描寫(xiě)大自然的作文（合集25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)大自然的作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)大自然的作文 1
清晨，東方出現(xiàn)了瑰麗的朝霞，村子里的屋頂飄著縷縷炊煙，空氣中彌漫著輕紗似的薄霧。
蝴蝶在盛開(kāi)的花叢中翩翩起舞；小松鼠在枝頭散步，看看今天的天氣如何；魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的小溪里嬉戲。那一簇簇的小草頂破了寬闊的大地，悄悄地探出了嫩綠的腦袋，神氣地立在地面上。小草也好像隨著微風(fēng)在輕輕地唱歌起舞，綠滿人間，綠草如毯。
草地，一碧千里，生機(jī)盎然，小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。廣闊的'天空上偶爾會(huì)飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，一邊落在白楊樹(shù)上乘涼，一邊啼叫著，給我們帶來(lái)了美妙、動(dòng)聽(tīng)的歌聲。漸漸的，漸漸的，鳥(niǎo)兒唱累了；慢慢的，慢慢的，我們隨著鳥(niǎo)兒的歌聲，也睡著了。
大自然真是又美麗，又奇妙。
描寫(xiě)大自然的作文 2
我非常喜歡大自然的四季。
春天，萬(wàn)道金光射向大地，喚醒了小花小草。小草探出小腦袋，花兒羞答答地張開(kāi)了臉，笑得十分開(kāi)心。春風(fēng)吹來(lái)，柳條翩翩起舞，跳起了春天的舞蹈。
夏天，驕陽(yáng)似火，走在路上的人們，個(gè)個(gè)都滿頭大汗，小孩子們拉著大人去買(mǎi)冰淇淋，咬一口，冰冰涼涼的，一直涼到心底，讓人根本停不下來(lái)。
秋天，正是豐收的季節(jié)。果園里，樹(shù)上的.葉子金黃金黃的，果子就不用說(shuō)了，這里一個(gè)，那里一個(gè)，密密麻麻的，蘋(píng)果、橘子個(gè)個(gè)在樹(shù)上你擠我壓，正爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
冬天，大雪紛飛，小溪早已結(jié)冰，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雪后，小溪蓋上了一層厚厚的被子。
我和幾個(gè)不怕冷的小伙伴興奮地沖出去，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的人用樹(shù)枝畫(huà)畫(huà)，雪地上一片歡聲笑語(yǔ)。
啊，大自然的一年四季真美呀！
描寫(xiě)大自然的作文 3
荊州長(zhǎng)江大橋北橋頭，有一座集“生態(tài)、觀光、旅游、防洪”于一體的多功能風(fēng)景帶——濱江公園。濱江公園西起學(xué)堂洲圍堤，東至萬(wàn)壽塔公園，南臨長(zhǎng)江北岸，占地總面積7.8萬(wàn)平方米。
春天，到濱江公園看花是一個(gè)好去處，那里百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，到處生機(jī)勃勃，可美了。人們脫下冬裝奔到公園在草地上盡情玩耍。
夏天，樹(shù)木打開(kāi)了一把把大雨傘，郁郁蔥蔥，這時(shí)人們看不到藍(lán)藍(lán)的天空，只能看見(jiàn)綠油油的樹(shù)葉。此時(shí)大人們會(huì)不約而同的`帶小孩子到江邊戲水、游泳、玩沙。
秋天，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，風(fēng)霜染紅了楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到一陣陣桂花的清香。
冬天，給大地披上了一件雪白的棉襖。來(lái)江邊游玩的人就更多了，人們?cè)谶@里打雪仗、堆雪人。大人小孩都玩得不亦樂(lè)乎。
濱江公園真是樹(shù)木蔥郁，風(fēng)景優(yōu)美，到處都呈現(xiàn)出一個(gè)“美”字。春夏秋冬可以盡情享受大自然賜予的恩惠，我愛(ài)美麗的濱江公園。
描寫(xiě)大自然的作文 4
星期六，爸爸帶我去大自然中看景物，在田野里我感受到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春風(fēng)拂面，萬(wàn)里無(wú)云，大自然的景物都那么親切，嫩綠的小草，鮮艷的花兒，潔白的云朵 ，長(zhǎng)辮子的柳樹(shù)，大自然讓我變得很愉快，我和姐姐在大自然的懷抱里奔跑著，呼吸著春天帶來(lái)的新鮮空氣。 在田野里我看到小燕子在電線桿上嘰嘰喳喳地叫著，小動(dòng)物們都出來(lái)捕食了，魚(yú)兒在水里歡快地游著，人們也在田地里辛勤地勞動(dòng)著。
