面對(duì)錯(cuò)誤作文集錦[7篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的面對(duì)錯(cuò)誤作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇1
俗話說(shuō)：“預(yù)防沒搞好，疾病準(zhǔn)不少”。自從那次低級(jí)錯(cuò)誤以后，這句話就被我記入了我珍藏的筆記本中，從此牢記在心。
那還是兩個(gè)月前，那時(shí)，正是炎炎夏日，可是室外氣溫卻很反常，溫差達(dá)到了十五度以上。為此，學(xué)校還專門通知了學(xué)生和家長(zhǎng)，要做好保護(hù)工作。可是，盡管老師再怎么強(qiáng)調(diào)，父母再怎么叮嚀，我卻還是無(wú)動(dòng)于衷:“我已經(jīng)多久沒感過(guò)冒了，再說(shuō)，天氣那么熱，怎么可能感冒嘛。”我自言自語(yǔ)道，完全沒有將大家的告誡記在心上。
從那以后，每天我都“偷偷的”在吃完早餐之后換上短袖短褲，沒等父母“檢查”，就三步并作兩步的沖出家門，頂著烈日上學(xué)。而每次放學(xué)，都是一身的汗，就直接鉆進(jìn)涼爽的空調(diào)房，等著身上的汗“自然風(fēng)干”，涼爽透了。
可是幾天后，當(dāng)我有一次回到家，做完作業(yè)，吃完飯，洗完澡之后，我感覺有點(diǎn)不對(duì):不知為何我的右鼻子有點(diǎn)鼻塞，通不出氣。幾番思考過(guò)后，我意識(shí)到了真相——我感冒了!怎么辦?我并不是沒有得過(guò)感冒，此時(shí)的我擔(dān)心的也不是感冒好不了，而是我感冒的直接原因是因?yàn)椴宦牳改傅膭窀妫@下我可要被罵慘了!再次思考后，我做出了一個(gè)到現(xiàn)在為止都令我哭笑不得的舉動(dòng)——我決定瞞著父母，等感冒自己好。
一天過(guò)去了。兩天過(guò)去了。沒想到，感冒的'病情不但沒有好轉(zhuǎn)，還在逐漸惡化。第二天晚上，媽媽聽出了我的鼻音，一定要給我量一下體溫，一量才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)燒到了三十八度半!面對(duì)她的質(zhì)問，我這才吞吞吐吐的說(shuō)出了實(shí)情。
沒想到，得知了事情的經(jīng)過(guò)后，她并沒有像我在腦中預(yù)演了無(wú)數(shù)次的那樣劈頭蓋臉大罵過(guò)來(lái)，反而笑了，笑我太傻。她這一說(shuō)，反而讓我不知所措，后悔不已，乖乖地配合了起來(lái)，主動(dòng)吃藥看病。在媽媽的幫助下，不到一天，我就退燒了，又過(guò)了兩天，我就完全恢復(fù)狀態(tài)了。
閉上雙眼，這件事又在腦中浮現(xiàn)，想起那時(shí)我的判斷和行為，我又一次笑出了聲，心想:這么低級(jí)的錯(cuò)誤，我不會(huì)再犯了!
