道路作文

時間：2021-10-25 09:27:53 道路我要投稿

【實用】道路作文合集10篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的道路作文10篇，希望對大家有所幫助。

【實用】道路作文合集10篇

道路作文篇1

　　6月9日下午兩點，我們班的同學和家長們懷著興奮的心情圍坐在304班的教室里，等待“快樂10歲，感恩飛翔”十歲成長禮活動的開始。當兩位小主持人一出場，喧鬧的活動現(xiàn)場頓時變得鴉雀無聲。

　　首先進行的是第一環(huán)節(jié)——才藝表演。同學們用表演來祝福自己，節(jié)目精彩紛呈，有的唱歌，有的跳舞，有的展示漫畫作品，有的吹豎笛，有的詩朗誦，有的變魔術(shù)……同學們都用心地表演，每個節(jié)目都贏來了陣陣熱烈的掌聲。《我的童年》，《祖國祖國我們愛你》《明天會更好》等歌曲旋律優(yōu)美，同學們都忍不住跟著唱了起來。我也表演了一個節(jié)目，是舞蹈《小白駒》，這個舞蹈可是我花了三個晚上精心準備的。雖然有一些舞蹈細節(jié)把握的不夠準確，但是同學們還是給了我雷鳴般的掌聲，我感到無比自豪！

　　第二環(huán)節(jié)是親子游戲活動。家長和孩子們一起參加了搶凳子的游戲。沒搶到的、搶到的，還有觀眾都忍不住哈哈大笑起來，現(xiàn)場立刻變成了歡樂的海洋。

　　第三環(huán)節(jié)是感恩篇。在活動之前，老師就秘密給我們布置了任務：給自己的爸爸媽媽或老師、同學制作心意卡。馬上十歲了，有什么想對他們說的呢？就寫在心意卡中。活動現(xiàn)場同學們紛紛向自己的父母、老師、同學贈送了心意卡，并擁抱了他們，以表達對對方的感恩之心。在學校，最關(guān)心我們的是誰？對了，是我們親愛的老師，同學們向老師們贈送了鮮花，感恩老師的辛勤付出。

　　最后，我們還進行了美食分享，分享了孩子和父母親手做的或買來的各種美食。

　　今天，我的心情久久不能平靜：走過十年，我從一個懵懂無知的小孩子，成長為一個知書達理的少年。感謝有您，親愛的父母，正因為您們的悉心呵護，我才能快樂成長；感謝有您，敬愛的老師。

道路作文篇2

　　人生的道路上，布滿了那唬人的荊棘，有太多的坎坎坷坷，困難與挫折時不時阻擋著你的腳步，堵住你前方的道路，給你沉重的打擊，讓你寸步難行，遍體鱗傷。但是，在這路的盡頭是無限的美好！你的理想，夢想，都不再是你追求的，都會成真！但，這苦難的道路，可如何前行？它不像我們生活中的平坦、寬敞的道路。可以讓你選擇你是要步行、騎自行車、摩托車、甚至是開汽車跑車、飛機！兩旁還有大大小小的維修店、補給站、加油站……沒有！什么都沒有！人生的道路更像是徒手攀爬壺口瀑布那樣令人恐懼、令人害怕，只要稍稍松懈就會被沖到瀑布底下摔死！那我們要靠什么力量攀爬這人生的瀑布呢？答案是——勤奮與堅持。

　　勤奮的作用就是在你摔下來之前看清你的路線，選擇要走哪一條路。以及在你甩下來之后的積極準備和再次向上攀爬的動力，不勤奮的話就會不知道你該如何前進，在遇到困難的時候，勤奮的人大多已見過這種困難因此從容不迫早早做好了應對各種困難的辦法。而不勤奮的人則會慌了手腳更容易被困難打到。而堅持呢則是你用來不斷上攀的動力，也決定了你是否能夠攀到最高點，也是你用來克服挫折與困難的力量，有一些人只有堅持的力量而不勤奮就像一只無頭蒼蠅一樣到處亂撞而沒有一點方向感。而只知勤奮而不知堅持的人則是做什么事都不能做完，虎頭蛇尾、半途而廢就是這類人生活的真實寫照。所以，要勤奮與堅持共同培養(yǎng)。這樣才能在這成功的道路上走的更遠，讓這一條路變得更加好走一些。

