大自然的啟示優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的大自然的啟示優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大自然的啟示優(yōu)秀作文1
大自然是無(wú)處不在的，奧秘也是一樣，只要我們擁有一雙明亮的眼睛，就能一一發(fā)現(xiàn)并利用它。
蘋(píng)果上為什么有字
在一些超市里，我們經(jīng)常看到一些水果上面有字，如“恭喜發(fā)財(cái)”“平平安安”……為什么會(huì)有字呢？這恰好利用了植物的光合作用。植物用空氣、陽(yáng)光和養(yǎng)料進(jìn)行光合作用，會(huì)變成一種糖和葉綠素。如果一棵樹(shù)，一面在陽(yáng)光下，一面背著太陽(yáng)，那顏色就會(huì)大大不同。如果在有太陽(yáng)的一面蘋(píng)果上貼上字，等到成熟，那個(gè)被字蓋住的地方就會(huì)變淡，也就是我們所說(shuō)的上面有字了。
為什么中性筆在太空中寫(xiě)不出字
當(dāng)宇宙飛船載人來(lái)到月球時(shí)，填報(bào)告用什么筆寫(xiě)字呢？只有兩個(gè)，鉛筆和太空筆。這是為什么？中性筆寫(xiě)不出來(lái)嗎？中性筆的確寫(xiě)不出來(lái)，在太空是會(huì)有失重現(xiàn)象的。中性筆在寫(xiě)時(shí)油要朝下通過(guò)筆尖寫(xiě)出來(lái)，但在失重時(shí)油會(huì)朝上，說(shuō)不定還漏油。而鉛筆是用木頭緊夾住筆芯的，不存在筆芯飛到空中去；太空筆則有一個(gè)特殊的裝置，把筆油固定在一個(gè)地方了，所以也能寫(xiě)出字來(lái)。
潛水艇為什么能下潛和上升
大家都知道潛水艇吧，為什么它在水中既能上升又能下降呢？那是利用了魚(yú)鰾的原理。魚(yú)如果沒(méi)有魚(yú)鰾，就要不停地游動(dòng)，才能保證不會(huì)下沉太多。上升時(shí)，就在魚(yú)鰾里裝點(diǎn)空氣，相反，下沉就不能有空氣。而潛水艇的原理也一樣，不過(guò)裝的是水，上升就把水排掉，下降就吸入一些海水。
大自然真是人類(lèi)的好朋友呀！人類(lèi)從大自然學(xué)會(huì)了很多東西，為人們?cè)旄！Ｈ绺鶕?jù)鯨魚(yú)發(fā)明了輪船，根據(jù)飛鳥(niǎo)發(fā)明了飛機(jī)……我們應(yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境！
大自然的啟示優(yōu)秀作文2
我們作為大自然的一份子，大自然與我們生活息息相關(guān)。我們周?chē)氖虑槎嗌俣加衼?lái)自大自然的啟示。
大自然的啟示無(wú)處不在。生活中從小到扣子，大到樓房汽車(chē)都運(yùn)用到大自然的啟示。比如扣子的發(fā)明，其實(shí)是由一種名叫蒼耳的植物發(fā)明出來(lái)的，蒼耳可以通過(guò)布滿(mǎn)身上的倒鉤，然后借助動(dòng)物和人類(lèi)來(lái)傳播種子。人們通過(guò)這一現(xiàn)象制作出扣子。還有交通工具都基本借鑒了海陸空中行動(dòng)最快的動(dòng)物，來(lái)減少交通工具所受的空氣阻力，從而使交通工具更快捷方便。
大自然的啟示也能使人們躲避自然災(zāi)害和天氣預(yù)報(bào)。人們可以通過(guò)觀察生物來(lái)判斷災(zāi)害和天氣。像“鳥(niǎo)兒低飛”“螞蟻出穴”這說(shuō)明即將要下雨。還有像“動(dòng)物四處逃竄，不停的叫”這說(shuō)明可能會(huì)發(fā)生地震。這些說(shuō)明人們通過(guò)對(duì)大自然的觀察，得到了啟示。人們就可以更好的躲避災(zāi)害，從而減少傷亡。
大自然帶來(lái)的啟示一步一步推動(dòng)人類(lèi)的進(jìn)步。橫跨人類(lèi)的整個(gè)歷史，在歷史的長(zhǎng)河中有著濃墨重彩的一筆。古今中外的科學(xué)家，無(wú)一不對(duì)它推崇至極。每個(gè)時(shí)代都有它的影子，從奴隸社會(huì)到現(xiàn)代社會(huì)，都是通過(guò)大自然的啟示一步步的進(jìn)化和生存。
