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    人生道路作文

    時(shí)間:2024-02-07 12:39:24 道路 我要投稿
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    人生道路作文【必備】

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的人生道路作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    人生道路作文【必備】

    人生道路作文 篇1

      中國(guó)古代大教育家柳巷曾說(shuō)過(guò),“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”外國(guó)科學(xué)家高爾基說(shuō)道:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”古今中外,哪位名人離得書香的熏陶,離得開書中知識(shí)的培養(yǎng)。

      從前我一點(diǎn)兒也不愛(ài)看書,甚至一看到書就厭惡,可直到一年級(jí)的時(shí)候母親讓我看了一本連環(huán)畫,我對(duì)書的看法就徹底地改變了。原來(lái)書是這么有趣,這么好看。正是那一本書在我的心中種下了一顆種子。

      隨著時(shí)間的推移,這顆種子在我心中生根發(fā)芽。我匆忙時(shí),書本是我善良的朋友;我悠閑時(shí),書本是真誠(chéng)的朋友。生活在善良與真誠(chéng)之間豈有不悅之理。

      每一次與媽媽上街,我總會(huì)指著新華書店的方向,請(qǐng)她帶去吸收書的養(yǎng)分。來(lái)到新華書店里,我就覺(jué)得來(lái)到了天堂,來(lái)到了書的海洋,我會(huì)緊緊把握住這段短暫但又美好的時(shí)間;每一天睡覺(jué),我會(huì)從書柜里拿出一本《全唐詩(shī)》,進(jìn)行誦讀與背誦,這為我以后的理解能力種下了深深的基礎(chǔ)。每一天早晨起床,我會(huì)習(xí)慣翻出一本奧數(shù)書,用自己最清醒的頭腦思考當(dāng)中的難題,以便鍛煉自己的思維,久而久之,看書就成了我的一種習(xí)慣,就成了我的一種不可缺少的食糧。

      吾愛(ài)看書,吾看書非只覽其他,而是精讀其也,時(shí)而入迷,也是常事也。

      “洞庭湖邊屈原問(wèn)天,班級(jí)書角政維覽書。”一天放學(xué),天陰沉沉地,欲雨。我獨(dú)自一人徘徊在教師里,焦急地等待母親的出現(xiàn)。可是事與愿違,母親就是不出現(xiàn)。這是書角的一本新書《聊齋志異》,引起了我的注意,心想:“媽媽又不來(lái),何不大飽眼福呢?”

      我取下書,坐在位置上,帶著滿懷的期待,翻開這本古香古色的《聊齋志異》的《卷一:畫皮》一天……這本書似有一種無(wú)形的魔力,將我引入這書中的山,妖鬼的世界,看陶生又握著小謝的手,在蠟燭的微光下練著字;聽白練秋又坐在船舟上吟誦著名人大家的詩(shī)詞;聞嬰嚀在家中栽培的花卉,所吐露的芬芳。

      這時(shí)窗外飄起了雨絲,刮起了大風(fēng)。雨點(diǎn)從班級(jí)的`盆栽的葉子上滑落,可我卻渾然不覺(jué),仍沉浸在書的海洋中。時(shí)間飛速地流逝著,雨越下越大,從雨絲變成了雨珠,坐著風(fēng)之窗,“打在過(guò)道上,打在窗上,“啪啪……”好似一段交響樂(lè),激昂而又沉穩(wěn),給這寂靜的校園增添了幾分的氣息。

      我放下書,揉揉酸痛的眼睛,伸展疲勞的肩膀,呼了一口氣,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看,發(fā)現(xiàn)母親竟已站在我的身旁多時(shí)。在回家的路上,天空露出了久違的笑臉。路旁還是濕漉漉的一片,可我卻不知道剛剛有一場(chǎng)大雨。我牽著媽媽的手走著走著,剛才書中的一幕幕似放電影在我腦中浮現(xiàn)。

