四年級(jí)下4單元作文長(zhǎng)春版：大自然的聲音作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)下4單元作文長(zhǎng)春版：大自然的聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)下4單元作文長(zhǎng)春版：大自然的聲音作文1
大自然如同一個(gè)音樂演奏家，演奏的旋律有時(shí)優(yōu)美飄逸，有時(shí)卻令人煩躁。
我喜歡春雨的聲音，“沙沙沙，沙沙沙”，天上降下朦朧的細(xì)雨。屋檐落下幾簇晶瑩剔透的雨絲，我站在窗前，靜靜地看著。迎面吹來(lái)了一陣風(fēng)，好清爽，心情舒暢了許多。雨后，大自然無(wú)疑用春雨給原本生機(jī)勃勃的春天添上了更加濃墨鮮明的綠色一筆。
我喜歡夏天的雷雨，那雨點(diǎn)重重地打在窗戶上，“噼噼噼，啪啪啪”。雷電隨著風(fēng)，像一只兇猛的怪獸，向我們襲來(lái)。天上劃過一條銀色的強(qiáng)光，給烏黑的天空增添了一道新的色彩。隨后，響起了一陣驚心動(dòng)魄的吼聲，如同天上的怪獸在大叫。那雷聲逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，把我嚇得驚慌失措。大自然無(wú)疑為原本枯燥的夏天添上了熱鬧的一筆。
我喜歡秋天的雨，雨中含著露水和香樟樹的氣息，好清新。“滴答滴答，滴答滴答”。風(fēng)吹過，一片片落葉回到了大地母親的懷抱。大自然無(wú)疑為秋天添上了快樂的一筆。
這就是四季的雨聲，變幻著、演繹著、奏響著最動(dòng)聽的大自然的樂曲。
四年級(jí)下4單元作文長(zhǎng)春版：大自然的聲音作文2
初秋的一個(gè)早晨，我獨(dú)自一人在閑暇之余來(lái)到鄉(xiāng)村，去聆聽大自然的聲響。
早晨，秋高氣爽，樹葉婆娑，大自然的一切事物剛蘇醒。我來(lái)到附近的一個(gè)公園，秋風(fēng)一吹，樹上金黃的樹葉“沙沙”地回到了大地媽媽的懷抱。抬頭一望，只見畫眉、麻雀在樹上蹦蹦跳跳的，有時(shí)啄啄自己美麗的羽毛，又不時(shí)“嘰嘰喳喳”歌唱。抬頭望去，路人正走在羊腸小道上，輕輕踩踏地面，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響。還有早晨晨練的人們，有位老人雖白發(fā)蒼蒼，但一拿起金光閃閃的寶劍時(shí)，“唰唰”幾下，揮舞的完美至極！
走著走著，我就到了農(nóng)舍。屋前屋后，一陣熱鬧的聲音隱約傳來(lái)：幾只老母雞“咯咯咯”地叫，好像剛下好蛋。大公雞引吭高歌。池塘里，青蛙“呱呱呱”和著韻律，小鴨和天鵝在池塘跳舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如是在演奏動(dòng)物合奏曲呢！
忽然，“轟隆隆”一陣雄壯的雷聲隱隱傳來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越響，大地也隨之顫抖。漸漸地天上掉下來(lái)幾絲雨點(diǎn)，緊接著，就是傾盆大雨。激越的雨聲時(shí)緩時(shí)急，時(shí)輕時(shí)重，時(shí)密時(shí)疏，好似豆子般掉了下來(lái)。不知不覺中，雨奇跡般停了下來(lái)。空氣清爽，天空湛藍(lán)得讓人十分陶醉。小草在雨后更是青翠欲滴，迸發(fā)出生機(jī)勃勃地氣息。一陣清涼秋風(fēng)吹來(lái)，樹上的露珠仿佛下雨般“滴滴答答”從天而降。幾滴雨水滴在身上，會(huì)感到異常清爽。
大自然的聲音如此奇妙，傾聽大自然的聲音，讓人思緒萬(wàn)千；傾聽大自然的聲音，我與大自然心心相印。
