道德作文

時(shí)間：2021-03-17 16:49:59 道德我要投稿

【必備】道德作文八篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的道德作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】道德作文八篇

道德作文篇1

　　盧梭說(shuō)：“我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國(guó)致以可被接受的敬禮。”是的，社會(huì)道德是一雙手，推開(kāi)封鎖心靈的窗;社會(huì)道德是一扇窗，窗外是蔚藍(lán)的天空;社會(huì)道德是一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。

　　遵守社會(huì)道德并不能得到利益，但收獲的卻是心靈的平靜，社會(huì)道德是單純的，只要對(duì)自己，對(duì)社會(huì)無(wú)愧于心，就收獲了道德，但擁有社會(huì)道德并不容易，又有多少人回首自己的過(guò)去，可以驕傲的說(shuō);“我是一個(gè)有道德的人。”，又有多少人，在一點(diǎn)一滴的小事中失去了道德，為了少走幾步路，將垃圾隨地亂扔;為了少等幾分鐘，去插隊(duì);為了得到贊揚(yáng)而制造假象，說(shuō)謊騙人。為了這點(diǎn)利益卻喪失了世間最珍貴的道德。

　　512汶川地震中，許多人為此慷慨解囊，社會(huì)道德在這場(chǎng)地震的災(zāi)難中得到了最好的詮釋，然而不道德的行為卻也如影隨形：“某地區(qū)奧運(yùn)火炬手在繞過(guò)捐款箱后，把一只空的手放在箱子邊，他們已經(jīng)捐過(guò)了錢(qián)，只是因?yàn)閹孜挥浾邲](méi)拍到照片，就讓他們作假。”這件事在社會(huì)上引起了軒然大波，指責(zé)聲，叫喊聲，責(zé)罵聲，不絕于耳。經(jīng)事后調(diào)查，火炬手又這樣再走了一遍。這件事讓火炬手很郁悶，人民很納悶，也讓社會(huì)充滿了疑問(wèn)，這記者怎么這樣呢!我則感到很氣憤，媒體本是為人民服務(wù)，讓人民更加了解社會(huì)，卻報(bào)道出這么一條消息，又和報(bào)假新聞?dòng)惺裁磪^(qū)別呢!這是拿災(zāi)區(qū)人們的利益開(kāi)玩笑，是對(duì)火炬手的不尊重，是對(duì)社會(huì)的形象的嚴(yán)重?fù)p害!實(shí)事求是社會(huì)道德的基本表現(xiàn)，而這家媒體卻連這點(diǎn)道德都做不到，還怎么再談自己的信譽(yù)呢?

　　文明禮貌是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是人們?cè)谌粘Ｈ穗H交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的社會(huì)道德準(zhǔn)則。在人們的互相交往中，和悅的語(yǔ)氣、親切的稱呼、誠(chéng)摯的態(tài)度等等，是相互尊重、友好的表現(xiàn)。俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”因此，講文明禮貌能促進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是溝通人與人之間情感的道德橋梁。講文明禮貌是社會(huì)文明和個(gè)人道德修養(yǎng)的標(biāo)志之一。人的行為舉止最能反映一個(gè)人的道德修養(yǎng)和文明程度。每一個(gè)自尊自愛(ài)的人都應(yīng)當(dāng)把講究個(gè)人禮儀當(dāng)作獲取成功的素質(zhì)去培養(yǎng)。向師長(zhǎng)問(wèn)好，是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。從小，爸爸媽媽就對(duì)我進(jìn)行教育.為我成為一個(gè)懂理貌的人，打下了基礎(chǔ)，埋下了伏筆。媽媽告訴我：“禮貌待人是一種寶貴的人生財(cái)富。”確實(shí)，學(xué)會(huì)禮貌待人，已經(jīng)跨出了邁向成功的第一步。

　　社會(huì)道德是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。

　　社會(huì)道德是春天里一片金燦燦的油菜花，閃爍著耀眼的金光;社會(huì)道德是夏天里遍布池塘荷花，淡雅帶著絲絲清香;社會(huì)道德是秋天里綻放的菊花，讓人盡情的感受到道德帶來(lái)的高尚;社會(huì)道德是冬天里凌寒盛開(kāi)的梅花，屹立寒風(fēng)大雪中……

