那一天我與挫折相遇作文(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的那一天我與挫折相遇作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那一天我與挫折相遇作文1
所謂“挫折”即生活中的困難，它阻礙了我們前進(jìn)的步伐，使我們不得不停下。但這也正是我們生活中的一包調(diào)料，缺一不可。正是因?yàn)榇煺郏抛屛覀兪斋@到了更多的勇氣和自信。
挫折在生活中是普遍的，當(dāng)然我也不例外。
曾經(jīng)我在一本書上看到過這樣一句話——不是因?yàn)榭吹较ＭΓ且驗(yàn)榕Σ趴吹较ＭＮ液苜澩@個(gè)觀點(diǎn)，于是它就成為了我的座右銘。初二的生活并不是一帆風(fēng)順，我們幾乎每天都在迎接一場(chǎng)場(chǎng)的小考。考的好，則是對(duì)你前幾學(xué)習(xí)的肯定；考的不好，說明學(xué)習(xí)上還有漏洞。開學(xué)的第一次考試我就以失敗告終。我周圍的人成績(jī)大部分
都在95分左右，而我卻破天荒的考了八十多，我在心中不停地嘀咕：丟死人了……整個(gè)下午我的心情都處于烏云密布，即將下雨的狀態(tài)。這一下午的時(shí)間對(duì)于我而言就是一個(gè)世紀(jì)，真是度日如年。
回到家后我更是心煩意亂，狀態(tài)不佳，寫作業(yè)的時(shí)候總想著自己的考試成績(jī)。無奈我只好放下手里的作業(yè)，望著天花板陷入沉默，當(dāng)我閉上眼，腦海里突然閃過了一句話，沒錯(cuò)這句話就是我的座右銘。靜下心來仔細(xì)一想，如果我的生活一帆風(fēng)順，沒有一塊兒絆腳石，那么生活也會(huì)變得很乏味，反之，如果我們遇到困難并一步步戰(zhàn)勝它，我們會(huì)覺得生活充滿挑戰(zhàn)性。人生不怕困難和挫折，就怕你向命運(yùn)低頭，所以我們要仰起頭，戰(zhàn)勝生活中的挫折。
挫折真的沒什么，它只是一種相比較而言的生活狀態(tài)，是我們需要認(rèn)識(shí)和改變一種現(xiàn)狀。如果我們把它看作是一塊丑陋的衣裳，那么它就真的遮住了我們心靈的光芒；如果我們把它看作是一件寬大的布料，那么我們就可以把它做成一件溫暖的新衣；甚至——我們還可以把它做成魔術(shù)師手中的那種幕布，用它變幻出絢麗多姿的未來和夢(mèng)想。
那一天我與挫折相遇作文2
相遇是一首優(yōu)美的詩，詩中有悲歡離合，也有陰晴圓缺。正是相遇，讓我們的人生變得豐富多彩。
在我們成長(zhǎng)的過程中，難免會(huì)遇到一些坎坷、曲折、磨難。那一天，我與挫折相遇――我考砸了。
伴隨著考試結(jié)束，本來我的心情應(yīng)該輕松起來，可我心里卻有一絲忐忑，因?yàn)槲倚睦餂]底。
隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，離考試成績(jī)出來的日子也越來越近。那一天，是班主任開始念成績(jī)的日子。也是我悲痛欲絕的`日子。我們屏住呼吸，把手按在胸口，感覺心臟在劇烈跳動(dòng)，心情緊張極了。
吳XX，五百……分。班主任讀著，我懷著急切的心情，期待著我的分?jǐn)?shù)，我開始心跳加速，神經(jīng)緊繃。蘇XX，五百二十四分。媽呀，五雷轟頂，我感覺到了沉重的打擊，頓時(shí)，我變得情緒低落。心想：考這么差，回到家該怎么向父母交待啊？大家都聽到了各自的成績(jī)，有人歡喜有人愁。而我，則是愁里的一個(gè)。
回到宿舍，我與父母聊了幾句，對(duì)話過程中，父母都在安慰我，絲毫沒有因?yàn)槲铱嫉貌疃?zé)備我。而是鼓勵(lì)我加油，更努力學(xué)習(xí)……我聽著他們的話，眼淚不禁奪眶而出，想起他們?nèi)找篂楹⒆觽儾賱冢赍X供孩子們讀書的情景，而自己又不爭(zhēng)氣，不知不覺中我哭得更大聲。
舍友們聽見了，也都紛紛來安慰我：生活難免有挫折，以正確的心態(tài)面對(duì)，才能克服它……聽了他們的一句句勸告，我重拾信心，重振旗鼓，更努力學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍。
泰戈?duì)柸缡钦f：上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙。當(dāng)我再遇到挫折，我將不再懼怕，我必將披荊斬棘，殺出一條血路來！
那一天，我與挫折相遇，也讓我獲得了成長(zhǎng)。
那一天我與挫折相遇作文3
相遇是一種緣分，既是緣分，無論是什么，我們都要去珍惜它。
那一天早上，我來到了學(xué)校，同學(xué)們圍坐在一起討論事情，我一想，他們肯定是在聊一些什么八卦，所以我沒有擠進(jìn)去。早讀時(shí)老師嚴(yán)肅地對(duì)全班說：“明天班會(huì)課我們就要跟三班進(jìn)行一場(chǎng)毽球比賽，大家要做好準(zhǔn)備！”我頓時(shí)一愣，心想：我們可是一班，不能輸。然而下課后老師就跟我說推選我以及班里幾個(gè)同學(xué)去比賽，我沒辦法拒絕老師，所以就答應(yīng)了。
我本身就不會(huì)踢毽子，但我明天又要去參加比賽。怎么呢？我頓時(shí)想出一個(gè)辦法。我與我同學(xué)約在下午放學(xué)來操場(chǎng)。在操場(chǎng)上，我懇切地向同學(xué)請(qǐng)教踢毽子。這位同學(xué)是我們班出了名的會(huì)踢鍵子，他也答應(yīng)了他教我踢毽子。先前我不會(huì)踢，覺得自己是初學(xué)者，現(xiàn)在不會(huì)踢屬正常，但后來我還是不會(huì)踢，總是找借口來說我會(huì)踢。但是我心里卻默默的說：“我真沒用，連踢毽子也不會(huì)。明天就要比賽了，這可怎么辦呢？但是這時(shí)我也意識(shí)到人非圣賢孰能無過。我很害怕明天比賽我會(huì)丟臉，其實(shí)我丟的是一班的臉。我的思緒在懊悔與迷茫中暢游。過了一會(huì)兒我們不得不就各自回家了。
回家的路上，我總是在說我真沒用。有時(shí)我也在想該怎么跟老師交代。
在比賽場(chǎng)上，我又緊張又害怕。到我上場(chǎng)時(shí)，我更緊張了。我頭幾個(gè)還踢的蠻好，但后來亂了節(jié)奏也就停了。最后是三班贏了，而我們班輸了。
其實(shí)比賽后，我有認(rèn)真想過我之所以會(huì)敗也許是因?yàn)槲液ε聛G臉，總是自責(zé)自己，并沒有正面去面對(duì)挫折，后來我也后悔了。
其實(shí)簡(jiǎn)單來說就是，那一天我與挫折相遇了，但我沒有去正面面對(duì)它，這是我的過錯(cuò) 愿我今后能吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步迎難而上。此刻，我為自己加油！感謝那一天我已挫折相遇，讓我明白了……
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