【熱門】大自然作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的大自然作文7篇，希望能夠幫助到大家。
大自然作文 篇1
春天來(lái)了，鳥兒又回到了樹梢，唱起了婉轉(zhuǎn)的歌謠；小溪?dú)g快地流淌；小草鉆出來(lái)了小腦袋。一切都醒來(lái)了，春天，真是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇和季節(jié)。
我置身于大自然中，拋下一切煩惱，無(wú)憂遠(yuǎn)慮地享受著大自然的美好。小溪如一個(gè)充滿活力的孩子，好似有無(wú)窮無(wú)盡的精力似的，唱著悠揚(yáng)的歌曲，永不停息地向前狂奔。水花時(shí)不時(shí)從水里跳起，在空中舒展四肢，如幾位舞藝精湛的演員。小溪在山間里流淌著，把落滿灰塵的樹叢沖洗得煥然一新，引來(lái)了小鳥伴隨著一起歌唱，一個(gè)個(gè)多姿多彩的音符響徹山谷。
在田野里，平淡乏味的土地上多了幾點(diǎn)綠色，如鮮花般裝飾著大地。我躺在地上，靜聽春的氣息。微風(fēng)輕佛，遠(yuǎn)處的小樹叢沙沙作響，如一個(gè)技藝精湛的樂園，一會(huì)兒唱著悠揚(yáng)的民謠，一會(huì)兒又奏出熱烈沸騰的搖滾音樂，引來(lái)了蟋蟀放聲高歌，又引來(lái)了蜜蜂嗡嗡伴奏。
美麗的大自然，竟是這么無(wú)憂無(wú)慮、美麗多彩，這里如同一個(gè)其樂融融的大家族，沒有城市里人們的自私自利，沒有人們因小事就大打出手的隔閡，它們真誠(chéng)待人，歡樂瀟灑！
我愛美麗的大自然！
大自然作文 篇2
今天，小燕子們飛出去尋找食物。它們很快的發(fā)現(xiàn)小河在哭泣；工廠里散發(fā)出的煙把太陽(yáng)公公的一大半臉遮住了。
于是，有一只小燕子飛到了小河上面，對(duì)正在哭泣的小河說(shuō)：“小河，你為什么哭？”小河說(shuō)：“人們亂扔垃圾。你看，我的身上到處都是塑料瓶，紙盒子，爛魚爛肉……還把污水排到我身體里，讓我變得臟兮兮的。”小燕子看見小魚就對(duì)它說(shuō)：“你怎么了？”小魚說(shuō)：“我生病了，小河臟兮兮的，讓我呼吸不到新鮮的空氣。”
另一只小燕子飛上了天空，對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，你為什么嘆氣？”太陽(yáng)公公說(shuō)：“唉！工廠里散發(fā)的煙把我嗆得喘不過(guò)氣。”
兩只小燕子在一起商量問題。有一只小燕子說(shuō)：“我們?cè)瓉?lái)的小河是多么的清澈，魚兒在水中快樂地游來(lái)游去，可現(xiàn)在，唉~”“是啊！人們只想到自己，而沒有想到我們這些動(dòng)植物。現(xiàn)在，大雁，小雞，小鴨……都走了，就剩下我和你，還有生病的小魚，哭泣的小河和嘆氣的太陽(yáng)公公了。”另一只小一只說(shuō)。
有一只小燕子說(shuō)：“我們要把這個(gè)消息告訴大家，讓他們不要再破壞環(huán)境。”于是它們飛到了電視臺(tái)，呼吁大家保護(hù)環(huán)境。
為了我們有更好的明天，讓我們救救大自然吧！
大自然作文 篇3
從地球上有了生命開始，大自然就一直在創(chuàng)造著奇跡。那數(shù)不清的奇觀，無(wú)不將大自然的神奇展現(xiàn)得淋漓盡致。
大自然是人人都熟知的外界自然環(huán)境，但真正能了解它的人不一定很多。人們都渴望親近自然，但并非總能如愿。首先，我們必須通過(guò)心與自然之間進(jìn)行交流，產(chǎn)生出相通而有了共鳴。這樣，我們才能真正深入到自然，了解自然。大自然是如此有靈性。它是在啟發(fā)，引導(dǎo)我們?nèi)伺c自然心靈相通，人與人心靈相通。這是一種怎樣悄無(wú)聲息的神圣啊！
