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人生道路作文匯總(7篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的人生道路作文7篇，希望能夠幫助到大家。
人生道路作文 篇1
人生有兩條路， 一條是光明的大道； 而另一條卻是暗淡小道。也許有許多人已經(jīng)找到了自己的道路，可我卻仿佛眼前有無(wú)數(shù)條一望無(wú)際的路，使我無(wú)從選擇。
我不經(jīng)不覺(jué)也升上了初一，我覺(jué)得是應(yīng)該為自己的未來(lái)而選定一條路的時(shí)候，我猶豫了，因?yàn)槊慨?dāng)自己下決定做某些事的時(shí)候，我的行動(dòng)卻根本不能配合自己的思想。而且我也曾經(jīng)自我反省過(guò)，但也是一無(wú)事處。所以我到現(xiàn)在還沒(méi)有選擇好自己的路，我的`心既不想走上暗淡小道，可是如果要走上光明大道，我的心總是猶豫自己能不能做到！
而就在我處于絕路的時(shí)候，我眼前就出現(xiàn)了一盞明燈，那就是我爸爸。那天，我在家跟爸爸聊天，在增進(jìn)父女感情。就在這時(shí)候，爸爸問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“你有自己的目標(biāo)或理想了嗎？”忽然，我覺(jué)得周圍那溫馨的氣氛變得死寂，讓我有一種空氣混濁的感覺(jué)。我低著頭想可一會(huì)兒，用低調(diào)的聲音說(shuō)：“不知道。”然后我爸爸又用帶著親切微笑著的臉孔對(duì)我說(shuō)：“你一定有目標(biāo)，有理想，可就是把這些東西都實(shí)實(shí)地鎖在心里了，你身為班長(zhǎng)，我想你的目標(biāo)一定很明確，大膽地把你的目標(biāo)和理想從心里拿出來(lái)，給自己信心完成你的目標(biāo)。
到了晚上，我在房間里靜靜的回想著爸爸的話，然后我嘗試想想我自己的理想和目標(biāo)。
現(xiàn)在我不再猶豫了，我已經(jīng)尋找到我的人生道路了，我選擇了一條光明的路，只要我遇到挫折，我眼前就有一盞盞指引我前進(jìn)的燈，那就是我父母的鼓勵(lì)。
人生道路作文 篇2
選擇是一盞路燈，它指引著你找到回家的歸途;選擇是一條小船，船槳在你手上，方向有你選擇;選擇更是人生路上的指向標(biāo)，一個(gè)通往黑暗，一個(gè)通往光明。
我曾記得佛羅斯特說(shuō)過(guò)的一句話“在建圍墻之前，我先要弄清楚把什么圍在里面，把什么圍在外面。”人生面臨的選擇無(wú)數(shù)，但是我久久不能忘懷的是這樣一次選擇。
那是暑假里的.一次培優(yōu)考試，我小心翼翼地答完試卷，檢查了2遍后，懷著忐忑不安的心情將試卷交了上去。兩天后，試卷的分?jǐn)?shù)已經(jīng)批改出來(lái)。我的心又因緊張?jiān)俅物w快的跳動(dòng)起來(lái)，似乎覺(jué)得心臟已經(jīng)到了喉嚨，我用手捂住嘴巴，生怕它會(huì)跳出來(lái)，眼看著老師已經(jīng)抱著試卷朝我們教室走來(lái)。
完了完了，要不找個(gè)借口離開(kāi)教室出去躲躲，等報(bào)完分?jǐn)?shù)再回來(lái)?不不不，遲早是要知道的，還不如勇敢的去面對(duì)。我咽了咽口水，深深吸氣，心臟似乎回到了原來(lái)的位置。糾結(jié)中，老師已經(jīng)開(kāi)始喊我的名字了。拿到卷子，先將眼睛張開(kāi)一條縫，還好，96分，第二名，“轟”地一聲，心中的石頭落地了。
這時(shí)老師開(kāi)始講卷子了，錯(cuò)誤的地方都仔細(xì)地改正。突然，我發(fā)現(xiàn)有一道選擇題，詩(shī)的作者本是唐朝人，而這里寫著宋朝，而我在后面大了個(gè)勾，老師閱卷卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……頓時(shí)我的腦袋一片空白了，怎么辦，怎么辦?要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生才是好學(xué)生，這是千古不變的真諦，可是這是一個(gè)2分題呀!這2分一口掉，我就立馬從第二名落到第七名了，何況老師一直以來(lái)的“冰川”臉也在那時(shí)舒展了許多。怎么辦，去還是不去說(shuō)?思考中，下課了，老師走到我跟前微笑著說(shuō)：“你還有什么不懂的么?”終于，我深吸一口氣說(shuō)：“老師，這一題你改錯(cuò)了……”
事后，我感到異常的輕松愉快，雖然這只是一道普通的選擇題，而我卻是在懦弱和勇敢，逃避和面對(duì)中全都選擇了后者。雖然那道選擇題我做錯(cuò)了，但是在我人生的選擇題中已經(jīng)留下了完美的勾!