　　在人生的道路上，愿勤奮和堅持陪你同行！

道路作文篇3

　　人生的道路，是一個手掌，你的命運與機遇在自己的手心中，有時一個啟發(fā)便是一個成功的捷徑。

　　人生鱸魚

　　一個夜晚，湖面波光粼粼，一對父子在湖邊垂釣，突然兒子驚喜的大叫起來：“好大的一條魚！”父親看了一眼，是鱸魚，父親便看了看表，十點鐘，離鱸魚的捕撈時間還有兩個小時，兒子見到父親的模樣，彎下身將鱸魚取下，偷偷摸摸的望了望遠處空無一人的漁船，小心翼翼地向父親說道：“這四周又沒人。”兒子話說到半截就停了下來。心虛似的往身后還亮著燈的村莊望了一眼，轉(zhuǎn)而望了望父親，父親那嚴厲的目光不僅又多了一絲失望，“放了它”，父親命令兒子，兒子知道事情無法挽回了，便惋惜的望了望手中還在吐著白沫的肥大的鱸魚，一把將鱸魚拋向水中“撲通”一聲，水面金光返照好似鱸魚守規(guī)誠實的俏皮的笑臉。

　　此后，兒子一直謹記著父親與他在那天晚上所發(fā)生的事情。在事業(yè)中，兒子每回遇到困難，眼前總會浮現(xiàn)那條肥大的鱸魚。

　　人生效率

　　那是一個小的不能再小的公司，公司的老總總是想讓公司迅速發(fā)展起來，便去找了一位非常有名的哲學家，請求他出一個方法，大師說：“這個很簡單，我用十分鐘就能給你講完，你每天列一個單子，每天把事情由大到小排列，每天把第一件事做完，再做下一件，哪怕是用一天。”說完便給老總一張支票，說讓他自己試過方法后填上數(shù)額。老總便使用了這個方法，公司辦事效率大幅提升，成為美國最大的不需要外援的鋼鐵公司。

　　人生的道路上，每一個啟發(fā)都是我們的一課。

道路作文篇4

　　在我的成長道路上，有許許多多的的話為我指引方向，它們就像永遠閃爍在我頭頂?shù)姆毙牵瑸槲艺樟亮饲斑M的方向，我摘下這燦爛繁星中的一顆，展示給大家分享。

　　記得那是我小時侯的事了，有一天，我在家玩，到了做中午飯的時候，爺爺指著一堆的蘿卜對我說：“玥玥！你想吃什么蘿卜，爺爺做給你吃！”我指著一個紅蘿卜，說：“爺爺，吃這種蘿卜”爺爺好像沒聽見似的，拿起了一個青皮的蘿卜，就要切開。我著急的說：“爺爺，那個不熟！”爺爺問我：“噢？！你是怎么知道的。”我說：“爺爺，你看，那個是青皮的，不熟。”爺爺說：“是嗎？青皮的可不一定是不熟的。”隨著爺爺?shù)牡镀鸬堵洹斑恰钡囊宦暎}卜被切開了，我驚呼：“爺爺，這個蘿卜，怎么皮青內(nèi)紅呢？”爺爺語重心長的對我說：“孩子啊！這是心里美蘿卜，你別看他外表不怎么樣，里面可好著呢！”一個人其實也是這樣，不能只看外表，最重要的是心里美，你懂了嗎？我似懂非懂的點了點頭。

　　當時雖然我只是似懂非懂的點了點頭，直至現(xiàn)在才明白，爺爺?shù)闹R多么深奧呀！在我的漫漫人生路上，它一直是我的座右銘，一直照耀著我前進的方向，使我一直受益匪淺。是啊！，爺爺說的對，看一個人不要只看外表，最重要的是心里美！

　　這條成長的路，雖然總是陡峭蜿蜒，坎坷崎嶇，難免磕磕絆絆，跌跤摔倒，但每次跌倒后，我都自己爬起來，繼續(xù)前進。每次摔跤后，我就成熟幾分。我細細品味著成長的甘甜，煩惱，但更多的是自豪，不為別的，只為我在成長！一句話能改變一個人的命運，我就是因為一句姥姥的話我今后的命運。

　　時光飛逝，歲月的年輪還在不停地轉(zhuǎn)動，我也在不停的成長！

道路作文篇5

　　我抱怨自己是沙漠中的一棵仙人掌。一棵處在死亡地帶的仙人掌。

　　在這個荒蕪的地方，我飽受摧殘。日間時有烈日的溫暖.時而還會遇見狂風的洗禮。而我身上總時而遍布灰塵，時而血肉模糊。那時，我抱怨自己是沙漠中的一棵仙人掌。夜晚，一片死寂。溫度剎那變得無比寒冷。我瑟索著。惆悵由心而生。那時，我抱怨自己是沙漠中的一棵仙人掌。