春天給我了希望，我也會(huì)在這個(gè)美好的'季節(jié)里好好學(xué)習(xí)，天天向上。
描寫(xiě)大自然的作文 5
清晨的校園是最美的：薄薄的霧，在萬(wàn)物中飄蕩；花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風(fēng)拂過(guò)，柳條隨風(fēng)飄蕩，好似柳樹(shù)姑娘在整理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。此時(shí)，正在沉睡的校園，慢慢的蘇醒了。
風(fēng)喚醒了花，喚醒了草，喚醒了校園的每一處景物。音樂(lè)教室里響起了優(yōu)美的鋼琴聲，每一個(gè)節(jié)拍，每一個(gè)小節(jié)，每一個(gè)音符，都是那樣細(xì)膩，圓潤(rùn)，是漂亮的校園沉浸其中。
那邊，門(mén)衛(wèi)余爺爺再給花叢澆水，花兒們都爭(zhēng)著多吸些養(yǎng)分，搞的`花叢“亂哄哄”的，而余爺爺只是慈祥的笑了。
這會(huì)兒，教室里同學(xué)們都在讀書(shū)，那“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”讀書(shū)聲，給校園增添了一份美。
描寫(xiě)大自然的作文 6
大自然真美啊！
清晨，我來(lái)到野外，一幅像畫(huà)一樣的美景映入我的眼里，我都不敢相信這是真的。
那里的樹(shù)木十分茂盛，宛如一片綠色的云。草地上，一片五彩繽紛的花招來(lái)了一群群色彩斑斕的`蝴蝶。突然，兩只可愛(ài)的小兔映入了我的眼里，它們有兩只利劍般的耳朵，紅通通的眼睛，和一個(gè)三瓣嘴。
遠(yuǎn)處，有一座雄偉壯麗的大山，山上，有幾只小鹿在你追我趕地奔跑著，跑著跑著，好像發(fā)現(xiàn)敵人似的，迅速跑到大山深處去了，我再也找不到它們了。
山頂著天，幾朵白云不時(shí)在天空中飄來(lái)飄去。它們又像幾個(gè)變化多端的魔術(shù)師，一會(huì)兒變成小狗搖著尾巴，一會(huì)兒又變成小松鼠啃著松果……不知不覺(jué)，傍晚來(lái)臨了，我迎著夕陽(yáng)，慢慢走回家去。
描寫(xiě)大自然的作文 7
這里是有生機(jī)，有高山，有綠水，有鳥(niǎo)叫的地方——大自然。
這里的山千姿百態(tài)，連綿起伏的山峰，有各種有趣的形狀——有的像駱駝，有的像筆架，有的像美麗的仙女，還有一座山上有個(gè)大石頭，特別像一頭大師子在吼叫，啊！真是形態(tài)各異。
再看看小溪，它時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而響，時(shí)而無(wú)聲。河水流的快時(shí)，就發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲響，流得慢時(shí)，就發(fā)出“咝咝咝”的聲音，滴水時(shí)就發(fā)出“叮叮叮”的響聲，小溪猶如一面龍似的鏡子。說(shuō)它綠，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠，說(shuō)它清，清得可以看到河底的.沙石，你們說(shuō)這難道不美嗎？
這里的植物特別多，有：花。草。樹(shù)。這黃黃的野花，我知道是野菊，聽(tīng)人說(shuō)，把它搗碎敷在傷口上特別管用呢！“爸爸這是什么草，還有刺呢？這是據(jù)此草，魯班就是受到這種草的啟發(fā)才發(fā)明了鋸子。哦，原來(lái)是這樣的呀”。啊！花種草樹(shù)木里的奇怪東西刻著多呀！
大自然真是太美了，我愛(ài)著美麗的大自然。
描寫(xiě)大自然的作文 8
春天的田野處處都是漂亮的一片。
春天的果園開(kāi)放著許多漂亮的花兒，紅的像火，黃的像金，粉的像霞……真是五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了。果園里的花千姿百態(tài)，有的花瓣全都展開(kāi)了，像小姑娘燦爛的臉蛋；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，好像害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，好像要爆炸的小球球。嗡嗡嗡……小蜜蜂飛來(lái)了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜。又引來(lái)了一群群蝴蝶，在花蕊上翩翩起舞。