人生道路作文 篇3
我想我一直都是一個(gè)不太引人注目的人。
記得四年前的那個(gè)夏天，我頂著一個(gè)平庸的分?jǐn)?shù)從小學(xué)畢了業(yè)。離開(kāi)學(xué)校的前一天，我去看望教過(guò)我的老師，但他們無(wú)一例外地將我塞進(jìn)了記憶的最底層，除了記得我曾寫過(guò)厚厚的一摞檢討書之外，別無(wú)印象。
那時(shí)，和我有著同樣命運(yùn)的還有蚊子——我最為要好的朋友。其實(shí)，小學(xué)時(shí)的我就像是教室墻壁上的腳印，不僅一無(wú)是處而且還有損班級(jí)形象，隨時(shí)都有被別人用油漆刷掉的可能。但蚊子與我不同。從一年級(jí)開(kāi)始，他的看圖寫話作業(yè)就被全年級(jí)傳閱，升入高年級(jí)后，更是一發(fā)不可收。他寫的唯美詩(shī)、愛(ài)情詩(shī)、朦朧詩(shī)不知道讓多少女生視他為心中的“白馬王子”。不過(guò)“王子”的成績(jī)卻低得像“死海”，以至于他唯一的優(yōu)點(diǎn)都被活生生地埋葬了。對(duì)于這點(diǎn)，他卻不信邪，依舊寫他的詩(shī)，于是每到班級(jí)發(fā)榜的時(shí)候，我們倆總會(huì)“光彩照人”地位列班級(jí)的倒數(shù)第一和倒數(shù)第二。
與平庸的我們形成鮮明對(duì)比的是小我們兩屆的一個(gè)學(xué)妹，據(jù)說(shuō)她成績(jī)優(yōu)異，曾經(jīng)還拍過(guò)電視劇，聞名校內(nèi)外。不過(guò)，如此優(yōu)秀的人物對(duì)我這樣的人而言自然是可望而不可即的，所以她在我心目中一直是一個(gè)“傳奇”。
感謝國(guó)家的九年制義務(wù)教育，使我和蚊子沒(méi)有在讀完小學(xué)之后便流落街頭。不過(guò)初中生活與小學(xué)截然不同。很多人都開(kāi)始認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要成績(jī)過(guò)得去便知足了。由于我一直秉持著這樣的咸魚思想，所以在初中時(shí)我依舊如同教室墻壁上的腳印一般活著。
蚊子卻和過(guò)去不一樣了。他喜歡上了同班的一個(gè)女生，并通過(guò)每天送一首肉麻情詩(shī)的方式迅速俘獲了佳人的芳心。我是不反對(duì)學(xué)生談戀愛(ài)的，可是蚊子居然重色輕友，為了給那女孩買生日禮物，竟騙走了我半個(gè)月的飯錢，害我一連吃了十幾天的泡面，以至于現(xiàn)在我一看到泡面就胃疼不已。
至于那個(gè)被我視為“傳奇”的學(xué)妹，有人說(shuō)她小學(xué)畢業(yè)后去了一所私立學(xué)校，不知是真是假，不過(guò)從此以后很久都沒(méi)有她的消息，我也就將她從記憶中抹去了。
初三開(kāi)學(xué)時(shí)，校長(zhǎng)做了一次重要的講話。他要求我們嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能考入重點(diǎn)高中。而我卻因?yàn)樵谛ｉL(zhǎng)講話時(shí)睡覺(jué)而被喊了家長(zhǎng)。
我爸在與老班談話之后回到家，又與我促膝長(zhǎng)談了一夜，我本來(lái)并沒(méi)有受到什么觸動(dòng)，可是第二天早上看到我媽一邊做飯一邊落淚，我不禁一陣心酸，于是暗暗發(fā)誓一定要考上重點(diǎn)高中。然而誓言在我吃早飯時(shí)進(jìn)行了充分的消化，在我邁出家門那一刻便被風(fēng)吹得不知所蹤。
就在我決定繼續(xù)在初三得過(guò)且過(guò)之時(shí)，蚊子轟轟烈烈的愛(ài)情也走向了無(wú)言的結(jié)局。那個(gè)女孩很認(rèn)真地對(duì)蚊子說(shuō)：“讓我們?yōu)榱俗约旱拿魈旌煤脤W(xué)習(xí)。”然后扔掉了蚊子用我半個(gè)月的飯錢換來(lái)的禮物以示決絕。