　　遵守社會(huì)道德，不要因?yàn)槿魏卧蚴プ钫滟F的道德，不要為了一時(shí)的利益，讓自己的人生有不道德的污點(diǎn)。

道德作文篇2

　　世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰；二是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰。我們不可以隨心所欲地改變?nèi)赵滦浅剑俏覀兠總€(gè)人內(nèi)心深處那份高貴的信仰是我們力所能及能夠改變的，正因?yàn)檫@樣，我們的世界才會(huì)因此而更加美好。那美好的信仰就是道德。

　　收住心底那份道德，我們才會(huì)不甘于平庸。道德是遠(yuǎn)勝于富貴的資產(chǎn)。如果我們不受外界的.干擾，能夠把道德的遵守當(dāng)成一種習(xí)慣，能夠自覺(jué)地作出道德的行為，那么，你的精神就得以升華，那么，也許我們可以不在強(qiáng)調(diào)道德遵守的重要性，那么，也許每個(gè)人都會(huì)把這當(dāng)成理所當(dāng)然。

　　湛藍(lán)的天空因?yàn)橛辛说赖露蛹儩崳粚掗煹暮Ｑ笠驗(yàn)橛辛说赖露由畛粒粙赡鄣幕ǘ湟驗(yàn)橛辛说赖露悠G麗；人與人之間的距離因?yàn)橛辛说赖露泳o密，不再勾心斗角，不再城府深密……

　　作為21世紀(jì)的接班人，平凡的我們不需要做出驚天動(dòng)地的成就，普通的我們不需要作出海枯石爛的誓言，新時(shí)代的我們只要在心中堅(jiān)守自己的原則和正確的道德觀，堅(jiān)持把點(diǎn)滴小事做到最完善，我們同樣值得驕傲！

　　喜歡一遍遍的走那條落葉滿地的小徑，女孩蘭蘭的眼中似乎總是流露出一股淡淡的憂傷，直到一天，小徑上有人擺了一個(gè)小攤，那兒都是精致的風(fēng)車，蘭蘭格外地喜歡，于是想買(mǎi)一個(gè)，從口袋里摸出錢(qián)，遞給小攤販，可是這位大嬸卻說(shuō)找不開(kāi)了，大嬸說(shuō)等等跟人家去換，讓她待會(huì)兒來(lái)拿，蘭蘭望著眼前這位貌似和藹可親的大嬸，還是猶豫了，畢竟，她只是一位陌生人，不知哪兒來(lái)的決心，她答應(yīng)了。回到家后，竟然淅淅瀝瀝的下起了雨，她開(kāi)始認(rèn)為，大嬸也許是不會(huì)在那兒的了，她開(kāi)始不相信別人了。傍晚時(shí)分，蘭蘭依約來(lái)到小徑，隱約看到，一個(gè)人影在雨中焦急的等待著，蘭蘭心中產(chǎn)生了一絲暖意。蘭蘭走到大嬸跟前，接過(guò)了錢(qián)。“謝謝你，你是我的第一位客人，并且，你能夠相信我，即使沒(méi)有多少錢(qián)，但你還是能依約來(lái)到這里，謝謝你！”蘭蘭一貫的說(shuō)：“不用謝！”簡(jiǎn)短的語(yǔ)言中也能體會(huì)蘭蘭的內(nèi)心溫暖了許多，眼前的煙雨朦朧仿佛一幅唯美的水墨畫(huà)。

　　生活中那一件件道德遵守的例子，一次次溫暖了我們的心；但是，生活中那一件件道德缺失的例子，一次次為我們敲響了警鐘！

　　雖然四川汶川大地震已經(jīng)過(guò)去，雖然四川的人民已過(guò)起安定的生活，但地震時(shí)那急切的心情，我們記憶猶新！一丁點(diǎn)的行動(dòng)勝過(guò)一大堆的憐憫。我們行動(dòng)了，我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的人民慷慨解囊，即使我們沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫，可我們也能為災(zāi)區(qū)的人民寄去一份心意，一份祝福。在如此溫馨的畫(huà)面下，又有誰(shuí)會(huì)想到，那些精神品質(zhì)似乎比我們高尚的人也會(huì)做出違背道德的事，那些似乎為著國(guó)家擔(dān)憂的人也會(huì)以權(quán)謀私。我們捐出的錢(qián)，不知有多少落在他們手里，不知有多少穩(wěn)穩(wěn)地遞給了災(zāi)區(qū)的人民。