      書似一劑良藥,讓我們身心健康;書像一艘帆船駛向成功的彼岸;書仿佛是一把鑰匙,開啟了成功的大門。讓我們多讀書,讀好書,好讀書。

      如果說(shuō)我們的知識(shí)是彩虹,那么書籍就是出現(xiàn)彩虹前的一陣雨,如果說(shuō)我們的知識(shí)是夜晚的一絲光芒,那么書籍就是那發(fā)出這絲光芒的火燭;如果是我們的知識(shí)是一只蝴蝶,那么書籍就是春蠶理想的絲線。

      王維在塞上留下了“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的豪情,范仲淹在邊塞寫下了“四面邊聲連角起”的悲壯,而我們要在學(xué)習(xí)的道路上烙下“書山有路勤為徑”的愛(ài)讀書的心切。

      從現(xiàn)在開始,讓我們讀書吧!讓書中的智慧被我所領(lǐng)略。

      “這就是我的讀書生活。”它似繁星,點(diǎn)綴著我的星空。

    人生道路作文 篇2

      在人生的道路能經(jīng)歷許許多多的風(fēng)雨,在這些風(fēng)雨中能獲益匪淺。如果人生只是短暫的話也是應(yīng)該要去珍惜,在人生的途中要留下一些能使人想起“你”的東西或事件。

      人生也許就是一條跑道只要懂得去奔跑,終究會(huì)有成功的一次。有個(gè)故事告訴我們只要堅(jiān)持不懈、持之以恒,就能成功。以前雅典和別的國(guó)家打戰(zhàn),勝利了后來(lái)派了一個(gè)人去報(bào)告國(guó)王,由于路途遙遠(yuǎn),他就一直的跑啊跑,終于跑到了雅典,給了一個(gè)將士一封信,卻自己倒了下來(lái),由于他不停地跑,實(shí)在太累就死去了,他的犧牲是光榮的。犧牲小我,完成大我。人生也是這樣的,不停地跑,最后一直“到站”了才結(jié)束。

      在我的人生中只是小小的不值得一提,我的人生幾乎也是在奔跑,跑了200米再跑400米,不停得跑。跑出自己的風(fēng)采,跑出自己的信心。讓別人知道人生的道路是很遙遠(yuǎn)的、永不止境的。一起去尋找人生的盡頭吧!就像拿著火炬一樣跑著,讓其他國(guó)家的人知道我們中國(guó)強(qiáng)大了。這也是人生道路中的特點(diǎn)吧。

      我希望的是在我的以后生活做先是好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)很多的知識(shí)以后長(zhǎng)大要做一件讓別人有幫助的事情學(xué)習(xí)很多的知識(shí),以后長(zhǎng)大要做一件對(duì)別人有幫助的`事情,雖然我以現(xiàn)在的能力還不能夠做一件對(duì)他人有幫助的事情或?qū)ι鐣?huì)的貢獻(xiàn)的事,但在幾年以后應(yīng)該會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我現(xiàn)在還是沒(méi)經(jīng)歷一些較大的風(fēng)雨,不明白一些道理。在以后的日子里,我會(huì)漸漸的成長(zhǎng),人生道路上的風(fēng)雨會(huì)經(jīng)歷的更多、我也會(huì)進(jìn)步的更多。

      也許在錯(cuò)誤從中吸取教訓(xùn),讓自己悟出道理。我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),先打好基礎(chǔ)在去做我應(yīng)該做的事情,我要學(xué)習(xí)的還多著呢,但一眨眼之間我們也就是長(zhǎng)大成人,在那個(gè)時(shí)候我再做好事,現(xiàn)在還是不夠資格呢!因?yàn)闆](méi)能力、沒(méi)掌握更多的知識(shí)、沒(méi)有很大的信心。總是害怕自己做不到,因?yàn)楝F(xiàn)在的我是個(gè)“垃圾”,都沒(méi)能力超過(guò)別人。

      人生道路中最最最重要的是要對(duì)自己有信心。我相信我的人生道路是漫長(zhǎng)的,還有很多值得我要去學(xué)習(xí)和研究呢!還是盡情的奔跑下去,讓我自己的人生道路更加美好,更加偉大吧!

