開水瓶碎片撿起來，放到一個袋子里，藏在了衣柜的角落里，心想，爸爸媽媽應該不會知道我打碎開水瓶這件事情，頓時，我覺得時間象流水一樣很快過去了。爸爸媽媽回來了，我緊張起來，不敢看爸爸媽媽的眼睛，只是坐在沙發(fā)上看著電視。媽媽說：“今天天氣炎熱，女兒，我的嘴渴的厲害，你可以給我倒杯水嗎?”我吞吞吐吐地說：“可以呀!”我環(huán)顧四周，知道開水瓶不在，對媽媽說：“我沒有找到開水瓶!”后來，我仔細想，老師經常說，勇于承認錯誤的孩子，才是好孩子。我鼓起勇氣，對爸爸媽媽說：“我錯了!”爸爸媽媽說：“我的`好孩子，你懂事了!”我的心里甜滋滋的。覺得犯了錯誤，反而讓我知道我們要勇于承認錯誤，否則就會一錯再錯，錯上加錯。

　　犯了錯誤，我得到了一個教訓：永遠不要在緊張的時候處理事情

錯誤優(yōu)秀作文4

　　夜深了，我和媽媽正準備睡覺。忽然，媽媽的手機響了起來。媽媽邊拿手機邊嘟囔著：“誰這么遲還打電話給我呀！”

　　接了電話后，媽媽從不耐煩變得嚴肅起來。一放下手機就直奔衣柜，拿出一件風雪衣，丟下一句：“我出去一會兒，你先睡！”說完頭也不回地走了。

　　我雖疑惑，但母命難違，只好先睡了。半夜，我迷迷糊糊地醒來時，看到媽媽剛拖著疲憊的身子回家。我的心不禁一緊，一種不祥的預感油然而生。我的心里閃過一個念頭：阿太出事了。因為以前阿太的身體一直不好，時不時地住進醫(yī)院。現在阿太可能已經走了。

　　第二天早上，我起來時，媽媽告訴我阿太去世了。我纏著她帶我去告別阿太的遺體，可媽媽要我去上學，不帶我去。葬禮在四天后舉行。那時，我只看到了阿太的骨灰盒，并未看見她的'遺體。我不禁在心底感到歉意。

　　在葬禮上沒有一人說笑，有的只是嚴肅和悲哀。葬禮一直辦到深夜。回到家，我趴在床上不禁哭了起來。想到再也見不到阿太，我不禁后悔那天沒有去看阿太的遺體。

　　我想：不應該為學業(yè)而放棄親情，媽媽有點太注重學習了。

　　我忽然想起我最后一次見阿太時是我在幼兒園的時候。阿太拉著我的手到附近的小店買零食給我吃，那是我最后一次見到阿太。我在小學的六年里，居然一次都沒有去看過她！在阿太去了以后我才想起去看她！真是一個嚴重的不可饒恕的錯誤。

　　希望阿太知道她那個因上學而沒去看她的曾孫女還在想著她，她心中有愧。

錯誤優(yōu)秀作文5

　　有些錯誤，它的發(fā)生只在你一念之間，但就是因為一時大意，才讓自己悔不當初。——題記

　　迎著耀眼的朝陽，院子里的牽牛花們舒展著柔美的蔓枝，快活地吹著粉紅的小喇叭，宣告新的一天，新的開始。但就在一片欣欣向榮之中，無花果樹下，有一場災難即將來臨。和往常一樣，觀賞過活潑的花兒后，我來探訪最珍視的淡藍色牽牛花。這株牽牛花獨一無二，那淡藍色的裙擺，最讓我魂牽夢縈，明年我的藍色牽牛花之夢就靠它開枝散葉了。可撩開無花果的`枝葉，眼前的慘狀讓我大吃一驚——只見花蔓早已沒有了往日的風姿，葉片被蟲子咬得一片不剩。