道德作文篇3

　　每當(dāng)我聽(tīng)到“道德比金錢(qián)更重要”這句話時(shí)，我就會(huì)想起冷飲店的那位道德高尚的阿姨。

　　那是一個(gè)普通的盛夏，氣溫卻悄悄上升到了35℃，整個(gè)城市就好像一個(gè)大蒸籠似的，無(wú)情地蒸烤著每一個(gè)人。又熱又渴的我在得到媽媽的允許后，歡快地向離家不遠(yuǎn)的冷飲店跑去。買(mǎi)了一支雪糕后，我抬起腳剛要走，冷飲店的阿姨就叫住了我，指了指旁邊的一把椅子，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，外面天太熱，雪糕一會(huì)就化了，坐下來(lái)慢慢吃完再走吧！”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中多了一份感動(dòng)，便坐在那兒吃起來(lái)。

　　我還沒(méi)吃完，又來(lái)了一個(gè)五六歲的小男孩。手里握著一張百元大鈔，扯了扯那位阿姨的衣角，低聲說(shuō)：“阿姨，我要買(mǎi)雪糕！”阿姨看了看他手中的錢(qián)，皺了皺眉頭，彎下腰問(wèn)小男孩：“這是誰(shuí)的錢(qián)呀？”小男孩有點(diǎn)膽怯地說(shuō)：“是媽媽給的。”阿姨又微笑著追問(wèn)道：“你媽媽在干什么呢？”小男孩結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我媽媽在睡……睡覺(jué)。”阿姨撫摩著男孩的頭說(shuō)：“孩子，你的錢(qián)太大，阿姨找不開(kāi)，回去還給媽媽吧！”看著小男孩滿臉失望的樣子，我靈機(jī)一動(dòng)，把自己的一半雪糕送給了他，小男孩高興地走了。

　　那位阿姨不收小男孩的百元大鈔，把到手的生意放棄了。她真是找不開(kāi)錢(qián)嗎？不，不是！她是怕小男孩偷拿大人的錢(qián)，長(zhǎng)期下去對(duì)孩子成長(zhǎng)不利，金錢(qián)有價(jià)，而道德卻無(wú)價(jià)，這位阿姨真令人尊敬佩服。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了好幾年，可那位阿姨的音容笑貌，仍然讓我記憶猶新，那“道德比金錢(qián)更珍貴”的一課，時(shí)刻教育著我如何做人。

道德作文篇4

　　警世賢文中有一句話我記得很清楚——“智慧源于勤奮，偉大出自平凡。”周三周四，我們?nèi)Ｓ^看了《道德講堂》這個(gè)節(jié)目，讓我感觸多多。

　　這個(gè)節(jié)目播出了很多個(gè)平凡的舉動(dòng)，但是卻讓人很震撼。其中最讓我印象深刻的還是那兩個(gè)清潔女工。她們?cè)谠缟?點(diǎn)鐘的時(shí)候去路上掃雪，卻不料撿到一個(gè)袋子，當(dāng)她們打開(kāi)看時(shí)，頓時(shí)驚呆了，這里面滿滿的都是鈔票，有5元的，有10元的，有20元的，也有50元的，都是嶄新的鈔票。兩個(gè)女工沒(méi)有猶豫，沒(méi)有把錢(qián)平分，自己吞掉，而是在原地等待了3個(gè)小時(shí)失主，當(dāng)民警來(lái)的時(shí)候，她們很高興地把一包錢(qián)遞了過(guò)去。找到失主后，失主想給他們1000元作為感謝，但是他們拒接了。當(dāng)這個(gè)欄目把他們?cè)u(píng)為“十佳好人”，每人獲得1000元時(shí)，他們?cè)俅尉芙恿耍f(shuō)要給更需要幫助的人。但其實(shí)，兩個(gè)清潔女工的家境也十分貧寒。他們的舉動(dòng)，讓所有人為之一顫。