大自然的魅力可以像水滲透細(xì)小的縫隙一樣滲透到生活的每一條縫隙。走出家門，我看到了樹的勃然生機(jī)，看到了太陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒，感受到了皮膚被陽(yáng)光照射的溫暖，聽到了微風(fēng)吹動(dòng)物體的聲響……而且我深刻地感知到，當(dāng)我伸手觸及陽(yáng)光的溫暖和微風(fēng)的舒適的時(shí)候，它們是如此的真真切切的實(shí)物。但我卻只能憑自己的感覺來(lái)判斷它們的存在，而不能自私地將它們握在手心，據(jù)為己有。
大自然是博大的，這是一種沒有面積限制的博大。
大自然的魅力不僅表現(xiàn)在它的自然而生，它對(duì)生活細(xì)微地穿透和外界的博大，還應(yīng)該有它創(chuàng)造生命的奇跡和自己本身的神奇。
人類是將自己這一類說(shuō)成萬(wàn)物之靈，那是因?yàn)樵谏镏校祟惐憩F(xiàn)最為聰明。如果自然本身就是一種生命體，人類表現(xiàn)得最為聰明。如果自然本身就是一種生命體，那么，它才是真正的萬(wàn)物之靈。它的圣靈，分布給了所有生命。它的聰明，隱藏于所有簡(jiǎn)單或復(fù)雜思維的頭腦中。它的愛，鑄就了所有的感動(dòng)。
大自然展現(xiàn)給我們的自然風(fēng)景的神奇，也是一種魅力，這讓我們能夠很直接、很輕易地有了對(duì)自然創(chuàng)造性的了解，世界各地有各種自然文化遺跡，那化石，煤礦，石油等，都是它精心保存起來(lái)的另一種文化，可是人類對(duì)資源占有利用的欲望太強(qiáng)烈了。這也許是自然本身的始料未及的。
大自然有博大的愛，有細(xì)微的愛，創(chuàng)造了許多神奇和奇跡，孕育了許多文明……
真正地走進(jìn)大自然才能真正算得上走進(jìn)了生活，不是大自然的魅力源于生活，而是生活源于大自然的魅力。
大自然作文 篇4
《春之歌》開唱了。美麗的迎春花開了萬(wàn)物復(fù)蘇。麻雀兒站在枝頭搖頭晃腦地唱了出來(lái)“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”好似自己是個(gè)音樂指揮家，喚醒了大家。勤勞的蜜蜂扇動(dòng)著他那充滿音樂天賦“嗡嗡嗡嗡……”地去采花蜜，啄木鳥“咄咄”地為樹林大叔捉害蟲。狂風(fēng)來(lái)了“呼呼。呼呼……”地吹著，嫩葉“沙沙，沙沙……”地響。《春之歌》真是美妙無(wú)比。
《夏之歌》來(lái)了。雷陣雨吼叫著。“轟隆轟隆……”，雨“嘩啦嘩啦……”的下著。草叢里的蟈蟈放開了歌喉，“啯啯啯……”的唱了出來(lái)。蟈蟈的粉絲學(xué)起蟈蟈的歌聲也“啯啯啯……”地大聲唱了出來(lái)。
《秋之歌》即將來(lái)臨。青蛙為了歡迎秋之歌的到來(lái)，左“呱呱呱“，右”呱呱呱“，蹦來(lái)跳去，歡樂無(wú)比。樹上的果實(shí)熟了，大雁排成一個(gè)人字型，“撲哧撲哧”地向南飛去。《秋之歌》是世上獨(dú)一無(wú)二的.。
《冬之歌》雖然沒《秋之歌》好聽，但很樸素。小蛇們“嘶嘶嘶嘶……”，烏龜也“叭叭叭叭……”地爬進(jìn)洞去。
大自然的音響真好聽!它可以讓人輕松。
大自然作文 篇5
大自然如同一幅美麗的畫，每天都有不一樣的圖畫展現(xiàn)在眼前。春天，小草發(fā)芽，大地?fù)Q上了春的衣服。夏天，暴風(fēng)雨來(lái)的特別猛；秋天，落葉滿地，冬天，冬姑娘趕快穿上她那白白的雪衣，為大地送去雪花。
我像往常一樣漫步在林間小路上，欣賞大自然的美麗。