春天的.菜園里的小菜苗偷偷地探出了小腦袋，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”
春天的田野處處都是生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。
描寫(xiě)大自然的作文 9
讀完《我問(wèn)大自然》，勾起了我想和大自然對(duì)話的愿望，想著想著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在不知不覺(jué)中，我來(lái)到了外太空，我對(duì)地球說(shuō)：“然后你就是所有星球中最美麗的一個(gè)，你的表面上有許多美麗的'山，美麗的河，你的內(nèi)部蘊(yùn)藏著豐富的資源。”地球深深地嘆了口氣，無(wú)奈地?fù)u著頭說(shuō)：“我原先比你說(shuō)的還要美，人類(lèi)過(guò)度的砍伐，然后過(guò)度的捕殺，讓動(dòng)物和植物受到無(wú)辜的傷害，排放的廢氣和污水讓天空和河水都受到了污染。”說(shuō)著說(shuō)著，地球的淚珠一顆顆的往下掉，我的心里像扎進(jìn)了無(wú)數(shù)鋼針，萬(wàn)分難過(guò)。
從夢(mèng)中驚醒，我真想大聲疾呼：“人類(lèi)啊！人類(lèi)啊！請(qǐng)饒過(guò)大自然吧！”
描寫(xiě)大自然的作文 10
我們的大自然是美麗的，但我們的大自然時(shí)時(shí)刻刻都在被人破壞，我們要保護(hù)大自然。亂扔垃圾，隨地吐痰等這些事情久而久之會(huì)破壞大自然，我們要保護(hù)大自然，地上的垃圾要撿到垃圾桶里，別人亂扔垃圾要去提醒他們……
我愛(ài)大自然，大自然的一部分是我們?nèi)祟?lèi)生存的`關(guān)鍵，如：水，植物，動(dòng)物……沒(méi)有水我們會(huì)渴死，沒(méi)有植物我們會(huì)缺氧而死……我們愛(ài)大自然，如果沒(méi)有大自然我們?nèi)祟?lèi)將不會(huì)存在。
大自然是五彩繽紛的：樹(shù)是緑的，有時(shí)候是紅的;花是色彩斑斕的，有黃的，有紅的，有紫的，各種各樣;蝴蝶也是彩色的，什么顏色都有，品種也很多有幾萬(wàn)種蝴蝶。
大自然也有許多美麗的景點(diǎn)，如：黃山，西湖等等。黃山很奇特，有許多奇怪的巖石，樣子很像一些事物，如：仙人指路，飛來(lái)石，夢(mèng)筆生花，猴子觀海。每一個(gè)都叫人驚嘆。西湖中有斷橋殘雪，三潭印月……每個(gè)景點(diǎn)都很美。大自然是我們的瑰寶，我們要保護(hù)她。
描寫(xiě)大自然的作文 11
大自然有許多美妙的聲音，有風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，當(dāng)下課鈴聲叮叮叮響起，有哈哈笑的玩耍聲，讓我也很開(kāi)心。
當(dāng)我走在街上時(shí)，車(chē)水馬龍，有汽車(chē)叭叭叭的'聲音，令我感到很刺耳。當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，有呼呼呼的風(fēng)吹聲，聽(tīng)起來(lái)很舒服。
當(dāng)我身處在森林中，耳邊鳥(niǎo)兒啾啾啾，美妙的交響樂(lè)令人心曠神怡。當(dāng)下大雨時(shí)，有滴滴答的聲音，聽(tīng)起來(lái)很吵雜。
當(dāng)我身處在海邊時(shí)，陽(yáng)光普照，有沙沙沙的海浪聲，讓我的心情非常愉悅。當(dāng)我身處在廟會(huì)中，精采的游行表演，咚咚咚的大鼓聲，心情變得興奮。生活中有許多聲音，只要我們用心去體會(huì)，就會(huì)聽(tīng)到許多不同的聲音。
描寫(xiě)大自然的作文 12
今天我觀察了壁虎，發(fā)現(xiàn)了壁虎是怎樣貼在墻上的。
晚上，我做完作業(yè)，下樓去玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只壁虎，我就想觀察一下壁虎。壁虎一步步往上爬去，我滿腦子問(wèn)號(hào)，就想把壁虎抓回去研究一番。我一把抓住壁虎，不料，壁虎用它的斷尾法逃脫了我的抓捕。
我只好沮喪地回到家里去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“壁虎的`腳上有吸盤(pán)，能夠扒住墻，所以壁虎能夠在墻上行走。”“但是它又怎么能逃出我的手心呢?”爸爸若有所思地說(shuō)道：“那是壁虎的斷尾逃脫法，在遇到天故時(shí)一種自救方式，人們就是利用壁虎的這幾種本領(lǐng)，發(fā)明許多為人民造福的東西。”我不禁贊嘆道：“大自然真是人類(lèi)的好老師啊!”