大自然就像一處只顯露一部分的冰山，等待人類(lèi)去探索和發(fā)現(xiàn)。雖然它僅僅只顯露了它的冰山一角，但是足以讓整個(gè)世界都收益無(wú)窮。比如達(dá)爾文“物競(jìng)天擇，適者生存。”牛頓通過(guò)蘋(píng)果發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，富蘭克林用風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)證明電的存在……
大自然啟示世間萬(wàn)物，這讓我明白了，我們?cè)讷@取大自然啟示的同時(shí)，也應(yīng)該保護(hù)大自然，回報(bào)大自然。我們本生于大自然，最終就會(huì)回歸大自然的懷抱。
大自然的啟示優(yōu)秀作文3
你看過(guò)山嗎？山是偉大壯闊的。你看過(guò)海嗎?海是寬廣無(wú)邊、卻有反復(fù)無(wú)常的。一片偶然偏落你手中的落葉能讓你想到什么?是它過(guò)去曾擁有的歷史?是它來(lái)自何方？還是依靠在枝頭上的歲月中所看見(jiàn)的一切大大小小，數(shù)也數(shù)不清的人人事事？
我一直認(rèn)為，人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。難道不覺(jué)得大自然的一切代表著人生的壓力、失意、競(jìng)爭(zhēng)以及喜樂(lè)悲愁嗎？好！就拿月亮來(lái)說(shuō)，月圓月缺這種自然現(xiàn)象，常代表親友的團(tuán)聚、離散。螞蟻和蚜蟲(chóng)，就表現(xiàn)了為生存而合作互助。看過(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎？他們講究的是團(tuán)結(jié)，分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看那日出和日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放了，有萎謝了。若是說(shuō)，落花、殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了。花蕾初生的光彩轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里！
生命雖然短暫，但若能使它放出光彩，便可稱(chēng)得上永恒。是不?
大自然的啟示優(yōu)秀作文4
生活中并不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)你利用雙跟去仔細(xì)觀察時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然充滿(mǎn)了奧秘！
秋天到了，秋姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)。秋天不像夏天那樣炎熱，也不像春天那么溫柔，更不像冬天那么寒冷，秋天是秋高氣爽的。抬頭仰望天空，還可以看到大雁在往南飛呢！它們一會(huì)排成一字，一會(huì)又排成人字，它們的鳴叫響徹云霄。
公園里，小野菊綻放了，發(fā)出陣陣清香，秋天是屬于它們的季節(jié)。她們競(jìng)相開(kāi)放，向來(lái)來(lái)往往的人們展示自己獨(dú)特的魅力。公園里最多的顏色要數(shù)黃色了，秋姑娘給樹(shù)木們脫去翠綠的外衣，穿上了金黃色的外套。有些樹(shù)木怎么光禿禿的？它們?cè)陲L(fēng)中顯得有些寂寞，有些孤單！還有的樹(shù)葉還在紛紛往下落呢！一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉有的像調(diào)皮的小孩一樣，在空中嬉戲打鬧；有的像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，在空中跳起歡快的舞蹈；還有的晃晃悠悠，又像一個(gè)醉漢一樣掉落下來(lái)，落滿(mǎn)行人一身，落入大地媽媽的懷抱，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。人們一踩去，軟綿綿的，發(fā)出沙沙的響聲。這時(shí)我的心里有一個(gè)疑問(wèn)，為什么秋天樹(shù)葉會(huì)掉落呢？