四年級(jí)下4單元作文長(zhǎng)春版：大自然的聲音作文3
聽聽大自然的聲音，那是多么的清脆，多么的美妙。
樹木像一只龐大的小熊一樣，聽聽它的聲音。風(fēng)兒穿過樹葉發(fā)出美妙的聲音，可比鋼琴?gòu)椬嗟穆曇艉寐牰嗔恕淠景l(fā)出吱吱呀呀的聲音，那是人類在砍樹木呀！聽聽大樹的聲音吧！它正哭呢。你們就沒有想過要是你們是大樹是會(huì)傷心的！
再說說小草吧！清晨的小草，晶瑩透高，渾身綠油油的。仿佛聽到它們?cè)谡f，“我又長(zhǎng)高了”。彎腰俯瞰，葉子上的露珠，咕嚕嚕的往下滾，滴滴答答落在草叢里，好象大自然演奏的美妙樂曲。感慨這綠油油的小草，它們默默無(wú)聞的存在，卻給世界帶來(lái)了無(wú)限的光彩。但是我們卻不去珍愛它，讓小草在天天都受到我們的欺凌和傷害呀！
此時(shí)又聽到瀝瀝的水聲，哦，原來(lái)是這些小小的水珠匯聚在一起，流向溪的聲音。
小溪也是一樣的，本來(lái)是像一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子，一會(huì)兒繞著山奔跑，一會(huì)兒撅著屁股，賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。可是現(xiàn)在呢？水面中不斷出現(xiàn)很多的垃圾，讓我們也無(wú)法喝到干凈的水。
看看我們的世界吧！如果沒有大樹，狂風(fēng)早就把我們刮跑了。如果沒有小草，我們的世界就不會(huì)變得美麗動(dòng)人了。如果沒有河流，我們就不可能喝到純結(jié)的清水，吃不到可口的飯菜了。
讓我們聽聽大自然的聲音吧！
四年級(jí)下4單元作文長(zhǎng)春版：大自然的聲音作文4
什么聲音最動(dòng)聽？什么聲音最奇妙？那當(dāng)然是大自然的聲音啦。
“沙沙，沙沙”，春風(fēng)姑娘邁著輕盈的步子向我們走來(lái)。她用手輕輕翻動(dòng)著樹葉，綠色的樹葉便唱起歡快的歌。她爬過山頂，越過田野，趟過小河，迫不及待地 想走遍每一個(gè)角落。
“轟隆，轟隆”，春雷哥哥打著大鼓，向我們宣告：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”不一會(huì)兒，春雨姐姐就“滴答，滴答”地來(lái)到了人間。她滋潤(rùn)了一片片小草，小草更綠了；她滋潤(rùn)了一朵朵花兒，花兒更艷了；她滋潤(rùn)了一棵棵大樹，大樹更壯了，還吐出了新枝丫。
“嘩啦，嘩啦”，小河解凍了，小魚悠閑地游來(lái)游去，一串串泡泡變成了一個(gè)個(gè)快樂的音符。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，瞧，那邊河面上幾只野鴨，有的“嘎嘎嘎”地呼朋引伴，有的認(rèn)真梳洗著羽毛。
“呱呱，呱呱”，小青蛙唱著優(yōu)美的歌謠，它被春風(fēng)叫醒了，從洞里鉆出來(lái)，跳到岸邊大聲的歌唱。也許他是想用自己美妙的歌聲通知小伙伴們趕緊來(lái)參加春的聚會(huì)。
“嘰嘰，嘰嘰”小燕子也從南方趕回來(lái)，加入了這個(gè)熱鬧非凡的聚會(huì)中，為春光平添了許多生趣。
“哈哈，哈哈”，公園里傳來(lái)陣陣歡笑聲。原來(lái)，孩子們正在玩游戲。他們追著，跑著，笑著，叫著，別提多開心了！
“沙沙，轟隆，滴答，嘩啦，呱呱，嘰嘰，哈哈……”春天的交響曲喚醒了萬(wàn)物。“一年之計(jì)在于春”，我們一起迎接美好的未來(lái)！
四年級(jí)下4單元作文長(zhǎng)春版：大自然的聲音作文5
我愛大自然，更愛大自然曼妙的聲音。
