（集合）成長(zhǎng)的道路作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)的道路作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的道路作文 篇1
感激，這一生，我們要感激許許多多的人。
我們感激老師，是他們教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍覀兏屑ぜ议L(zhǎng)，是他們教會(huì)了我們知識(shí)，我們感激同學(xué)，是他們?cè)诒澈笾С帜恪⒐膭?lì)你，我們感激拋棄你的人，是他們讓你學(xué)會(huì)了獨(dú)立····
而我，最要感激的人是—爸爸。
記得有一次，我和爸爸、媽媽去爬山，到了那里，有許許多多的人，我們一邊往山上爬，一邊欣賞著風(fēng)景：山上有許許多多的花，有野菊、玫瑰、風(fēng)信子等等。那一簇簇花，引得多少蜜蜂、蟲(chóng)子駐足吃望。蝴蝶也好似知道了，也飛了過(guò)來(lái)看看這美麗的花兒。
爸爸說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)比賽吧！誰(shuí)先爬到山頂，誰(shuí)就贏！”，我一聽(tīng)“比賽”這兩字，就有興趣，笑嘻嘻的說(shuō)：“好啊！”。我們?nèi)苏驹诹艘慌牛邦A(yù)備——跑！”，大家像離鉉的箭一般，沖了出去，我遙遙領(lǐng)先，見(jiàn)媽媽累的氣喘呼呼，我一邊跑，一邊回過(guò)頭看看爸爸和媽媽?zhuān)睦锇蛋底韵玻骸肮這次的冠軍非我莫屬！”，誰(shuí)知，一個(gè)沒(méi)踩好，踩到了石頭上，“撲通”，我摔了個(gè)狗吃，媽媽見(jiàn)了，趕快跑了上來(lái)，關(guān)心到：“你沒(méi)事吧？摔到哪里了？我來(lái)扶你起來(lái)。”話音剛落，爸爸就嚴(yán)肅的說(shuō)：“讓他自己起來(lái)，在哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)！”，聽(tīng)了這番話，我有點(diǎn)“恨”爸爸了，媽媽見(jiàn)我倆“鬧”成這，就連忙說(shuō)：“喲，算了吧。”，爸爸眉毛擰成一團(tuán)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“只有堅(jiān)持，只有勝利才能去看到‘別樣的美’”。我過(guò)了一會(huì)，自己站了起來(lái)，雖然渾身有點(diǎn)疼痛，但是，我記住了爸爸的.話：“在哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)！”，我又從新回到了比賽，一瘸一拐的走了起來(lái)，一步步走向山頂，一步步邁向成功。
到了山頂上，我看到了“獨(dú)特”的風(fēng)景——一片向日葵，那金黃葉子，在陽(yáng)光下亮的耀眼，這時(shí)。爸爸告訴我：“你們看，那一多多向日葵，在下雨中，它們彎著“背”，受盡折磨，但是，陽(yáng)光出來(lái)了，它們挺直腰桿，享受著陽(yáng)光的溫暖，所以我們要向這向日葵一樣，不怕困難。”
是父親教會(huì)了我在風(fēng)雨中怎樣堅(jiān)持，讓我學(xué)會(huì)向日葵的不屈服的精神！
成長(zhǎng)的道路作文 篇2
如果說(shuō)我們的成長(zhǎng)是一條道路，那么我們身上發(fā)生的一件件小事就是一塊塊鋪路石。它們有的色彩奪目，有的色彩昏暗；有的凹凸不平，有的平平整整……