我在無(wú)所不知無(wú)所不曉的電腦上查到了答案：原來(lái)秋天到了，意味著冬天也不遠(yuǎn)了。動(dòng)物們要尋找足夠食物過(guò)冬，植物也一樣的。植物雖然不能外出尋找供養(yǎng)，但它們能夠通過(guò)落葉的方式來(lái)保存自己體內(nèi)的養(yǎng)分，來(lái)度過(guò)冬天。等到來(lái)年，春天再萌發(fā)出嫩綠的枝丫。所以要想安然過(guò)冬，樹(shù)木就必須舍棄自己的葉子。這不就是大自然告訴我們，人生是有舍才有得，只有付出，才會(huì)有收獲呀！
大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，它把秘密藏在了世界各個(gè)角落，也許遠(yuǎn)在天邊，也許近在眼前，都等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。留心生活，處處皆有學(xué)問(wèn)！
大自然的啟示優(yōu)秀作文5
我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動(dòng)植物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。
大自然是人類(lèi)的老師，科學(xué)家們從動(dòng)植物身上得到了許多啟示。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風(fēng)一秒鐘就可以飛行80米遠(yuǎn)，似這樣的風(fēng)，就可能將電視塔吹倒，人們從杉樹(shù)身上得到了啟示，將電視塔修得似杉樹(shù)一樣的形狀，這樣就好了，不管風(fēng)吹雨打，電視塔也倒不了；科學(xué)家還從鯊魚(yú)的皮膚上也得到了啟示，發(fā)明了游泳衣，減少了水的阻力……
我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動(dòng)植物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。
壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻壁上爬，而不會(huì)掉下來(lái)。我要設(shè)計(jì)出一種似壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋的名字叫“吸力無(wú)敵”。可方便了，在工人刷墻時(shí)，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無(wú)敵”鞋就可以開(kāi)工了，它不僅吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒刷墻也不會(huì)掉下來(lái)，鞋的右邊有兩個(gè)按鈕，按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上上下移動(dòng)，絕不會(huì)摔下來(lái)，按紅色的按鈕就可以下來(lái)了。你們覺(jué)得方便嗎？等以后我真的發(fā)明了“吸力無(wú)敵”，我一定會(huì)送給刷洗、修建房屋的工人們。
大自然真是人類(lèi)的好老師，我要仔細(xì)觀察身邊的事物，設(shè)計(jì)出更多的小發(fā)明。
大自然的啟示優(yōu)秀作文6
大自然有許多奇妙的東西，下面就讓我給你講講吧！