　　我把這個(gè)事情看到完，我覺(jué)得有點(diǎn)不可思議，又馬上覺(jué)得這兩個(gè)清潔女工做人端正，心中想著他人，可欽可佩。當(dāng)我聽(tīng)到她們兩個(gè)人在風(fēng)雪中，整整等待了3個(gè)小時(shí)。我腦海中不禁浮現(xiàn)出了她們站在路邊上，寒風(fēng)吹過(guò)，他們其中一個(gè)不禁打了一個(gè)噴嚏，另一個(gè)嘴唇一直在顫動(dòng)著，可相同的是，他們的眼睛都盯著遠(yuǎn)處，想看看失主有沒(méi)有找過(guò)來(lái)。回過(guò)神來(lái)，突然覺(jué)得，這兩個(gè)清潔女工好偉大，他們的工作雖然很平凡，但是他們做出的事，卻是一般人無(wú)法做到的，他們拾金不昧，面對(duì)錢(qián)財(cái)，也只是一笑而過(guò)，想要給更多比自己更需要它的人。我想，有時(shí)候，就連一些做“偉大”事情的人，也無(wú)法做到。

　　我又想到了那次我和姐姐走在乘公交車的路上，姐姐率先發(fā)現(xiàn)了地上面的一塊錢(qián)，然后我們都猶豫了，姐姐提議說(shuō)，這一塊錢(qián)我們就拿著吧，反正也就是只有一塊錢(qián)的事情，別人丟了也不會(huì)再回來(lái)找了。然后，我們就拿起那一塊錢(qián)，放進(jìn)了自己的包里面。現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)初真是不應(yīng)該，一塊錢(qián)也同樣是錢(qián)，它也是別人努力賺來(lái)的，撿到錢(qián)之后，不管它的面額有多大，我們多應(yīng)該把錢(qián)交給警察或者尋找失主。那兩個(gè)清潔女工說(shuō)得好：“我們撿到錢(qián)了么，肯定要找到失主的哇，這么多錢(qián)，丟的人也一定很著急的，我們要還給他們的。”“這是你們的錢(qián)，我們撿到了壞給你們是應(yīng)該的，你怎么能再給我們錢(qián)呢？”……她們說(shuō)得真好，我感覺(jué)自己的心也慢慢被軟化，然后好像被真理所暖暖包圍了一樣。

　　有時(shí)候，做偉大事情的人，不一定是偉大的人，也許他們默默無(wú)聞，也許他們平凡至極，但是卻能做出那些看似“輕巧”的事來(lái)。《道德講堂》講得的確好，讓我知道了好多好人好事，也讓我明白了很多做人的大道理。

道德作文篇5

　　同學(xué)們，大家都知道，道德是做人的根本，根本一壞，即使你再有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。

　　說(shuō)到這，我不禁想起那天下雨在公交車上的一幕：那天，雨下得很大，媽媽讓我乘公交車回家，由于人很多，沒(méi)有一個(gè)空位置，我只好站在那了，到了下一站，有一位老奶奶上了車，而且她身上還有很重的包。這時(shí)四周開(kāi)始說(shuō)：“你讓座吧！”、“為什么是我讓而不是你讓呢？”就這樣你推我、我推你，大家互相推，誰(shuí)也沒(méi)能站起來(lái)讓座，又過(guò)了幾站，上車人更多了，下車人卻很少，我快要被擠得站不住了，我想：“站這么長(zhǎng)時(shí)間，我都被擠累了老奶奶能不累嗎，”這時(shí)，她用手捶了捶背，嘴里念叨說(shuō)：“唉，人老了，站不住了”。我實(shí)在看不下去了，對(duì)身邊的叔叔阿姨說(shuō)：“請(qǐng)你們給老奶奶讓個(gè)座好嗎？老奶奶太累了。”這時(shí)，一位叔叔主動(dòng)站起來(lái)，將老奶奶扶到座位上。老奶奶對(duì)我微微一笑，對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝你，好孩子！這就是一個(gè)有道德良知的人”。不知是誰(shuí)帶的頭，一片掌聲經(jīng)久不息。叔叔和周邊座位上的人都臉紅了。我下站了，我想道德究竟是什么？

