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    道路作文

    時(shí)間:2021-12-29 14:13:33 道路 我要投稿

    【必備】道路作文匯總5篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的道路作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【必備】道路作文匯總5篇

    道路作文 篇1

      我從小有一個(gè)夢(mèng)想,很簡(jiǎn)單,就是學(xué)一件樂(lè)器,對(duì),就是這樣簡(jiǎn)單的夢(mèng)想。

      在大班那年,我的夢(mèng)想邁出了第一步。當(dāng)一架兩米多長(zhǎng)的古箏搬入我家時(shí),我高興的一蹦三尺高。從此,我每周五晚上都要去老師家里學(xué)一習(xí)一了。

      記得第一次邁進(jìn)老師家里大門的時(shí)候,我的心“砰砰砰”的跳個(gè)不停,那激動(dòng)、緊張、不安……多種情緒較雜在一起,就這種心情下,我上完了人生中的第一節(jié)樂(lè)器課。

      回到家里,我迫不及待的開始練一習(xí)一。可是剛拿起甲片,問(wèn)題就來(lái)了,大拇指的甲片是朝里還 是超外擺的呢?哪一個(gè)甲片是包中指,哪一個(gè)是食指?……在這種懵懵懂懂的日子里,我渡過(guò)了學(xué)樂(lè)器的第一周。

      第二周,所有的問(wèn)題都迎刃而解,在老師的講解下,我對(duì)古箏的了解更加的深刻,那天通過(guò)自己的努力,我能彈簡(jiǎn)單的do mi do mi 等,隨后老師鼓勵(lì)的說(shuō):“佳佳,你好一棒,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。”就這樣我對(duì)古箏的的興趣更加的濃厚。

      一日復(fù)一日,一年復(fù)一年,在第三年的時(shí)候,我考出古箏七級(jí)的優(yōu)秀證書。在接下來(lái)的日子里,我開始攻克八級(jí)的曲目——《草原英雄小一姐妹》。它是一首G調(diào)的曲子,接近于九級(jí)“大難過(guò)”。那次老師教的特別的仔細(xì),手把手的教我每一個(gè)音,我也學(xué)一習(xí)一的特別認(rèn)真一個(gè)音一個(gè)音的練一習(xí)一。

      那天,我和往常一樣去老師家回琴,而這一晚的學(xué)一習(xí)一確是至今難以忘懷的。記得老師那天看著我,拉著我的手說(shuō)道:“佳怡,這首曲子《草原英雄小一姐妹》不是九級(jí)曲,卻更勝九級(jí)曲目,你要加油,爭(zhēng)取把全部的優(yōu)秀證書給我拿回來(lái)!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,暗暗地下了決心:為了自己的一個(gè)夢(mèng)想,我一定要努力練一習(xí)一把十級(jí)的優(yōu)秀證書給拿回來(lái)。

      兩年過(guò)后,我成功的拿回了十級(jí)優(yōu)秀的考級(jí)證書。現(xiàn)在我手中有了五本紅紅的考級(jí)證書,是他們見證了我五年地成長(zhǎng),五年的汗水,五年艱辛的付出,在那一刻,我所有的努力終于得到了回報(bào),在那一刻,我心中充滿了無(wú)限的的自豪和驕傲。

      這五本沉甸甸的證書,是用汗水為磚瓦,用時(shí)間為鋪墊,一點(diǎn)一滴換來(lái)的,我實(shí)現(xiàn)了自己的一個(gè)夢(mèng)想。在星辰之中有著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想,我朝著夢(mèng)想的道路邁開新的步伐。

    道路作文 篇2

      今天放學(xué)后,我在午托部很快寫完了作業(yè)。爸爸就來(lái)接我了,在回家的路上我看到了很多有趣的事物。

      有:小鳥在樹上唱歌,大樹就像哨兵一樣,站在馬路邊。一座座的高樓站在馬路邊,太陽(yáng)就要從西山落下了,我才想起今天是個(gè)好日子。我對(duì)爸爸說(shuō)今天是媽媽的生日。爸爸說(shuō),他差點(diǎn)忘了,我們可以一起去接?jì)寢尦燥垺N覀冊(cè)趮寢尰丶业穆飞系鹊搅藡寢專秃蛬寢屢黄鸬斤埖耆コ燥埩恕T诔燥埖臅r(shí)候,我給媽媽唱了生日快樂(lè)歌,祝媽媽生日快樂(lè),常年不老。爸爸也祝媽媽生日快樂(lè)。我們今天吃的很開心都忘了時(shí)間。不知不覺(jué)中已經(jīng)十點(diǎn)多了。我們吃飯連時(shí)間也忘了。媽媽提醒我們說(shuō)已經(jīng)十點(diǎn)了,該回家了。我們就趕快回了。我感覺(jué)今天的`夜空很美。正在走著,突然看到一個(gè)老奶奶摔倒了,我讓媽媽趕快停車,過(guò)去把他扶了起來(lái)。老奶奶對(duì)我說(shuō)謝謝,我對(duì)他說(shuō)不用謝,以后夜晚出來(lái)一定要小心。我突然感覺(jué)今天的夜晚特別美,每一顆星星都在對(duì)我眨眼睛,我就用爸爸的手機(jī)把這一些拍了下來(lái)。