魚(yú)兒的啟示，人類(lèi)看到魚(yú)能在水面上游動(dòng)，為什么我們不能？人們經(jīng)過(guò)我數(shù)次的研究，魚(yú)是靠鰭游動(dòng)的，所以人們發(fā)明了船與槳，從前，在大海航行的輪船船頭是尖尖的，但總是開(kāi)不快。而有圓圓的大頭的鯨卻常常輕而易舉超過(guò)輪船。這是為什么呢？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)鯨魚(yú)的外形有極為理想的“流線型”，而流線型是在水中受到阻力最小的，后來(lái)工程師模仿鯨的體型，大大提升了輪船的速度。
水母的啟示。當(dāng)風(fēng)暴來(lái)臨之前，許多魚(yú)兒與水母游到岸邊來(lái)，它們是怎么會(huì)知道呢？科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，知道了水母的耳朵里有“聽(tīng)石”，在風(fēng)暴來(lái)臨的十五小時(shí)，水母就能預(yù)測(cè)出來(lái)，后來(lái)人們發(fā)明了“水母互探測(cè)儀”。
大自然是不是很奇妙？她給人們太多太多的啟示！
大自然的啟示優(yōu)秀作文7
大自然有很多啟示，比如蘋(píng)果。正式蘋(píng)果落地才讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。事情是這樣的：1666年，牛頓回到老家。一天，風(fēng)和日麗，牛頓坐在院里里曬太陽(yáng)，蘋(píng)果落到了牛頓的頭上。牛頓心里就想：“為什么蘋(píng)果不往左掉，不往右掉，偏偏往下掉呢？”于是，就有了萬(wàn)有引力。
再比如魚(yú)兒，傳說(shuō)古時(shí)候，大禹根據(jù)魚(yú)兒的鰭發(fā)明出了槳，為航海業(yè)提供了有效的幫助。
星期二上午，我們班的幾位同學(xué)（包括我）用自己的PPT講了很多大自然的其實(shí)，大都是以下這些。1、螢火蟲(chóng)——人工冷光；2、電魚(yú)——伏特電池；3、水母——風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀；4、青蛙——電子蛙眼；5、爪子——起重機(jī)……
同學(xué)們個(gè)個(gè)講得有聲有色，好看極了，總的來(lái)說(shuō)，就是要保護(hù)大自然，為人類(lèi)提供良好的生活環(huán)境。
大自然是我們的老師，我們不能破壞他。
大自然的啟示優(yōu)秀作文8
在我們這個(gè)多姿多彩的大千世界里，科學(xué)家們根據(jù)大自然的啟示，發(fā)明了許多先進(jìn)設(shè)備。
比如：日光燈是科學(xué)家愛(ài)迪生根據(jù)螢火蟲(chóng)在夜間飛行發(fā)出冷光受到啟示發(fā)明的；潛水艇也是根據(jù)魚(yú)能在水里自由自在的活動(dòng)發(fā)明的；蜻蜓也給了創(chuàng)造飛機(jī)的科學(xué)家提供了許多啟示……
我心想：科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西，那么我們也可以借大自然中景物的啟示發(fā)明某種東西。于是，我陷入了沉思，突然，我看見(jiàn)一只啄木鳥(niǎo)正在替大樹(shù)治病。這棵大樹(shù)看起來(lái)很粗大，但是一只蟲(chóng)子也沒(méi)有，我們就一定會(huì)以為大樹(shù)沒(méi)病，其實(shí)不然，蟲(chóng)子在大樹(shù)內(nèi)，人的眼睛是看不到的，而啄木鳥(niǎo)卻是靠聽(tīng)力準(zhǔn)確判斷大樹(shù)的病因，準(zhǔn)確地找出蟲(chóng)子所在的位置，然后把大樹(shù)體內(nèi)的蟲(chóng)子吃掉，這就算把大樹(shù)的病治好了。大樹(shù)果然與以前不同了，啄木鳥(niǎo)沒(méi)給大樹(shù)治病前，大樹(shù)顯然得奄奄一息，可治好了病后，大樹(shù)又恢復(fù)了以前的生機(jī)勃勃。看到這一幕，我不禁冒出了一個(gè)念頭：啄木鳥(niǎo)治病的速度這么快，我可以發(fā)明一個(gè)專(zhuān)門(mén)治病的小型機(jī)器人啊！