面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇2
人人都會(huì)犯錯(cuò)誤，天才偉人也會(huì)犯錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是不能避免的只要認(rèn)真看待錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤把它徹底根除，錯(cuò)誤可能是在一次錯(cuò)誤開始。
數(shù)學(xué)老師你還記得這件事嗎?在三年級(jí)下半學(xué)期，你只布置了三四道題，我開始算最后一道題時(shí)怎么也做不出來(lái)，我急得抓耳撓腮，直冒冷汗啊，像是一只熱鍋上的螞蟻，不知去向，我在班上也不算很差呀，于是我想，反正我是組長(zhǎng)，沒有別人批我的作業(yè)，老師說(shuō)明天他去開會(huì)讓別的老師上課，我想到了這兒時(shí)，就在數(shù)學(xué)本上胡亂寫了幾個(gè)數(shù)字……
過(guò)了幾天老師開會(huì)回來(lái)了，說(shuō)道昨天的作業(yè)拿出來(lái)讓我檢查，你們是否做對(duì)，是否寫工整了。聽到了這里，我的.心一下子涼了下來(lái)，心想老師今天怎么開始復(fù)習(xí)查家庭作業(yè)了，正在我磨磨蹭蹭的掏出作業(yè)，翻開時(shí)老師已經(jīng)知道了我蒙騙過(guò)關(guān)的事了，他并沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是用親切的眼神對(duì)我說(shuō)：“你為什么要這樣做呢?不會(huì)也可以請(qǐng)教家長(zhǎng)、老師和同學(xué)啊。”
下課后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“我們應(yīng)該要做誠(chéng)實(shí)的孩子，不能欺騙老師和家長(zhǎng)，尤其是自己，騙了自己，將來(lái)會(huì)對(duì)你有害。”我回家反思了很久很久，終于明白了要知錯(cuò)就改，以后不能犯同樣的錯(cuò)誤。
每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，都會(huì)想起這件事，提醒自己要知錯(cuò)就改，不要錯(cuò)誤對(duì)待錯(cuò)誤。
面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇3
“一會(huì)兒我再來(lái)檢查，認(rèn)真寫作業(yè)！”爸爸嚴(yán)厲的說(shuō)。“是，老爸長(zhǎng)官！”我一邊回答，一邊開始了口算作業(yè)。
我一頭扎進(jìn)書本里，開始草稿、驗(yàn)算。加減法就罷了，可是不能巧算的除法，簡(jiǎn)直就像腦細(xì)胞殺手，令我無(wú)比頭痛。偷偷瞄了一眼計(jì)算器，當(dāng)“想用一下”的念頭冒出來(lái)時(shí)，眼前就浮現(xiàn)出老爸那張嚴(yán)肅的平板面龐，嘿嘿，反正他這會(huì)兒不在，就用一下，驗(yàn)算一下，這是可以的，可以的。一個(gè)聲音從我心底里發(fā)出！我悄悄的，定定神，拿起桌角的.計(jì)算器算起來(lái)，可情急中忽視了那個(gè)“括號(hào)”！
正當(dāng)我洋洋得意，剛放下計(jì)算器時(shí)，老爸突然推門而入。嚇?biāo)牢伊耍业男幕呕诺模斓缴ぷ友哿耍脩夷模±习钟盟恰苞椦邸睊咭曋坪醢l(fā)現(xiàn)了一絲破綻！雖然他沒說(shuō)話，可房間里的氣氛突然有點(diǎn)冷。“怎么辦，萬(wàn)一…沒事，坦白就行！沒啥，不就是偷用了計(jì)算器嗎？”可轉(zhuǎn)念一想，“爸爸媽媽不是經(jīng)常教育我要誠(chéng)實(shí)嗎？錯(cuò)了就應(yīng)正視，應(yīng)該態(tài)度端正的面對(duì)！”才幾分鐘，我覺得好像已經(jīng)幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，氣氛仍然是那么緊張。于是，我鼓足勇氣，低聲說(shuō)：“老爸，我剛用計(jì)算器了，是我懶惰，我一定改正！”我的頭低著，偷偷看老爸一眼，趕緊又低下。老爸點(diǎn)點(diǎn)頭，微蹙的眉頭似乎平展了許多：“明白了就好，人貴在誠(chéng)實(shí)，才會(huì)得到別人的信任！不過(guò)，你還真馬虎的可以，用了計(jì)算器也能算錯(cuò)題？！”“啊？不會(huì)吧，我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵！用計(jì)算器也能算錯(cuò)？”老爸又板起面孔，剛剛舒展的眉毛，突然變短了！
