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人生的道路作文匯總【15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的人生的道路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的道路作文1
每個(gè)人的人生中都有這樣一條長(zhǎng)河在，它就是心中的希望與夢(mèng)想，只要心不死，它就會(huì)長(zhǎng)流不息，指引著你的人生之路通向一片光明的未來(lái)，生命不止，青春永存，用自己最堅(jiān)實(shí)的膀臂撐起自己的一片藍(lán)天。
蔚藍(lán)的天空覆蓋著這五彩繽紛的世界，人生的道路猶如那一抹抹陽(yáng)光的沐浴，沐浴在那平坦、崎嶇的道路上，無(wú)論你是走哪樣的路“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有我們抱著永不停息的信心和希望一步一步的向前豪邁，才能闖蕩出人生的輝煌。幸福的光芒，到時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生路已經(jīng)悄悄地走過(guò)那些平坦、崎嶇的道路，看到最精彩的世界，完美的人生。
走在人生的道路上很玄妙、有涯有際、有始有終；有窮有盡。綿綿歲月，悠悠歷史，皆由走在路上組成，走涵蓋著在那蔚藍(lán)的太空下，浩瀚的`大海，主宰天地間的萬(wàn)物，而那平坦、崎嶇的道路正是喚醒你未來(lái)的理想。
人生的道路總是讓人感到神秘莫測(cè)，走在路上還是個(gè)未知數(shù)，它不知道你將來(lái)會(huì)走多遠(yuǎn)，多精彩，但我們必須堅(jiān)持的走下去，這樣才可以達(dá)到你所期望的理想。如果累了可以停下來(lái)歇一歇，但不能停下來(lái)就不想再走下去的念頭，仍要繼續(xù)往前走，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”給自己的安排留出一些屬于自己的空間去思考自己的人生，去思索怎樣才能走完這段人生的路途。
走在路上真是不可捉摸的，但是能夠看到他的形影，有聲有息，有光有色，的走在那種平坦、崎嶇的道路上，它就是跟著你的步伐一步步的往前走，直到你真正的累了它才能停下來(lái)，不然一定要往前走，看那廣闊蔚藍(lán)的天空，浩瀚的大海，美麗的萬(wàn)物世間……
走對(duì)每個(gè)人都是公平的，人人都擁有走的權(quán)利，歷史無(wú)情，歲月不饒人，老人是去日苦長(zhǎng)，來(lái)日苦短。年輕人的走當(dāng)然比老人富有得多，經(jīng)得起透支和揮霍。不過(guò)，老人是從年輕過(guò)來(lái)的，青年未來(lái)必然是老年，這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，走長(zhǎng)走短，任何人的走都是有限的。想要擁有美好的人生是要自己爭(zhēng)取，別人是給不了的，搶不著的。
古人云：世上本無(wú)路，走的人多了，也便有了路。所以說(shuō)走在人生的道理上，要不怕風(fēng)雨險(xiǎn)阻，困難和挫折，而是要勇敢坦然的去面對(duì)這一切的艱辛，沒(méi)有一生出來(lái)就有輝煌的人生，當(dāng)銳利的荊棘刺破你的雙眼，我們要懂得怎樣去彌補(bǔ)它的光芒；當(dāng)那無(wú)情的烏云霾住了陽(yáng)光，我們要懂得去尋找生存的方向；當(dāng)歲月的風(fēng)雨讓我們筋疲力盡，我們也要坦然的去面對(duì)這一切。
不管你走在什么樣的道路上，只要有信心和希望我們的人生就會(huì)輝煌，它就會(huì)給你想要在廣闊蔚藍(lán)的天空下奔跑，浩瀚的大海中飛翔，創(chuàng)造出你未來(lái)的理想，快樂(lè)的人生，所以說(shuō)不管你走在什么樣的路上，都不要放棄要一步一步的朝前走去。走到自己想要的理想和自由，為自己走出最美麗美好的人生、幸福。
人生的道路作文2
聽(tīng)說(shuō)我一生下來(lái)，就瘦巴巴的，外婆一看見(jiàn)我就說(shuō)我這孩子怎么像個(gè)瘦猴似的。
兩歲那年，我突然得了一場(chǎng)大病，高燒到40度左右，害得父母每天都為我直奔人民醫(yī)院，我想這也算是我的挫折吧。
四歲時(shí)，我上了幼兒園，由于我發(fā)音含糊不清，很多小朋友都來(lái)嘲笑我，說(shuō)我笨。一些比我強(qiáng)壯的人都來(lái)欺負(fù)我，連老師都說(shuō)我有點(diǎn)呆。
七歲時(shí)，我大班畢業(yè)了，邁進(jìn)了盼望很久的小學(xué)。可誰(shuí)知，在第一次考試時(shí)，我在想我長(zhǎng)大要當(dāng)什么什么家，誰(shuí)知下課的鈴聲突然響了起來(lái)，一字都沒(méi)寫(xiě)的我只好交了一張白卷，得了一個(gè)紅蛋蛋。老師知道后，馬上打電話(huà)到我家，還問(wèn)我爸：“你兒子是不是白癡啊?竟一字都不寫(xiě)。”這一個(gè)電話(huà)害得我接受爸爸2個(gè)小時(shí)又零3分的思想教育。