我想，我要發(fā)明的小型機(jī)器人外表獨(dú)特，它像人一樣，但比人要小得多，薄薄的一層，看起來(lái)像一張紙，而且家家戶(hù)戶(hù)都有，只要把它掛在門(mén)口，鮮艷的藍(lán)色和黃色配外表特別的“新型測(cè)體儀”，它不僅裝飾家門(mén)口，還可以為走過(guò)的人做全身檢查，如果你沒(méi)病，那它就會(huì)亮出綠燈；如果你發(fā)燒了或是感冒了，那“測(cè)體儀”就會(huì)查出你的病因，并亮出紅燈警示和顯示出治療方法。如果是病情較重的，那亮出的紅燈就會(huì)一閃一閃的.，并且查出病因，顯示治療方法和要注意的事情，并且把治療方法和要注意的事打印出來(lái)。經(jīng)過(guò)這種機(jī)器醫(yī)治過(guò)的病人，全都好了，還不用上醫(yī)院，這就能更好地解決了農(nóng)民的看病難看病貴的問(wèn)題，減輕了農(nóng)民生活上的負(fù)擔(dān)，如果家家都有了這種機(jī)器，甭提有多方便啊！
只要認(rèn)真思考，我想大自然就會(huì)給你很多啟示的。
大自然的啟示優(yōu)秀作文9
大自然是豐富多彩的，里面有許多書(shū)本上學(xué)不到的做人啟示和道理，只要你謙虛的學(xué)習(xí)，大自然就一定會(huì)把它交給你。
我還記得，一天早晨，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。魚(yú)兒在戲水，鳥(niǎo)兒在歡叫，蝴蝶也在翩翩起舞。晶瑩的露水從蜘蛛網(wǎng)、房檐上滑下，滑入清澈見(jiàn)底的小溪，“叮咚”、“叮咚”慢慢繪成一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，叫醒正在夢(mèng)中熟睡的我們。
今天，我正在小花園楓樹(shù)下忙得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，我遇見(jiàn)了它——一個(gè)新的生命。我剛遇見(jiàn)它時(shí)，心中就不禁贊嘆道：這是個(gè)多么頑強(qiáng)的小生命啊！我又仔細(xì)看了看它——一棵從花盆中稀稀疏疏的土壤中生長(zhǎng)出來(lái)的嫩綠嫩綠的新芽。從它的外表那瘦弱，又小又細(xì)的莖葉來(lái)看，它一出生就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)明媚的陽(yáng)光，沒(méi)有嘗過(guò)鮮美的雨露，更沒(méi)人注意它，在黑暗而潮濕的角落里，它如此堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)出來(lái)，費(fèi)了多少心血啊！這又讓我回憶起大詩(shī)人白居易的詩(shī)句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。我把它小心翼翼地捧在手心，移種在小院前的一塊土地中，希望它可以長(zhǎng)大、開(kāi)花、最后結(jié)果……
第二天，我又來(lái)到那塊地邊上看它，發(fā)現(xiàn)它比昨天更小了，便馬上產(chǎn)生一臉疑惑。原來(lái)新芽又被一塊石頭給壓住了，但絲毫不放棄的它又從石頭縫中求生，努力地往上爬，我再一次被它那種堅(jiān)持不懈所感動(dòng)，便搬開(kāi)石頭，想助它一臂之力，我看見(jiàn)它那彎彎曲曲的根莖向上生長(zhǎng)著。雖然長(zhǎng)彎了，長(zhǎng)難看了，但還是頑頑強(qiáng)強(qiáng)地生存下來(lái)了。小新芽堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
大自然是人類(lèi)的好老師。我們要向小新芽一樣，努力學(xué)習(xí)，做事一定要堅(jiān)持到底，遇到再大的困難都不可以放棄！
向大自然學(xué)習(xí)吧！你會(huì)有好多發(fā)現(xiàn)。