哎，經(jīng)過(guò)我一驗(yàn)算，果真是錯(cuò)了，都是括號(hào)惹得錯(cuò)！我這馬虎王的帽子何時(shí)才能摘掉呢？！這次的錯(cuò)誤讓我再次認(rèn)識(shí)到：踏實(shí)、認(rèn)真，一步一個(gè)腳印。方為學(xué)習(xí)之本。耍小聰明，聰明反被聰明誤！
面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇4
每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤，我也不例外。
那是在一年級(jí)的時(shí)候的一次考試。張老師讓我們自己改卷子，我的卷子上有很多錯(cuò)誤，那時(shí)的.我只想考一個(gè)高分，便偷偷改動(dòng)了我的卷子。下課了，我忐忑不安的將試卷交了上去。
放學(xué)了，我悶悶不了的回到家里，一聲不吭的換衣服，媽媽感覺不對(duì)，就過(guò)來(lái)問我怎么回事，當(dāng)時(shí)我很內(nèi)疚，但在媽媽的質(zhì)問下，我只好把這件事說(shuō)了出來(lái)。剛說(shuō)完我突然感到如釋重負(fù)，正在我沉默的當(dāng)兒，突然媽媽拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)了兩句。晚上我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，都在想這件事。
第二天，我慚愧的走到張老師面前，把事情一五一十地講了出來(lái)，張老師嚴(yán)肅的面孔著實(shí)嚇了我一大跳，但轉(zhuǎn)而她所說(shuō)的話卻讓我不禁掉下了眼淚。
只是個(gè)十分鐘的簡(jiǎn)短教育，但這個(gè)簡(jiǎn)短的小教育卻使我終身難忘，因?yàn)檫@短短的十分鐘讓我上了人生中最重要的一課，這一課就叫做“勇于面對(duì)錯(cuò)誤”。
面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇5
人的一生不可能一帆風(fēng)順，人生要面對(duì)這樣或那樣的危險(xiǎn).失敗.成功.正確等。當(dāng)它要來(lái)臨時(shí)，你該怎樣面對(duì)那些?是躲避?還是勇敢面對(duì)?那要看你自己的決定了。我也不例外，最讓我難忘的那一次面對(duì)錯(cuò)誤。
有一次，老師拿著一疊考卷憤怒的走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)："同學(xué)們，這次考得很糟糕，你們考多少分自己猜猜?會(huì)意想不到的!”我的心在砰砰的跳著，一臉心事重重的樣子。我想到了考試時(shí)的情景：有的同學(xué)動(dòng)作迅速地將書打開再草草的看了一遍;有的同學(xué)抓耳撓腮;有的'同學(xué)緊張得直發(fā)抖。有的同學(xué)急得臉紅得像顆蘋果;而有的專心致志地迎接考卷。我，早早的做好了準(zhǔn)備，但心還沒到。只在窗邊發(fā)發(fā)愣，在草稿紙上亂涂亂畫。
我的心忐忑不安，像一塊巨石死死地堵住。我怕得要命死死的趴在課桌上。然而，組長(zhǎng)還是把考卷發(fā)給了我。我慢慢的勉強(qiáng)睜開眼睛，映在我眼前的雖是紅色的八十五分，可我卻覺得它是如此的不爭(zhēng)氣。那瞬間，我僵住了，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，我揉揉眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信，怎么還是八十五分?我愁眉苦臉，終于受到教訓(xùn)了!
放學(xué)了，心情亂成麻的我不知不覺回到了家，一副無(wú)精打采的樣子，我有氣無(wú)力的回房間。一開門，就直接往床上躺，想：該怎么跟家里人交待呢?他們不會(huì)罵我吧?我怎么這么不努力呢?這么粗心大意啊?該罵啊我!經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的思考，我終于想好要怎么做了：誠(chéng)實(shí)面對(duì)錯(cuò)誤。剛打開門，見媽媽進(jìn)來(lái)，嚇得要命。媽媽摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“考砸了吧?”我：“嗯”了一聲。沒想到，媽媽這次不罵我，對(duì)我和藹的說(shuō)：“沒關(guān)系，成績(jī)不代表一切，我不罵你，也不會(huì)打你!孩子，你要面對(duì)這一切，生活就是這樣，哪有一帆風(fēng)順?誰(shuí)都要經(jīng)歷許多考驗(yàn)。面對(duì)錯(cuò)誤，才是你唯一的辦法。”聽了媽媽的話，我不再傷心了。我決定要發(fā)奮圖強(qiáng)!
是啊，人生就是這樣的，面對(duì)眼前的一切才是唯一的出路，唯一能讓我們走向成功的大門!今后，不管發(fā)生什么，我都會(huì)勇敢的面對(duì)和克服!
