【精華】奇妙大自然作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的奇妙大自然作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
奇妙大自然作文 篇1
大自然是個(gè)神奇的世界,尤其是在這些未經(jīng)世事的孩子們的眼中。一片樹(shù)葉、一棵小草都是值得研究和探索的東西。在社區(qū)玩的時(shí)候,看到很多的家長(zhǎng)一看到孩子去草叢中檢樹(shù)葉或是看到新奇的東西要去摸一摸的時(shí)候,馬上就出來(lái)制止,說(shuō):臟,不許動(dòng)……當(dāng)然事事處處小心,這沒(méi)有錯(cuò)!但是這種制止卻也在無(wú)意中扼殺了孩子求知和探索的欲望。好奇和興趣是孩子最好的老師,因?yàn)楹闷嫠砸ッ?因?yàn)榕d趣所以更有了求知的欲望。所以每次樂(lè)樂(lè)出門(mén)的時(shí)候,想去那里玩,只要是沒(méi)有什么危險(xiǎn)我都會(huì)放手讓他玩。
春天樹(shù)葉剛剛開(kāi)始發(fā)芽,我會(huì)摘一個(gè)放在他的小手里,讓他看看嫩嫩的綠色,感知春天的氣息;花開(kāi)了,我會(huì)在路過(guò)的時(shí)候給他摘各種顏色的花:黃色的迎春花、粉色的櫻花、白色的白玉蘭和丁香花等等(快要成采花大盜了,當(dāng)然只是一小朵或是小小的一瓣而已)。就在這不經(jīng)意間他也認(rèn)識(shí)了各種各樣的顏色,這樣的效果應(yīng)該比在書(shū)本上單純的去看要具體的多了。我會(huì)和他一起在草叢里找去年秋天殘余的蒲公英的小小降落傘,然后輕輕的將它吹向天空;我會(huì)和他一起找地上的小螞蟻,看它們急急忙忙“趕路”;有時(shí)我也會(huì)拿一根小樹(shù)枝讓他們爬到上面給樂(lè)樂(lè)看;我會(huì)和他一起撿石頭、撿落葉、撿樹(shù)枝等等,一切樂(lè)樂(lè)看到的并且愿意玩的.東西都是我們追隨的目標(biāo)。雖然每次樂(lè)樂(lè)從外面回來(lái),都是一身的灰塵但我認(rèn)為他玩的高興的是有收獲的!有時(shí)候他還會(huì)撿回一個(gè)小樹(shù)枝;有時(shí)候給他洗手的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)他還悄悄地抓著一塊小石頭……
所以請(qǐng)放開(kāi)你保護(hù)孩子的雙手,讓他自由的在大自然這個(gè)神奇的世界里遨游吧!因?yàn)橛泻芏嗟臇|西是我們?cè)诩一蚴窃跁?shū)本里看不到的。相信總有一天孩子會(huì)給你一個(gè)大大的驚喜地!至少他的觀察力是在提高吧!
猜猜樂(lè)樂(lè)在找什么?他的寶貝石頭讓他故意的扔到草里了,就這樣找到再扔掉、再找……樂(lè)此不疲的進(jìn)行著。
奇妙大自然作文 篇2
大自然是我們的老師,人類(lèi)的許多偉大發(fā)明都是從大自然給我們的啟示中衍生出來(lái)的。
如鋸的發(fā)明。人不是很容易砍木頭在遠(yuǎn)古時(shí)代,木匠魯班已經(jīng)被這個(gè)問(wèn)題所困擾。有一天,他一直在尋找上山木,小心割傷葉的手,魯班想到會(huì)這么尖葉,為什么?他仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)許多小齒葉的邊緣。魯班擔(dān)心如何更快地砍木頭,這是不是幫助把兩者聯(lián)系起來(lái)了,所以魯班發(fā)明鋸的斗爭(zhēng)。
潛艇。我相信你們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。1775年,當(dāng)英國(guó)人攻擊美國(guó),在美國(guó)造成重大傷亡時(shí),一位名叫戴維·布什內(nèi)爾的將軍,不想被英國(guó)人欺負(fù),所以他認(rèn)真思考,我們?cè)鯓硬拍芊磽粲?guó)人?有一次,他看見(jiàn)一條大魚(yú)悄悄地從身邊繞到小魚(yú)的身后,吃了一條小魚(yú)就游走了。布什內(nèi)爾將軍受到啟發(fā),發(fā)明了一種能像魚(yú)一樣漂浮的船。他想這么做,所以他和軍事專(zhuān)家一起工作,發(fā)現(xiàn)使用魚(yú)鰾可以讓魚(yú)下沉和漂浮。他在船底安裝了一個(gè)水箱。為了潛水,他在水箱里裝滿了水。如果船想上升,他就把壓縮空氣放進(jìn)水箱,讓水流出來(lái)。因此發(fā)明了潛水艇,現(xiàn)在用于海事事業(yè)。
大自然之所以是我們的老師,就是大自然給了我們無(wú)限的啟迪!!