傍晚之時(shí)，晚霞的光輝黯淡了下去，風(fēng)兒唱著柔軟的歌兒來(lái)了，引得樹葉”沙啦啦“地為它伴奏著小曲，地上的蟋蟀也叫喚了起來(lái)，為這首小曲又增添了一點(diǎn)優(yōu)雅之美。
忽然，風(fēng)兒的韻律變了，變成了鏗鏘有力的進(jìn)行曲；由柔軟的歌聲變成了那”嗚——嗚——“的咆哮聲。沉悶的雷聲變成了伴奏。乍然的雷閃成了今晚狂風(fēng)的舞臺(tái)燈。緊接著，猛然地一陣狂風(fēng)帶來(lái)了雨，雨如一條條鞭子，狠狠地往玻璃上抽，形成了”啪啦啪啦“的聲音。
風(fēng)急天怒，大雨滂沱。剛才還歡唱的蟋蟀，已經(jīng)沒了動(dòng)靜。鏗鏘有力的進(jìn)行曲依然還在繼續(xù)。這大雨好像要洗去這人間的一切污點(diǎn)，留下一個(gè)美好的世界。
雨漸漸地、漸漸地小了。雨簾斜了，像一根根細(xì)絲撒向樹木、墻壁。閃電與雷聲退出了舞臺(tái)。這場(chǎng)音樂會(huì)也到了收尾階段。
風(fēng)，一次又一次地降低了它那高亢的嗓音，雨也慢慢地落下帷幕。夜，再一次地靜了下來(lái)……
蟋蟀在不久之后又開始了快樂的歌唱。在不遠(yuǎn)處，樹葉上的雨珠不偏不倚地掉到了一個(gè)小水洼中，發(fā)出”叮咚——“的清脆響聲。這仿佛是這場(chǎng)音樂會(huì)的余韻。
四年級(jí)下4單元作文長(zhǎng)春版：大自然的聲音作文6
我喜歡大自然的聲音。
池塘里有一只只小青蛙，“呱呱，呱呱”，好像在開音樂會(huì)一樣，我像觀眾在聽那優(yōu)美的聲音。
小雨滴“沙沙沙，沙沙”，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，那聲音讓人們感受到它的溫柔。
當(dāng)雷聲轟隆隆的響，傾盆大雨立刻下了下來(lái)，雨打在樹葉上，“嘩嘩，嘩嘩”地響，他們好像在演奏交響曲。
在每天早上，大公雞“喔喔”地叫著，叫人們快點(diǎn)起床，不要睡懶覺。
枝繁葉茂的樹枝上有許許多多的小鳥，站在樹枝上嘰嘰喳喳地歌唱。好像在唱：“春天快到了，春天快到了，小草長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，花兒張開了笑臉……”
風(fēng)在空中呼呼地吹著，它把小草吹彎了腰，樹葉在風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，狂風(fēng)吹起，整片森林都激動(dòng)起來(lái)，一起唱著一首雄偉的樂曲。
我喜歡大自然的聲音。
陳飛老師點(diǎn)評(píng)：
比喻巧妙，情節(jié)優(yōu)美，生動(dòng)刻畫出一副副動(dòng)人畫卷，聲色并茂的講述，讓文章精彩紛呈，極具感染力，全文結(jié)構(gòu)完整，層次分明，主題明確，文筆清新，好文章！
四年級(jí)下4單元作文長(zhǎng)春版：大自然的聲音作文7
晚上，我寫完了作業(yè)，出去散步。在這樣美麗的夏夜里悠然地散著步，空氣都顯得格外清新。
忽然，我被一種美妙的音樂所吸引，音樂是那么動(dòng)聽！
我尋著聲音來(lái)到了一棵樹下，發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲子們快樂的音樂天地。哦，原來(lái)是一群小甲蟲音樂家們呀！它們一起振動(dòng)著翅膀，優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來(lái)，青蛙“呱呱”地叫著，像是在為甲蟲音樂家們伴奏，螢火蟲們?cè)谂赃呡p盈地飛舞，它們好似燈光照耀著舞臺(tái)上大放異彩的音樂演奏者，真是妙不可言喲！