面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇6
今年暑假，我和爸爸、媽媽一起去昆明旅游。一到昆明，放下行李，我們就迫不及待地去了我一直很想去的石林。
石林距離昆明90公里，總面積約2.7萬(wàn)平方米。這里原是海底的石灰?guī)r,由于長(zhǎng)期的造山運(yùn)動(dòng)和地殼變化,又經(jīng)過(guò)2億多年的溶蝕、沖刷和風(fēng)化,形成了無(wú)數(shù)石柱的組合,遠(yuǎn)望似浩瀚林海,故稱“石林”。
走進(jìn)石林，映入眼簾的.是各種形狀奇特的石柱、石塊和石頭。有的高十幾米，有的高幾十米；有的象刀劍，有的象磨菇，有的象猴子，有的象烏龜…。據(jù)導(dǎo)游介紹，石林是我國(guó)及至世界罕見的典型的喀斯特地貌，低矮的石牙與高大的石柱成簇成片廣布于山嶺、溝谷、洼地等各種地形，并且與喀斯特洞穴、湖泊、瀑布等相共生，組成一副喀斯特地貌全圖，素有“天下第一奇觀”之稱。
我們走過(guò)石林湖，登上獅子亭，繞過(guò)劍峰池，來(lái)到了玉鳥池，池畔邊獨(dú)立著一塊石峰，它苗條高佻，風(fēng)姿綽約，她頭上的撒尼頭布，背上的四方籃依稀可辨，側(cè)視宛若一位婷婷玉立的少女，那就是阿詩(shī)瑪?shù)幕怼０⒃?shī)瑪?shù)墓适铝鱾髑Ч牛侨瞿崛嗣袂趧凇⑸屏肌⒚利惖南笳鳌?/p>
即美麗又神奇的石林，給我留下了深刻的印象。
面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇7
人生的道路曲曲折折，充滿了棘刺和坎坷，就連天才偉人也會(huì)犯錯(cuò)誤，沒有人能走的一帆風(fēng)順。
記得那是在一年級(jí)的時(shí)候，上個(gè)星期剛考過(guò)試的我們正處在高度緊張中(數(shù)學(xué)考試)，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師笑容滿面，哈哈，不用說(shuō)，這次考試班里同學(xué)一定都考得很不錯(cuò)。可是，我會(huì)考多少分呢?不會(huì)在80分以下吧?我的成績(jī)有沒有給平均分“拖后腿”呢?……
啊!開始發(fā)考卷了!我的心“砰砰”直跳，速度比平常加快了好幾倍，手心里已滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。當(dāng)我用發(fā)抖的手接過(guò)組長(zhǎng)遞給我的'試卷是，眼前突然一亮，我考了一百分!
我又驚又喜，恨不得拿起試卷狠狠親幾口，(這樣可不衛(wèi)生，各位童鞋們請(qǐng)勿模仿。)可是，我又很快地鎮(zhèn)定了下來(lái)，又由鎮(zhèn)定變成了發(fā)呆，我有一道題做錯(cuò)了!怎么辦?承認(rèn)吧，就得不到媽媽的贊揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)了;不承認(rèn)吧，偷偷改了，雖然沒人知道，可是我就會(huì)變成一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的“壞”孩子了呀!
就這樣，我在兩者的邊際中苦苦掙扎，承認(rèn)還是不承認(rèn)呢?向前走，是一片光明，往后退，就是沼澤一片啊!經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后，我作出了一個(gè)堅(jiān)定的抉擇：承認(rèn)!
很快，下課了，我走向教室辦公室，向老師說(shuō)明了一切，在老師的紅筆下，100分向我說(shuō)“拜拜”了，那鮮紅的“100”變成了“98”，我如釋重負(fù)。雖然我沒有考100分，也不是第一名，可我心里比吃了蜜還甜。
錯(cuò)誤是人生必修的一課，每個(gè)人都要細(xì)細(xì)研讀啊!讓我們直面錯(cuò)誤，微笑著克服它，讓它成為人生之書中精彩而又絢麗的一頁(yè)。
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