大自然是人類(lèi)的好老師，我們應(yīng)多觀察，發(fā)明更多的東西。
描寫(xiě)大自然的作文 13
進(jìn)入新世紀(jì)后，人類(lèi)科技逐漸發(fā)達(dá)。一切都變了，變得那么美好。唯一遺憾的是——大自然變了。 進(jìn)入新世紀(jì)后，人們坐轎車(chē)、坐飛機(jī)、坐輪船、坐火箭爺爺奶奶會(huì)上了，爸爸媽媽為了適應(yīng)信息時(shí)代變得的愛(ài)學(xué)習(xí)了。在一切美好東西的面前，人們疏忽了一點(diǎn)，大自然變了。 大自然變了。曾經(jīng)密密麻麻的樹(shù)、活蹦亂跳的小白兔、詭計(jì)多端的狐貍一切的.一切，都不見(jiàn)了。大自然變了，變得沒(méi)有了生機(jī)、沒(méi)有了歡樂(lè)。人類(lèi)工廠的污煙、污水，毫無(wú)顧忌的危害著大自然，大家都沒(méi)發(fā)現(xiàn)大自然變了。 大自然變了。小時(shí)候用來(lái)捉迷藏的果園，不見(jiàn)了。只看得見(jiàn)一片白茫茫的荒地。聽(tīng)唯一住在這兒的幾戶人家說(shuō)：以后，我們也要搬走了。說(shuō)是什么，要做工廠。好好的地呀！兒時(shí)的歡樂(lè)園，已經(jīng)不復(fù)存在了。現(xiàn)實(shí)殘酷得，只為我們留下了回憶。 進(jìn)入新世紀(jì)后，人類(lèi)變了，大自然也變了，一切的一切，都變得那么徹底
描寫(xiě)大自然的作文 14
今天，美麗的大自然要和大家談?wù)勊拿篮退锩嬗惺裁矗?/p>
大自然里有森林，大森林可美麗了，每一顆樹(shù)長(zhǎng)得非常繁茂，每一片葉子都非常得綠、形態(tài)各異。把火紅火紅的太陽(yáng)都遮擋住了，地上有許多小野花，顏色也有很多，各不一樣，如：紅的、白的、黃的、紫的……還有許多嫩綠色的小草。這里不僅有許多美麗的種植物，還有許多的小動(dòng)物哪！如潔白可愛(ài)的小白兔，兇殘可惡的大灰狼，善于奔跑的`羚羊……，它們共同生活在同一片大森林里，開(kāi)心極了。
大自然里還有泉水，不僅可以飲用還可以供人們欣賞，同時(shí)泉水還結(jié)識(shí)了許多朋友：路過(guò)森林的小溪和森林成了朋友，路過(guò)大山的泉水與大山成了朋友，路過(guò)村莊的泉水與村民成了朋友……
大自然地美真是數(shù)不勝數(shù)啊！
描寫(xiě)大自然的作文 15
大自然好比一本充滿知識(shí)的書(shū)籍，它比書(shū)的知識(shí)還多，那還不如我們一起來(lái)觀察大自然生命里的奧秘吧！
索聽(tīng)！那輕色的旋律，敞開(kāi)了心中的不愉快，跨間步的走進(jìn)自然，才意識(shí)到它能讓人開(kāi)心，快樂(lè)。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鳥(niǎo)兒呼喚著我，花兒向我招手。我躺在草坪上，看著那綠油油的小草，看著可愛(ài)的小花……我想對(duì)他們說(shuō)：你好，碧綠的小草，風(fēng)中的你在微微搖擺，是在向我打招呼？你好，可愛(ài)的小花，風(fēng)中的你在哈哈大笑，是在向我致謝嗎？你好，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，你在和同伴竊竊私語(yǔ)的，是在交聊飛行時(shí)看到的`好風(fēng)景嗎？
天真得好藍(lán)，天真得好白。躺在這草叢上，真的好舒服，輕輕地閉上眼睛，感受著這太陽(yáng)的溫暖，比在學(xué)校靜息，靜著舒服多了。
大自然就像一個(gè)地球，怎么也沒(méi)有盡頭；大自然就像我的朋友，跟我玩耍；大自然就像一個(gè)老師，有著無(wú)盡的知識(shí)。我愛(ài)你，大自然！
描寫(xiě)大自然的作文 16