接著，一道亮光把我驚醒，“轟隆隆……轟隆隆……”雷公公發(fā)怒了！這兒馬上“空無(wú)一人”，我只好躲在角落里看著，我心想：現(xiàn)在只有水才能洗去雷公公的怒火吧！不出所料，雨滴落下來(lái)了，“滴答、滴答”的聲音像一曲無(wú)字的歌謠鉆進(jìn)我的耳朵，我閉上了眼睛，細(xì)細(xì)地享受著這美妙的旋律！
雨漸漸變大了，由“滴答、滴答”變成了“沙沙沙……沙沙沙……”，就像一個(gè)個(gè)輕盈的手指敲擊著鍵盤，彈奏出一首動(dòng)聽的鋼琴曲，真美妙呀！
不知到什么時(shí)候，雨悄悄地停了，風(fēng)屏住了呼吸，雷公公也閉住了嘴巴，甲蟲音樂家們又再次登臺(tái)！青蛙伴奏者與許多陌生的花色斑瀾的小蟲子們開始了大合唱，它們大概是在傾吐雨后的歡悅吧！
多么美妙的音樂！多么奇妙的大自然呀！
四年級(jí)下4單元作文長(zhǎng)春版：大自然的聲音作文8
大自然的聲音有很多，但我最喜歡下雨的聲音，發(fā)出噼噼啪啪的聲響，水滴在屋檐旁邊叮叮咚咚。
雷聲一響，發(fā)出轟隆隆的聲音，好像在彈奏著美妙的音樂，引來(lái)了許多小動(dòng)物們齊聚伴奏的叫聲，可熱鬧了。
春雨停了，夏天來(lái)了，青蛙呱呱叫，蟬一首接著一首唱著歌，一群小蜜蜂停在花朵上，嗡嗡地扇動(dòng)著它們的翅膀，我猜它們是在辛苦地工作著。聽，又是哪里傳來(lái)美妙的聲音？原來(lái)是小鳥們?cè)谥︻^唱著歡快的歌曲，它們的歌聲是多么美妙呀！
夏天走了，秋天來(lái)了，大風(fēng)呼呼地刮著，悶熱的天氣頓時(shí)變得涼爽起來(lái)，秋風(fēng)一來(lái)就和樹葉跳起了優(yōu)美的舞蹈，還給田野里的稻谷披上了金黃色的外套。
秋天的果實(shí)成熟了，農(nóng)民伯伯開著拖拉機(jī)收獲果實(shí)，拖拉機(jī)發(fā)出轟隆隆的聲音，大風(fēng)吹走了拖拉機(jī)的咆哮聲。
冬天悄悄地來(lái)了，你聽，北風(fēng)呼呼地叫著，卷起了雪，好像在跟我們玩捉迷藏，白色的雪把街道變得更潔白。快看，雪變成冰水了！水滴到葉子上發(fā)出滴滴答答的聲音。
大自然給了我們很多豐富美妙的聲音，仿佛是一場(chǎng)演唱會(huì)。讓我們伴隨著這大自然奇妙的聲音，迎接我們更好的未來(lái)吧！
四年級(jí)下4單元作文長(zhǎng)春版：大自然的聲音作文9
夏天到了，每當(dāng)太陽(yáng)落下，夜晚來(lái)臨時(shí)，森林中都會(huì)響起一首首動(dòng)聽的樂曲。
“呱呱呱!”青蛙在荷葉上一展歌喉，每一句都充滿節(jié)奏，譜成了一曲曲獨(dú)一無(wú)二的歌謠。“轟隆隆!轟隆隆!”不知是誰(shuí)惹怒了雷公公，這震耳欲聾的響聲在森林上空響起，讓人聽著不由得心頭一顫。幸好，這響徹云霄的雷聲，不一會(huì)兒就停了，取而代之的是優(yōu)美的小曲。雨點(diǎn)兒慢慢落下，“沙沙沙，沙沙沙，”落在葉片上，落在花瓣上，落在石頭上，好似在給青蛙伴奏。
雨，停了，森林中又恢復(fù)了寂靜。“叮咚，叮咚，”小溪在雨聲的余韻中奏起了交響樂。葉片上殘留的雨水也滴滴答答地唱和著。鳥兒也在溪水的伴奏中唱起了歌，清脆婉轉(zhuǎn)。此時(shí)，知了也忍不住加入了這場(chǎng)音樂會(huì)。等鳥兒知了們唱累了，蟋蟀變成了主唱。它的聲音好似在拉小提琴，悠揚(yáng)綿長(zhǎng);好似在訴說著昨夜的美夢(mèng);好似在辦一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì)，回饋歌迷。“呼，呼，”森林中吹起了風(fēng)，微風(fēng)拂過臉頰，令人心曠神怡，神清氣爽。“刷刷刷，”樹葉被風(fēng)兒吹了滿地，融入泥土。“撲通”，不知是誰(shuí)丟了一塊小石子到池塘中，圈圈漣漪美不勝收…...
