在挫折中奮起-敘事作文

　　一年一度的語(yǔ)文競(jìng)賽，伴隨著新學(xué)期的開(kāi)始，它如日中天地展開(kāi)了。我有一個(gè)姐姐、一個(gè)妹妹，我們都畢業(yè)于一個(gè)注重“語(yǔ)文競(jìng)賽”的小學(xué)，因此擅長(zhǎng)于演說(shuō)、朗讀是我們最鮮明的特色，不怕生、勇于表現(xiàn)自我、對(duì)于任何的藝文活動(dòng)都抱持著一股來(lái)自“成就感”的熱忱。也許是“成就感”作祟吧！在日積月累的比賽經(jīng)驗(yàn)累積下，從一開(kāi)始的緊張、害怕，雙腳不由自主地顫抖，直至如今不疾不徐、從容不迫的完成演說(shuō)，我們都在不間斷的試煉中，逐漸擠身蛻變?yōu)椤氨荣惖某�勝軍”�?/p>

　　將近兩個(gè)月的暑假時(shí)間，開(kāi)學(xué)之后如火如荼的訓(xùn)練過(guò)程，我們?cè)俣葏⒓恿诉@個(gè)陪伴了我們?nèi)�分之一人生的比賽盛典。在過(guò)去的三百六十五天中，我參加了演講比賽、中秋晚會(huì)表演、節(jié)目錄影演出……無(wú)數(shù)次的膽量練習(xí)，一心只為了能在這個(gè)象征“認(rèn)證實(shí)力”的語(yǔ)文競(jìng)賽中脫穎而出、拔得頭籌，背負(fù)著來(lái)自師長(zhǎng)、親朋好友的期望抱負(fù)，我盡我所能地交出自我，完全的投入在這不到五分鐘的演說(shuō)時(shí)間里，在這段時(shí)間里，我放下了愛(ài)不釋手的魔術(shù)方塊、沉浸其中的數(shù)獨(dú)，還有短期繁復(fù)的課業(yè)課程，總是犧牲課堂時(shí)間加強(qiáng)演說(shuō)內(nèi)容的我──義無(wú)反顧的拚了……

　　一聲發(fā)自于妹妹那劃破天際的尖叫聲，刺痛了我毫無(wú)防備的心房，一無(wú)所有了，我失去了全部──包括最引以為傲的“我”。從沒(méi)想過(guò)我會(huì)失敗，是過(guò)度自信，甚至可以直接解讀為自大。這陣子以來(lái)似乎過(guò)得太過(guò)得意順?biāo)炝耍�失敗的滋味原�?lái)可以那么的難受、煎熬，是在乎、是不舍、但更多的是不甘心，不甘心我在睡夢(mèng)中所想像的美好，只是天方夜譚，當(dāng)我睜開(kāi)雙眼的那一刻，夢(mèng)也跟著破碎了。一直習(xí)慣站在人生順風(fēng)處的我，還沒(méi)做好心理建設(shè)，就像身處一場(chǎng)龍血玄黃的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)中，被迫手無(wú)寸鐵、硬著頭皮、赤手空拳的去抵擋一個(gè)個(gè)荷槍實(shí)彈的士兵，無(wú)處呻吟。想著接下來(lái)預(yù)定的比賽項(xiàng)目，剎那間，不再重要、不再使我腎上激素上升，而就單單 是一個(gè)我必須花費(fèi)時(shí)間完成的“行程”，的確，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)“輸了它贏了世界又如何”？

　　我還記得那晚，我流干了我畢生的眼淚，哭了好久好久……旁人的加油打氣顯得多余、他人的噓寒問(wèn)暖對(duì)我豈不了作用。我想：我被困在自己設(shè)下的桎梏里無(wú)法自拔，我好想一腳跳脫出那深不見(jiàn)底的泥沼，但是我過(guò)不去──那潭又寬闊又遙遠(yuǎn)的爛泥巴堆。屬于我人生的低潮期就這樣默默的籠罩著我，頭上的烏云隨著時(shí)間的滋潤(rùn)，沒(méi)有減少反而日漸聚集。“努力不代表成功，但是不努力一定不會(huì)成功”──我深信不移的這句話，鞏固我、支撐我的這幾個(gè)字，是真的嗎？如果是真的，那為什么現(xiàn)實(shí)沒(méi)有照著劇本走？

　　時(shí)候到了，該站起來(lái)了；傷心夠了，該將它深藏在心了。挫折是什么？其實(shí)我也不知道，我只知道要讓自己開(kāi)心，打從心底的快樂(lè)；要讓自己變得更好，用行動(dòng)告訴他們：“你們錯(cuò)得很離譜”；要從挫折中“跳”起來(lái)，因?yàn)橛谩罢尽睙o(wú)法表達(dá)我們的屢仆屢起；要讓眼淚永遠(yuǎn)消失于我臉頰，因?yàn)槲医^不認(rèn)輸。下一次的挫折，你盡管來(lái)吧！

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