　　我欲哭無淚，正在惱火，突然想起一件事，與牽牛花的敗落脫不了干系。那是一個風和日麗的下午，我又在巡視花兒們的生長。剛轉到藍色牽牛花身邊時，一只菜青蟲映入眼簾。看它拖著肥胖的身軀，大口嚼著翠綠的葉片，我“惡向膽邊生”，用葉子卷起它就起了殺意。可臨下手之際，望著它小小的身軀，心想：“它這么小，吃兩口葉子也害不死花吧。”而且我也懶得動手，于是就順手把它丟到草叢里，不再理會。日子一天天過去，但葉子卻越來越少。我以為沒什么大礙，并不放在心上，日久天長，竟成了這副模樣。

　　我不甘心，又養(yǎng)了幾日，結果花莖被咬斷，整株花都死了。再去找真兇菜青蟲，卻怎么也找不到，追悔莫及。這件事我越想越生氣，甚至連飯都吃不下，多次找小壞蛋算賬無果，只能自認倒霉。自從淡藍色牽牛花的隕落，我更注意花兒的生長，哪怕有一點差錯也會好好想想，決不能讓花朵死亡的悲劇重演。

　　逝者已逝，我更要吸取教訓。原本這樣的慘劇可以避免，但僅在我一念之差，就鑄成大錯。古往今來，由一時疏忽而造成的悲劇有很多，如蔡桓公病死，只因自己諱疾忌醫(yī)。希望今后能吸取教訓，好好把握自己的每一步，不要因一個小小的錯誤，就后悔一生。

錯誤優(yōu)秀作文6

　　在我們生活中，錯誤伴隨著，只要一不小心，就會犯錯誤。錯誤有大有小，但總有一件錯誤讓你終身難忘。我對那件事有很深的記憶。一個星期天，“萃萃呀！爸爸媽媽有事要出去一下，你自己在家別搗亂啊！”媽媽說。 “好的，媽媽。”我不耐煩地吐出這幾個字。聽見關門的聲音，我可高興了。因為我可以偷偷地看電視了，我心里有說不出的喜悅。

　　我正在看我最喜歡的動畫片《喜羊羊》，我覺得很熱，因為當時是秋天最熱的時侯，我忽然想起了一件事，媽媽房間不是有一個電風扇嗎？“我腦筋一動，就把電風扇從媽媽房間挪了出來，插上了電源，按個小鈕，“呼呼......”的'聲音從電風扇里傳了了來。 “好爽呀！”我歡快地叫道。真是太好了。忽然我覺得有一點兒口喝，于是越身去廚房倒一杯水來喝，“哦！天哪！怎么辦？”

　　原來是我腳下一滑，一不小心，整個身子掉到電風扇上，慘了，電風扇不轉了，被我壓壞了。怎么辦？如果告訴媽媽肯定又挨一頓打，可又不告訴媽媽吧，偷偷地放回去，但是躲得了初一躲不了十五呀！我心里難受極了。就在我左右為難的時候，一個聲音在我腦海中出現，要做一個勇敢的孩子，不能對自己的父母撒謊騙人。最后我還是懷著恐懼的心情等待媽媽回來。我左等右等，總算把媽媽等回來了。我把事情的前后一五一十地告訴媽媽，本以為媽媽會打我一頓，可誰知道，媽媽卻輕輕地撫摸著我的頭說：“風扇壞了可修，可再買一個，但誠實拿金錢買不到。你是誠實的孩子，好孩子。”

　　我懂了，要承認錯誤，做一個誠實的孩子。

錯誤優(yōu)秀作文7

　　在三年級的時候，有一次，我和朋友一起去了小賣部。那時在流行陀螺，我的朋友對小賣鋪的老板說：“把這個陀螺給我看看吧!”。我和同學很想把它拿走，但心里卻又過意不去。我們決定把它拿走。我心里想只偷這一回以后再在也不拿了，但是這卻被我的一個同學看見了。