不過(guò)沒(méi)過(guò)幾天她便與班上成績(jī)排名第一的男生墜入了愛(ài)河——也許她只是為了在向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問(wèn)題時(shí)不用排隊(duì)。
蚊子頗受打擊，萬(wàn)分痛苦。痛定思痛后他開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，并在教科書的封面上寫下了全市最好的重點(diǎn)高中的名字作為動(dòng)力——其實(shí)他完全可以畫個(gè)漢堡之類的東西，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，高中的誘惑遠(yuǎn)不及一個(gè)漢堡。畢竟?jié)h堡可以吃進(jìn)肚子里，而進(jìn)了高中后卻只有在學(xué)海中繼續(xù)撲騰，一旦體力不支或遭遇不測(cè)便尸沉大海了。不過(guò)失戀最終還是引爆了蚊子的小宇宙，他在中考時(shí)一鳴驚人，真的考入了那所全市最好的重點(diǎn)高中。他的突然爆發(fā)，也成為我們初中歷史上的.四大懸案之一。
我中考落榜，但在人民幣的大力支持下，還是擠進(jìn)了全市最好的重點(diǎn)高中，得以與蚊子再續(xù)前緣。
故事至此本該結(jié)束了，可是那個(gè)早已被我遺忘的小學(xué)妹卻做出了驚人之舉——從十二樓往下做了一次自由落體運(yùn)動(dòng)，與大地母親親密接觸后便去了另外一個(gè)世界。
我的一個(gè)朋友告訴我，她是因?yàn)槌煽?jī)不理想然后早戀被老師批評(píng)之后才輕生的。
……
高一期中考試后，全年級(jí)近千人而我排在九百多名，蚊子卻排在全年級(jí)前十名。我打電話去祝賀他，他勸我說(shuō)：“你也應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待自己的人生了，難道你愿意一生都平庸，一輩子都做墻壁上的腳印嗎？那是廢物的活法！”
我心里已開(kāi)始后悔自己曾經(jīng)的玩世不恭，嘴上卻依舊頑抗：“我又沒(méi)受失戀的打擊，所以沒(méi)法像你那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)呀。”
“我認(rèn)真學(xué)習(xí)并不是因?yàn)槭倭耍且驗(yàn)殚L(zhǎng)大了，”蚊子一字一頓地說(shuō)，“我們都長(zhǎng)大了！”
他掛斷了電話，留我一個(gè)人拿著電話發(fā)愣。
是的，我們都長(zhǎng)大了。曾經(jīng)如此優(yōu)秀的一個(gè)女孩，如今卻選擇用跳樓的方式結(jié)束了自己年輕的生命；曾經(jīng)一心想成為浪漫主義詩(shī)人的男孩，如今卻成了讓無(wú)數(shù)人仰望的“學(xué)霸”；曾經(jīng)沒(méi)有遠(yuǎn)大理想、目光短淺，每天得過(guò)且過(guò)的另一個(gè)男孩，如今卻開(kāi)始為自己的未來(lái)憂心忡忡……
一天又一天，我們都在成長(zhǎng)，雖然我們無(wú)法預(yù)知最終的結(jié)局，但這是一條必經(jīng)之路，也是一條誰(shuí)也逃避不了的路。
人生道路作文 篇4
人生的道路只有幾十年，可是這一路上我們不能只是在欣賞別人的風(fēng)景，應(yīng)該為自己的路更寬闊，路上的風(fēng)景更美麗而努力，雖然有人誤入歧途，有人的到路崎嶇，但是只要努力的去開(kāi)拓，總會(huì)走向成功。
就像彩虹一樣，不經(jīng)過(guò)烏云的密布，風(fēng)雨的洗禮，怎么會(huì)有那樣的絢麗呢？人生的道路是有限的，但是風(fēng)景卻是永遠(yuǎn)也看不盡的.。別人的風(fēng)景再美麗，也不是你自己的，屬于你自己的那份只有你自己去開(kāi)發(fā)。