九歲時(shí)，我已經(jīng)是三年級(jí)了，可數(shù)學(xué)成績(jī)是一般般，為了提高成績(jī)，我申請(qǐng)假日活動(dòng)入奧數(shù)班，可老師說(shuō)要入學(xué)考試，擇優(yōu)錄用。結(jié)果我考不上，總之，這讓父母直嘆：學(xué)習(xí)差有錢(qián)都無(wú)處使，這也把我的學(xué)習(xí)興致全澆滅了。
十一歲時(shí)，我已經(jīng)到了五年級(jí)了，誰(shuí)知我最喜歡的馬老師已經(jīng)不再教我了，更想不到的是教我數(shù)學(xué)的竟是被人稱(chēng)為全校五大嚴(yán)肅老師之一的葛世美老師。聽(tīng)上屆的學(xué)生說(shuō)他可是當(dāng)過(guò)兵的，他扔粉筆是特別的準(zhǔn)，簡(jiǎn)直百發(fā)百中。哪知道，第一天上課時(shí)我稍一走神，他就給我一個(gè)下馬威，粉筆直射過(guò)來(lái)，正中我額頭，那個(gè)鉆心的痛啊!這該是殺雞儆猴吧!這讓我們“草包群”個(gè)個(gè)嚇破了膽。
十三歲時(shí)，我邁進(jìn)了中學(xué)大門(mén)，誰(shuí)知讀初中要一連五天都住在學(xué)校里，我這飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的人可受苦了。自己蒸飯、自己疊被不說(shuō)，晚上躺在床上，寢室里熱得像蒸籠，可連電扇也沒(méi)有，蚊子卻嗡嗡作響。哎!
現(xiàn)在十四歲的我上初二了，學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，壓力更大了，雙休日也被奪走了，媽媽的'嘮叨聲也變得越來(lái)越多了。
這就是我0——14歲時(shí)的挫折，回過(guò)頭看看，感覺(jué)我就是在挫折堆中連滾帶爬過(guò)來(lái)的，仔細(xì)瞧瞧自己，還挺健康壯實(shí)的。看來(lái)人生本來(lái)就是在克服挫折中成長(zhǎng)的!
人生的道路作文3
她生活的家庭讓任何人都心寒，母親是一個(gè)“癮君子”，艾滋病患者，同時(shí)還患有精神分裂。她沒(méi)有為此而怨天憂(yōu)人，在她心里一直有一個(gè)愿望--希望母親可以像以前那樣愛(ài)她，關(guān)心她，給她家的溫暖。為了這個(gè)愿望，她不去上學(xué)，她討厭學(xué)校，她不想離開(kāi)媽媽。但直到母親去世那天也沒(méi)能再次給她家的溫暖。母親走了，去了另一個(gè)世界。她醒了，她意識(shí)到只有知識(shí)才可以改變她現(xiàn)在的生活狀況。幾經(jīng)周折，她進(jìn)入了一所學(xué)校，她下定決心要在兩年內(nèi)完成四年的課程。她拼命學(xué)習(xí)，終于，皇天不負(fù)有心人，她做到了。哈佛大學(xué)，每個(gè)學(xué)子夢(mèng)寐以求的大學(xué)，她考上了。她通過(guò)自己的奮斗，改寫(xiě)了自己的人生書(shū)。
由此，想想我們自己。我們自己的這本書(shū)編寫(xiě)的怎么樣？一出生，便有偉大的`母愛(ài)環(huán)繞著我們。父母給我們穿衣服，父母把飯菜端到我們的桌上，父母給我們收拾東西父母的體貼入微，簡(jiǎn)直到了極點(diǎn)。然而，我們都長(zhǎng)大了，至今生活還不能完全自理，甚至離開(kāi)父母便不知未來(lái)在何方。這時(shí)，你是否想起過(guò)那個(gè)十五歲就自己養(yǎng)活自己的堅(jiān)強(qiáng)女孩。
身處誒使得青少年們，受委屈時(shí)，可以向父母懷里扎，感受親情的偉大，讓親情來(lái)?yè)崞侥鞘軅男撵`；感到疲倦時(shí)，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，躺在床上安靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，采用多種方式來(lái)放松自己的身心。可是，此時(shí)，你又曾想起，那個(gè)在洗盤(pán)子時(shí)，還要記單詞，在坐公車(chē)時(shí)還要背公式的執(zhí)著女孩。
人生道路，艱難道路。人生書(shū)，需要我們自己編寫(xiě)內(nèi)容。內(nèi)容的精彩與否，看的不是家庭的顯赫背景，不是父母的偉大成就，關(guān)鍵是自己的努力成果。讓我們用心編寫(xiě)人生書(shū)，一本只屬于自己的人生書(shū)。
人生的道路作文4
請(qǐng)你玩耍，請(qǐng)你歡笑，請(qǐng)你快樂(lè)。不要懼怕，不要膽怯。因?yàn)橐坏╁e(cuò)過(guò)了，就不會(huì)再有。實(shí)在有太多人。爭(zhēng)奪那輪耀眼奪目的光環(huán)。期待能受人注目。可等待他們的，終究是兩敗俱傷。