　　事例敘述

　　自這件事以后，他就天天抓住了我的把柄，讓我給他拿陀螺。

　　有一天我問我的同桌說：“如果你偷了一樣東西讓同學發(fā)現了，以候逼著你偷東西你會怎么辦”她說：“偷一次以經是錯的了，如果在偷下去就是大錯特錯了”。

　　那天他又逼著我去偷東西，我嚴肅的說：“不去，”他說：“你等著我去給你告老師。我開始害怕了，老師把我叫去辦公室，嚴厲地說：“你為什么要偷東西呀”我緊張地說：“是因為一為同學帶著我去偷的”你走吧，把他帶來，老師說。

　　我在門口慚愧的等著，不一會，他哭著回來。我說：“對不起”。只見他兩眼餓狠狠的看著我。

　　在之后的連續(xù)幾天里所有的同學都出去玩，只有他在那里呆著。

　　銘記結尾

　　在第二天的'時候，我勇敢的對老師說：“這一件事情不怪他，都是我的錯”老師笑咪咪地對我說：“誰錯不重要，重要的是敢不敢誠認。”

　　之后的我就永遠記著老師的那句話。

錯誤優(yōu)秀作文8

　　現在我真的很后悔當初讓我爸媽把果果帶回家去兩個月的這個決定，原來我只想到自己這兩個月很快就熬過去了，還想到我父母想回家的心情，唯一沒考慮到10個月大的果果。

　　在家的這兩個月我一直在問爸媽，他們都說果果玩的很好，也不鬧，很乖，這些也許都是表面現象。這次回北京我才感覺到果果的變化太大了，特別是少了許多安全感，事事都要粘著姥姥。這也難怪，當初回到家除了姥姥姥爺誰也不認識，完全到了一個陌生的環(huán)境，也少了媽媽的陪伴，后面慢慢適應了也開始接受舅舅舅媽，等這一切剛剛讓果果認同的時候，又把她帶回北京了，這一切對她來說又算是一個陌生的環(huán)境，還有一個陌生的`媽媽。所以她除了緊緊抓住一直陪伴她的?姥姥姥爺，已經沒有別的選擇。

　　現在我很難受，我不知道我應該怎么做才能讓果果盡快的消除這種不安全感。?昨天晚上睡到半夜醒來看到邊上躺著的不是姥姥，就自己哼哼著爬起來坐著，看我沒理她就開始大聲的哭，沒辦法只能把她抱起來，然后就指著門要出去，直接又指到了我她姥姥睡覺的那間屋子，自己雙手敲門，姥姥開門接過去就不哭了。然后我一個人回床上躺著失眠了。

錯誤優(yōu)秀作文9

　　星期六，我看了一部我最喜歡的電視，這讓我做錯了一件大事，也傷了婆婆的“心”。

　　早晨，我起來就開始看電視，婆婆一大早就在打掃衛(wèi)生，當我正看得出神時，突然，婆婆氣沖沖的就站在中間，剛好就擋著我看電視，好像要發(fā)出所有威力似的。眼睛死死的看著我，我也皺著眉頭盯著婆婆。不耐煩的說：“婆婆!能不能讓一下，擋著我了”。接下來婆婆更是生氣，沖了我一句：“王椅培，你還好意思說，作業(yè)做完了沒?你不做我就給你媽媽告狀!”婆婆說完，臉都快漲紅了。我面不改色的'對婆婆說：“我做完了。”婆婆直接扇了我一耳光，失望的對我罵：“你還騙人!我都看見了，你沒做完，快去做作業(yè)。”我聽了，直接頂婆婆一句：“就不!我做完了的!”婆婆看起來從生氣變成了難過，淚水在眼眶里打轉，嘴唇成了深紅色，看起來非常傷心悲痛。我不禁覺得自己的所作所為有點過份，臉也不知不覺的紅了起來，好像傷透了婆婆的心了，“唉!”婆婆哭著跑進了廚房。過了一會兒，我打了一個噴嚏，只見婆婆進了房間，接著我又連續(xù)打了好幾個噴嚏，又見婆婆拿了一床小被子蓋在我的身上。瞬間，我身體暖和了很多，而且不僅身體暖和了，心里也感覺到了婆婆對我的愛。我明白了婆婆對我的用心。我真誠的對婆婆說了一聲：“對不起，婆婆。”婆婆好像也原諒了我：“沒關系”這讓我放了“一萬”個心。