　　在這個荒蕪的地方，我終于發(fā)現(xiàn)了一股生的希望。它不是我的幻想。它在我徘徊死亡邊緣時支持我活下去。縱然我知道它是海市蜃樓，我仍舊追逐。追逐那唯一的生命的跡象。它——一片充滿幸福的綠洲。

　　在這個荒蕪的'地方，我發(fā)現(xiàn)我的軀干已經(jīng)飽經(jīng)風霜，那點小風浪已經(jīng)奈何不了我了。我已經(jīng)逐步在打擊中學會如何生根發(fā)芽。如何頑強。！即使我知道那片綠洲對我而言就像一個夢。飄渺而又虛幻。即使夜晚依舊冰凍著我的軀干。我都不再有任何怨言。

　　興許這便是成長吧！我是這樣認為的。

　　停止抱怨我去努力追求那點兒綠意。停止抱怨我去對烈日與夜晚致謝——感謝你們讓我變得頑強，讓我在醉生夢死時銘刻我的希望。讓我生根發(fā)芽，變得頑強。

　　成長道路上，我學會了尋找一絲希望，讓自己頑強。

道路作文篇6

　　在我成長的道路上，有許多的事情發(fā)生過，其中有一件事使我刻骨銘心，一直印在我的腦海里。

　　記得那是二年級時夏天的一個星期天，我學的舞蹈要考級，我和爸爸媽媽早早的來到了考試地點，當時有許多的舞蹈班來參加考級，加上陪同的家長真是人山人海，水泄不通。

　　老師宣布該我們舞蹈班上場時，我的心都跳到了嗓子眼緊張極了，我的好朋友越越連喝的水都嗆了出來，張玉音嚇出了一身汗，把臉上的妝都抹花了。我當時要考的是三級，該我上場了，再快進門的時候，媽媽走過來對我說“孩子，在你面對困難的時候，要勇敢地去面對，不要退縮，要輕松面對，寶貝，我相信你一定行！”

　　跳舞的時候心里想著媽媽的話，慢慢的放松了心情，隨著音樂進入了狀態(tài)……當我收到了考級證書時，我心里明白了一件事，就是媽媽的那句話鼓勵著我，激勵著我，謝謝你媽媽！

　　每當我學習中，生活中遇到了困難就會想起媽媽的話“孩子你能行！”我都不會退縮，媽媽我一定行！

道路作文篇7

　　羅伯特·弗羅斯特曾寫過一首詩——《未選擇的路》，詩中寫到：一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。在“人生”這個“森林”中，有不同的路。

　　選擇不同的道路就有不同的結(jié)果。世界上沒有一模一樣的路。也許同等長短，也許風景相似，但，都不是同一條路。

　　行路難，行路難，多歧路，路安在？路，有時是陽光普照，花香飄溢；有時是泥濘險阻，風雨交加，但不管是甜是苦，最重要的是堅持走自己的路。

　　堅持走自己的路，我們就能實現(xiàn)人生的價值。堅持走自己的路，我們就能抵達成功的彼岸。從古到今，無數(shù)的人士堅持走自己的路。

　　像晉朝詩人陶淵明，他采菊東籬下，他登東皋以舒嘯，他堅持自己為人正直，堅持走上歸隱的道路：公元405年秋，他為了養(yǎng)家糊口，來到離家鄉(xiāng)不遠的彭澤當縣令。這年冬天，到任八十一天時，碰到潯陽郡派遣督郵來檢查公務，潯陽郡的督郵劉云，以兇狠貪婪聞名遠近，每年兩次以巡視為名向轄縣索要賄賂，每次都是滿載而歸，否則栽贓陷害。這次派來的督郵，是個粗俗而又傲慢的人，他一到彭澤的旅舍，就差縣吏去叫縣令來見他。陶淵明平時蔑視功名富貴，不肯趨炎附勢，對這種假借上司名義發(fā)號施令的人很瞧不起，但也不得不去見一見，于是他馬上動身。不料縣吏攔住陶淵明說："大人，參見督郵要穿官服，并且系上大帶，不然有失體統(tǒng)，督郵要乘機大做文章，會對大人不利的！"這一下，陶淵明再也忍受不下去了。他長嘆一聲，道："我怎能為了縣令的五斗薪俸，就低聲下氣去向這些小人賄賂獻殷勤！"說罷，索性取出官印，把它封好，并且馬上寫了一封辭職信，隨即離開，開始自己的隱居生活。“陶淵明不為五斗米折腰”成了家喻戶曉的故事，陶淵明也堅持了自己的道路，成了家喻戶曉的大詩人。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們是否還在為成長路上的困難而止步不前？是否想起偉人們在一切艱難險阻中，堅持走自己的路，抵達成功的彼岸？我們是否還在小徑獨徘徊？是否還在為道路的坎坷而困惑？面對不同的道路，堅持自己的選擇，盡管其他道路十分誘人，堅持自己的選擇，它便決定了你的一生！