　　回到家，我問(wèn)了媽媽，媽媽告訴我：“道德是一張紙的厚度，就像一盞燈，那些不文明的行為就是黑暗，只要每個(gè)人的心中都有那一盞燈，這樣生活中的不文明的現(xiàn)象就會(huì)少很多。”媽媽還說(shuō)：“社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家的發(fā)展，需要每個(gè)人都講究‘公德’，也要講究‘私德’，要建筑人格的長(zhǎng)城。”最后，我要告訴同學(xué)們：“我們到學(xué)校中來(lái)，首先要學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做‘真人’，陶行知爺爺?shù)囊痪湓捑驼f(shuō)得很好：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人！！！”（指導(dǎo)老師：顧春紅）

道德作文篇6

　　說(shuō)起道德，不免讓人聯(lián)想到文明、禮儀這些詞匯；做一個(gè)道德的人，人們又將自己與上車讓座、不亂扔垃圾這些“經(jīng)典事例”聯(lián)系在一起。其實(shí)，在我看來(lái)，做一個(gè)有道德的人，很簡(jiǎn)單，卻又很難。

　　在我的人生觀中，自尊總是放在第一位。想起膝下有黃金的孫天帥，我總感觸頗多。在生存與自尊之間，多數(shù)人選擇了前者。但是，只有他不屈的捍衛(wèi)了一個(gè)中國(guó)人的自尊。試問(wèn)有多少人能有這樣的氣魄？試問(wèn)一個(gè)連自己都不尊重的人又怎能望向他尊重，又有何道德可言？

　　百善孝為先，這是我在龍泉女孩楊曉麗身上感受到的。一個(gè)年輕的女孩毅然扛起家庭的重?fù)?dān)，不怕苦，不怕累，帶著母親去上學(xué)。她的悲慘令人同情，她的勤勞值得欽佩，而他的孝順則更是值得我們學(xué)習(xí)。父母生養(yǎng)我們，是一輩子也難報(bào)答的大恩，若不感激，怎還算是有心？若不孝順，怎么以一個(gè)人的身份生存？孝，是一種美德，也是一種基本的道德。

　　如果做到了以上兩點(diǎn)，那我想更高的要求便是回報(bào)社會(huì)了。這又讓我想起了“香港之子”阿福他平凡卻又是那么偉大。一生清貧，多災(zāi)多難，做了一輩子的好事，最后死在了義工的崗位上，在地震中付出了年輕的生命。阿福是偉大的，是我們的英雄。或許沒(méi)有多少人能像他那樣無(wú)私，但他身上的精神卻值得我們學(xué)習(xí)，銘記，敬佩。這或許就是道德升華吧。

　　漫漫人生長(zhǎng)途，我在邊成長(zhǎng)便感悟，道德看似如此容易，是人性之基本，卻又有多少人能真正做到?再次呼吁，如果你已步入晚年，請(qǐng)你回想，你是否是一個(gè)有道德的人；如果你正值壯年，請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始努力做些有道德的事；如果你和我一樣還是個(gè)青少年，請(qǐng)你和我一起感受道德的魅力。

　　左手文明，右手道德，構(gòu)成人生。

　　道德人生，伴你伴我。做一個(gè)有道德的人。很幸福。

道德作文篇7

　　道德是什么？道德是每個(gè)公民應(yīng)具備的良好品質(zhì)。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我們的生活，規(guī)范著我們的言行。很多時(shí)候，我們只要細(xì)心地觀察一下，就可以發(fā)現(xiàn)個(gè)別人在公共場(chǎng)合隨意地踐踏著道德文明。暑假的某一天，我在洗手間看到一位大姐姐在“戲水”，要知道，水---在我國(guó)，以及在全世界都是一項(xiàng)緊缺資源。我國(guó)著名的水文地質(zhì)學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院資深院士陳夢(mèng)熊先生在一次采訪中稱，中國(guó)水資源浪費(fèi)已經(jīng)超過(guò)美國(guó)，并呼吁公眾要科學(xué)用水，合理利用水資源。“戲水“的大姐姐，你就這樣灑著玩多浪費(fèi)呀！，難道不慚愧嗎？其實(shí)做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地維護(hù)社會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，把社會(huì)主義榮辱觀內(nèi)化為自己的自覺(jué)行為和基本的道德情感，做一個(gè)堂堂正正、有道德的中國(guó)人。