　　對不起婆婆，我意識到了我的錯誤。

錯誤優(yōu)秀作文10

　　在回家路上，我和媽媽聊天的時候我說今天我們班有一位很調皮的同學，胡老師批評了他而且讓他在電腦桌的旁邊站了一會兒，上課的時候就讓他坐好。罰站的時候并且讓第二調皮的同學看著他罰站，媽媽說胡老師這樣做的.意思就是想讓第二調皮的同學明白不能再犯錯誤要不就和最調皮的同學一樣要這樣子罰站，媽媽說這叫“殺雞敬猴”既懲罰了最調皮的又警告了第二調皮的。我說媽媽你怎么有一雙“心眼”呀----我的“心眼”的意思就是說有一雙能看穿別人心里想什么的眼睛！不過，不知道媽媽的“心眼”看得是不是對的。

　　這件事情讓胡老師很生氣，昨天晚上胡老師飯都沒吃呢！我覺得我們不應該像他那樣惹老師生氣，老師很辛苦地教育我們，我們要聽老師的話好好學習、天天向上！還有我覺得他錯了就應該反省的呀，要不這樣的話錯了永遠也改不了的。而我們沒有錯的也要提醒自己不能受他的影響犯同樣的錯誤！胡老師還讓我們監(jiān)督他，這表示我們還要幫助他改正錯誤的意思！

錯誤優(yōu)秀作文11

　　我打江南走過，嗒嗒的馬蹄聲扣在青石板上，清脆，悠揚。

　　咯吱一聲，巷那頭的白墻下，一扇惹綠的木門，似急若緩地打開，衣帶寬松的少婦現身門后，松散的發(fā)髻下，瘦比黃花的面容上，一雙點漆似的大眼睛似蒙上了一層薄紗，但蒙不住她心中的盼望與急切，蒙不住她的興奮與欣喜。她向馬蹄聲的方向望去，近了，近了。聲聲馬蹄似扣在她的心弦上，奏出欣喜的樂章。更近了，她看向馬上的我，身子一顫。此時馬蹄重重地扣了一下，扣碎了她眼中的薄紗，幻化為兩顆晶瑩的淚珠，滾過那瘦比黃花的臉頰，滴在青石板上。轉身，閉門，她黯然離去，只留下兩顆淚珠。

　　是的，我不是歸人，只是過客。

　　但那兩顆晶瑩的淚珠似滴在我的心上，我心頭莫名一緊，雙眼突然模糊，在模糊中似乎看見了曾經的她。

　　那還是二十年前，在巴山腳下的茅屋之中，她坐在紡車旁，紡紗織布，要為我做一身素衣布裳。我在秋池旁的稻田中，排水，除草。晚霞染紅了天空時，我?guī)тz歸家，她早已倚門佇立，盼我歸來。她的笑顏似天上的晚霞，但是，比晚霞更絢爛，更溫暖。她端出早已備好的粗茶淡飯，在黃昏的晚霞下，滿心歡喜地看著我細細地品嘗她給我的愛。

　　飯后夜幕降臨，我坐西窗邊讀書，她就坐在我身邊，縫衣制鞋。不時停下手中的活兒，看著我用功讀書的樣子，癡癡地笑著。時間就這樣流著，燭心越來越長，燭光越來越昏暗。她伸手拿桌旁的剪子時，與我的'手相碰。我和她會心一笑，我握著她的纖纖素手，她拿著剪子，小心翼翼減去燭心。燭光映在她那紅潤的臉上，她嬌艷羞慚，又把手抽了回去。