美麗的大自然小樹(shù)苗慢慢地長(zhǎng)高了，風(fēng)一吹，那些小苗仿佛一位位小朋友在向我們招手。夜深了，星星困得眨眼，草地媽媽撫摸著小苗溫和地對(duì)它說(shuō)：
“寶貝，該睡覺(jué)了！”小苗躺在媽媽的懷里漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。草地上小草綠油油的；花兒都開(kāi)了，有紅的、藍(lán)的、黃的'……嬌艷多姿，絢麗多彩。蝴蝶翩翩起舞，美麗極了！它的邊緣還有一條清澈的小溪流淌著……
好一幅美麗的圖畫(huà)！
描寫(xiě)大自然的作文 17
大自然好比一本充滿知識(shí)的書(shū)籍，它比書(shū)的知識(shí)還多，那還不如我們一起來(lái)觀察大自然生命里的奧秘吧！
索聽(tīng)！那輕色的旋律，敞開(kāi)了心中的不愉快，跨間步的'走進(jìn)自然，才意識(shí)到它能讓人開(kāi)心，快樂(lè)。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鳥(niǎo)兒呼喚著我，花兒向我招手。我躺在草坪上，看著那綠油油的小草，看著可愛(ài)的小花……我想對(duì)他們說(shuō)：你好，碧綠的小草，風(fēng)中的你在微微搖擺，是在向我打招呼？你好，可愛(ài)的小花，風(fēng)中的你在哈哈大笑，是在向我致謝嗎？你好，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，你在和同伴竊竊私語(yǔ)的，是在交聊飛行時(shí)看到的好風(fēng)景嗎？
天真得好藍(lán)，天真得好白。躺在這草叢上，真的好舒服，輕輕地閉上眼睛，感受著這太陽(yáng)的溫暖，比在學(xué)校靜息，靜著舒服多了。
大自然就像一個(gè)地球，怎么也沒(méi)有盡頭；大自然就像我的朋友，跟我玩耍；大自然就像一個(gè)老師，有著無(wú)盡的知識(shí)。我愛(ài)你，大自然！
描寫(xiě)大自然的作文 18
“爸爸，我們這周的作文題目是《找尋我愛(ài)的書(shū)》”。爸爸想了想說(shuō)到“我?guī)闳�(gè)地方，一定能找到，不過(guò)現(xiàn)在保密。”
周日一早，我?guī)е蓡?wèn)跟著爸爸出發(fā)了。到了目的地一看，咦～這不是繡球公園嘛，這里面有書(shū)嗎?爸爸大概看出了我的疑惑，笑著說(shuō)道：銘旸，你看，春天來(lái)了，這公園不就是一本描寫(xiě)春景最好的書(shū)嘛!走吧，快進(jìn)去欣賞一番。
剛進(jìn)大門(mén)，就被這本“書(shū)”深深地吸引。你看，桃樹(shù)拉著粉色的裙子隨風(fēng)跳舞，梨樹(shù)穿著白禮服在高聲歌唱，真像一位彬彬有禮的`紳士!柳樹(shù)抽出了嫩綠的小芽，杏花，迎春花你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后地綻放著自己的笑臉。小草也從泥土里鉆出了腦袋，開(kāi)心地和太陽(yáng)公公打招呼呢!瞧，他們一起把春天裝扮的光彩奪目。
我和爸爸一起手拉著手翻開(kāi)“書(shū)”的下一頁(yè)。剛走到河邊，就聽(tīng)見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)悠閑地站在小橋上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”小河里，魚(yú)兒們正在嬉戲打鬧，水面泛起一圈圈美麗的小圓暈。小蝦小龜們也不例外，陸陸續(xù)續(xù)地參加了進(jìn)去，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們的歡聲笑語(yǔ)!岸邊的柳樹(shù)不甘示弱，不時(shí)擺弄自己的枝條像小姑娘在撫弄自己的發(fā)辮，婀娜多姿!