春天無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，像踩著貓步一樣沒有聲音。花朵的芬芳沁人心脾，正當(dāng)我享受著大自然所賜給我們的一切時(shí)，兩個(gè)孩子的驚訝聲把我吸引了。“啊，好漂亮的一朵花，還有這片草地，綠油油的，好想躺上去。”說(shuō)著他們便把花摘了下來(lái)，并在草地上踩來(lái)踩去，一點(diǎn)也不注意旁邊的指示牌上寫著“小草輕輕，腳下留情。”大自然賜給我們這群給我們這樣美麗的花，美麗的小草，以及周圍所有的一切，怎么能隨意破換呢？我向那兩個(gè)孩子走去，對(duì)他們指了指牌子，他們恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，謝謝你，我們知道了要愛護(hù)它們，它們也是有生命的，要保護(hù)，擁抱大自然。”說(shuō)完，他們便離開了。一片落葉飄落在我的眼前，我伸出手接住了它，它是一片嫩嫩的葉子怎么會(huì)在還沒有長(zhǎng)成深綠健壯時(shí)卻從樹媽媽的懷抱中掙脫，親吻大地？也許剛經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，也許被小鳥抓落，也許……不一會(huì)兒，下起了朦朦細(xì)雨，這是春雨，春天的第一場(chǎng)雨，來(lái)這兒散步的人群早以為躲避春雨而跑回了家。
我卻覺得春雨聞起來(lái)泥土的芬芳。經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，它們會(huì)長(zhǎng)得更快，我又看到了那兩個(gè)小朋友，他們好像在種著什么東西，我走過(guò)去，哦，原來(lái)他們正在幫一棵已經(jīng)東倒西歪的小草，看著小草弱不禁風(fēng)的樣子，我還真有些擔(dān)心他們是否能成功。只見他們把小草輕輕的立起來(lái)，把小草的周圍裝滿泥土，再用幾顆小小的石子固定。“希望這個(gè)小草能快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)的和我們一樣高。”聽到這話我不禁笑了笑，為他們的幼稚感到可笑，但是他們是愛護(hù)大自然，擁抱大自然的表現(xiàn)，大自然賜給我們的一切，我伸出雙臂，閉上眼晴，感受大自然，擁有大自然。
大自然像一幅美麗的畫，我們生活在大自然中，享受著大自然的清香顯示著大自然給與我們的一切美好的事物。感受大自然的美，大自然有上有大海那樣寬闊的胸襟，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)地默默地贈(zèng)予我們?nèi)祟悺肀Т笞匀唬刭?zèng)大自然。
大自然作文 篇6
暑假中，我閱讀了《森林報(bào)》。我很佩服作者維。比安基對(duì)自然的全部印象，他僅用一雙眼睛就發(fā)現(xiàn)了整個(gè)森林中所有小動(dòng)物的習(xí)性和特點(diǎn)。
這是一份獨(dú)特的報(bào)紙，沒有記錄人類的忙碌喧囂，也沒有描繪城市的鋼筋水泥，每個(gè)版面都在報(bào)道來(lái)自森林、田野、荒漠、海洋的居民生活。在這份報(bào)紙里，可以聽到交嘴鳥春天的歌唱，看到候鳥偉大的遷徙，聞到鈴蘭花迷人的芬芳，還能步入那一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)、刺激的狩獵故事。這是一本關(guān)于春、夏、秋、冬的百科全書，教會(huì)我們辨認(rèn)森林居民的筆記和記號(hào)。
在這份獨(dú)特的報(bào)紙中，有很多內(nèi)容是靠作者的眼睛發(fā)現(xiàn)后，而得出結(jié)論的。我很佩服他的觀察力，也感嘆他對(duì)整個(gè)森林是多么熟悉。或許，你都不敢相信那么厚的一本書，是全憑觀察所得到的。其實(shí)，世界上的許多東西都是奇妙的，很多東西不是消失了，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)奇妙的一雙眼睛。生活中，有很多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去贊美，去呵護(hù)。那么，就讓我們擦亮自己的雙眸，仔細(xì)尋找心中的目標(biāo)，去發(fā)現(xiàn)它的奧秘和美好吧。