但是關(guān)鍵要用對(duì)方法，不能為了成功或者超越別人而求捷徑，致使自己陷入深淵，這樣只能說(shuō)明你是在一味的嫉妒別人，在追趕著那份不是自己的終點(diǎn)，我們應(yīng)該認(rèn)清自己的方向，無(wú)畏地走向那個(gè)能給你帶來(lái)快樂(lè)的成功。只有當(dāng)我們?cè)诼飞狭粝虑诿闩实堑淖阚E時(shí)，生活才會(huì)回報(bào)給我們累累的碩果：只有當(dāng)我們把真誠(chéng)的微笑一路灑下，我們才能看到繽紛的彩虹，只有我們堅(jiān)持不懈，披荊斬棘，才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)。
當(dāng)我們走在人生的道路上時(shí)，不論它有多長(zhǎng)，我們都要一如既往地走下去：不論這條路多么坎坷曲折，我們都要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的美麗風(fēng)景：不論路旁有多少誘惑，我們都不能因此而迷失方向。在路上，我們是堅(jiān)強(qiáng)的旅行者。
人生道路作文 篇5
如果說(shuō)在我成長(zhǎng)的道路上，爸爸媽媽是一把為我遮風(fēng)擋雨的傘，那么老師就是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈，指引我前進(jìn)的道路。
記得那是二年級(jí)下半學(xué)期的一個(gè)星期一，由于早晨沒(méi)趕上吃早飯，第二節(jié)下課時(shí)我的肚子已經(jīng)餓的“咕嚕嚕”直叫。第三節(jié)是語(yǔ)文課，一上課馬老師先讓課代表把語(yǔ)文全練發(fā)了下來(lái)，說(shuō)：“上一周同學(xué)們表現(xiàn)的很不錯(cuò)，下面老師給你們發(fā)獎(jiǎng)品，每一個(gè)‘優(yōu)星’可以換一塊餅干，你們根據(jù)自己的.‘優(yōu)星’數(shù)量到講臺(tái)自己拿獎(jiǎng)品。”我迫不及待的翻開(kāi)全練，天啊，才兩個(gè)“優(yōu)星”，兩塊餅干哪夠填飽肚子啊!當(dāng)輪到我上講臺(tái)拿獎(jiǎng)品時(shí)，我趁馬老師不注意多拿了一塊，可這個(gè)小動(dòng)作沒(méi)有逃過(guò)馬老師那銳利地眼睛：“劉松洋，你有幾個(gè)‘優(yōu)星’?” “兩個(gè)。” “你拿了幾塊餅干?”我吞吞吐吐的說(shuō)：“三…個(gè)”，當(dāng)時(shí)羞得我真恨不得有個(gè)地縫能鉆進(jìn)去，又恨馬老師一點(diǎn)面子不給留。
下課后，馬老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“《小學(xué)生守則》要求我們‘誠(chéng)實(shí)勇敢，不說(shuō)謊話，有錯(cuò)就改’。你應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。而且靠自己勞動(dòng)獲的獎(jiǎng)品才有意義啊。”并借給我一本《捧著空花盆的孩子》，讓我向小宋金一樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
這件事雖說(shuō)過(guò)去了很久，卻使我難以忘懷，它使我認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，是對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)!讓我明白了一個(gè)人的生活準(zhǔn)則對(duì)于其人生成長(zhǎng)的重要性。歷史是人寫出來(lái)的，路可是人走出來(lái)的，人做的每一件事都是在書寫自己的歷史，因此，我會(huì)牢記馬老師的教導(dǎo)，謹(jǐn)記我生活的準(zhǔn)則——“誠(chéng)實(shí)守信”，認(rèn)真地走好人生道路上的每一步。