大自然的啟示優(yōu)秀作文10
你見(jiàn)過(guò)山嗎？山是高大雄偉的。你見(jiàn)過(guò)海嗎？海是廣闊無(wú)垠的。你見(jiàn)過(guò)平原嗎？平原是一望無(wú)際的。它們無(wú)一不顯示大自然神奇魅力，大自然是偉大的，人們能從中領(lǐng)悟出很多道理。
這一次，徐老師上課時(shí)，帶來(lái)了一個(gè)雞蛋，老師說(shuō)：我相信沒(méi)有人能夠握碎這一個(gè)雞蛋！我聽(tīng)了一點(diǎn)都不信，覺(jué)得老師根本就是在開(kāi)玩笑，心想：不可能，這么易碎的一個(gè)雞蛋，怎天么可能握不碎！
我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿了兩個(gè)雞蛋，來(lái)到了廁所。我右手拿了一個(gè)雞蛋，稍微用了一點(diǎn)力氣，我看了一眼雞蛋，居然沒(méi)有碎！我使出最大的力氣，右手緊握住雞蛋，我滿(mǎn)臉通紅，流出了許多滴汗珠，全身非常熱，就像著了火似的，我心想：這下應(yīng)該碎了吧！我滿(mǎn)懷期待的一看，哇！竟然還沒(méi)有碎！我反復(fù)試了一次、兩次、三次，可結(jié)果都是一樣的。
我決定一探究竟，原來(lái)雞蛋是薄殼結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)能夠把你使出的力均勻的分散到蛋殼的各個(gè)部位，所以能承受很大的力量。國(guó)家大劇院、悉尼歌劇院、天津博物館、安全頭盔等都是受蒲殼結(jié)構(gòu)的啟發(fā)才制造完成的。
大自然給了人類(lèi)許多啟示，它就是人類(lèi)最早的老師，正因?yàn)橛辛怂覀兊纳畈挪辉倏菰铩⑵椒玻徽驗(yàn)橛辛怂覀兊纳畈抛兊贸錆M(mǎn)想像、絢麗多彩！
大自然的啟示優(yōu)秀作文11
大自然的奧秘是無(wú)窮的，只要留心觀察，用心思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著的奧秘。
我在動(dòng)物百科書(shū)上看到，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng)們成群結(jié)隊(duì)地鉆進(jìn)樹(shù)干，城市的果子里，為了保護(hù)果林，農(nóng)民們大量噴殺蟲(chóng)劑這樣的結(jié)果怎么樣？不但成本高，而且人們食用時(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏，如果滅蟲(chóng)不及時(shí)，人們也只能把那些無(wú)藥可救的果樹(shù)心痛地砍掉。在現(xiàn)代的村莊里，也不可能會(huì)有這么多的啄木鳥(niǎo)來(lái)幫果樹(shù)們看病的。
大自然給人類(lèi)帶來(lái)許許多多的啟示，比如飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的，流狀形的海底里的鯨魚(yú)發(fā)明的那么我想我們?yōu)槭裁床环略熳哪绝B(niǎo)的嘴和食蟻的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲(chóng)機(jī)呢？在這種滅蟲(chóng)機(jī)里，我們可以無(wú)誤探測(cè)到果樹(shù)里面有沒(méi)有害蟲(chóng)啄食。
大自然的奧秘就像一雙無(wú)形的手，時(shí)時(shí)刻刻地牽引著我們?nèi)ヌ剿鳎Оl(fā)現(xiàn)。只要我
們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后一定可以解開(kāi)大自然的奧秘，為人類(lèi)造福。
大自然的啟示優(yōu)秀作文12
一年里，被分為四季。而每一個(gè)季節(jié)，都有著不同的故事。
春天，是美麗的風(fēng)景畫(huà)，也是秋天的希望。