　　十載寒窗苦讀，我已滿腹經綸，渴望實現自己的抱負。她全心地支持我，為我趕制衣裳，制鞋襪。她的臉上洋溢著幸福的笑容，卻又不時地嘆氣，不時地落淚。到了分別的時候，她為我打理好行囊，一遍一遍地看著我，從頭到腳，從腳到頭，我與她執(zhí)手相看，淚眼婆娑，竟無語凝噎，我心中似灌了醋一般，又似被一根根細針扎了一般，酸楚，痛疼。喉頭千言萬語，卻吐不出只言片語。那一刻的對視，無比漫長，好似從盤古開天，直到天老地荒。久久，她哽咽問我何時而歸，我卻難以確定。思量久久，定于明年而歸。她一下抱住了我，卻又立刻松開了，轉身回往屋內，可卻頻頻轉頭，走了良久。

　　天上傳來歸燕聲，把我從回憶中驚醒，也從塵世中驚醒。我想起了曾經的她，不，一直都沒忘。她是否也像那少婦，盼君歸來，她是否衣帶已變寬，脂粉奩是否早已落滿灰塵，西窗的燭光是否仍在閃爍……當黃昏晚霞染紅天空時，她是否還在門口望著阡陌小路，當她看見阡陌旁的楊柳時，又是否后悔當年放開我，讓我趕考，又是否為這個錯誤遺恨一生……

　　我不敢想下去了，我已錯誤地當了一回別人眼中的過客，我不能再成為她人生的過客。

　　我撥轉馬頭，向那個熟悉而又陌生的方向前去，耳邊似乎響起了巴山話雨的聲音。

錯誤優(yōu)秀作文12

　　繁星點綴黑夜，看似晴朗無比的夜晚，玉盤皎潔懸掛空中，偶爾薰風吹拂，遠方樹木枝頭擺蕩，霎時，片片烏云飄至夜空，陰風陣陣，拂過臉頰，早已不再溫暖，取而代之的是添上幾分寒意的南風，散發(fā)出雨的氣息，果真，緊接而至的是滂沱大雨，令路上行人閃避不及。我緊盯著窗外，雨滴顆顆低落，打在屋頂上“咚！咚！”，也打在我的心上，帶我回到了那段不愿憶起的時光里。

　　鳥語花香的日子，陽光透露溫暖氣息，一連串憤恨的抱怨傳進耳里，打破了平靜，他抱怨著我搶走了考試時間，憤怒的'情緒在兩人心中漸漸增長，同時趕走了理智和思考，我火冒三丈的和身旁的同學抱怨他，話從嘴里說出，卻越來越傷人，兩人都被言語鑄成的劍刺傷了身心，遍體鱗傷，依稀記得，那一天手緊握著拳頭，腦中一片白，只剩下憤恨的目光和顫抖的手。

　　回到家，不經意的瞥到一本書，隨手翻閱，看到一句：“不要要求別人先怎么對待自己，而要要求自己時時刻刻尊重別人。”話如同一盆冰水，從頭頂澆灌，冷卻了發(fā)熱的大腦、停頓的思考，理智重新接上，坐下來，望向窗外，我思考著那時的我太沖了，沒有停頓冷卻自己，就脫口而出了如此傷人的言語，想必他被我傷得很重。

　　第二天，我遞給他一封道歉信，上頭訴說著我的歉意，和我承認我錯了，不該將言語化成利刃，狠狠刺傷他的心，不該如此沖動，不該沒有思考，就脫口而出那些傷人的話語，盡管他仍在生氣，但我希望他能知道我的抱歉。

　　但此時，他轉頭給了我一個溫暖的微笑，就如同雨過天晴般，那時，我懂了，傾盆大雨的黑夜已經逝去，繁星熠熠的星夜再度降臨，告訴我，承認錯誤并不可恥，更是挽回友誼和表現自己勇氣的好方法。

