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    成長的挫折作文

    時間:2024-12-20 18:32:55 挫折 我要投稿

    成長的挫折作文經(jīng)典[4篇]

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的成長的挫折作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    成長的挫折作文經(jīng)典[4篇]

    成長的挫折作文 篇1

      雛菊暖了時光,升華了境界,它用小小的身軀抵過了風(fēng)雨,告訴我:在挫折中成長,會更精彩。——題記?

      陰雨漸停,云漸散。羊腸阡陌,縈繞著一團暖陽,在冰晶般的路面上延伸,慢慢綻開,似和田玉的光澤,晃人眼目。陽光輕柔地灑在濕漉漉的屋頂上,和著水滴,像是未調(diào)和的油墨,清新又不失繽麗……

      經(jīng)歷幾次數(shù)學(xué)考試失敗的我,心情復(fù)雜,漫無目的地走在大街上。陰沉的雨總是和年少蓬勃的心抵觸著,像站在波濤洶涌的海邊,想掙扎,卻被一雙無形的大手牢牢抓住。

      沉重的步伐,來到了這家飲料小店。店員溫暖的笑臉,與我截然不同。“要點什么? ”店員給了我一個大大的笑臉,我淡淡地說:“不用了,一杯溫開水就好。 ”

      任選一處偏僻的角落,人不多,清靜的很,靜等服務(wù)員上水。服務(wù)員端著水杯,輕輕放在我桌上,看出了我心情郁悶,不想打擾我,溫柔地說:“姑娘, 喏,菊花開了。”順著她指去的方向,望見了窗臺上的兩盆小雛菊。

      蓬勃茂盛的菊,在陽光下燦爛,放出暖暖的光澤。枝頭挺立著一個個羞羞答答的小姑娘,羞怯,不失風(fēng)姿。在絲絲橙黃色中,不失生機地點綴著幾點綠。雨后的露珠,晶瑩剔透,在花葉間,嬉戲著,好不可愛!

      “這花長得真好。”我贊嘆道,心中的愁緒漸漸黯然。“是啊!昨天雨前忘記把它放屋里了,原以為那風(fēng)雨它是抗不住的,可哪知風(fēng)雨后,它比以前更富有活力與生機。陽光下,它竟開出了屬于它的生命之花!”店員又補充說道。內(nèi)心被觸動了,腦海中不禁浮現(xiàn)出這樣的畫面:風(fēng)雨交加的夜晚,雷電轟鳴。只有雛菊一株株, 孤獨地挺立在風(fēng)雨中。雨滴無情地沖擊著小維菊,風(fēng)猛烈地抽打它,想吹倒它。可雛菊并沒有就此退縮,它反而挺起它那小小的身軀,將雨滴想象成滋潤它的甘露,將大風(fēng)當作是秋風(fēng)撫摸著它。它將困難化作一切可以成為力量的源泉,它不畏懼,它很堅強。因為它相信挫折成長后,才會有彩虹!

      這剪不斷,理還亂的愁緒在心中漾開,最后慢慢消失。陽光下的菊更加燦爛,空氣中充斥著橙黃色的溫暖,澄凈了我的心,讓我的.心不迷茫。

      后來我改變了學(xué)習(xí)方法,調(diào)整了思路,努力地去消散這挫折給我?guī)淼拿悦纱箪F。終于,霧消日出,我成功了。當老師在夸贊我時,同學(xué)們的絲絲贊許聲在耳畔響起時,那時,才明白,在挫折中成長,得出的果實才更香甜。

      秋日的花香籠罩著羊腸阡陌,不失活力。天藍的純粹,像是不經(jīng)意間打翻了幾瓶藍墨。潔白的云,劃過天空,留下道道長長的影子,點綴著藍藍的天。那株雛菊,在木質(zhì)的窗欞邊,燦燦地開,安然成長……