      我想,以后我一定要多關(guān)心我的家人,和我身邊的人。

    道路作文 篇3

      我每走一步都會(huì)有一個(gè)腳印,并且這些腳印非常的清楚,因?yàn)樗麄冊(cè)谛睦铩?/p>

      人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的,而是泥曲不平,充滿著酸甜苦辣咸。

      這就是甜,會(huì)讓我笑的像一個(gè)大蘋果。“同學(xué)們,成績(jī)單貼到墻上了啊!分?jǐn)?shù)目前只有數(shù)學(xué)”我心里想:完了!完了!這次回家又得被罵成豬頭了。哎!晚看還不如早看,反正早晚都得看。我開始念著老天保佑,小心翼翼的向成績(jī)單走去。耶!100分,我居然滿分。

      這就是苦,會(huì)讓我做什么都沒(méi)有興趣,會(huì)讓我保持一段抑郁的狀態(tài)。“現(xiàn)在吧!學(xué)習(xí)不好,字也寫不好,都寫了八年的字了。拿過(guò)筆來(lái)——這是橫,這是豎,這是中國(guó)字,不是藝術(shù)字”啊---這么煩人,每天都要聽一段錄音。

      這就是酸,會(huì)讓我的臉燒到耳朵都覺(jué)得熱。在一年前的數(shù)學(xué)課上,全班同學(xué)的試卷都擺到桌子上等著老師講題。而我卻這么丟三落四,急得我滿頭大汗,而老師卻好像知道我心里想什么似的。于是便大發(fā)雷霆:“沒(méi)有試卷的站起來(lái)”我只好滿臉通紅的站起來(lái)。

      每個(gè)人或者都需要這五味調(diào)料,不然做出來(lái)的湯也不好喝,菜也不好吃!人在磨難中可以成長(zhǎng),人如果在風(fēng)平雨順中那就會(huì)越活越?jīng)]有了樂(lè)趣。孟子說(shuō)過(guò):“生于憂患,死于安樂(lè)”

      我經(jīng)歷過(guò)這些事情,三年級(jí)的試卷,八年級(jí)的字,找不著試卷而臉紅。

      酸甜苦辣咸,這就是人生的道路。

    道路作文 篇4

      就這樣,匆匆三年,我將迎來(lái)的就是夢(mèng)想中最明媚的青春,對(duì)于高中,我很迷茫,剩下的只有默默等待。懷念初中,那就是一條灑滿陽(yáng)光的路。站在一段生命與另一段生命的罅隙處,我不想落下作為一個(gè)男孩本不應(yīng)落的淚,只能在心頭,深深懷念那逝去的三年的美麗。

      初一那年,我從天真走向了成熟。在這段路上,至今深記的就是偉的笑,燦爛而絕美。他陪著我走過(guò)了初中最害怕孤獨(dú)的時(shí)光,我們的友誼也就像樹一樣,扎根在灑滿陽(yáng)光的路旁。和偉形影未離的日子,我養(yǎng)成了一個(gè)特殊的習(xí)慣,每一次從餐廳出來(lái),我都會(huì)用濕漉漉的手在他背上留一個(gè)手型的水印,他還給我的仍舊就是燦爛而絕美的笑,我也隱約覺(jué)得那一個(gè)個(gè)“水手”就是我們友情的印跡。直到現(xiàn)在,這個(gè)習(xí)慣還在,只就是,我已不可能拍在偉的背上了,兩個(gè)人各居一方,美麗的友誼,多了一些該死的傷。

      我確定,偉就是我生命中的樹,站在我人生必經(jīng)的路口,燦爛而絕美的笑給我留下了一方陰涼。

      初二的路上,塵土飛揚(yáng),很朦朧的想起了我的老師——紅,想起了那張清晰可觸的容顏。我就是她的課代表,和她相處,總覺(jué)得她就是我的姐姐,很親切,很樸實(shí),象質(zhì)樸無(wú)華的太陽(yáng)花,總就是為我指著陽(yáng)光最燦爛的方向,它的花色,就是無(wú)法用鍵盤來(lái)描繪的,紅,只就是她姓名的尾字。