人生道路上，誰(shuí)不曾跌倒？雖然有老師的扶助與同學(xué)的安慰。但更多的'，是譏諷和嘲笑。心中那愛(ài)的一盞燈，也破碎了。那些噓寒問(wèn)暖，也被塵土掩蓋。
人生道路上，誰(shuí)不曾哭過(guò)？其實(shí)，強(qiáng)裝歡顏只不過(guò)是我的一層輕紗。揭開(kāi)輕紗，我也有一顆脆弱的心。渴望著溫暖，渴望著關(guān)懷。但卻被人踩踏，我多么需要一個(gè)擁抱，一聲安慰，但，有嗎？沒(méi)有。這時(shí)，只能默默流淚。
人生道路上，誰(shuí)不曾疲憊過(guò)？只是一味匆匆向前走，卻忘記了兩旁如畫(huà)的風(fēng)景。總是有太多的人。認(rèn)為人行道路的盡頭，是財(cái)富，是健康，太多太多的遐想，我也說(shuō)不清楚。
但真的是這樣嗎，人生道路的盡頭，死神的大門(mén)向你敞開(kāi)。倘若你轉(zhuǎn)過(guò)頭，想重來(lái)，但風(fēng)景早已不見(jiàn)。才后悔，多少美好的青春在自己手里破裂。才無(wú)奈，這些日子，自己總過(guò)的實(shí)在太迷茫。時(shí)間無(wú)情，它終究會(huì)把你帶到死神的大門(mén)，你才發(fā)現(xiàn)，有些事，不是你想逃就逃的了。
盡情的玩耍吧，盡情的歡笑吧，盡情的快樂(lè)吧，人生似一場(chǎng)夢(mèng)，總是太短暫，好好珍惜時(shí)間，別讓它從你的指縫中溜走……
人生的道路作文5
路的彩虹
在崎嶇的道路上，
分出兩條路：
一條平坦而熱鬧；
一條坎坷而幽靜；
猶豫中，
我選擇了另一條路，
它山骨嶙峋，卻很誘人。
那一天，雨兒都覆蓋在兩條路上。
顯得更美麗
我知道，
既然已經(jīng)選擇這條路，
就應(yīng)該堅(jiān)持不懈的走下去，
直至到達(dá)路的盡頭。
遇見(jiàn)了石頭，
何必理會(huì)它會(huì)是你的絆腳石，
只管大步邁進(jìn)你前進(jìn)的腳步。
遇見(jiàn)了荊棘，
何必在乎它會(huì)刮傷你的'臉龐，
不要回頭，一直走下去就對(duì)了。
經(jīng)過(guò)腳步的穿磨，
那條屬于你的彩虹就是路的盡頭。
人生的道路作文6
蹣跚前行在人生道路上，有時(shí)抬起頭看前方，那是與我一樣的影子：沉默而忙碌。
智者忙著思考們，商人忙著盈利，醫(yī)生忙著救人，農(nóng)民忙著莊稼活。忙只是個(gè)過(guò)程，而不是結(jié)果，那結(jié)果是什么呢？
許多人無(wú)暇思考，因?yàn)樘α恕ＣΦ酵藘簳r(shí)玩耍的草地，忙到?jīng)]有時(shí)間靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，忙到?jīng)]有時(shí)間坐下來(lái)聊聊天、玩玩電腦······我總覺(jué)得生活中正在越來(lái)越缺少某種東西。我看到來(lái)來(lái)回回的公交車(chē)，面無(wú)表情的人們下了又上，上了又下。我聽(tīng)到比我小的孩子們談?wù)撜l(shuí)家窮、誰(shuí)家富；我聞到農(nóng)村人的汗水，他們?cè)趧趧?dòng)著，在忙碌著、他們的心在快速跳動(dòng)著。
當(dāng)然我們中學(xué)生也不輕松，每天低著頭寫(xiě)大量的作業(yè)、在擔(dān)心考試成績(jī)。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很大，甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)情緒，一看見(jiàn)書(shū)就頭疼。上課時(shí)還昏昏欲睡，聽(tīng)課效率也低。現(xiàn)在只是初一還好，到了初三就更忙了，忙于上課、忙于復(fù)習(xí)、忙于中考，每天三點(diǎn)一線(xiàn)來(lái)回走動(dòng)。如果按照這樣的進(jìn)度，當(dāng)了高中、大學(xué)后又會(huì)是怎樣呢？聽(tīng)老師說(shuō)：“如果考上了高中，就一定要努力奮發(fā)學(xué)習(xí)，才能考個(gè)好大學(xué)。如果進(jìn)入了大學(xué)，就相當(dāng)于進(jìn)入了半個(gè)社會(huì)，在大學(xué)里怎樣與人交談，怎樣快樂(lè)地過(guò)著每一天、怎樣輕松。這正是我們向往的地方。但這一切的快樂(lè)、幸福的'背后都隱藏了令人煩惱的“忙”。
忙是這個(gè)世界上人們?cè)谌松牡缆飞媳仨毥?jīng)歷的東西。忙于各種人、事、物等。所以，我覺(jué)得忙即讓我們的生活快速的流動(dòng)起來(lái)，也讓我們的生活豐富起來(lái)、充實(shí)起來(lái)。
忙，只是你想去完成一個(gè)目標(biāo)的過(guò)程，而不是結(jié)果。忙的結(jié)果是身心疲倦勞累，是走向未來(lái)夢(mèng)想的通道。
人生的道路作文7