錯誤優(yōu)秀作文13

　　“憑什么是我呀!"因為這事兒，我一節(jié)語文課都沒聽進去。

　　“同學們，同學們靜一靜。”奉老師命的小邵拍了拍講臺，“我要開始發(fā)書了，安靜一下！”可就小邵那小身板，那小嗓門，誰聽得進去啊。講臺上更是圍了里三圈外三圈的同學們，嘰嘰喳喳，好不熱鬧。

　　我和同桌也不以為然，一會下五子棋，一會聊天，玩得不亦樂乎。玩弄之間，似乎耳邊聽到小邵在喊我：“創(chuàng)想號...... 小趙..."一聽創(chuàng)想號，我立刻”放棄"了同桌，三步并作兩步，領了書就抱著它開始讀。

　　不知不覺中，老師也已經走進教室，我手中的書也已被我“啃” 完大半了。只見小邵走到老師身邊，悄悄耳語了幾句，老師也皺了下眉，“剛才拿《創(chuàng)想號》的同學站起來！”反正不管我的事，想著，便也站了起來，手中仍捧創(chuàng)想號看個不停。

　　“小王，小陳，小夏.......”咦怎么不說話了，我放下書本，只見同學們盯著我，老師也看著我。“小趙把書還給小夏。”為什么呀，雖然心中寫滿疑惑，但也乖乖照做。“你過來”，老師指著我。我上前，老師指著手中的`一本本子，“你沒有訂創(chuàng)想號，為什么來拿!"老師有些生氣。“可是，我....”，“不要解釋了，不要找理由了，下去吧，我對你很失望!”

　　我走下講臺。

　　明明不是我，明明是小邵報到了我，明明是我上學期訂了，明明我也忘了這學期訂沒訂，一節(jié)語文課，我都沒有好好聽。

　　“不就馬虎了一下嗎，小邵也沒說清呀，不能全怪我。”下課了，我又把一肚子苦水全告訴了好朋友小陳。“可是以后的一點馬虎，可能也會造成危險，比如....”一節(jié)下課小陳把“大道理”告訴了我。

　　我坐在窗前。

　　也對呀，一時的馬虎也許會造成麻煩，對呀，不能全把責任推給別人，我也有錯。這次只是一本書，也許以后……老師的批評，只不過是句警告。

　　對不起，老師，我錯了。

錯誤優(yōu)秀作文14

　　我叫浪子，我本沒有名字，但大家都這么叫我，我喜歡一個人默默的旅行。沒有一絲牽掛，直到我遇見了她。我騎著馬，走在小巷時，我看見了她。她在窗口趴著，望穿秋水，充滿了哀愁。她在等誰，會是我嗎？

　　我在她對面住下了，我第一次選擇留下。沒天她都要趴在窗口張望，我在我窗口看她。我品著茶，看著她，就覺的很滿足。我忘記了我的本性，我不該留下。我就這樣陪她等下去，一年了，我們沒說過一句話。但仿佛是約定好了的，沒天她都要沖著我微笑，我也對她微笑。日子就這樣過去，我還不知道她在等誰，甚至于她的名字。

　　她終于出門了，我在斷橋上看見了她，宛如仙子，白衣似雪。淚眼相見無人處，伊人倚闌哭。她跳了下去，西湖上站滿了人，都在那里指指點點，我不會游泳，只能在一旁痛哭，她走了，我想這里沒有什么直得我留戀了，

　　當我走到她家門時，我發(fā)現了一封信，是給我的'。她知道我的名字。“那天我在窗口前看見了你，很孤單的騎著馬，和我一樣。后來你在我對面住下，我每天都在窗戶前看你，對你微笑，可是你重不和我說一句話。我一直在等你……”后面的我沒看，師父說過，我永遠都沒有歸屬，強來的不會幸福。這一切都是個錯誤，我不是歸人，是個過客。