    人生道路作文 篇3

      在我們漫長(zhǎng)的人生道路中,會(huì)發(fā)生許許多多的事情。這些事情中有好的也有壞的。那么我們是不是應(yīng)該為自己所做的好事或取得一些好成績(jī)給予一些獎(jiǎng)勵(lì)呢?

      在近考試的一兩周內(nèi),我們總要度過(guò)一段艱難而又漫長(zhǎng)的日子。這些天里,我們沒(méi)有一節(jié)課放松放松。在校終于盼到放學(xué)鈴聲的打響,課依然不堪重負(fù),背著大大的書包,艱難的走到家中,看著別人在球場(chǎng)上開心地打球,我好想大喊一聲:“我也想打球!”一回到家中,又要拿出使人眼花繚亂的書本寫作業(yè),根本沒(méi)有一點(diǎn)放松休息的時(shí)間。

      終于,期待已久的.考試結(jié)束了,功夫不負(fù)有心人,讓我們?nèi)〉昧吮容^好的成績(jī),這時(shí),我們是不是應(yīng)該對(duì)自己的好成績(jī)給予一些獎(jiǎng)勵(lì),使自己放松放松呢!我們可以過(guò)上一兩天通常學(xué)習(xí)時(shí)所享受的自由生活、玩一些游戲,與朋友打打球等,也可以抽空與朋友一起到野外游玩一番,不讓繁忙的學(xué)習(xí)擾亂自己,完全使自己放松。這些都是對(duì)自己的一些獎(jiǎng)勵(lì)。

      當(dāng)我們?cè)诨@球場(chǎng)上打球時(shí),我們通常會(huì)有這樣一個(gè)習(xí)慣:如果你在對(duì)方的籃下打入一球,那么你將會(huì)得到一次控球機(jī)會(huì)。這樣你就會(huì)再次有機(jī)會(huì)打入一球,你將越來(lái)越想得到控球機(jī)會(huì),進(jìn)入更多的球,你就會(huì)成為場(chǎng)上十分耀眼的一名球員,會(huì)越戰(zhàn)越勇。給自己一些適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),會(huì)使你更加快樂(lè)。

      通過(guò)我們付出的汗水和努力后,必然會(huì)有所收獲。新的成績(jī)還會(huì)激勵(lì)我們?cè)俳釉賲枺秃帽冗\(yùn)動(dòng)會(huì)上的接力賽一樣。照理下去,這樣是一個(gè)良好的循環(huán)。

    人生道路作文 篇4

      “不要怕,自己站起來(lái)------”,“不要怕,在努力一下------”,“不要怕,不要怕------”,從牙牙學(xué)語(yǔ)開始,家人、老師、朋友殷切地鼓勵(lì)語(yǔ),時(shí)時(shí)縈繞在耳邊,激勵(lì)著我勇往直前,毫不畏懼.徘徊------

      在我那回憶的海岸,想起了奶奶清晰的聲音;“不要怕,聞聞自己站起來(lái),你能行的------”畫面已有些模糊,一個(gè)小男孩趴在地上,眼淚掛在小臉蛋上,疑惑地望著奶奶,等待“救援”。“不要怕,你是個(gè)小男子漢,跌倒了自己站起來(lái)------”在那親切地鼓勵(lì)聲中,小男孩自己踉踉蹌蹌地爬了起來(lái),“真勇敢,聞聞?wù)姘?-----”雖然眼里仍噙著淚水,但小男孩臉上卻露出了笑容,我第一次嘗到了戰(zhàn)勝自己的喜悅------