我是一根美麗的鉛筆，自從被小主人買(mǎi)回家以后，就開(kāi)始了我的人生道路。“好高興!”我曾不止一遍地高聲呼喊。在溫暖的大家庭里，我和鋼筆哥哥，尺子妹妹們呆在一起。
“啊!”又是一個(gè)美好的早晨，我站在鏡子前欣賞起了自己。可能是我太美麗了，把小主人都迷上了，我不禁沾沾自喜起來(lái)。這時(shí)候的我就是一個(gè)花枝招展的小姑娘，身上穿著超可愛(ài)的花衣裳，還纏著漂亮的絲帶，頭上頂著白色的小帽子，這不，小主人又給我添了個(gè)烏黑發(fā)亮的小皮鞋，我就是鉛筆中的頭號(hào)佳人。
這時(shí)，一只手把我了起來(lái)，哈哈!終于輪到我發(fā)揮自己的作用了。正巧，這一節(jié)是美術(shù)課，小主人可喜歡美術(shù)課了，不一會(huì)兒，我就畫(huà)出了美麗的圖案。接下來(lái)可要認(rèn)真修改了，哎呀，不好，我的小帽子臟了，愛(ài)干凈的我渾身臟兮兮的，不過(guò)小主人的臉上露出了微笑，看來(lái)是老師表?yè)P(yáng)了小主人呢!只要小主人高興，這一點(diǎn)點(diǎn)奉獻(xiàn)不算什么。
又有一節(jié)課，原來(lái)是數(shù)學(xué)課，這下我可遇到了大麻煩，好痛呀!我的腳嚴(yán)重骨折，是小主人太用力了，又很緊張，所以我的腳就······這樣的`情況不止出現(xiàn)過(guò)一次。更過(guò)分的是小主人考試得一百分后，竟然興奮過(guò)度，把我的花衣服也撕破了。語(yǔ)文課，書(shū)法課，美術(shù)課，數(shù)學(xué)課······小主人不僅讓我受傷，骨折，還把我秀美的腳磨得越來(lái)越短。
現(xiàn)在的我越來(lái)越不起眼，原先我個(gè)子高高的很風(fēng)光，現(xiàn)在卻成了小矮子。小主人還有個(gè)壞習(xí)慣，愛(ài)啃鉛筆頭，弄得我渾身是傷，我和以前的我判若兩人。
終于有一天，我老了，小主人嫌我沒(méi)用，小腳很粗，都拿不住了，就把我從窗口扔了下去。我掉在了垃圾桶里，一股臭氣撲鼻而來(lái)，把我弄得臟乎乎的。無(wú)奈的我只有默默祈禱。
我希望自己能變成一根新的鉛筆，睡在文具店里，被一個(gè)新的小主人買(mǎi)走，為他再次奉獻(xiàn)。
人生的道路作文8
過(guò)去的我們無(wú)法修改，但對(duì)于未來(lái)，我們可以自己把握 ——題記
每一個(gè)炎炎夏日，學(xué)校都會(huì)送走一批批的棟梁之才;每一個(gè)豐收的秋季，都會(huì)有新的血液注入，讓學(xué)校永葆生機(jī)。
來(lái)年的夏季，我們也將坐在抉擇的考場(chǎng)。
豐碩的成果來(lái)自后天的努力。當(dāng)別人坐在教室里全神貫注地聽(tīng)老師講課時(shí)，是不是還有人不以為意地坐在教室里發(fā)著呆?當(dāng)別人目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕用搜索引擎搜索著文學(xué)資料時(shí)，是不是還有人不以為意地坐在電腦前專(zhuān)心地玩著游戲?當(dāng)別人坐在家里的書(shū)桌前寫(xiě)著老師布置的一堆堆模擬試卷時(shí)，是不是還有人不以為意地出入娛樂(lè)場(chǎng)所大肆玩耍?當(dāng)別人頻頻步入辦公室向老師提出一個(gè)個(gè)疑問(wèn)時(shí)，是不是還有人因?yàn)樽鲥e(cuò)事而在辦公室接受批評(píng)?如此渾渾噩噩的生活著，晚年你會(huì)不會(huì)為當(dāng)初玩耍嬉戲而遺憾終生呢?
當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，長(zhǎng)輩們都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)你會(huì)后悔的'……”真是少壯不努力，老大徒傷悲啊!對(duì)于這些勸誡的話(huà)，我們總是搖搖頭，一副不可一世的樣子。當(dāng)父母催促著我們?nèi)ネ瓿勺鳂I(yè)時(shí)，年幼無(wú)知的我們總是忙著自己的事，隨意地對(duì)父母說(shuō)：“明天寫(xiě)。”而我們卻總是過(guò)著明日復(fù)明日的日子。
如今我們已經(jīng)是高二的學(xué)生，明日還有多少?來(lái)年的豐收之際，我們已步入大學(xué)，又是嶄新的開(kāi)始，你是否會(huì)為當(dāng)初沒(méi)有努力，未進(jìn)入自己理想的大學(xué)而感到后悔呢?
為了不讓自己后悔，我們應(yīng)該憑自己的實(shí)力和汗水，去趕織一匹完美的絲綢，去雕刻一座精美的雕塑，去描繪一幅雅致的圖畫(huà)……
時(shí)光如梭，人的一生何其短暫!因此我們應(yīng)當(dāng)跑完馬拉松的全程，而不是中途放棄，這樣才能在人生的最后一頁(yè)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)!