道德作文篇8

　　你維護(hù)了利益誰(shuí)來(lái)維護(hù)道德。

　　現(xiàn)在的人啊，不愁吃不愁穿，竟有閑心去愁"老人跌倒扶不扶"這種自孔子那個(gè)年代就得到答案的問(wèn)題去了。這是個(gè)問(wèn)題嗎?

　　自"彭宇事件"、"殷紅彬事件"之后，各地方報(bào)刊也相繼報(bào)出了各種雷同消息。竊不通是不是各地的老頭老太太都有了向他人學(xué)習(xí)"致富方法"的深刻覺(jué)悟，我們先來(lái)質(zhì)疑一下新聞?dòng)浾叩哪康摹＝o他們最好的形容就是"唯恐天下不亂".換句話說(shuō)，造成的轟動(dòng)越大，波及的范圍越廣，獵奇記者們就越有成就感。他們反映的是一個(gè)社會(huì)嗎?不，不是的!眾所周知，越是幾率小的、新鮮的、罕見(jiàn)的事兒越具有新聞性。一件類似"張家的貓被汽車撞了，車主畏罪潛逃"或者"某人扶起倒地老人，不留名離開(kāi)"這樣的事，文筆再好的記者也寫(xiě)不成頭條。為了自身的利益，記者們不得不四處挖掘"千年等一回"的消息。可是記者啊!因此急劇滑坡的道德，誰(shuí)來(lái)維護(hù)?

　　不過(guò)，也不能全怪記者，畢竟那是人家的職業(yè)。一個(gè)巴掌拍不響，天知道有多少人民鋪天蓋地的去迎合那一個(gè)手掌。微博上數(shù)不清次數(shù)的轉(zhuǎn)發(fā)，數(shù)不清條數(shù)的回復(fù)，出現(xiàn)了數(shù)不清次數(shù)的"不敢再扶""該怎么辦".試問(wèn)，全世界是有多少老頭老太太靠碰瓷兒賺錢(qián)?如果說(shuō)老人思想腐朽，那令人痛心的"小悅悅事件"又該作何解釋?那是個(gè)多么干凈的生命，居然有那么多路人不理會(huì)。"多一事不如少一事"看起來(lái)就那么像真理嗎?最后救起小悅悅的，竟是位拾荒的阿姨!這聽(tīng)起來(lái)多么令人心酸。那些受過(guò)高等教育，揣著高等學(xué)府學(xué)歷證明的有志之士哪去了?那些整天高呼"沒(méi)文化，真可怕"的學(xué)者們哪去了?學(xué)了那么多知識(shí)，卻忘記了中華民族的傳統(tǒng)美德。誰(shuí)可怕?他們學(xué)會(huì)了"用知識(shí)武裝自己",懂得了維護(hù)自身的利益，但小學(xué)老師就講過(guò)，學(xué)知識(shí)是為了造福人類。連救人都回避，還想造福誰(shuí)?做任何事情都有風(fēng)險(xiǎn)，但似乎從未聽(tīng)說(shuō)有人怕噎死而不吃飯。所以，收起我們的自私吧!你維護(hù)了利益，誰(shuí)來(lái)維護(hù)道德?

　　順便說(shuō)說(shuō)這些事兒的主角。不管是老人為了貪點(diǎn)錢(qián)，還是司機(jī)們?yōu)榱松儋r錢(qián)，造成的后果都相當(dāng)嚴(yán)重。不僅傷了對(duì)方的心，也傷了中國(guó)的心。道德也因此受了重創(chuàng)。比起自身那點(diǎn)利益，孰重孰輕?

　　道德的滑坡不是一兩個(gè)人造成的，良好的道德環(huán)境也不是一個(gè)人造就的。收起你的自私、你的多疑、你的貪婪吧!扶好摔倒的老人，順便夫妻跌倒的道德。

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