迎春花開(kāi)了，世界綠了，徹底的綠了。小草從土地里探出頭來(lái)了，正舒展著自己的身體。處處都散發(fā)著淡雅的花香。是春雨打破了世界的寧?kù)o，讓世界生動(dòng)起來(lái)。農(nóng)民伯伯忙著播種，汗水像春雨一樣滋潤(rùn)著土地，卻沒(méi)有歇停下來(lái)，等待著豐收的喜悅。春雨走了……
夏天，是知了的叫聲，是青蛙的歌唱聲，更是人們?cè)谟斡境乩镦覒虻臍g笑聲。
炙熱的太陽(yáng)，將整個(gè)大地燃燒起來(lái)。室內(nèi)空調(diào)主機(jī)工作的聲音，室外知了拼命地亂叫的聲音。農(nóng)民只顧著幫植物澆水，卻早已忘記自己那被曬黑的皮膚。太陽(yáng)要下山了，江邊，出現(xiàn)了一群人們，有大人、小孩、老人、青年，臉上充滿(mǎn)了笑容。他們?cè)诮镉斡尽⒋蛩蹋瑳](méi)有一個(gè)人的心情很枯燥的。歡笑聲消失在江里了……
秋天，是一幅燦爛的畫(huà)卷，是豐收的喜悅。
當(dāng)?shù)谝淮竟瘸墒鞎r(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天來(lái)了。世界變成了金黃色，農(nóng)民伯伯收獲著自己的成果，不亦樂(lè)乎。小孩子們吃著各種水果，心里甜滋滋的。涼爽的風(fēng)幫大樹(shù)脫去了金黃的衣裳。一條玻璃帶子——河，被大樹(shù)的衣裳蓋住了，也變得生動(dòng)起來(lái)。但是，衣服也被劃傷了幾道口子，是因?yàn)楹由系挠未＝瘘S色被潑上白色的油漆……
冬天，是人們嘴里吐出來(lái)的水蒸氣，也是孩子們的冰雪樂(lè)園。
天變了，變得寒冷。冷酷的寒風(fēng)挨家挨戶(hù)地敲打著人們的窗戶(hù)和門(mén)。世界變得雪白而枯燥，誰(shuí)也不愿意出門(mén)。但是誰(shuí)又會(huì)想到，在這寒風(fēng)之中，有一陣又一陣的歡笑聲?熱鬧極了。這些歡笑聲來(lái)源于一群孩子，他們打雪仗、堆雪人、滑雪、溜冰，開(kāi)心得忘記了寒冷。寒風(fēng)不辭而別了……
一年的四季是很美麗的，也充滿(mǎn)著歡樂(lè)!你喜歡一年的四季嗎?
大自然的啟示優(yōu)秀作文13
人們從大自然中攝取了許多靈感。比如：公路上的反射鏡模擬貓的眼睛；能在水上跑的機(jī)械人仿照蛇怪蜥蜴。大自然的一切都給了我們不一樣的啟示，只要用心觀察就能找到其中的奧秘。
有一次，我在公園游玩時(shí)，一不小心蹂斷了一條蚯蚓，我趕緊把腳移開(kāi)，蹲下來(lái)看它接下來(lái)要怎么做？我看著斷成兩截的蚯蚓，心想：它會(huì)不會(huì)死啊，它在動(dòng)，是在做最后的掙扎嗎？我在那里觀察了一會(huì)兒，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，那兩截“尸體”居然慢慢變成了兩條蚯蚓，鉆進(jìn)泥土里去了。
我不可解回到家中，查找了相關(guān)資料，終于知道了，原來(lái)，一條蚯蚓，它體內(nèi)含有大量的再生細(xì)胞，這些細(xì)胞能夠讓蚯蚓再生。這樣不但能夠死而復(fù)生，而且還會(huì)多出一條蚯蚓呢！
如果，我們把蚯蚓的再生細(xì)胞提取出來(lái)，可以做成再生藥品，用在比較大的傷口上，沒(méi)幾天，傷口就會(huì)康復(fù)，不必再等到一個(gè)月，就不會(huì)耽誤時(shí)間，還可以減少很多沒(méi)必要的痛苦。
大自然的生物真神奇啊！原來(lái)世間萬(wàn)物都給了我們不同的發(fā)明和創(chuàng)造的啟示。只要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，積極發(fā)明，你的發(fā)明一定能造福人類(lèi)！
大自然的啟示優(yōu)秀作文14
大自然中的一切是多么神奇，它們之間有著密不可分的關(guān)系，大自然的啟示。大自然中，也有著一些危害人類(lèi)的現(xiàn)象，如臺(tái)風(fēng)。從“格美”到“碧利斯”，再到現(xiàn)在的“桑美”，這是大自然對(duì)我們的侵略？還是它在報(bào)復(fù)我們？