閑暇時(shí)，我喜歡坐在書(shū)桌旁，仔細(xì)品味這些石頭，其中一塊光滑的石頭總是讓我愛(ài)不釋手。看著它，我就想起了上次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)考200米跑。前幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)我都沒(méi)有取得名次，我非常希望這次能取得名次，所以我每天一到下課就去練習(xí)，有時(shí)累到汗流浹背還繼續(xù)練，只有在累得腳麻了、腿軟了，才歇一小會(huì)，再繼續(xù)練。為了確認(rèn)效果，我還和班里名副其實(shí)的“飛毛腿”比賽。剛開(kāi)始，我總是跟他差一點(diǎn)點(diǎn)距離，卻總是追不上。漸漸的，我能追上她了，有時(shí)還能比她跑得還快。……
終于運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，輪到我上場(chǎng)了，發(fā)令槍一響，我就拼命地跑，開(kāi)始，我死死咬住前面那個(gè)同學(xué)不放，后來(lái)我加快速度超過(guò)了她，我怕她反超過(guò)我，就一直保持這個(gè)速度。跑了一圈，我累了，速度慢了下來(lái)，她追上了我，這時(shí)，我聽(tīng)到蔡老師、我們班的好多同學(xué)都為我助威，就連我爸爸也從單位趕回來(lái)為我加油，我感覺(jué)有了力量，也不覺(jué)得累了，“嗖、嗖、嗖”三步并作兩步，追上了她，第一個(gè)沖刺到了終點(diǎn)。后來(lái)整體排名的時(shí)候，我得了第三名，蔡老師又恭喜我，還鼓勵(lì)我下次得第一名回來(lái)。
這件事讓我終身難忘，就像精美的鋪路石都是切了又切，磋了又磋而做成的'，只有這樣道路才會(huì)平坦；一件件小事也是一樣的：只有辛勤的付出，才有完美的結(jié)果，只有這樣，成長(zhǎng)的道路才會(huì)變得更加平坦。
不怕。因?yàn)椋@就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的道路作文 篇3
成長(zhǎng)的道路上，是充滿(mǎn)曲折的；成長(zhǎng)的道路上，是充滿(mǎn)坎坷的；成長(zhǎng)的道路上，是充滿(mǎn)艱辛的；成長(zhǎng)的'道路上，是充滿(mǎn)困難的。在不知不覺(jué)之中，我們已經(jīng)度過(guò)了長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)的時(shí)光，而進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境——初中。
到了初中以后，再也沒(méi)有小學(xué)那樣輕松。科目在增加，學(xué)習(xí)壓力在變重，從只有四門(mén)的語(yǔ)、數(shù)、英、科，到了現(xiàn)在的語(yǔ)、數(shù)、英、政治、歷史、地理。從小學(xué)的慢節(jié)奏生活，到了現(xiàn)在的快節(jié)奏生活。都經(jīng)歷了很大的變化，但是在這種環(huán)境中，我們依然要好好學(xué)習(xí)，“逆水行舟，不進(jìn)則退。”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
還記得第一次月考，由于我認(rèn)真復(fù)習(xí)，得了110分，有的同學(xué)很羨慕，而我也很驕傲，這使我的虛榮心暴增，以至于后來(lái)上課沒(méi)好好聽(tīng)，我心想：這些題也太簡(jiǎn)單了吧！老師不講我都會(huì)。而在這次月考后不久又迎來(lái)了一個(gè)期中考試，在考試前同學(xué)們都一絲不茍的復(fù)習(xí)，只有我不以為然。當(dāng)期中考試的卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我傻眼了，因?yàn)槌龅念}目我都不會(huì)，我最后也只得了80分。這大概就是上課不聽(tīng)的結(jié)果吧，也算是給我的一個(gè)懲罰吧！