      應(yīng)該說(shuō)紅就是我生命中的一叢花吧,開在我最需要芬芳需要幽香的路旁。

      初三,想起初三,就想起了同桌的你——娟——黛色淡淡的娟。由于就是同桌,我有什么煩惱事兒,總愛(ài)跟娟說(shuō),她也總能在第一時(shí)間解開我心中的結(jié)。日復(fù)一日,我感覺(jué)好像離不開她了,我明白她已深深的走進(jìn)了我的心里。他很懂我,她的心思,我卻猜不著,但我卻喜歡上了它帶給我的那種神秘感。面對(duì)中考,我想隨她添一個(gè)志愿。可就是后來(lái),一場(chǎng)莫名的全市統(tǒng)考,竟宣告我倆被保送,卻不就是一個(gè)學(xué)校。如果在這時(shí)我將兩顆心之間的那張紙捅破,告訴她我對(duì)她的感覺(jué)。然后我又怎能熬過(guò)苦于高考的三年相思呢?因此我選擇了沉默,我苦苦一年的單思就這樣夭折了,留下的,就像郭敬明筆下那道最明媚的的憂傷。

      這就就是那個(gè)女孩,那個(gè)象《后來(lái)》一樣好聽的女孩。該如何形容呢?娟就是我生命中極至濃烈極至亮麗的一抹紅,給我枯乏的中考路增添了一處春色。

      初中的路,灑滿了陽(yáng)光,陽(yáng)光里我匆匆翔過(guò)。忘不了偉,忘不了紅和娟,忘不了小弟,小妹,忘不了那些小友們,盡管他們就是我生命中的匆匆過(guò)客。

    道路作文 篇5

      在我們成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷過(guò)許多酸、甜、苦、辣,無(wú)論坎坷曲折,還是成就,我們都一個(gè)一個(gè)的闖了過(guò)去。

      那是一個(gè)烈日當(dāng)空的中午,熾熱的太陽(yáng)如同母親般照著大地。我和媽媽去鄉(xiāng)下看望已白發(fā)蒼蒼的奶奶。我家附近,有一片桂花樹林。開花時(shí)節(jié),桂花開滿枝頭,蜂飛蝶舞,這難道不叫人喜愛(ài)嗎?平日里,管花的老頭看得很緊,不準(zhǔn)小孩子爬上樹去折花。

      有一天,同學(xué)們說(shuō)要去我家,我聽了非常高興。走著走著,同學(xué)們看見那片桂花樹林,嗅著濃濃的花香,一個(gè)個(gè)都停了下來(lái),這香味實(shí)在是太誘人了!終于,有人經(jīng)不住誘惑,像猴子一樣嗖的一聲爬上了樹,一邊折樹枝,一邊摘花往兜里裝,時(shí)而還往地上扔。我站在下面,望著那金黃而帶有香氣的桂花,看見同學(xué)們得意的樣子,口水直流下來(lái),但是我并沒(méi)有去偷摘那些花。媽媽常常對(duì)我說(shuō);做人,要有骨氣。不是自家的東西,半根手指頭都不能碰。

      突然,管花的老頭急忙喊道:哪來(lái)的小孩子,敢摘我的花!

      同學(xué)立刻從樹上跳下來(lái),飛快地跑的沒(méi)影。而我,則是當(dāng)了俘虜,送到媽媽跟前。

      媽媽氣得暴跳如雷,隨手拿了一根竹鞭抽打我。

      我沒(méi)偷!

      還狡辯,那那個(gè)叔叔怎么說(shuō)你偷了呢?難不成是他冤枉你呀?他好好的,干嘛冤枉你?

      我是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

      傍晚,我早早的就鉆進(jìn)了房間,躲在被子里默默的小聲哭泣。過(guò)了一會(huì),管花的老頭來(lái)我們家說(shuō):阿姨,對(duì)不起,我錯(cuò)怪您女兒了,我問(wèn)過(guò)那群小孩,她們說(shuō)您女兒只站在下面,并沒(méi)有偷摘花。非常抱歉這時(shí),我聽了,哭得更大聲了。

      過(guò)了很久,在朦朧中,我感到一只溫暖而粗糙的手撫摸著傷痕。我慢慢的睜開了眼睛,我看見媽媽的眼睛里滿是慚愧,眼中含著淚花,右手拿著鑷子,夾著一團(tuán)棉花,左手拿著一瓶不知名的汁液,用棉花輕輕地擦在我的傷痕上。

      從此,我明白了一個(gè)道理:不管別人叫你去做什么不好的事,堅(jiān)決不能答應(yīng),還要?jiǎng)駝e人也不要去做,這樣才不會(huì)釀成大禍!

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