      記憶的車輪在飛轉(zhuǎn),它定格在我五。六歲的某一日——那天風(fēng)和日麗,我和爺爺在經(jīng)常去的和平公園內(nèi)玩耍,由于頑皮,竟和爺爺玩起了在家常玩得“躲貓貓”游戲,自己躲了起來(lái),剛開始聽見(jiàn)爺爺“聞聞、聞聞------”地叫著,還偷樂(lè)著,后來(lái)那聲音越來(lái)越急、越來(lái)越輕,直到再也聽不見(jiàn)了,才悄悄地走了出來(lái),想等著爺爺像家里一樣從背后抱住我:“抓住了,抓住了------”可是時(shí)間一分一秒地流逝著,爺爺始終沒(méi)有出現(xiàn),此時(shí)我只覺(jué)得天昏地暗,急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)------“不要怕,不要哭,冷靜下來(lái)------”爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的聲音回蕩在耳邊------我按著記憶中熟悉的道路,返回到了公園入口處,通過(guò)廣播找到了滿頭大汗的爺爺------此事雖已過(guò)去了很久,但它經(jīng)常成為家人茶余飯后的佳話------

      記憶的年輪越轉(zhuǎn)越快,也許有了前兩次的親身經(jīng)歷,“不要怕,我能行!”深深地烙在我幼小的心靈上。第一次獨(dú)自在黑夜守家,“不要怕,世上本沒(méi)有妖魔鬼怪,鬼在人心里,我的兒子一定能戰(zhàn)勝黑暗,戰(zhàn)勝恐懼------”“不要怕,我能行!不要怕------”使我又一次戰(zhàn)勝了自己-------

      “不要怕,你一定能跳過(guò)去的,加油------“體育課上同學(xué)們的加油聲,使我這個(gè)小胖墩終于跨過(guò)了那根橫桿------

      “不要怕,大膽說(shuō)出你的想法,談出你的觀點(diǎn)------”老師那磁性般的聲音,鼓勵(lì)的眼神,使我打開了思維的大門,侃侃而談------XY、小數(shù)、應(yīng)用題,當(dāng)一道道難題立在我眼前時(shí),爸爸望著我那緊鎖的雙眉,總會(huì)拍拍我的肩膀,和顏悅色地說(shuō):”小聞,不要怕,冷靜下來(lái),換個(gè)角度,你能行的------”雖然不是每次都能迎刃而解,但是敢于挑戰(zhàn)的精神讓我一次又一次嘗到了勝利的喜悅。

      人生是一副五彩斑斕的.油畫:赤橙紅綠青黃紫;人生是一篇精彩倫比的文章:幸福、磨難、悲傷------精彩無(wú)限;人生是一瓶五味罐:酸甜苦辣樣樣俱全------人生的腳步一串串,人生的故事一摞摞,人生的道路不可能一帆風(fēng)順,不要怕,把眼光放得遠(yuǎn)一些,把人生的路鋪的寬一些,挺起胸膛大聲對(duì)自己說(shuō):“不要怕!我能行!”未來(lái)一定是燦爛的。

    人生道路作文 篇5

      人生的道路只有幾十年,可是這一路上我們不能只是在欣賞別人的風(fēng)景,應(yīng)該為自己的路更寬闊,路上的風(fēng)景更美麗而努力,雖然有人誤入歧途,有人的到路崎嶇,但是只要努力的去開拓,總會(huì)走向成功。

      就像彩虹一樣,不經(jīng)過(guò)烏云的密布,風(fēng)雨的洗禮,怎么會(huì)有那樣的絢麗呢?人生的道路是有限的',但是風(fēng)景卻是永遠(yuǎn)也看不盡的。別人的風(fēng)景再美麗,也不是你自己的,屬于你自己的那份只有你自己去開發(fā)。

      但是關(guān)鍵要用對(duì)方法,不能為了成功或者超越別人而求捷徑,致使自己陷入深淵,這樣只能說(shuō)明你是在一味的嫉妒別人,在追趕著那份不是自己的終點(diǎn),我們應(yīng)該認(rèn)清自己的方向,無(wú)畏地走向那個(gè)能給你帶來(lái)快樂(lè)的成功。只有當(dāng)我們?cè)诼飞狭粝虑诿闩实堑淖阚E時(shí),生活才會(huì)回報(bào)給我們累累的碩果:只有當(dāng)我們把真誠(chéng)的微笑一路灑下,我們才能看到繽紛的彩虹,只有我們堅(jiān)持不懈,披荊斬棘,才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)。