如今又過(guò)了一年，我們大家都又長(zhǎng)大了一歲，在成長(zhǎng)的路上，我們是否應(yīng)該更加努力？向著自己所定下的目標(biāo)更加勇往直前的奮斗呢？對(duì)！又過(guò)了一年，我們要向著偉大的目標(biāo)更加努力，更加勇往直前的奮斗，這樣才能取得成功。
在成長(zhǎng)的路上，就如同“逆水行舟，不進(jìn)則退”，到了初中后我們應(yīng)更努力地學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)遇到許許多多的困難，但是無(wú)論是什么困難，都要相信自己能戰(zhàn)勝它。只有這樣我們才能在成長(zhǎng)道路上走得更長(zhǎng)，更穩(wěn)，更遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)的道路作文 篇4
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)成了一個(gè)小學(xué)生了。在我成長(zhǎng)的道路上，有件事，令我記憶猶新。
星期天，在朋友家玩的時(shí)候，就發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事。那是，我們?cè)谕嬗螒颉！斑@些都是我好不容易才買(mǎi)到的‘限量版’玩具，特別是這個(gè)黃金鋼鐵俠，是我花了好大的勁從賣(mài)家手里買(mǎi)回來(lái)的。”我聽(tīng)了朋友的描述，不由得目瞪口呆，嘴巴成了“O”形，還發(fā)出了哇的聲音。
我拿著鋼鐵俠在玩，只見(jiàn)我“扭”著她的手，“捏”著他的腿，突然······“磕嗞”一聲，鋼鐵俠“犧牲”了——他被我粉碎了。朋友應(yīng)聲轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)他那心愛(ài)的玩具在我的.“折磨”之下“掛”了便朝我走過(guò)來(lái)。我屋里的坐在地上，等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，可是，出乎了我的想象。
朋友拿走鋼鐵俠，對(duì)我說(shuō)：“你不要太難過(guò)了，這只是一個(gè)玩具。”在他說(shuō)這些話時(shí)，我看見(jiàn)了他眼眶中強(qiáng)忍住的淚水在打轉(zhuǎn)，然后，回憶涌上了我的心頭：上次，他不小心弄丟了我的一支筆，我對(duì)他破口大罵，他哭了，我卻絲毫不停歇，甚至對(duì)他使用了暴力。而今天，他卻甘愿用自己的玩具來(lái)?yè)Q一個(gè)朋友;用寬容化解矛盾，這在我心中產(chǎn)生了一個(gè)鮮明的對(duì)比，想到這兒，一種不明液體從我臉頰滾落。
成長(zhǎng)路上，正是因?yàn)橛辛藢捜荩抛屄飞祥_(kāi)滿(mǎn)了燦爛的鮮花。
成長(zhǎng)的道路作文 篇5
在我成長(zhǎng)的道路上，有快樂(lè)，有悲傷，有憤怒、感動(dòng)……雖然有太多的成敗，但這路，還得往前走。
當(dāng)放學(xué)時(shí)，老師布置的作業(yè)不啻于一聲驚雷：“周末作業(yè)，給陌生人唱一首歌……”什么？居然給陌生人唱歌？我當(dāng)場(chǎng)愣住了，眼睛鼻子都皺成了一團(tuán)……
沒(méi)辦法，星期六，我只好和爸爸在街上的茫茫人海中尋找陌生人。剛好找到一個(gè)婆婆，我緊緊地拉住爸爸衣角的不肯放開(kāi)，因?yàn)槲业男哪ч_(kāi)始作祟了。“該面對(duì)的總要面對(duì)，”爸爸說(shuō)，“你在一天天長(zhǎng)大，爸爸媽媽卻在一天天變老，總有一天你要獨(dú)立！”聽(tīng)了爸爸的`話，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。于是，我鼓足了勇氣，找了一個(gè)哥哥，爸爸還沒(méi)和他交流完，那個(gè)哥哥瞬間‘變臉’了，忙說(shuō)：”我還有事，不好意思啊！”說(shuō)完便箭一般地溜走了。