“桑美”是中國(guó)40年來(lái)遇到的最強(qiáng)烈的臺(tái)風(fēng)，中心風(fēng)力達(dá)到17級(jí)，它首先侵襲了浙江溫州的蒼南縣。接到警報(bào)。政府轉(zhuǎn)移了七十萬(wàn)群眾，然而，“桑美”似乎對(duì)人類(lèi)的團(tuán)結(jié)無(wú)動(dòng)于衷，它肆虐著。房屋被它吹倒，大樹(shù)攔腰截?cái)啵＠伺叵笥陜A盆。
“桑美”已造成81人死亡，11人失蹤，200人受傷。全縣46%交通旁阻，96%居民停電。直接經(jīng)濟(jì)損失112億元。而這只是一個(gè)小小的警示。
關(guān)于“桑美”下面有個(gè)事例：20xx年8月，臺(tái)風(fēng)“桑美”來(lái)臨前，蒼南縣某村干部及時(shí)組織人員對(duì)居住在老平房或舊平房的村民進(jìn)行轉(zhuǎn)移60多戶(hù)人家，200多余人。當(dāng)村干部來(lái)到東頭華老漢家，動(dòng)員他跟他失明的老母親時(shí)，他的母親堅(jiān)決不離開(kāi)木質(zhì)構(gòu)成的老平房。無(wú)奈中，華老漢只能陪她。當(dāng)村干部于下午4：40分再次趕到華老漢家，他的腿部受傷，華老漢的母親不幸被砸下的房梁壓死了。
由于臺(tái)風(fēng)破壞性強(qiáng)，造成山體滑坡 、船只沉沒(méi)、房屋倒塌、家毀人亡等情況，因此我們應(yīng)聽(tīng)從政府安排，及時(shí)轉(zhuǎn)移安置點(diǎn)，不要有僥幸心理。
如果臺(tái)風(fēng)來(lái)了，不要慌張，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1.準(zhǔn)備好蠟燭、 手電筒、應(yīng)急燈、收音機(jī)等，以備待電時(shí)使用。
2.關(guān)好門(mén)窗，檢查門(mén)窗是否堅(jiān)固，要防止?jié)B水。
3.將養(yǎng)在室外的植物移至室內(nèi)。
4.檢查煤氣 、 電路 、 留心火源。
另外要備好藥品，如：止血藥 、 創(chuàng)合貼等，病人一定要隨身攜帶藥品。
臺(tái)風(fēng)“桑美”的威力實(shí)在是太大了，它讓我看到大自然令人生畏的一面，我們應(yīng)學(xué)會(huì)與自然和平相處，才會(huì)減少災(zāi)難的發(fā)生。
大自然的啟示優(yōu)秀作文15
大自然真是既神奇又有趣，如果你仔細(xì)觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，給我們?cè)S多有益的啟示。
去年夏天的一個(gè)晚上，我家的陽(yáng)臺(tái)里飛進(jìn)一只屁股上掛著燈籠的小家伙—螢火蟲(chóng)。我靈感頓發(fā)，
便想了解一下它是如何發(fā)光的。我找出法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，找到了答案。原來(lái)，它的皮上有一種發(fā)光的物質(zhì)。緊靠著這物質(zhì)，有一根奇怪的氣管，上面長(zhǎng)著許多細(xì)枝，這些細(xì)枝深入到身體里和發(fā)光層上， 氧氣遇到物質(zhì)就會(huì)發(fā)光。
我根據(jù)這個(gè)原理，找來(lái)兩個(gè)圓形的飯盒，兩節(jié)5號(hào)電池，一個(gè)電池盒，一只小燈泡，五根導(dǎo)線，一個(gè)開(kāi)關(guān)和一卷雙面膠準(zhǔn)備做一個(gè)燈籠。我先把電池裝到電池盒里，再把導(dǎo)線接好，然后裝好燈泡和
開(kāi)關(guān)，最后把兩個(gè)飯盒粘合起來(lái)。我一按開(kāi)關(guān)，我的燈籠亮了，我的發(fā)明成功了。
大自然是人類(lèi)的好老師，處處都可以模仿大自然，只有更多更好地發(fā)現(xiàn)。發(fā)明和創(chuàng)造，才能讓我們的生活變得更加美好。
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