    成長的挫折作文 篇2

      有的人畏懼在生活中挫折橫空而出,但我堅信,陽光總在風(fēng)雨后,也只有那時彩虹才會隱約閃現(xiàn)。

      題記

      有的人可能會盡量將挫折推向遠處,但我卻盼望她早早到來。假如人生是一場音樂會,那挫折便是其中尤為重要的指揮者;假如人生是一片汪洋大海,那挫折便是其中最高的浪花;假如人生是一個教室,那挫折便是不可缺少的老師

      我至今依然還記得那是星期五的下午,燦爛的陽光灑在我堆滿笑容的臉上,天空在白云的映襯下顯得格外的湛藍。我經(jīng)過不斷地努力終于登上了全班第一的寶座,回想起這幾天的努力,心里有說不出的自豪和滿足。

      我在走路時情不自禁地一蹦一跳,對著別人說話也在無意中抬高了下巴。上課時更是無視了老師的存在,身體忍不住地往后面轉(zhuǎn),就連回家也毫無復(fù)習(xí)。我就這樣樂樂悠悠地過了幾個星期,一直到期中考的時候

      當我滿懷信心地拿下成績單時,空氣在一瞬間凝結(jié)了,我的心似乎格外的重,不知道我究竟在干什么,我希望這是個夢,也相信這一定是個夢,但殘酷的現(xiàn)實把我拉到了無限的幻想之外。我傷心地回想起這幾個星期的所作所為,也相信這是對我驕傲的報復(fù)。

      我回到家后無力地倒在床上,腦袋里滿是嗡嗡的響聲,感覺空白之外還是一片凄慘空白。懊惱的.我閉上雙眼,想起這幾個星期浮躁的心情,無奈地搖了搖頭。我深吸一口氣,緩緩地呼出,也想把激動地情緒融化在空氣中徐徐飄走。已經(jīng)沉下心的我細心地計劃著以后的做法,以前那股激動的勁兒又重新灌注到了我身體的每一個角落。我給自己定了個時間表,保持上課時的嘴巴在不必要時被緊緊地封著,還將壞毛病一個個地割除,我靠著以前的毅力熬了幾個星期,不用說我成功了。

      就在那一剎那,也只有那一剎那,我才從迷茫中恍然明白了失敗是成功之母這句話真正的含義。其實挫折并不可怕,可怕的是你無所謂的態(tài)度,只要有一顆悔過的心,拿出那股一直被你深埋著的勁,便可以將挫折轉(zhuǎn)化為動力,變成邁向成功的墊腳石成長,需要挫折!

    成長的挫折作文 篇3

      寒假,是一個放松和閑暇的時期。然而放松之余,偶爾捧起一本名著讀一讀,既豐富了假期生活,又增添了文學(xué)知識,其樂也融融。當我揣著這份心情讀完文學(xué)巨匠魯迅先生的《朝花夕拾》,不禁被他深厚的文化功底以及那深邃的思想感情所折服。

      《朝花夕拾》看似是本回憶性散文集,但又不是對往事單調(diào)的記錄,而是用嫻熟的文學(xué)手法深刻地揭露了當時社會現(xiàn)實的黑暗和丑陋。作者擷取那些難以忘懷的生活片段加以生動的描述,選擇富有個性的情節(jié)和細節(jié)刻畫人物的性格,使作品充滿了濃厚的生活氣息,人物形象鮮明生動,從側(cè)面有力地抨擊了對社會的不公和對現(xiàn)實的不滿。

      魯迅的童年和少年時代是在半封建半殖民地的社會中度過的,深受封建思想的毒害,同時還飽受外國列強的欺凌和屈辱。《從百草園到三味書屋》就是對魯迅少年時代生活真實的寫照,既有對美好生活的`向往和追求,又有對封建科舉制度的抗爭,同時也為魯迅先生文學(xué)救國的思想做了鋪墊。