我實(shí)在忍不住了，剛才還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我心情沉落到了最低點(diǎn)：“什么啊，什么有事啊？真是翻臉比翻書(shū)還快，他就是不愿意幫我這個(gè)忙，早說(shuō)嘛，干嘛找些借口嘛？”我哇的一聲哭了，眼淚像小河一樣流下來(lái)。
我現(xiàn)在的內(nèi)心已經(jīng)是晴轉(zhuǎn)多云再轉(zhuǎn)雷陣雨，最好再來(lái)場(chǎng)龍卷風(fēng)。
我的小心眼里不止悲傷，而且又很平靜。“或許……那個(gè)哥哥真的有事呢？再說(shuō)了，我不可能不完成作業(yè)吧！”我心里有一個(gè)聲音說(shuō)。
我再一次鼓起勇氣，來(lái)到一個(gè)清潔工爺爺面前，吞吞吐吐地說(shuō)；“爺爺，我們老師布置了一個(gè)作業(yè)，要唱歌給您聽(tīng)，你……你能幫我嗎？”爺爺摸摸我的頭答應(yīng)了。
我艱難地開(kāi)了口；“輕輕敲醒沉睡的心靈……”漸漸的，我越唱越順溜了，爺爺笑開(kāi)了花，老半天合不攏嘴，他開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你，嗓音真好！”他為我豎起了大拇指。我的臉頓時(shí)如蘋(píng)果一樣紅，爸爸看到這一幕，也開(kāi)心地笑了。
我克服了自己心里所謂的恐懼，在我成長(zhǎng)的道路上，雖然有太多的成敗，但這路啊，還是得努力地往前走！
成長(zhǎng)的道路作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，我已十歲了，但在記憶的長(zhǎng)河中，總有一些讓我揮之不去的難忘經(jīng)歷。它們?nèi)缣┥桨阋倭⒃谖业哪X海，使我久久不能忘記。
記得有一天晚上，我吃完晚餐去桌邊讀書(shū)，媽媽從客廳走進(jìn)臥室，看到我的衣服上有一顆紐扣松動(dòng)了，便決定給我釘一下 。她從抽屜里小心翼翼地拿出針線盒，輕輕打開(kāi)盒蓋，熟練地拿出針線，準(zhǔn)備開(kāi)始紉針縫衣。可是，無(wú)論媽媽怎樣，那一枚淘氣的小針就是不聽(tīng)她使喚，媽媽把線頭捻得又尖又細(xì)可還是無(wú)濟(jì)于事。一次，一次，一次，又一次。都沒(méi)有成功。無(wú)奈之下，她只好向我求助：“冰冰，你幫我紉個(gè)針吧！”說(shuō)完，就拿著針和線向我走來(lái)。“好！”我回答了一聲，伸手就要來(lái)拿媽媽手里的針。接下來(lái)，最讓我感動(dòng)，也是最讓我難忘的一幕出現(xiàn)了。只見(jiàn)媽媽快速把手縮了回去，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“等一下，孩子。”她以極快的`速度非常嫻熟地用一小截兒白色的細(xì)線把針有圓孔的那一端纏了起來(lái)，纏成一個(gè)圓圓的小帽子，然后手拿著針尖把針遞給了我。
我被震撼了，想說(shuō)什么卻也說(shuō)不出來(lái)。我默不作聲地給針穿上線，媽媽拿著針走了。我的心久久不能平靜，母愛(ài)是多么細(xì)致呀！
今天早晨吃早飯的時(shí)候，我們?nèi)以诓妥琅宰茫郎?zhǔn)備吃時(shí)，爸爸突然把自己的筷子推到了我的面前，對(duì)我說(shuō)：“你用我的筷子吧！”我問(wèn)“為什么？”“因?yàn)槲铱吹侥愕目曜由嫌袀�(gè)黑點(diǎn)。”我再一次呆住了，父母原來(lái)是這么的愛(ài)我！直到現(xiàn)在，我還在為幾天前他們的一次矛盾生氣不已，但現(xiàn)在那股怒氣也已經(jīng)煙消云散。
事后，我發(fā)現(xiàn)，父母之愛(ài)是多么的偉大！而這件事，我將永遠(yuǎn)——難忘!
