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挫折作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的挫折作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
挫折作文 篇1
人生總會有些不如意，有些人會就此放棄，但是有些人會在錯誤中學習，也因他們沒有放棄，所以他們都是贏家。
誰沒有遇過挫折呢？回想一下，小的時候，當我們還不會走路時，不也是沒有放棄，不斷的跌倒也會一再的爬起來走，直到學會走路為止。因為不斷的嘗試，我們現(xiàn)在才能作出比走路更困難的動作，例如：跑、跳、踢等等，難道你想輸給以前的自己嗎？俗話說：“失敗為成功之母。”你不努力，又怎么成功呢？有時候，你在挫折里學到的東西，會比你在成功里學到的更多更深刻。
我也遇過很多挫折，向是彈鋼琴彈不好，賽跑跑輸……，這些挫折曾經困擾著我，其中最讓我感到挫折的就是數(shù)學。記得五年級下學期學習表面積單元時讓我感到很煩惱，老師講的我完完全全聽不懂，那時上數(shù)學課我很納悶，心想我是不是太笨了，為什么別人就聽得懂，而我聽不懂，常想著下課要去問老師同學，但又因為貪玩的個性，一下課就馬上沖出教室玩耍，把詢問老師的事情拋在腦后。直到考試前，當我要復習時才發(fā)現(xiàn)表面積這單元，我的成績非常不理想，媽媽趕緊為我加強。也因為有這次的“亡羊補牢”，我的數(shù)學成績才有好的成果。而經過媽媽的教導，我也知道該如何列算式，因此我也知道其實我有粗心大意及容易計算錯誤的問題。所以我現(xiàn)在很積極的學數(shù)學，而且因為老師的風趣，我不再討厭數(shù)學，也讓我從她身上學到更多。
挫折只是你人生道路的一部分，所以遇到挫折不要灰心，當你長大后，你將會發(fā)現(xiàn)挫折是你人生的老師，透過跟隨這老師的學習你一定會成功。
挫折作文 篇2
也許，我們會為那些感人的故事而潸然淚下，也許，我們會因為那些屈辱的歷史而熱血沸騰；也許，我們還會因為那些執(zhí)著的主人公而品出感悟……，當我鄭重地翻過《老人與海》這本書的最后一頁時，我的心靈深深地被震撼了。
主人公是一位叫圣地亞哥的老漁夫，他連續(xù)84天捕魚一無所獲的情況下，第85天依然懷著信心出海，黃天不負有人心，他終于釣上了一條比船還大的大馬林魚，不料，在折返漁港的途中，卻遭到了兇殘的鯊魚群襲擊，一切注定打不贏的戰(zhàn)爭，他卻用盡一切方法與之搏斗，幾經周折回到海港時，昔日碩大的馬林魚只是一副光禿禿的魚骨架。
故事的結局是哀傷的，我的眼睛有些潮濕。如果不是因為感動，那是什么打濕了我的雙眸？如果不是因為執(zhí)著，那是什么震撼了我的心靈？我不能不為這位花甲老人蕭然起敬。
人可以被毀滅，但不能被打敗，這是老人的心聲，這是英雄的宣言，這也是我們所缺少的。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，人生難免有不如意，在每個人的一生中，隨時都會碰到湍流和險境，如果低下頭來，看到的只是險惡與絕望，在眩暈之中失去了生命的斗志，就會使自己墜入地獄里，而如果我們抬起頭，看到的'則是一片遼遠的天空，那是一個充滿希望的并讓我們飛翔的天地。
至始至終，在困難挫折面前，老人并沒有低頭，沒有氣餒，而是堅韌不撥地與之奮斗，他讓我們明白的是什么叫“打不敗”的精神，什么叫“長風破浪會有時，直掛風帆濟滄海”。面對挫折，我們卻顯得如此不堪一擊。在挫折面前，悲觀者看到的是“黑云壓城城欲摧”樂觀者看到的是“甲光向日金鱗開”上帝對每個人都是公平的，縱觀千百年來的歷史，那一個偉人不是在經歷過挫折后，才走向成功的呢？貝多芬耳聾后作《命運交響曲》；司馬遷受宮刑著《史記》；海倫·凱勒身殘志堅畢業(yè)于哈佛大學……
一個個生命的典范讓我們明白，我們要敢于面對各種挫折，只因這種種考驗給我們帶來寶貴的人生特質。最軟弱的果子最先落地。我們要做生活的強者，命運在自己手中，一時之痛，不能證明一世的不振，倘若我們在失敗時渾渾噩噩，一蹶不振，只會失意又喪志，不要因一次的挫折而折斷人生奮進的脊梁，也不要為一次的失敗而放棄人生的追求，而應“吃一塹長一智”，有搏擊風雨的勇氣，在痛苦的磨難和調整中向新目標沖刺。
花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹，讓我們記住老師的話，讓我們微笑著面對失敗與挫折，迎接新的挑戰(zhàn)吧。
挫折作文 篇3
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”成龍的一曲《真心英雄》無時無刻不在提醒我們：世間沒有平坦的大道可走。