　　不同的路，堅持你自己的選擇！不同的路，順著你自己的選擇，去前行吧！

道路作文篇8

　　在我成長的道路上，經(jīng)歷過許多挫折，也享受過許多喜悅。有許多人為我的成長付出了很多，他們?yōu)槲尹c燈，指引我走上人生大道。但我最感謝給我一次又一次鍛煉機會的李老師。

　　我從小性格靦腆，又不愛說話。是李老師幫助我增強了勇于面對困難的信心。記得有一次剛下課，一位同學跑過來對我說：“翟璞源，李老師有事找你。”我聽后立即緊張起來，心里好像揣了一只兔子一樣“怦怦”直跳，心想：“會不會我有表現(xiàn)不好的地方？還是什么地方做得不對？糟了，要被老師批評了！”于是，我慢吞吞地走到李老師面前，懷著忐忑不安的心情小聲問；“李老師，有什么事？”李老師微笑著說：“這次你期中考試語文是我們?nèi)嗟谝幻晕蚁胱屇銓懸环莞遄釉诩议L會上來讀一讀。題目就是《我的學習心得》，聽明白了嗎？”“我聽明白了。”我深深地舒了一口氣回答道。那顆提到嗓子眼兒的心也漸漸放松下來了。但是我寫的稿子能行嗎？中午放學回到家，我安靜地坐在書桌前，細心琢磨作文的結(jié)構(gòu)。不一會兒我的寫作靈感來了。于是我奮筆疾書，大約用了半個小時，就“刷刷刷”地寫了一大張。下午上學我將稿子交給了李老師看，自己膽怯地站在一旁，生怕自己寫得不好。“沒想到你寫得這么好！”李老師一絲不茍地看完后，驚喜地說道，“不錯，回家再修改一下，一定要讀流利！”我回家一遍遍反復練習，糾正自己的讀音，語調(diào)。在學校利用點滴時間練習，在舞蹈班利用休息時間練習，就連在公交車上也在心里默念……終于等到開家長會的那一天，全班家長到齊了，我在臺下不斷地為自己鼓勁兒：“沒問題的，加油！”“相信自己的實力！不必害怕！”該輪到我上臺了，我不慌不地走上講臺，但心里微微有點緊張，于是我定了定神兒，捧起稿子大聲朗讀起來，語速也由快變慢了。當我流利地讀完最后一句話時，教師里已經(jīng)響起了雷鳴般的掌聲，我扭頭一看，只見李老師也不停地為我鼓掌，她那眼神里流露出來的是贊賞和肯定。剎那間，我覺得自己的付出并沒有白費，所有的辛勞、喜悅和汗水一起融入到了這好似永遠不停息的掌聲里去，一起響個不停……從那以后，李老師經(jīng)常給予我鍛煉的機會，比如：參加作文比賽，參加“六一”聯(lián)歡會表演等等。

　　在一望無際的人生道路上，我只是一個剛剛“學步”的小孩，是李老師給予了我自信心，是李老師給了我無數(shù)次展現(xiàn)自我的機會。她那雙鼓勵的眼神，將永遠成為我走進人生之路的動力！

道路作文篇9

　　在我成長的道路上，我經(jīng)歷了很多有趣的事，但其中，有一件令我最高興的事：那就是去金堂縣三星鎮(zhèn)的一所名叫“港青小學”的學校手拉手互助。

　　20xx年5月21日，上午8：00激動已久的我們坐著巴士離開了成都市區(qū)。

　　兩個小時之后……

　　我們到達了金堂縣三星鎮(zhèn)“港青小學”。“港青小學”的同學們給我們表演了“小螺號”