穿過(guò)小橋，我們繼續(xù)前行，不遠(yuǎn)處，有一片假山林，有的像青龍，有的像駿馬，有的像駱駝，真是形態(tài)萬(wàn)千。這也像是孩子們的天堂，他們爬上爬下，你追我跑，靈活極了，好像一只只頑皮的小猴子。
不知不覺(jué)，我們就把這本描寫(xiě)春景的書(shū)給欣賞完了。我已深深?lèi)?ài)上了這本“書(shū)”!小伙伴們，我已尋找到我愛(ài)的書(shū)，他真的是太美了。你們也抓緊腳步，趕快出來(lái)尋找吧!
描寫(xiě)大自然的作文 19
在古宅村玩了三天，我感到非常高興，不信你就聽(tīng)聽(tīng)。
第一天早上，我們懷著高興的心情來(lái)到古宅村。一到古宅村，那里朋友已經(jīng)在迎接我們的到來(lái)。下車(chē)后，他們還幫我們提東西。我們把行李放好，就下樓開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)營(yíng)式。下午雖然下了大雨而取消了參觀水庫(kù)的活動(dòng)，可是我卻看見(jiàn)了我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的雨簾。
第二天就是一個(gè)天氣晴朗的日子。同學(xué)們一起去參觀水庫(kù)。我才知道，我們喝的銀鷺礦泉水就是這個(gè)水庫(kù)的水。下午我們來(lái)到了牧羊場(chǎng)，我看見(jiàn)了許多小羊糕，它們有好幾種顏色：有黑色的、有白色的、有棕色的、有黑白相間的，還有白色和棕色相間的。這些小羊糕有的內(nèi)向、有的外向。內(nèi)向的小羊糕，誰(shuí)也不理，靠在墻上面壁思過(guò)呢！外向的小羊糕活潑開(kāi)朗，十分可愛(ài)。
第三天下午是我們要走的時(shí)候。上午我們6點(diǎn)起床，刷完牙，洗完臉，梳完頭，我們就去爬十八彎。沒(méi)想到，十八彎這么難爬。在加上雨天石頭滑，一不小心就會(huì)掉下去。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼12點(diǎn)已經(jīng)到了，我戀戀不舍的離開(kāi)了古宅村。
人人都喜歡美麗的大自然，今天，我要走進(jìn)大自然，深深的感受它的美。
清晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，嘰嘰喳喳的音樂(lè)聲在我耳旁回蕩，唱的那么清晰、那么動(dòng)聽(tīng)、那么優(yōu)美。音樂(lè)家小鳥(niǎo)給大自然譜寫(xiě)了一首動(dòng)聽(tīng)的歌兒，讓人回味無(wú)窮。
風(fēng)兒拂過(guò)我的.臉頰，空氣中彌漫著一縷縷花香，濃郁的花香吸引著我，我順著花香，竟然來(lái)到了童話中的鮮花世界！這里蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂高興地一邊唱歌，一邊跳起獨(dú)特的“8”字形舞，一陣微風(fēng)拂過(guò)，招人喜愛(ài)的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起跳舞，是那樣的美麗，花兒為大自然表演了一場(chǎng)美麗的舞蹈。
在大自然中，小樹(shù)被調(diào)皮的風(fēng)兒吹得沙沙響，小草顏色豐富多彩，一片一片連綿起伏，賽過(guò)手巧編織的毛毯，活生生，自然而又和諧，美麗極了。
不遠(yuǎn)處，小河嘩嘩地響個(gè)不停，微風(fēng)輕輕一吹，水面蕩漾著輕柔的漣漪，就似沒(méi)有人在悄悄的抖動(dòng)著碧綠的綢子。清澈見(jiàn)底的小河，整個(gè)水面綠得如翠，亮的得如玉。
啊！多么美的大自然啊！只要我們留心觀察，一定能看見(jiàn)大自然那獨(dú)特的美。
描寫(xiě)大自然的作文 20
關(guān)于大自然，我們每每述說(shuō)，都會(huì)想到它與我們之間無(wú)法分割的關(guān)系。
