關(guān)于困難與挫折的作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的關(guān)于困難與挫折的作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
中考在即，校園里小樹林邊常有一個(gè)十四五歲的男孩在那里緊張而又穩(wěn)重地復(fù)習(xí)著課本知識，這男孩就是我。
可是三年前，我并非如此，我的改變?nèi)驗(yàn)槟且淮未煺邸?/p>
玩過了小學(xué)，我走過了初中，由于有幾分靈產(chǎn)，我的成績倒也不錯(cuò)，于是我持著“聰明”的護(hù)照繼續(xù)逍遙。
一天，老師對我說：“過幾天要舉行數(shù)學(xué)競賽，你要好好干，準(zhǔn)備得個(gè)名次。”我一聽，心想：“哼，我還用好好干嗎?憑我那聰明勁兒，特等獎非我莫屬。”有了這點(diǎn)“自信”，在別人積極翻閱各種資料時(shí)，我卻活躍在籃球場上。
競賽那天，轉(zhuǎn)眼即到。我心不在焉地拿起資料膘了幾眼，看了幾道難題，就覺得不用再費(fèi)勁了。
賽場上，我傻眼了，且不說試題之難，有些數(shù)學(xué)符號我也從未見過。我勉強(qiáng)做了幾個(gè)題，雖在試卷上留了一人片空白。可我仍認(rèn)為自己做的題是百分之百正確。我想，自己不會做的，別人也不會比我強(qiáng)。卜課鈴響了，我信心十足地交了卷子。
頒獎儀式開始了，我靜坐著，期盼著那“第一名’，和緊接若我名字的呼叫聲。可是，上帝是公正的'，他不會輕易地將成功賜予一個(gè)未付出艱辛的人。我垂下了頭，心灰意冷，快快地離開會場，心中有著不可名狀的迷惑：我一直是幸運(yùn)兒，這回是怎么了?
正在我為失敗而漸漸消沉?xí)r，老師送給我蕭伯納的一句話：“人生有兩人悲劇，一個(gè)是躊躇滿志，一個(gè)是萬念俱灰。”我恍然人悟：我曾經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)悲劇，現(xiàn)在又進(jìn)入另一個(gè)悲劇。
自從那次挫折以后，我慢慢改變了自己，使悲劇中少了一個(gè)主人公，奮斗史冊上多了一個(gè)既不自傲，也不自卑的我。
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