人生的道路作文9
人生因快樂(lè)而精彩!因?yàn)榭鞓?lè)讓白云更純潔，讓藍(lán)天更廣闊;因?yàn)榭鞓?lè)讓春風(fēng)更輕柔，讓鮮花更芬芳。在那縱橫交錯(cuò)的人生路中，專(zhuān)屬我的那條路上，快樂(lè)蔓延每個(gè)角落，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著激情，散發(fā)著無(wú)限的活力!
在人生的旅途中，什么必不可少?那就是快樂(lè)!有了快樂(lè)，人們才會(huì)獲得幸福。當(dāng)我投稿成功時(shí)，我快樂(lè);當(dāng)我得到夢(mèng)寐以求的稿費(fèi)時(shí)，我快樂(lè);當(dāng)我考了高分時(shí)，我快樂(lè)……快樂(lè)是一本書(shū)，永遠(yuǎn)牽引著我們下一秒的喜悅;快樂(lè)是一首歌，永遠(yuǎn)挑逗我們活力的歌;快樂(lè)是一個(gè)盾，永遠(yuǎn)抵制著悲哀的進(jìn)攻……其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，有時(shí)候只是嘴吻兩側(cè)的皮膚向上翹起來(lái)，或者是從嘴里發(fā)出“哈哈哈哈哈”的聲音……
總之，快樂(lè)是人生最重要的調(diào)味料，沒(méi)有了它，人生便會(huì)平淡無(wú)味，只要你愿意，你隨時(shí)都能快樂(lè)。人生路上，充滿(mǎn)這美好和快樂(lè)：一個(gè)小小的`笑話(huà)，也許能讓你快樂(lè)，成功的驚喜，或許能讓你快樂(lè)，還有被表?yè)P(yáng)的快樂(lè)，一起玩耍的快樂(lè)，得到關(guān)愛(ài)時(shí)的快樂(lè)……快樂(lè)不是刻意，而是在一些小事情當(dāng)中突現(xiàn)出來(lái)，快樂(lè)在于勇氣;快樂(lè)在于堅(jiān)強(qiáng);快樂(lè)在于無(wú)知;快樂(lè)在于懂事。快樂(lè)在于每時(shí)每刻，每分每秒。只要你愿意，你隨時(shí)都能快樂(lè)。人生路上缺不了快樂(lè)。雖然快樂(lè)不占有人生的全部，可人生中有大部分的快樂(lè)。
我覺(jué)得自己是一個(gè)快樂(lè)的人。我把一切使我高興的、難忘的、興奮的、流淚的、歡笑的事物都定義為快樂(lè)，我的人生道路上就形成了各種各樣的、五彩繽紛的快樂(lè)。
人生的道路作文10
我只知道，彼岸是我們費(fèi)盡心思想要到達(dá)卻到始終達(dá)不了的地方，彼岸是我們一直想要得到卻又難以達(dá)到的東西。所謂彼岸，我能想象的不多，無(wú)非是小時(shí)候坐船遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)的河的另一邊，我以為那便是我們的終點(diǎn)，到了我們便可以停下腳步。現(xiàn)在才知道，河的另一邊不過(guò)是一個(gè)渡口，不過(guò)是我們累了歇歇腳的地方，卻不是我們最終要到的地方。那時(shí)候的彼岸有什么呢，無(wú)非是幾個(gè)小小的百貨商店，舊舊的木板門(mén)蒙了太多層歲月的風(fēng)塵，矮矮的木門(mén)前面有用黑漆漆的木頭搭起的小涼棚，棚子里整整齊齊的擺著幾個(gè)小板凳。會(huì)有三三兩兩的過(guò)河的人坐在這里等下一班的船，他們或熟識(shí)或陌生，只是遇到了就彼此親切的交談，用不同地方的口音，聽(tīng)著有些別扭卻也生出幾分熱情，畢竟都不認(rèn)識(shí)，這一份來(lái)自不舒適的親切確是很難得的吧。
兒時(shí)的彼岸叫渡口，大概現(xiàn)在也是如此吧，只是不知道現(xiàn)在是否還會(huì)有當(dāng)年的模樣。有清晨出行的人急趕著過(guò)河，提著大包小包的匆匆的跑向渡口，若恰巧碰到船走了則在一旁抱怨自己動(dòng)作太慢耽誤了行程，這些年輕的婦女，大多操一口濃重的外地口音，應(yīng)該是嫁到外的的女兒回娘家來(lái)了。倘若剛巧遇上下雨天，來(lái)小棚子里躲雨的人比平常要多得多，他們大多急著過(guò)河忘了帶把傘，小棚子里還在淅淅瀝瀝的滴著水，大概是因?yàn)闀r(shí)間久了沒(méi)有重新修理的緣故，這里到處散發(fā)著一種潮濕的味道，梅雨季節(jié)的雨水大概蓋過(guò)了一切，一下起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。黑黑的木板凳讓我想起了小時(shí)候泥地里的那些木樁子，不知道經(jīng)歷了多少次的風(fēng)吹雨打，走過(guò)了多少歲月變遷才有了今天的局面，表面的塵埃也許沒(méi)有人能數(shù)得清，能夠數(shù)的'清的人也許早已不在了，在歲月面前人人都是弱者，我們都不得不承認(rèn)時(shí)間的悄然流逝帶走了太多太多。這一秒還在這渡口等來(lái)往的船只的人，下一秒也許就消失不見(jiàn)了，來(lái)來(lái)往往之中未必不會(huì)有人明白這樣的道理，也許是有人懂得的，只是不愿說(shuō)出來(lái)這些矯情的話(huà)而已吧。目睹過(guò)的這一切，如今再想起，竟有幾分親切的感覺(jué)，也不免有幾分感觸，只是那時(shí)還太小便什么也不懂，只記著沿途的問(wèn)這里是哪里接下來(lái)要到哪里。現(xiàn)在想起那些曾經(jīng)遇見(jiàn)卻不曾留意的事物，哪怕是小小的板凳也有許許多多的話(huà)要說(shuō)，這地方現(xiàn)在怕是變了吧，也許再也找不回了。