      相比于魯迅先生的童年,我們生長在新中國。我們中大多數(shù)人的童年生活可以說是無憂無慮,衣食無憂,要什么有什么,真的是飯來張口、衣來伸手,偶爾還要撒撒嬌、發(fā)發(fā)威、鬧鬧“小脾氣”,是父母眼中的“小皇帝”,從來不知道生活的艱辛。

      我常聽爺爺和父母們講,他們那輩人的童年生活是多么的貧苦和樸素,經(jīng)常是飯也吃不飽,特別是到了青黃不接的時候,吃了上頓沒下頓。就連衣服也是哥哥穿過后,縫縫補補后再給弟弟妹妹們穿,想穿新衣服那是一種奢望,只有在過年時才有的穿。如果是在平時,做了一件新衣,像寶貝一樣藏著,舍不得穿,只有在過年和外出做客時才舍得拿出來穿。父輩們講的這些話,對于我們這一代人來說,那簡直就是天方夜譚,不可思議。再看看我們自己,這個不想吃,那個不要穿,挑三揀四,真是汗顏啊!

      讀完《朝花夕拾》,聽著父輩們對往事的敘說,看著歷史教科書,我感受到了我們偉大的祖國發(fā)生的天翻地覆的變化,也深深地認識到“貧窮落后就要挨打”的不變道理。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,民族振興是我們義不容辭的責(zé)任!我們在享受中華民族偉大復(fù)興的成就的時候,不應(yīng)忘記中華民族曾經(jīng)遭受的欺凌和屈辱,也不該忘記革命先輩們?yōu)榱嗣褡宓慕夥拧⒚褡宓莫毩ⅰ⒚褡宓恼衽d、民族的富強而做出的不懈斗爭和努力。當然,我們現(xiàn)在還不能為祖國的繁榮昌盛做點什么,最重要的是努力學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)道路上的困難和挫折,增長才干,將來報效祖國,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻我們的綿薄之力。

    成長的挫折作文 篇4

      人生,是一條路,路上種滿了各種花草樹木,讓你一路芬芳,但難免也會遇到絆腳石,讓你狠狠的摔一跤,有人站得起,有人站不起,有人需要朋友拉一把,站起。

      沒錯,人生,說不出的滋味,因為有絆腳石——挫折,則讓我們嘗到了人生的酸甜苦辣、挫折,人人都要面對,即使有人冤枉你……挫折,這一詞,要潛心去理解,要更深更深地去理解,假如成功是一條街船,那挫折必是海上的`風(fēng)浪,只有戰(zhàn)勝風(fēng)浪,才能找到成功的道路。

      挫折是什么?挫折是人人都要面對,人人都要經(jīng)歷,人人都要戰(zhàn)勝他的!即使牛頓發(fā)現(xiàn)了地球的引力;即使愛迪生發(fā)明電燈;但他們都經(jīng)歷過挫折,就像我們所說的:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?誰一出生就會說話?誰一子就會成功?又是誰一下子就上了名的牌大學(xué)?這些都:不!可!能!為什么?人人都需要磨練,人人都需要在一次又一次的挫折中體會人生,去了解人生,去看清世界都是平等的!就像愛因斯坦說:"人人都是平等的,我們不會向命運低頭,老天爺也不會溺愛一個人的,我們何必要重視挫折呢?今天,我為什么不舉我的事例呢?那我就要問:"路在哪里?"路在腳下,對既然路在腳下,那能走多遠就走多遠啊!那為什么被"絆腳石"絆了一下,摔了一跤,就不敢往前走?圣子要一步三回頭,回味從哪里面的體會嗎?不是!路在腳下,路還很長!那也會有人表現(xiàn)出:一朝被蛇咬,十年怕井繩的樣子,那我要對你說:"過去了就好了,為什么要怕挫折呢?忘了它,記住從中的感悟不就好了嗎?人人都經(jīng)歷過挫折!"

      路在哪里?路在腳下!放心大膽地往前走,挫折只是一塊石頭,小心點繞過去,當然,被絆了一下也沒關(guān)系,別人對你怎樣都不要管,走自己的路,讓別人說去吧!

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