成長(zhǎng)的道路作文 篇7
別看我才十歲，在我成長(zhǎng)的道路上已經(jīng)克服了許多的困難，最令我記憶猶心的是我學(xué)游泳的.經(jīng)歷。
那是我上一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽暑期帶我去南戴河，我一下子對(duì)大海產(chǎn)生了濃厚的興趣。回京后，媽媽趁熱打鐵給我報(bào)了個(gè)游泳班。第一天，我興高采烈地來(lái)到游泳館，在游泳館門(mén)口，我看見(jiàn)幾個(gè)比我大地孩子哭著不肯去學(xué)，我非常看不起他們。開(kāi)始學(xué)習(xí)了，教練讓我們做過(guò)熱身運(yùn)動(dòng)，就給我們帶上了浮版。接著讓我意想不到地是教練把我們領(lǐng)到跳臺(tái)說(shuō)：“為了讓你們習(xí)水性，鍛煉膽量，今天你們每個(gè)人都從這里跳入水中，放心，有我在不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。”我望著深深的池水，腿不自覺(jué)的向后退了一步。結(jié)果卻不小心撞在了教練身上，教練在我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)就把我拎出了隊(duì)伍說(shuō)：“你先跳吧！”我的心嘭嘭地跳個(gè)不停，腿也不聽(tīng)使喚了，教練見(jiàn)我遲遲不動(dòng)就一把將我推入水中，我差點(diǎn)嗆到水，手忙腳亂地浮上來(lái)，結(jié)果教練說(shuō)：“這次你自己跳！”我的手腳頓時(shí)冰涼，想溜，轉(zhuǎn)身卻看見(jiàn)教練冷冷地看著我，我只好支支吾吾地說(shuō)：“我不介意您再把我推下去。”嚴(yán)肅的教練忍不住笑了，正當(dāng)我放松一點(diǎn)時(shí)，她的鐵掌又把我搡入水中……回家后我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我不去上游泳班了！”媽媽說(shuō)：“你是個(gè)膽小鬼嗎？你不想去探索大海了嗎？”我覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)。第二天我站在跳臺(tái)上，一咬牙跳了下去。
我戰(zhàn)勝了水，更戰(zhàn)勝了我自己，當(dāng)我在水中像小魚(yú)一樣遨游時(shí)，我明白勇氣可以戰(zhàn)勝一切困難。
成長(zhǎng)的道路作文 篇8
在我成長(zhǎng)的道路上，有一個(gè)人深深地影響著我，那就是我的乒乓球教練——吉教練。
吉教練有一雙炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，高高的個(gè)子，還有一身令人羨慕的強(qiáng)健的肌肉。他教給我的，不僅僅是精湛的球藝，更重要的還有良好的習(xí)慣和敢于競(jìng)爭(zhēng)的勇氣。
記得有一次，我喝完了牛奶，不經(jīng)意順手將空盒放到了窗臺(tái)上，開(kāi)始做練球前的準(zhǔn)備活動(dòng)，這時(shí)教練也來(lái)了，真是過(guò)個(gè)蚊子也逃不了他的眼睛。“**，這是你放的嗎？”“哎”我答應(yīng)著，繼續(xù)做動(dòng)作。這時(shí)聽(tīng)到他認(rèn)真的說(shuō)：“**，你知道人健康的'保證是什么？不僅是鍛煉，更是要有一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。”看著他的眼神，我的臉羞的像個(gè)熟透了的西紅柿。感謝我的教練，也就從那時(shí)起，我養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
你問(wèn)我為什么無(wú)論面對(duì)多么強(qiáng)大的對(duì)手總是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，在失敗面前依然樂(lè)觀風(fēng)趣？這些都?xì)w功我的吉老師。
那是我第一次參加市級(jí)乒乓球比賽，我心跳加速，緊張不已，球拍不聽(tīng)使喚，比賽連連失誤。吉教練叫了暫停。他沒(méi)有給我講技術(shù)，而是摸著我的頭說(shuō)：“做任何事情，要相信自己不僅做得到，還能做的很好，這樣你才能做好每一件事。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，像是突然來(lái)了靈感，反敗為勝，順利進(jìn)入半決賽。然兒后來(lái)強(qiáng)手相逢，我與冠亞軍失之交臂。我哭了，很傷心。吉老師把紙巾遞給我，說(shuō)了句我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的話——人一生要贏得起，更要輸?shù)闷稹?/p>
在我茫茫的成長(zhǎng)道路上，有一盞明亮的燈指引我走向成功。這盞燈由許多的螢火蟲(chóng)組成，我想：最亮的那一只螢火蟲(chóng)，就是吉教練放飛的那只吧！
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