我們急匆匆的想要去往彼岸，為了下一站的起點(diǎn)，我知道他們說(shuō)的彼岸不是終點(diǎn)意味著什么，彼岸只是一個(gè)符號(hào)而已，我們可以叫它逗號(hào)，分號(hào)，或者叫它引號(hào)也行，就是不能叫它句號(hào)。不知道彼岸花長(zhǎng)得什么樣子，聽(tīng)說(shuō)挺好看的，那應(yīng)該是一種惹人愛(ài)的植物吧，名字很美很打動(dòng)人心。不知道那些過(guò)河的人到了彼岸又會(huì)去往哪里，他們知不知道自己還有很長(zhǎng)的路要走，路途很遙遠(yuǎn)，卻不見(jiàn)得很平坦，我知道會(huì)有義無(wú)反顧的人，一定會(huì)有的，為了終點(diǎn)不顧一切的人，確是執(zhí)著的人，值得敬佩的人。那照這樣看來(lái)，我們每個(gè)人都有值得敬佩的地方，只是那究竟算不算終點(diǎn)，我們卻又無(wú)從得知。終點(diǎn)在哪里呢，沒(méi)有人回答我，大概沒(méi)人知道真正的終點(diǎn)在哪里。我們只能笑笑說(shuō)彼岸不是終點(diǎn)，確回答不了真正的終點(diǎn)在哪里。
我聽(tīng)見(jiàn)王菲在唱著，彼岸沒(méi)有燈塔，我依然張望著。多么美的話(huà)，美得讓人心疼。
她在張望著的燈塔，或許，就是她要找的終點(diǎn)，只是一切都那么遙遠(yuǎn)。
不妨，就把每一個(gè)彼岸，當(dāng)做人生每一小段的終點(diǎn)，至于這一小段，大概是生命的幾萬(wàn)分之一吧。原來(lái)，彼岸是可以被看做終點(diǎn)的，只在于你要不要改變自己看待問(wèn)題的方式。
我們永遠(yuǎn)也不知道下一秒將會(huì)發(fā)生什么，我們急著想要到達(dá)的彼岸，是不是如預(yù)期中的美麗動(dòng)人。我望著彼岸，不知道要說(shuō)些什么，是誰(shuí)忘記了時(shí)間只為彼岸，誰(shuí)在邊等候夜幕來(lái)臨也不肯歸去，彼岸也許沒(méi)有預(yù)期中的好，偏偏就是有人不顧一切的去追隨，偏偏就是有人心甘情愿放棄所有想要到達(dá)。這大概，有不能言說(shuō)的秘密吧，而我卻也不會(huì)明白，彼岸有什么，我無(wú)從得知。彼岸的好，也許就在于它的遙遠(yuǎn)不易到達(dá)，也許僅僅在于它是彼岸，如此而已。
你說(shuō)會(huì)嗎？我望著藍(lán)天上的一朵白云問(wèn)，云沒(méi)有說(shuō)話(huà)，天沒(méi)有說(shuō)話(huà)，就連今天的水也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我靜默著一個(gè)人走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。彼岸還在等著我，不容擱置。
我拎好行李，一路小跑，趕著去彼岸。
迎面有涼涼的風(fēng)吹來(lái)，撩起我的發(fā)絲，仰面之余看見(jiàn)的盡是云卷云舒的安然之境，在清波蕩漾之中望見(jiàn)自己疑惑不解的神情，然后慢慢抵達(dá)我的彼岸。
所謂彼岸，應(yīng)該可以稱(chēng)其為希望或者期冀，只要相信，就是奇跡。
彼岸有什么，誰(shuí)也不知道，好好走自己的每一步，然后慢慢抵達(dá)下一段的彼岸。于這樣的循環(huán)往復(fù)之間，看清自己的生命意義，找尋自己下一秒要的希望。人生的旅程，原來(lái)可以如此簡(jiǎn)化。
人生的道路作文11