大自然的演奏會(huì)天天都在上演，用心聆聽，你也會(huì)沉醉其中。
四年級(jí)下4單元作文長(zhǎng)春版：大自然的聲音作文10
春天的早上，是晴朗的。朝陽(yáng)從山上升起來(lái)，讓萬(wàn)物蘇醒。溫暖的陽(yáng)光照在大地上，一些花漸漸開了，引來(lái)一些蝴蝶。微風(fēng)吹過，樹葉沙沙地?cái)[動(dòng)起來(lái)，小河出現(xiàn)了波紋，發(fā)出嘩嘩的聲音。
小動(dòng)物們從各自的家里跑出來(lái)，頓時(shí)一陣吼聲傳遍整個(gè)森林，獵狗汪汪叫、老虎嗷嗷叫......中午，森林卻不那么熱，因?yàn)橄缕鹆思?xì)雨，雨像蠶絲那么柔和，飄在身上涼沁沁的，給人一種清新、舒適的感覺。下著下著，小動(dòng)物們都跑回了家，原來(lái)雨越下越大，變成了小雨。雨打在屋頂上，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，像在演奏合奏曲，美妙極了。
下午，雨停了，百靈鳥用它清脆的嗓子唱著，小河從山上流下來(lái)，撞在巖石上，發(fā)出嘩啦啦的聲音。風(fēng)婆婆也趕來(lái)為它們伴奏。這支樂隊(duì)引來(lái)了許多聽眾，有猴子、大象、小鹿、斑馬......音樂會(huì)結(jié)束了，動(dòng)物們發(fā)出叫聲，好像在說：“再來(lái)一首，再來(lái)一首！”
晚上，動(dòng)物們都安靜下來(lái)了，只有知了還在“知了、知了”的叫，螢火蟲在夜里飛來(lái)飛去，飛蛾嗡嗡的`圍著路燈轉(zhuǎn)，還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣咕咕的貓頭鷹的叫聲。夜里是那么幽靜、那么安寧，那夜晚下的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，又增了一抹幽的氣氛。
我喜歡這大自然的各種聲音。
四年級(jí)下4單元作文長(zhǎng)春版：大自然的聲音作文11
大自然的聲音是多么神奇，在城市呆久了，走進(jìn)自然，讓人感覺自己煥然一新。
在森林中，小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著歌歡迎我們的到來(lái)，樹葉們“沙沙沙”， 還在樹上為了歡迎我開了一場(chǎng)合唱會(huì)，由風(fēng)姑娘主持，聽風(fēng)姑娘那“呼呼”聲多洪亮，活像個(gè)女漢子。
看，就連雷先生和閃電女士也來(lái)了，雷先生打起了自己的大鼓“轟隆隆”，閃電女士也穿上了它那潔白的舞裙，歡樂地跳舞。那舞蹈多么有節(jié)奏啊，似乎樂曲停不下來(lái)。一曲終了，突然傳來(lái)了一陣“嘩嘩” 的掌聲，原來(lái)是觀眾雨看了表演后，就開始鼓掌。
大自然的一切都被雨洗了一個(gè)冷水澡，樹葉們把露水“嘀嗒嘀嗒”切了下來(lái)，露水好像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣頭朝下，“咚”得一聲，剛剛碰到泥土，就被吸收了。這時(shí)的風(fēng)姑娘，不再像女孩子，盡使蠻力，“蕭蕭、蕭蕭”像調(diào)皮的小姑娘，把露水放在手上玩弄，“嗒嗒嗒”。你看，風(fēng)姑娘一會(huì)兒把小水滴往東面吹，一會(huì)兒往西面吹，還把小露水吹變形了，瞧，小露水一會(huì)兒變成了機(jī)器貓，一會(huì)兒變成了小蝸牛……