生活中，我們無法回避挫折，只能面對。那么我們應該怎么樣面對挫折呢？面對挫折，我們要么樂觀向上，不屈不撓，用微笑去迎接它，努力讓它成為我們走向成功的墊腳石。努力了，不一定會成功，但放棄，一定會失敗。堅持就是勝利，在最后一秒沒有到來之前，結果永遠是未知的。
曾經有一粒種子，被人遺棄在戈壁灘上。在酷熱的天氣、干涸的環(huán)境下，種子并沒有向命運屈服，而是樂觀的 面對挫折，頑強地把根扎進沙土里，用盡力氣吸取每一滴水分，慢慢地茁壯成長。終于它長成了一棵胡楊，屹立在沙漠中。
不僅僅植物是這樣，人也如此。成功的人總是能以微笑迎接挫折的，古今中外，概莫能外。
司馬遷遭受腐刑之辱，他并沒有被擊垮，而是忍辱負重，勇敢的面對現(xiàn)實，從而寫成了被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的著作《史記》；貝多芬一生經歷了多少磨難、疾病、失戀、饑餓一次次的打擊把他逼迫到絕望的邊緣。但他并沒有向命運屈服。他說：“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我屈服。”他微笑著面對挫折，用頑強的意志堅持作曲，終于完成了傳世名作《命運交響曲》。 挫折，是人類發(fā)展過程中難以避免的，植物面對挫折樂觀向上可以獲得新生，我們若能不畏挫折，用微笑迎接挑戰(zhàn)。那么，成功之門將向我們敞開。 讓我們微笑地面對生活吧。
挫折作文 篇4
楊花落盡，卻只留下了子規(guī)哀啼；歲月悠悠，亦僅剩下無限回憶……時光飛逝中，我們也在成長，成長的路上需要挫折。
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開
初入中學時，我還沒有適應這個環(huán)境，身上依然有著許多小學時的壞習慣，學習不專心、貪玩、懶散這些小毛病像牛皮糖似的粘著我。因此，那時的我成績并不是很理想。看著身邊同學們優(yōu)異的成績和明媚的笑容，自己只能暗自傷心，但又有著些許的不服：憑什么我和別人差那么多！漸漸地，我醒悟了——在老師和父母的教導下，我收起玩心。我想只要努力，終會有收獲。即使起步比別人晚些，路走的也比別人長，但山寺那樹桃花之所以長得如此艷麗，不正是因為那寒冷的環(huán)境嗎！
千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始見金
學習過程中，數(shù)學無疑是最讓我頭疼的一門課。因為隨著知識日漸增多，習題的難度也隨之增加。復雜的幾何圖形、方程常常把我弄得頭暈眼花，看了許久也理不出一點點的解題思路，有時甚至連題目都看不懂！但我的倔脾氣總是促使我去挑戰(zhàn)那一道道難題。草稿打了一頁又一頁，我漸漸地找到了那深藏的“寶藏”——來之不易的答案。那時，我就像凱旋歸來的大將，心中充滿了自豪和滿足感。但這不是最重要的，那探索的過程才真正值得我去享受。學習的路上，我收獲的最無價的寶藏就是學會了堅持！
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
時光匆匆不等人，不知不覺我的初中生涯即將臨近結尾。終點自然是中考，它似神話中的那扇龍門，成敗皆在此一舉，我這茫茫“魚”海中的一條“小鯉魚”是否能躍過，尚無人能知。但我一定會堅持，更不會松懈。讓我吹起號角，立于小舟上，和身旁的萬艘小舟一樣乘風破浪，駛向終點。此時此刻，任何的困難都不再是高不可攀、無法超越的，即使身負重壓，我依然會堅定地揚著帆，破浪而行。
成長的路上需要挫折，只有挫折的來臨才能讓我們嘗試著去克服，在克服挫折的過程中學會堅持，在克服挫折后，得到啟發(fā)和成長……
挫折作文 篇5
如果說人生是一道彩虹，那快樂是紅色，傷心是黃色，而挫折就是藍色。有人說，挫折是一種不幸的東西，他會給你帶來悲傷和難過，甚至是失敗，可是我覺得挫折也許是一種美。
有一次，我在期末考試前，做足了功課后，早早睡了。第二天我滿懷信心的進入了考場進行考試。可是一個星期后，我知道了我的分數(shù)，考的并不理想。我心里失落極了，這種挫折感把我的身心都占領了。這種感覺讓我心痛不已，明明我已經這么努力了，可為什么就是考不好呢？那幾天我的心情一直沉落在低谷，我一直在思考，我沒有成功的原因。最后我知道了，這次的失敗是上帝送給我的一次機會，是為了不讓我驕傲，讓我更加努力學習。原來挫折是一種機會，是一種希望，也是一種快樂，更是一種讓人能夠更加努力的美。
從此以后，我更加努力學習，認真聽講，不讓老師口中的任何一個字，從我耳朵中漏出。回到家中，我認真背書，認真復習白天學習的內容。又一個學期過去了，功夫不負有心人，最終我取得了一個好成績。
其實，挫折不一定是人生中的一顆絆腳石，也可能是一顆墊腳石，挫折是機會，也是美好，如果沒有挫折，這人生就不會完整，要知道挫折也是一種美。
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