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生活需要挫折初中作文
生活需要挫折，人生更需要挫折，希望你在挫折中走向自強(qiáng)。小編收集了生活需要挫折作文，歡迎閱讀。
第一篇：生活需要挫折
在我們的人生道路上，不可能事事順利,也不可能一帆風(fēng)順，只有遭受風(fēng)風(fēng)雨雨。
是的，人生必然要遭受挫折，這是難免的，但是，一旦遭遇后，你會(huì)怎么辦?是退縮?還是勇往直前?那么，讓我們自己來(lái)會(huì)想自己的人生，再給自己一個(gè)正確的答案。
這是我的會(huì)想過(guò)程：
以前，當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí)，我曾摔倒過(guò)，也曾哭過(guò)，每每父母要扶著我學(xué)走路的時(shí)候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無(wú)處沒(méi)有傷口。
那時(shí)候，我得到的是“絆腳石”給予我的挫折。
后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)成一個(gè)小學(xué)生，那是的我已不如小時(shí)了，我的自制力很差，學(xué)習(xí)落后。有一天，老師讓我們寫(xiě)一片關(guān)于景色的作文，讓商務(wù)寫(xiě)完后上交，我不但沒(méi)有寫(xiě)，還在老師面前開(kāi)起了玩笑：明天再做吧。老師自然勃然大怒，大聲吼著對(duì)我說(shuō)：“去寫(xiě)!現(xiàn)在就去寫(xiě)!別的同學(xué)都能寫(xiě)完，你怎么就寫(xiě)不完，完不成呢?之后，同學(xué)們笑話我老師們批評(píng)我，我當(dāng)時(shí)非常不樂(lè)意：那個(gè)老師真討厭。回家后，把這件事告訴了父母，沒(méi)想到，他們也來(lái)指責(zé)我，說(shuō)是我的不對(duì)，并且立馬給我了一頓“棍子炒肉”。我當(dāng)時(shí)立即大哭了一場(chǎng)，認(rèn)為沒(méi)有一個(gè)人理解我。時(shí)候，我又仔細(xì)想了一番，從挫折的角度認(rèn)為確實(shí)是我的不對(duì)，我的錯(cuò)，我不應(yīng)該頂撞老師，不完成作文。經(jīng)過(guò)這事后，我變好了，變得愛(ài)學(xué)習(xí)了。
那時(shí)候，我得到的是那次作文和老師同學(xué)通過(guò)壓力給予我的挫折。
再后來(lái)，成為一個(gè)初中生，比小學(xué)時(shí)強(qiáng)了許多，但是在其他同學(xué)看來(lái)，我還是很差。在軍訓(xùn)，評(píng)比分有2—3分?jǐn)?shù)因?yàn)槲叶鄣摹榇耍瑢W(xué)們對(duì)我老大不樂(lè)意。同學(xué)們說(shuō)我是“非生活委員”意思就是生活方面很差勁。后來(lái)，在同學(xué)們的訓(xùn)斥中覺(jué)醒了。在這一次下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我明顯比軍訓(xùn)時(shí)好了許多，于是，同學(xué)們不在叫我是“非生活委員”了。
那時(shí)候，我得到的是同學(xué)所給予我的挫折。
我的三件事中，有兩件是從挫折走向自強(qiáng)的。同學(xué)們看了我的回想，一定選擇出來(lái)了，對(duì)吧?!
生活需要挫折，人生更需要挫折，希望你在挫折中走向自強(qiáng)。
第二篇：生活需要挫折
沒(méi)有耳聾，貝多芬就沒(méi)有如此耀眼的成就;沒(méi)有失敗，愛(ài)迪生就造福不了人類(lèi);沒(méi)有貧苦，毛澤東就不會(huì)立下那遠(yuǎn)大的志向。不錯(cuò)，人生的道路總是坎坎坷坷，沒(méi)有一個(gè)人能夠眾生逃避挫折;挫折就是一門(mén)必修課。
它是一架通往成功的階梯，面對(duì)它，要么心甘情愿得做個(gè)懦夫，要么勇往直前做個(gè)英雄，但是絕沒(méi)有第三個(gè)選擇;當(dāng)然，你只能夠戰(zhàn)勝它，卻不能夠消滅它。
那天，天空陰沉沉的，灰白一片，下午第三節(jié)課，老師隨著鈴聲邁進(jìn)了教室。她站在講臺(tái)上，十分嚴(yán)肅地對(duì)我偶們說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課咱們選舉班干部，有大家投票為定。”
聽(tīng)到這個(gè)消息，我很是激動(dòng)。在同學(xué)和老師的眼里，我都是一個(gè)乖巧聽(tīng)話，成績(jī)很好的學(xué)生，在班里也是前幾位，當(dāng)個(gè)正班長(zhǎng)也是不錯(cuò)的。可是，咱班成績(jī)好的實(shí)在是太多太多了，競(jìng)爭(zhēng)性很強(qiáng)的!能不能當(dāng)就得看大家同不同情我了……
投票開(kāi)始了，我的懷里像是端了一只小兔，蹦蹦直跳。當(dāng)同學(xué)們念到自己名字時(shí)，心跳得更快;當(dāng)同學(xué)們叫到別人名字是，我的心反而跳的老慢，更不高興，只是重重地低下了頭，無(wú)法自拔。隨著時(shí)間的推移，心終于平靜下來(lái)了。可是，整個(gè)人就仿佛掉進(jìn)了懸崖，怎么都高興不起來(lái)。
因?yàn)槲?ldquo;落選”了，我當(dāng)不了正班長(zhǎng)。我竟然被選舉為學(xué)習(xí)委員。我真想狠狠地罵一句“該死的!”