大自然是我們賴以生存的家，我們用的所有東西基本都來(lái)自大自然，而且大自然是一個(gè)美麗的地方，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該回歸自然，享受大自然的`美麗。
當(dāng)清晨的第一縷金光撒像大地，走在陽(yáng)光燦爛的小路上，不經(jīng)意地一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨著幾片落葉，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，微風(fēng)輕輕吹拂，將它們帶到了那遙遠(yuǎn)的天邊……
當(dāng)憩于靜靜的小池邊，遙望遠(yuǎn)處那密密的竹林，實(shí)在是綠得可愛(ài)，一條幽幽的小徑直通遠(yuǎn)方。低頭傾聽(tīng)橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語(yǔ)，傾吐自己的心思與喜悅。
是否在城市顛沛流離，是否在城市迷失了自己，時(shí)常去那大自然走走吧，回歸大自然，裝扮我們的心靈家園。
描寫(xiě)大自然的作文 21
風(fēng)無(wú)處不在，追求無(wú)拘無(wú)束的自由，追求自然景色的美麗；追求給人類(lèi)帶來(lái)的與眾不同的'精彩生活，就仿佛是大自然中的藝術(shù)家。
春風(fēng)來(lái)到了被寒冬的積雪覆蓋的鄉(xiāng)村。在農(nóng)田里輕輕地走過(guò)，吹融了田野厚厚的積雪。春風(fēng)來(lái)到了果園里，吹去了果園中多余的寒氣，讓果樹(shù)開(kāi)起了花。最后，春風(fēng)來(lái)到人們的屋子里面，把他們從溫暖的被窩中喚醒，告訴他們，溫暖的春天來(lái)了。人們看到那田地里、果園里，露出了他們淳樸的笑容了。這一刻，春風(fēng)吹暖了人們的心。
春風(fēng)是大自然的藝術(shù)家。她吹綠了森林，吹暖了江水，還吹暖了人們的心田。給人們帶來(lái)了溫暖而美麗還有生機(jī)勃勃的春天了。
描寫(xiě)大自然的作文 22
輕掀窗簾一角——絲絲縷縷陽(yáng)光射進(jìn)窗來(lái)，天氣難得這么晴朗，下去走走吧！
屋外并不怎么熱，陽(yáng)光倒挺明媚，昨晚下了一場(chǎng)大雨，總感覺(jué)腳下濕濕的。早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，這么早就有鳥(niǎo)兒在練嗓，真勤勞啊！花草在風(fēng)中搖曳，晶瑩的露珠在打呼嚕，真美！風(fēng)亂刮了起來(lái)，讓我想起了我的目的地。我告別了小鳥(niǎo)、小花、露珠，向早餐攤“灰”去。一路上，綠得耀眼，紅得泛紫的花草又照舊吸引了我，我過(guò)去，咦，這是什么，奇形怪狀，還散發(fā)著清香......
我又沉浸進(jìn)去了，不知怎么的。
忘了世界，忘了自己。
直到“砰”的一根枯枝掉下來(lái)，碎屑撒在我頭上，我撓撓頭，試圖把碎屑弄下來(lái)，但是無(wú)濟(jì)于事。我摘下一片奇形枯葉，撫摸著干枯的葉脈，仿佛在撫拂葉子一生中坎坷的傷痕，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
微風(fēng)、枯枝、花草、陽(yáng)光、露珠，這些美麗的景色改變了我的'心情，時(shí)間的變遷，生命的輪回，讓人的生命變得更有意義。在筆下，無(wú)法表達(dá)屬于自然的那一種生命的力量，天地——風(fēng)云——在悠久的歷史長(zhǎng)河中，自然，孕育著千千萬(wàn)萬(wàn)的生命哪！
我懷著熱愛(ài)自然的心情，心情舒暢地回家了，帶回一陣快樂(lè)的輕風(fēng)。
咦？早餐呢？
描寫(xiě)大自然的作文 23
春天，景色宜人，到處都是萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象啊!