在人生的道路上生活面臨著很多選擇，漫長(zhǎng)的人生道路，有著無(wú)數(shù)的選擇，但真正決定你未來(lái)的，其實(shí)關(guān)鍵重要只有幾步。我們選擇不同的路，可能會(huì)決定我們不同的人生道路。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)希望自己的兒女多讀一點(diǎn)書(shū)，將來(lái)能有出息些，而我的家長(zhǎng)也不例外，其實(shí)現(xiàn)在很多人不想讀書(shū)，由于家里人逼于無(wú)奈，才到學(xué)校讀書(shū)的，便他真正讀書(shū)的進(jìn)修沒(méi)有讀進(jìn)去，而我現(xiàn)在認(rèn)為讀書(shū)也要讀，玩也要玩，覺(jué)得在學(xué)校里難受，沒(méi)興趣，那不如把你的興趣放在讀書(shū)上。也有人說(shuō)：“在當(dāng)今社會(huì)，不讀書(shū)也有出息，他照樣賺很多錢(qián)。俗話(huà)說(shuō)：“三十六行，行行出狀元。如果你不讀書(shū)你能保證你能出狀元嗎？你沒(méi)有讀書(shū)，一點(diǎn)知識(shí)也沒(méi)有，你會(huì)在那行做得好嗎？其實(shí)有的人沒(méi)有讀多少書(shū)，他照樣在那行出狀元，那樣人其實(shí)也有，我問(wèn)你那樣的人多嗎？不多，所以你就要讀書(shū)。你先必須讀書(shū)，在做你喜歡的那一行。其實(shí)在生活中，做什么事都很難，世界上沒(méi)有十全十美的選擇道路，在人生的道路都有困難和挫折，不要放棄自己，在人生道路上鼓起信心，充滿(mǎn)著精神走下去，不管路多難，也要堅(jiān)持走完一段路。
現(xiàn)在的人都有自己喜歡的和不喜歡的，自己選擇每一條道路都會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的后果和責(zé)任，我現(xiàn)在就打算先讀好書(shū)，自己考慮目標(biāo)的重要性，不辜負(fù)父母對(duì)我期望，也許只有這樣，我才能作出最佳的選擇自己的人生道路，在我們選擇人生道路顧及家人的.感受，不要帶給家人傷害，作出選擇要為自己的選擇擔(dān)負(fù)責(zé)任。
要學(xué)會(huì)自己作出選擇，我們才能享受成功的快樂(lè)，在人生道路的選擇時(shí)，也有作出錯(cuò)誤的選擇，所以要明智的選擇自己的人生道路。
人生的道路作文12
沒(méi)有不寂寞的人也沒(méi)有不傷心，痛苦的人，我也是一樣。
沒(méi)有不快樂(lè)的人也沒(méi)有不嫉妒的人，我也是一樣。
我們的內(nèi)心世界有時(shí)是灰暗的，有時(shí)卻是色彩的。
沒(méi)有一個(gè)人能陪你走過(guò)這一生。
有時(shí)你會(huì)覺(jué)得這是命運(yùn)的安排，有時(shí)卻覺(jué)得命運(yùn)是自己的想要怎么安排就怎么安排。
一個(gè)人若是沒(méi)有酸甜苦辣咸會(huì)怎樣。
人生是百態(tài)的，百味的。
不管是大人還是小孩都有自己的想法，苦衷等等許多你想象不到的。
人生就這幾十年，你若不好好把握，你會(huì)后悔；人這一生充滿(mǎn)著后悔，但世界沒(méi)有后悔藥可以吃，不是什么事情都可以做后再后悔的，你必須思考這事情是否可以做后再后悔的。
畢不是所有人都可以贊同你的想法的，當(dāng)然有支持你的也有不支持的。
你要為別人做某件事的時(shí)候，你必須去問(wèn)別人或站在別人的角度思考。
也許有人覺(jué)得人生是短暫的'，也許有人覺(jué)得這人生是漫長(zhǎng)的！
幸福是短暫的，痛苦是漫長(zhǎng)。
也許現(xiàn)在的我還不配說(shuō)懂人生，我現(xiàn)在在慢慢體會(huì)這種屬于我的人生道路。
人生的道路作文13
向左?向右?我站在人生的十字路口左右徘徊，選擇自己前進(jìn)的方向。成功?失敗?就在一念之間，為此，我們應(yīng)該慎重地做出選擇!
大霧茫茫，無(wú)法看清前方的道路，但如果我們有堅(jiān)定的信念，就不會(huì)在人生的道路上迷失前進(jìn)的方向!人的一生是由自己把握的，而選擇就意味著選擇方向，只有方向正確人的一生才會(huì)顯示出無(wú)限的價(jià)值和綻放耀眼的光芒! 選擇比努力更重要!
選擇比努力更重要，這強(qiáng)調(diào)的.是一種看事物的重要方法，也是必不可缺的條件，更為重要的是這是一條不可違背的真理，任何人都是從平凡到偉大，甚至是一刻就可以改變你的歷史，因?yàn)槲覀儽仨殢钠椒膊粩喾e累到偉大的爆發(fā)。
人生的十字路口是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，站在人生的十字路口，各種各樣的誘惑浮現(xiàn)在我的眼前。向左?向右?前進(jìn)?后退?對(duì)自己的人生方向的選擇，我們站在十字路口中間猶豫不決，在這四個(gè)方向之間徘徊，感覺(jué)有點(diǎn)迷茫!但我們要堅(jiān)信只要堅(jiān)定自己的人生目標(biāo)，就不至于在人生的道路上迷失自我，只要永遠(yuǎn)記住是誰(shuí)，銘記自己的職責(zé)，堅(jiān)信自己是自己人生的主角，就不會(huì)在茫茫大霧中走失。面對(duì)困難，我們要迎難而上，絕不退縮。碰到不順心的事，我們可以發(fā)泄，但不能過(guò)度，面對(duì)困難的頻發(fā)，我們不能麻木，正所謂哀莫大于心死!