　　我們也毫不示弱，給他們唱了歌、跳了舞，還表演了悠悠球呢！

　　節(jié)目表演完了，我、方鴿、李曉月跟著3名“港青小學”的同學來到了其中一個人的家，主人熱情的款待了我們，我們晃來晃去沒有什么可干的就問主人能不能讓我們拔點菜？

　　主人說：“可以，正好今天要炒土豆你們就來拔土豆吧！”“好啊！”我們齊聲道。

　　拔土豆先由小主人示范，我們跟著學：先把土一點點地扒開、看見一點土豆時就注意一點盡量挖圓形這樣不容易把土豆挖爛，有很大一部份露出來時就輕輕一扯土豆的莖土豆就會露出來還有時會被拔出來，如果沒有被拔出來你就繼續(xù)挖土豆就會出來。大概我挖好第一個時，我高興得大叫起來：“好耶！挖好一個了！”我越挖越勇，但等我們挖了很多后（大部分是小主人挖的我們3人加起來可能才和小主人一樣多）主人過來把土豆撿走我就在門口發(fā)呆，就在這時，我不禁意地發(fā)現(xiàn)了一只土狗搖著尾巴向我走來我的第一反應就是走開門口到里面去（我之所以沒跑是因為害怕狗把我當小偷來追我），我可是上周才被狗咬的，我可不想在這么短的時間內(nèi)被咬2次。

　　吃飯時，我們3個狼吞虎咽狂吃土豆，因為，那是我們自己挖的不管做得好不好但都覺得非常好吃，特別是土豆燒肉那才叫個“色香味俱全”

　　午飯后，我們澆了苦瓜，用糞水澆了田……

　　下午，我們依依不舍地離開了金堂縣三星鎮(zhèn)金堂縣三星鎮(zhèn)“港青小學”，依依不舍地離開了“港青小學”的同學們，依依不舍地離開了我們把土豆的田地。

　　這真是快樂的一天！！！

道路作文篇10

　　當晨曦的朝陽劃破寂靜的夜空，萬物以然蘇醒。春天的早晨總是那么的充滿了活力。當天邊的一抹殘陽逐漸滑落，繁華已然殆盡。留下的只是點點星光與一輪殘月。

　　時間一點一滴的流失，光陰似箭，一去不再返。歲月不饒人，因此給很多人留下了無盡地遺憾。往事如煙云，清晰可見但卻欲抓無痕。拆了的橋只能往回看卻不能往回走。曾經(jīng)的同學，朋友，哥們，同事，以及戀人。分別了也就永遠的過去了，人們自以為兩人感情很深厚，就如同親人一樣，但你卻不知道有些人你不聯(lián)系他，他也就不會主動聯(lián)系你。

　　人生如茶，越?jīng)_越淡。很多感情都是這樣，隨著歲月的變遷。人走茶涼，再香濃的茶水，喝干飲盡后，剩下的也只有杯具。離別時的的囑咐：“我們永遠是好朋友，好兄弟，好姐妹…以后常聯(lián)系，有空一起聚聚。”可我們并不知道永遠到底有多遠。離別就永遠的過去了，破碎的鏡子再怎么拼湊，也不會回到原來的完美。人去樓空，人生總不能停留在某一個路口，以后的路還長著。告別這一站就不要再留戀什么了。

　　經(jīng)過時間和事物的改變，一個人的性格和愛好也會隨著改變。在新的道路上你會認識的朋友，從而感情加深。以往的故友卻在從記憶中漸漸地淡忘。現(xiàn)實生活中沒有那么多的“如果”也沒有那么多的“假設”凡是要先思而后行。做人一定要對自己好點，因為一輩子不長，對身邊的人也要好點，說不定哪天你會有求于人。

　　人生有起有落，難免會有些磕磕碰碰。在哪里倒下就應該在哪里躺下，先不要急于爬起來。你得好好躺著想清楚為什么會摔倒，摔倒的原因又是什么…然而想清楚了再爬起來，改正自己的步伐。這樣你才會跑的快，站地穩(wěn)。人窮但要窮的有骨氣，人富但要富的有善意。上天是公平的，要怪只能怪自己沒用。同樣是一雙手，一顆頭腦…為什么別人能行，自己卻不可以。那是因為你沒有去努力，沒有去奮斗，沒有去把握好時機。

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