鷹的挫折_小學寫人記事作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的鷹的挫折_小學寫人記事作文，希望能夠幫助到大家。

　　“鷹的正常壽命是80年，為了在下半輩子活得更像鷹，它在40歲時就要下決心改變自己，經(jīng)受一次挫折，但值得！”

　　——題記

　　在鷹小時候，大清早就要被父親叫起來，在山崖連練習撲翅膀。當它拍累了，想休息一會兒時，父親的寬闊巨大的翅膀就會扇過來，把它扇個圈。它向母親投去求助的目光，而母親卻只是看著。

　　當，它終于能捕食一些小獵物時，父親就把它趕出了家門，讓它自食其力。它一次次飛回家，一次次被父親那堅硬鋒利的喙趕了出來。這個小東西的第一次挫折就這樣開始了。它逐漸明白了，要再回到這個家，那是絕對不可能的事。它絕望地發(fā)出了幾聲哀鳴，那聲音是那么悲傷凄涼。它走了，去尋找一個屬于自己的家。懵懂中，它站在了一座小屋上。屋內(nèi)的'大爺收留了它，好好地待它，還給它造了個鷹架，它也每天去抓點什么回來。

　　就這樣，這只鷹昏昏庸庸過了幾十年。我去時，它原本烏黑油亮的羽毛已變得蒼白，骯臟不堪；那堅硬鋒利而略彎的喙，現(xiàn)已朝里彎了許多；那有力的爪子，已經(jīng)深深地扎進腳掌里。在鷹架下，是越來越小的獵物：幼年的鹿、兔子、老鼠、麻雀，最后，是一個風干了的梨。

　　“只能抓這些了？”大爺拉著我的手，自言自語道。鷹騰飛起來，但它那笨重的羽毛拖住了它，它很快遭到鳥群的圍攻。它只好落在鷹架上。“咔嚓，轟！”鷹架被大爺用斧子砍倒，它只好吃力地飛向高處。“鷹的正常壽命是80年，為了在下半輩子活得更像鷹，它在40歲時就要下決心改變自己，經(jīng)受一次挫折，但值得！但看來，這只鷹下不了決心，所以，我要逼它改變自己！”大爺說這話時，眼里閃著晶瑩的淚花。

　　它找到一個洞穴，藏了進去。“多精明啊！那里人上不去，獸也上不去，還有一棵棗樹，死不了！”大爺激動地說。它先用嘴拔光身上的毛，血一片一片地涌出來；腳趾也拔掉了，鮮血噴灑在石壁上；最后，它用盡全身力氣，把喙往崖壁上撞。我永遠忘不了那一幕，那要帶著一種怎樣的勇氣啊！那是決心要改變自己的一種力量與不怕困難與挫折的勇氣，使得它把喙撞掉，任鮮血染紅山崖。

　　“涵，快來看！”大爺喊我進去，我被眼前的一幕驚呆了，鷹正在用新喙吃棗子，羽毛也重新長了出來。它居然活著，這樣一只吃不了苦的鷹居然活著！它經(jīng)歷了挫折，以驚人的毅力活了下來！它現(xiàn)在，是一只真正的鷹了！

　　大爺再也忍不住，眼淚從兩頰上滾落下來。

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