我真得很傷心，我覺(jué)得這就是人生中最大的打擊。可我又一想，如果就這樣放棄，不去挑戰(zhàn)面，那自己曾經(jīng)的努力不就沒(méi)意義了嗎?自己所做的一切不就白費(fèi)了嗎?于是，我不再傷心，有的是更多的精神上的信心。我決定去挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝挫折，做一名真正的英雄!
也就是因?yàn)檫@樣，使我經(jīng)常給家人帶來(lái)“喜訊”，我也似乎快到了我的目標(biāo)。
的的確確，生活中是很需要挫折的。是挫折教會(huì)了我們有勇有謀，是挫折教會(huì)了我們獨(dú)立。我們應(yīng)該感謝它，而不是憎恨它。它只是一家通往成功的梯子……
第三篇：生活需要挫折
《孟子-告天下篇》中有段家喻戶(hù)曉的名言，幾乎中國(guó)每個(gè)中學(xué)生都能默誦于心：“故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”
孟珂的邏輯似乎是說(shuō)：偉大的人物都是上天的選民，為了能使他承受未來(lái)命中注定的責(zé)任，上天特意給他設(shè)置種種障礙，讓他經(jīng)歷種種挫折。使他處于困厄危難之中，以喚醒他的心靈，堅(jiān)忍他的性格，磨煉他的意志。讓他從困厄危難之中走出來(lái)，有勇氣繼續(xù)向前走。
有一個(gè)人的經(jīng)歷像是特意為孟軻此論作注腳：1809年，他出生在荒野上的一座小木屋中;7歲時(shí)被趕出居住地;9歲時(shí)母親逝世;22歲經(jīng)商失敗;23歲競(jìng)選州議員落選;24歲借錢(qián)再次經(jīng)商又再次失敗而破產(chǎn)，后來(lái)苦熬16年，才償還這筆債;26歲即將結(jié)婚時(shí)，但未婚妻暴死;31歲爭(zhēng)取成為被選舉人，但落選了;34歲時(shí)參加國(guó)會(huì)大選，又落選;37歲再次參加國(guó)會(huì)大選，終于當(dāng)選;39歲尋求國(guó)會(huì)議員連任，失敗;40歲時(shí)想當(dāng)本州土地局長(zhǎng)，拒絕;45歲競(jìng)選參議員，落選;47歲在共和黨全國(guó)代表大會(huì)上爭(zhēng)取副總統(tǒng)提名，得票不過(guò)100張;49歲再度競(jìng)選參議員，還是落選;51歲才擔(dān)任總統(tǒng)。他就是林肯，美國(guó)第十六屆總統(tǒng)，一個(gè)世界為之驚嘆的偉人。
還有一個(gè)人，面對(duì)無(wú)數(shù)次的失敗，他并不放棄，而是欣然接受失敗，終于成為一代偉大的發(fā)明家，他就是愛(ài)迪生。
換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我們就能明白：生活里需要遭遇挫折，讓他知道在荊棘叢生的道路上如何實(shí)現(xiàn)自我理想，讓他獲得前進(jìn)的勇氣與堅(jiān)韌的性格，使大任最終落到他的肩上時(shí)能擔(dān)當(dāng)?shù)钠稹２⒎巧咸煲每简?yàn)與挫折來(lái)鍛煉他的能力，而是那些懦弱者在經(jīng)歷第一次挫折就放棄了，取得成功之人無(wú)一不是歷經(jīng)并克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻才取得輝煌成就的。
生活需要挫折，逆境造就人才。