      當(dāng)我們走在人生的道路上時(shí),不論它有多長(zhǎng),我們都要一如既往地走下去:不論這條路多么坎坷曲折,我們都要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的美麗風(fēng)景:不論路旁有多少誘惑,我們都不能因此而迷失方向。在路上,我們是堅(jiān)強(qiáng)的旅行者。

    人生道路作文 篇6

      路的彩虹

      在崎嶇的`道路上,

      分出兩條路:

      一條平坦而熱鬧;

      一條坎坷而幽靜;

      猶豫中,

      我選擇了另一條路,

      它山骨嶙峋,卻很誘人。

      那一天,雨兒都覆蓋在兩條路上。

      顯得更美麗

      我知道,

      既然已經(jīng)選擇這條路,

      就應(yīng)該堅(jiān)持不懈的走下去,

      直至到達(dá)路的盡頭。

      遇見(jiàn)了石頭,

      何必理會(huì)它會(huì)是你的絆腳石,

      只管大步邁進(jìn)你前進(jìn)的腳步。

      遇見(jiàn)了荊棘,

      何必在乎它會(huì)刮傷你的臉龐,

      不要回頭,一直走下去就對(duì)了。

      經(jīng)過(guò)腳步的穿磨,

      那條屬于你的彩虹就是路的盡頭。

    人生道路作文 篇7

      我走過(guò)的人生道路上,有著許多難忘的事。最令我難忘的還是那天我坐車去醫(yī)院時(shí),路上遇到的那一件事。

      那天也不知怎么回事,坐車的人特別多。我在人群中“掙扎”了很久,終于爭(zhēng)取到了一個(gè)座位,兩條像木頭一樣的腿,終于可以舒展開了,我一邊看著窗外風(fēng)景,一邊用手捶著自己的兩條腿,想使兩條僵硬的.腿放松一些。就在這時(shí),上來(lái)一位抱著嬰兒的阿姨,懷里的嬰兒還在不停地哭鬧,只見(jiàn)她一邊哄小孩說(shuō)“寶寶別哭了,馬上就要到家了。”這時(shí)售票員用她的聲音喊到:“誰(shuí)能給這位婦女讓個(gè)座位?”我本想給她讓個(gè)座位,可是心想:剛才上車后站著的滋味太難受。我正猶豫著,一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的思緒,只見(jiàn)一位老人顫顫巍巍地站了起來(lái),用手拍了拍座說(shuō):“你坐這兒吧!”那個(gè)阿姨看起來(lái)有點(diǎn)不好意思,推辭道:“老人家,還是您坐吧!”

      可那位老爺爺只是揮揮手,示意不用,那位阿姨一邊道謝一邊坐了下來(lái)。這時(shí),我才注意到老人,一頭的銀發(fā),臉有些消瘦,但是眼睛炯炯有神,衣服有些舊,我突然覺(jué)得椅子上有很多“刺”,刺得我再也無(wú)法安心地坐下去。我站起來(lái),想把我的座位讓給這位老人,突然一個(gè)急剎車,我沒(méi)站穩(wěn),一下子踩到這位老人的腳上,奇怪!他怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。這時(shí),車上的喇叭響了,“總醫(yī)院到了。”那老人下了車,我跟著下來(lái)。我驚呆了,看見(jiàn)老人一瘸一拐地走著,原來(lái)是假肢!我懷著無(wú)比敬佩的目光望著他消失在茫茫人海中,老人身殘助人的高尚品質(zhì)深深的教育了我。

      雖然事情已經(jīng)過(guò)去了三年,但是每當(dāng)我乘坐公共汽車時(shí),還會(huì)想起那位老人,主動(dòng)讓出自己的座位感受助人為樂(lè)的快樂(lè)。這難忘的事在我成長(zhǎng)的道路上時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。

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