奇妙大自然作文 篇3
在這奇妙的大自然中,有溫順的風(fēng)婆婆,有可愛(ài)的雨娃娃,還有那讓人驚心動(dòng)魄的閃電!哎!還是那可愛(ài)的雨娃娃最讓我舒心。
沙啦啦,沙啦啦——你瞧!是誰(shuí)在唱歌?是風(fēng)?是雷電?不,是哪位偉大的歌唱家——可愛(ài)的雨娃娃!他們只有一種聲音嗎?不,你瞧!飄飄灑灑的雨絲散落在地上:嗒嗒!嗒嗒!是哪位偉大的歌唱家譜成的音符嗎?;啊!他們又變聲了——嘩嘩!嘩嘩!是哪位偉大的歌唱家寫(xiě)出的抒情散文嗎?哎!還不都是那些調(diào)皮可愛(ài)的雨娃娃啊!
你瞧!他們又來(lái)了!雨絲在歡快的跳著舞呢!他們一會(huì)兒斜著跳,一會(huì)兒橫著跳,一會(huì)兒又豎著跳,多姿多彩的舞姿伴隨著他們渡過(guò)美麗的時(shí)光!在這無(wú)比美妙的雨聲中,我也參加了雨珠們舉辦的音樂(lè)會(huì),讓我大包了一頓耳福,雨珠們是那么用情的在歌唱,那么用心的在演奏!聽(tīng)了就有一種飄飄然的感覺(jué),太神圣了!
我完全沉醉在這無(wú)比美妙的音樂(lè)中,竟忘了身邊得一切事物……
奇妙大自然作文 篇4
潺潺的流水聲,打破了多時(shí)的沉寂,小河流水,深黑色的天邊漸漸泛起了微微的紅色。寂靜的夜晚,不知從哪兒傳出幾聲?shū)B(niǎo)叫,仿佛歡叫著大地開(kāi)始展出。
悠悠的青草,眼睛般的綠葉,隨風(fēng)飄動(dòng),品嘗著自己的歡愉,猶如春姑娘的歌聲。
天空變臉了,時(shí)不時(shí)的發(fā)出震耳欲聾的聲音。各種野獸,怪怪的睜開(kāi)了眼睛,開(kāi)始了一天的征旅。
小動(dòng)物們紛紛跳上依偎自己的家——大樹(shù),遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方,幻想著今天的經(jīng)歷能有什么新鮮事。
小象跟隨著爸爸媽媽到處尋找食物。獅王帶上自己的寶貝孩子,教他如何捕到遠(yuǎn)處的羚羊,那一雙雙利劍似的眼睛,瞄準(zhǔn)了自己的獵物,生怕別人搶走了。
眨眼間,午時(shí)到了。森林又恢復(fù)了以往的安靜,蟻進(jìn)巢,獸進(jìn)窩。天上的云朵,像是約定好似的,鋪下大片的棉花,為大地穿上了亮色的衣服。
一聲悶響,再次驚醒了熟睡的大地。大小不一的野獸,開(kāi)始了一天中最開(kāi)心的時(shí)刻—捕獵。動(dòng)物們的瘋狂,構(gòu)成了生態(tài)世界的種種的奇妙
大自然給了我們美麗又奇妙的世界,更給了我們豐富的想象。
奇妙大自然作文 篇5
今天,我在觀察仙人掌的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了仙人掌的奧秘。
我仔細(xì)地觀察,看見(jiàn)了仙人掌渾身綠色,像我們的手掌一樣大。但我發(fā)現(xiàn)仙人掌身上沒(méi)有一片葉子,只長(zhǎng)著又細(xì)又尖的刺,像鋼針一樣尖。我拉著媽媽的手來(lái)到陽(yáng)臺(tái),我好奇地問(wèn):“媽媽?zhuān)瑸槭裁聪扇苏粕砩蠜](méi)有一片葉子,只有又細(xì)又長(zhǎng)的尖刺呢?”媽媽笑著回答:“仙人掌的祖先住在沙漠里,在那個(gè)時(shí)候,每一個(gè)仙人掌都有寬大的葉子。但沙漠很熱,仙人掌身上的水份流失得很多,所以,仙人掌只能慢慢地把自已寬大的葉子變成又細(xì)又尖的刺,防止身上水份的流失,仙人掌最終能在沙漠里生存下來(lái)。”
聽(tīng)了媽媽的話,我心里頓時(shí)明白了。大自然中有許多有趣的自然現(xiàn)象,我們要多觀察,多看書(shū),多問(wèn)個(gè)為什么,才能發(fā)現(xiàn)它更多有趣的奧秘。
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