人的一生，就是不停地在一個(gè)個(gè)十字路口里進(jìn)行選擇。而當(dāng)你選擇的時(shí)候，很多方面的因素都會(huì)干擾你的選擇。如果你的意志足夠堅(jiān)強(qiáng)，那么你能夠正確地走向人生的下一個(gè)字路口，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。但是，如果你忍受不住誘惑，為了眼前的小小利益而改變了你正確的選擇，那么你的人生將會(huì)變得平庸無(wú)能，最后只能“泯然眾人矣”
人生路漫漫，在我們通向成功彼岸的途中難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難我們要冷靜、鎮(zhèn)定，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就垂頭喪氣，我們要化悲痛為力量，向種種困難發(fā)起總攻，相信用不了多久，我們就能到達(dá)成功的彼岸。如果一遇到小風(fēng)險(xiǎn)就不知所措的話(huà)，那么你就會(huì)逐日墮落，功虧一簣，最后只能折服于這些困難，甚至?xí)屇闼罒o(wú)葬身之地。為此，我們遇到困難要勇往直前地去挑戰(zhàn)、去化解，成功與失敗就在這一步之間。
選擇比努力更重要，確定自己合適的人生方向，一路勇往直前，讓你的光輝照亮整個(gè)世界吧!
人生的道路作文14
在人生的道路上每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到一些挫折。我們不要放棄自己的夢(mèng)想，遇到困難都要勇于挑戰(zhàn)，要努力拼搏戰(zhàn)勝困難和挫折。
張海迪雖然高位殘疾，但是，她殊死拼搏，不向困難低頭，在自己的病床上用翻閱各種各樣的書(shū)籍，她在病床上自學(xué)成才。史蒂芬霍金，雖然右腦殘疾，一點(diǎn)都不能動(dòng)彈，還不能說(shuō)話(huà)，但是，他和命運(yùn)挑戰(zhàn)著。雖然他已經(jīng)被病魔害的很痛苦了，但是，他的臉上始終保持著微笑。他改變了自己的命運(yùn)，成為了繼愛(ài)因斯坦世界上最杰出的理論物理學(xué)家。撰寫(xiě)了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這篇著作。孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“賢哉回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)，賢哉回也！”多么深刻的`道理啊！顏回吃著粗茶淡飯，住在一間簡(jiǎn)陋折小巷，仍然有替心讀書(shū)，多么有毅力呀！我們要向顏回一樣，不論多么貧窮多么苦，都要耐心的學(xué)習(xí)和讀書(shū)。
啊！我們放飛自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成真。只有勇于向困難挑戰(zhàn)就會(huì)成功的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？相信自己，別說(shuō)你不行！
人生的道路作文15
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我的好朋友——《小學(xué)生之友》。它就是我生活中的一盞燈，照亮了我的人生道路，使我受益無(wú)窮。
我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)個(gè)題目映入眼簾，看到第一個(gè)欄目探索先鋒時(shí)，一個(gè)堅(jiān)持不懈的故事打動(dòng)了我的心。有一個(gè)女航天員，她的名字叫劉洋，她從小就非常勤奮，有著不服輸?shù)捻g勁。可她的體育每次都不及格，于是她一有時(shí)間就去跑步，有一次她居然繞著操場(chǎng)跑了幾十圈。別人問(wèn)她：你是怎么堅(jiān)持下來(lái)的呢？她便回答道：我堅(jiān)持不住時(shí)就在心里對(duì)自己說(shuō)再跑一圈，再跑一圈。就是這個(gè)信念讓我堅(jiān)持了下來(lái)。這讓我體會(huì)到了，唯有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能到達(dá)成功的彼岸。我們應(yīng)該向劉洋學(xué)習(xí)這種不怕困難，勇于進(jìn)取，百折不撓的'精神。相信經(jīng)受磨練后，你獲得的不僅是成功的喜悅，還有越來(lái)越頑強(qiáng)拼搏的毅力。
我還很喜歡科幻營(yíng)地，就說(shuō)《紙上談兵》吧，雖然故事情節(jié)簡(jiǎn)單，內(nèi)容不多，可是它卻告訴了我們一個(gè)深刻的道理：做任何事情，只停留在理論上是不行的，只有通過(guò)理論結(jié)合實(shí)際，才能取得成功。在我們的學(xué)習(xí)中也有類(lèi)似的事情。比如上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)老師教給我們兩種算正方形或長(zhǎng)方形的公式，有些同學(xué)把這些公式背得滾瓜爛熟，但在考試中，一些同學(xué)卻仍然采用了復(fù)雜的方法來(lái)計(jì)算，這樣計(jì)算既麻煩，又容易出錯(cuò)。這就是因?yàn)樗麄儧](méi)有將老師教的公式運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中的結(jié)果。
《小學(xué)生之友》你真是我的好朋友，也是我的好老師，你就像一艘船，帶領(lǐng)著我從狹窄的地方駛向生活的廣闊海洋。你充滿(mǎn)智慧，指引著我的人生，有你陪伴的日子里，我將走向美好的未來(lái)
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