而發(fā)現(xiàn)不僅僅局限在自然中，學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)更具有獨(dú)特的魅力。每個(gè)人都會(huì)寫作文吧？我的老師告訴過(guò)我，不要光靠自己僅有的知識(shí)去寫一篇作文，內(nèi)容要具有新、奇、美。但是，怎樣才能具有這三點(diǎn)呢？我想，這只能靠自己不斷發(fā)現(xiàn)，不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)才能擁有。但是，我平時(shí)就是不愿意去用那么長(zhǎng)的時(shí)間去觀察一樣?xùn)|西，說(shuō)的簡(jiǎn)單點(diǎn)，我就是沒有很大的耐力。所以，我常常在寫作時(shí)發(fā)出后悔的呻吟。這讓更加堅(jiān)定在生活中學(xué)會(huì)觀察、堅(jiān)持觀察、善于發(fā)現(xiàn)的決心！
生活中，發(fā)現(xiàn)就是一扇大門，他永遠(yuǎn)向你敞開著，只是你要愿意走進(jìn)去；發(fā)現(xiàn)就是你的雙腳，永遠(yuǎn)向前走，每走一步，都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新的東西；發(fā)現(xiàn)就是一對(duì)翅膀，帶你飛向知識(shí)的海洋！
大自然作文 篇7
鮮花愛雨露，因?yàn)橛曷蹲屗聣殉砷L(zhǎng)；雄鷹愛藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由翱翔；落葉愛秋風(fēng)，因?yàn)榍镲L(fēng)讓它自由舞動(dòng)。自然萬(wàn)物因愛而生長(zhǎng)。
春，是一個(gè)滿載著愛的季節(jié)。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”春雨綿綿，萬(wàn)物復(fù)蘇，春雨撒下愛的顏色，一叢叢小草染青了，一棵棵樹抹綠了，一朵朵花兒點(diǎn)紅了。融化的小溪，譜寫愛的音符，奏響愛的樂章。春風(fēng)輕撫柳葉，婀娜多姿，形態(tài)萬(wàn)千。真可謂 “不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
夏，熱情奔放的季節(jié)，隨處可見愛的風(fēng)景。“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”泉眼是因?yàn)閻巯т傅危抛屗鼰o(wú)聲地緩緩流淌；樹陰是喜歡這晴柔的風(fēng)光，才以水為鏡，展現(xiàn)自己的綽約風(fēng)姿。
秋，一個(gè)浪漫豐收的季節(jié)，落葉在秋風(fēng)的懷里翩翩飛舞，懷著對(duì)季節(jié)的眷戀零落成泥。秋風(fēng)把愛吹進(jìn)果園，瓜果飄香。葡萄架上，一顆顆晶瑩剔透的葡萄猶如一顆顆瑪瑙。蘋果樹上，一顆顆紅彤彤的蘋果，猶如孩子們一張張笑紅的臉蛋。
冬，陽(yáng)光把金色的愛灑向大地，為感到寒冷的人們送去一些溫暖，像母親的手輕柔地?fù)崦愕拿骖a。而雪則是大自然饋贈(zèng)給孩子最好的禮物，他們紛紛展開雙臂，迎接那飛舞的雪花，像極了冬的精靈。
這就是大自然的愛，廣博而無(wú)私的愛。
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