大自然的聲音真奇妙。
四年級(jí)下4單元作文長(zhǎng)春版：大自然的聲音作文12
大自然的聲音，猶如一首首無(wú)字的歌謠。有“滴答”的雨聲，有“呱呱”的蛙鳴聲，這些聲音譜寫著大自然的樂章。
“呼呼”聽，這是風(fēng)的腳步聲，它走到江邊，江水掀起了洶涌的波濤。拍擊在岸邊的巖石上。“嘩嘩”聲，仿佛是江水的咆哮；它走到竹林，竹子發(fā)出了“沙沙”的響聲，仿佛是在為它的到來(lái)，發(fā)出陣陣的歡呼聲。地上的花朵兒也開也不甘示弱，擺動(dòng)著柔弱的身姿，跳動(dòng)著優(yōu)美的華爾茲。它走到草地，好像一位慈愛的母親輕輕地?fù)崦约旱膬号！昂艉簟保肿吡耍叩搅舜蟮氐母鱾�(gè)地方。
“沙沙”聽，這是雨的樂章。它們成群結(jié)隊(duì)的敲擊著大地之門，叫醒了還在睡覺的春筍，他們?nèi)嘀鼥V的睡眼，迫不及待地要鉆出大地母親的懷抱，獨(dú)自去闖蕩世界；雨落在池塘里，發(fā)出清脆的聲音，青蛙們也把荷葉當(dāng)成了舞臺(tái)，唱起來(lái)了大合唱。大地顫抖著，仿佛是雷公在天上敲起了低沉的鼓聲，聲音越來(lái)越響，像是無(wú)情的怒吼，也像是戰(zhàn)場(chǎng)上兩軍對(duì)壘。地上的萬(wàn)物在這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨中，洗了個(gè)澡。
雨停了，杜鵑在枝上啼叫，好像是在清吐雨后的歡悅。樹葉上的露珠，“滴答，滴答！”的落在地上的小水洼中，好像是雨后的余韻。
四年級(jí)下4單元作文長(zhǎng)春版：大自然的聲音作文13
在平常的生活里，你有沒有留意過大自然的聲音呢？其實(shí)在我們生活的地方就隱藏著許多大自然的聲音。
燕子為我們打開了春天的幕布，讓我們一起來(lái)聆聽大自然的聲音吧！一天早上，轟隆隆，嘩啦啦......唔—這是什么聲音？啊！是春雨，這代表著春姑娘的到來(lái)。到了外面，嘀嗒、嘀嗒這又是什么聲音？是屋檐在滴水，仿佛春姑娘在打著拍子，打拍子一定要有樂隊(duì)呀，那我們就去聽聽《夏》這首歌吧！
夏夜，知了知了知了，我禁不住自言自語(yǔ)道：“你知了什么？啊，我知道了你知了大自然的聲音！”正在我自言自語(yǔ)的時(shí)候一只蛐蛐“蛐蛐蛐蛐”的叫了起來(lái)。呱呱呱呱，青蛙也不甘示弱的鳴叫，這就是《夏》這首歌！“知了蛐蛐蛐蛐知了呱呱呱—一”
不知不覺，大地就蓋上了一層金黃的被子，沙沙沙，走在被子上，好爽啊！呼呼呼，大風(fēng)把落葉吹的哪都是，這讓我想起了一句詩(shī)，北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪。可這是描寫冬天的怎能放到秋天去說呢？那我們來(lái)說說冬天都有哪些聲音吧！
四年級(jí)下4單元作文長(zhǎng)春版：大自然的聲音作文14
大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤(rùn)你的心靈。
在茂盛的森林里，你會(huì)聽到鳥在歌唱，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而清脆，時(shí)而低吟，時(shí)而洪亮……像正孕育著動(dòng)聽的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過，鳥鳴聲戛然而止。用心去感悟，仿佛聽到樹木生長(zhǎng)地“咯咯”聲，地下樹根舒展身體地“咔咔”聲，葉子吸收陽(yáng)光的“噓噓”聲。