我仔細(xì)地從上到下看，蔚藍(lán)的天空是那樣的一望無(wú)際。云朵白花花的，并且形態(tài)各異，有的像小羊羔，有的像棉花糖，還有的像小動(dòng)物……樹(shù)木筆直地站在草叢里，像一個(gè)個(gè)將軍一樣，守護(hù)著我們的家園。五顏六色的花朵爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi)、綻放，散發(fā)出的.味道是那樣的芬芳撲鼻。草地綠油油的，綠草如茵。小河里的水清澈見(jiàn)底，波光粼粼，魚(yú)兒和小蝦歡快地游來(lái)游去，它們有時(shí)會(huì)東張西望著，對(duì)外面的世界是那樣的好奇。
大自然的景色非常美麗，非常迷人，我非常喜歡春天的景色。
描寫(xiě)大自然的作文 24
大自然是人類(lèi)的老師。它教導(dǎo)我們不能傷害小動(dòng)物，它提醒我們不要亂砍濫伐，它啟發(fā)我們做各種器材，讓我們的生活更加方便，更加美好。提起大自然，讓我想起了我養(yǎng)蠶時(shí)的經(jīng)歷。
記得在三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，科學(xué)老師叫我們養(yǎng)蠶。于是，我叫辛瑞涵給了我?guī)字恍Q。當(dāng)我有了這群蠶時(shí)，我就一直用心地養(yǎng)著它們。
在我養(yǎng)蠶期間，出現(xiàn)過(guò)種種問(wèn)題。在我養(yǎng)蠶養(yǎng)了三四天時(shí)，那蠶還是很小。當(dāng)時(shí)我想：“應(yīng)該不會(huì)怎么小的吧，過(guò)幾天后會(huì)變大的。”
過(guò)了幾天，上科學(xué)課時(shí)，我拿出我的蠶時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的還是那么小。可當(dāng)同學(xué)拿出蠶時(shí)，我看了一眼，發(fā)現(xiàn)別人的竟然人又肥又大！我搞不清這是為什么？！就在這時(shí)，辛瑞涵告訴我：“可能是你沒(méi)有經(jīng)常換桑葉。”我一聽(tīng)，的確是這樣的。后來(lái)，我就天天給它們換桑葉，蠶也很快就長(zhǎng)大了。
還有一件事，就是我發(fā)現(xiàn)蠶吃桑葉時(shí)總是很講究，它喜歡從桑葉邊啃起。我不相信它不會(huì)啃中間。于是，我把它放在桑葉中間，它竟然又爬回桑葉邊啃。為什么呢？雖然我沒(méi)查資料，不過(guò)我覺(jué)得它們從邊緣肯的原因是：這樣好啃。
我還發(fā)現(xiàn)蠶可以在人手上粘得很緊，很難弄開(kāi)它。我想，如果把這種效果做一種外表光滑不沾水的'衣服，這不很方便嗎？這樣隨意一粘，就十分暖和。如果下雨的話，那身上不是一滴水都沾不上了？那不是優(yōu)良、方便的衣服嗎？我長(zhǎng)大后一定要好好研究，發(fā)明這種特別的衣服。
你們看，我也從大自然那兒得到了啟示。所以，大自然真是一位好老師啊！
描寫(xiě)大自然的作文 25
大自然她千變?nèi)f化，她恰似一道永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題，艱深無(wú)比；她恰似一位藝術(shù)家，把世間萬(wàn)物打扮得亭亭玉立；偶然她還似一位脾氣乖僻的人，一會(huì)溫順，一會(huì)陰沉，一會(huì)浮躁。大自然給予咱們無(wú)量的快樂(lè)，她的魅力也是無(wú)量無(wú)盡的。
氣候晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，溫暖的陽(yáng)光灑在人的身上，就像是一位母親輕輕地?fù)崦蹅儯L(fēng)徐徐，波光粼粼，站在美麗的湖邊縱情享受大自然的無(wú)量魅力。
陰天多云，看似陰沉的氣候卻隱藏生機(jī)。這時(shí)太陽(yáng)就像是一位害臊的小女孩，遲遲不肯出面，這樣子還平添了幾分趣味。
下雨氣候，盡管外面的人都倉(cāng)促回家，但是并不寂寞。雨點(diǎn)的聲響感覺(jué)并沒(méi)有什么規(guī)則，可細(xì)心一聽(tīng)，愉快的樂(lè)曲在耳旁奏響，讓人心境爽快。有時(shí)還想在雨中熱情地奔跑，讓煩惱和雨點(diǎn)融在一起揮發(fā)掉。大自然是萬(wàn)物之母，她派雨水為植物供給營(yíng)養(yǎng)，植物們又跟著雨點(diǎn)的配樂(lè)，左搖右擺，動(dòng)人極了！
氣候寒冷，人們都我在家里，開(kāi)著暖氣，清閑的看著電視，有時(shí)還會(huì)想起北方的小朋友開(kāi)開(kāi)心心腸打雪仗、堆雪人。突然一個(gè)鞭炮爆炸了，一會(huì)兒把你的'幻想全“炸”亂了，你立馬嚇住了，這是你一定會(huì)憤恨的說(shuō)：“是哪個(gè)混蛋干的？”
大自然真美啊！不管氣候如何，你的美給人的感觸都是不同的。
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