人生道路作文 篇6
人，為什么而生？為什么而死？人，為什么而存？為什么而亡？
——題記
什么是理想？“理想”，顧名思義，就是我們的目標(biāo)。而目標(biāo)，又是人生航船的導(dǎo)航的燈塔。這人生，又是理想的奠基。這三者息息相關(guān)，互相生存，又互相滅亡。你如果有理想，有目標(biāo)，但沒(méi)有正確的人生航線。即使你再怎么努力，再怎么去拼搏，也是徒勞之功啊。當(dāng)然，這三者之中，缺一不可。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“其實(shí)這世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”《在山的那邊》就表達(dá)出了要為理想堅(jiān)持奮斗的精神。當(dāng)然了，只有翻過(guò)這一座座阻礙你的“山”，你才能看見(jiàn)那浩瀚無(wú)邊的'“大海”。《走一步，再走一步》也表達(dá)了“在人生的道路上，不要遇見(jiàn)困難就退縮，只要將大困難化成小困難，一步一步的認(rèn)真解決，就可以將大事化小，小事化了。從而取得人生道路上的勝利。”的思想。
我們也在完成自己的路，這就是我們的人生之路。“人生如下棋”。一步失手，全局皆敗。但是，我們也要?jiǎng)?chuàng)造奇跡，努力克服困難，去面對(duì)人生吧！
人，為了理想而生，為了去實(shí)現(xiàn)理想而死；人，為了成功而存，為了成功去取得的勝利而亡！！！
人生道路作文 篇7
人生的道路上有太多太多情感，不覺(jué)間，我隨風(fēng)走過(guò)了多少個(gè)年度，它伴隨我成長(zhǎng)，伴隨我前行。
挫折是一種強(qiáng)勁的風(fēng)她向我吹來(lái)是我招架不住所以一次次跌倒一次次的失望他是我心底僅存的那點(diǎn)希望吹滅讓我無(wú)法反抗又無(wú)力去反抗只能任由著他不斷向我炫耀不斷打魔古那個(gè)遍體鱗傷的心我也徹底失望沒(méi)有辦法反抗等我看到了那封的高傲自滿的'模樣我便覺(jué)得渾身充滿了動(dòng)力，憑什么我要被它主宰我不敢我的命運(yùn)在自己手里，即使一次次的跌倒也要站起來(lái)即使我是一顆微小的綠草，我也要站起身來(lái)，即使我是一滴水，我也要融入大海……我不再怕你，哪怕最后不能成功我也決不放棄。
成功是一種迷惑你的封壇往往比挫折風(fēng)更厲害他讓人摸不到頭腦，看不著他的原型卻把我傷的更痛更狠，趙谷峰，他江湖的驕傲，膨大時(shí)自己漂浮起來(lái)可到最后他追過(guò)來(lái)讓我從高處摔下，這成功本是誘惑，無(wú)論是什么樣的成功不能驕傲自滿否則只會(huì)摔得更痛更痛……可無(wú)論怎樣，我也必須站起來(lái)，因?yàn)椴荒芤驗(yàn)橥炊Ｖ骨靶校呐略僖不夭坏匠晒Φ牡缆罚膊荒芟日f(shuō)放棄就意味著絕對(duì)失敗。
如果真的是風(fēng)就一定知道他的方向，即使無(wú)法看見(jiàn)他或是觸摸得到，但他一定會(huì)被我找到人生的道路，太多太多無(wú)奈太多太多彷徨無(wú)法去辨別任何一個(gè)陷阱在哪里，只能步步為營(yíng)，一步一個(gè)腳印的慢慢的前行，就這樣微風(fēng)走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)年度再回首，一切都是煙云。
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