金色的沙灘映著陽(yáng)光，亮晶晶的。退潮時(shí)，湛藍(lán)的海水一次又一次親吻著金色的沙灘，“啪啪”聲里極有節(jié)奏，像在為一首美麗的歌曲伴奏，一望無(wú)際的大海上飛著幾只海鷗，它們叫著，喊著，歡呼著，像在為伴奏者喝彩，這一切都是那么和諧。海風(fēng)“呼呼”地吹過，海面上卷起層層浪花。魚兒在水中笑著，跳著，好不快活！
雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠。“滴答，滴答”美妙的音樂從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉，滋潤(rùn)著一方青草，清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著，空氣中彌漫著泥土的芳香，花兒睜開了明眸，綻開了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著雨中的音符。
一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進(jìn)了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng)，送來(lái)了陣陣花香；低鳴的蟲兒開始了它們的音樂創(chuàng)作，蟬在樹上“悉悉”地叫著，像是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱著，像是協(xié)奏曲，鳥兒低吟大展身手，哼唱著旋律。個(gè)個(gè)都那么動(dòng)聽。
聽琴聲悠悠，枕著溫婉的詩(shī)緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去，幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽！
四年級(jí)下4單元作文長(zhǎng)春版：大自然的聲音作文15
世界上有各種各樣的聲音，只要你用心聆聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的聲音是多么的美妙！
暑假的時(shí)候回了老家，那天，天氣特別熱。知了在樹上“知了，知了”地叫個(gè)不停，好像在說：“熱啊！熱啊！”過了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)“轟隆隆”的雷聲，緊接著刮起了大風(fēng)，風(fēng)“呼呼”地把樹葉刮的“沙沙”地響。又過了一會(huì)兒，下起了大雨，雨滴夾著冰雹“噼里啪啦”落在院子里。
不到半小時(shí)，雨過天晴，我和幾個(gè)小伙伴跑到村子里玩水。“哞哞”回頭一看，發(fā)現(xiàn)一位老伯伯牽著一頭牛，我們也跟著學(xué)“哞哞……”把老伯伯都逗笑了。一會(huì)兒我們來(lái)到了池塘邊，聽見水中傳來(lái)“吧嗒吧嗒”的聲音，我問一個(gè)大姐姐是什么聲音，她說是魚吐泡泡的聲音，真是有趣！
傍晚的時(shí)候，我們?nèi)ヂ飞仙⒉健傋邘撞剑吐犚姟斑氵恪钡囊淮曇簦仡^一看是一群白花花的綿羊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一團(tuán)白云在飄過來(lái)。
晚上，我們?cè)谠鹤永锍藳觥＿h(yuǎn)處的池塘里，青蛙“呱呱”地叫個(gè)不停，院子四周傳來(lái)蛐蛐“吱吱吱”地叫聲。月亮掛在天空中，滿天的星星眨著眼睛，好像也在聆聽這大自然的聲音。
大自然的聲音是多么的有趣，我愛聽這大自然的聲音。
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