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    美好的大自然作文

    時(shí)間:2023-02-18 15:38:00 大自然 我要投稿

    美好的大自然作文匯編7篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的美好的大自然作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    美好的大自然作文匯編7篇

    美好的大自然作文 篇1

      大自然,是多么美麗啊!春天,它草綠花紅;夏天,它郁郁蔥蔥;秋風(fēng)習(xí)習(xí);冬天,它雨雪風(fēng)云;我愛這美麗的大自然!

      春天,到處是草?花紅,花朵像一個(gè)酣睡正濃的少女,擁抱著路邊的小草;花朵像花枝招展的小姑娘;有的像可愛的小女孩競相開放,清香四溢。小草卻早已不知不覺地長出一大節(jié),有些剛出生的脆嫩的小芽粘著薄泥蕩出一團(tuán)團(tuán)充滿新意的漣漪。大樹剛長出路葉,鳥兒也飛回來了,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,四次鳥語花香,風(fēng)和日麗,我愛春天。

      夏天,滿處都是郁郁蔥蔥。參天大樹,碧草如茵,鮮花怒放,火紅的太陽烘烤著大地。小草你再也燒不盡了,草點(diǎn)綴著整個(gè)夏天,讓夏天充滿的是一種美好的旋律。此刻天空上的云也十分壯觀,云塊間露出碧藍(lán)的天幕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像草原上雪白的羊群。我要大聲贊美這個(gè)令人陶醉的夏天。

      秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋意濃濃,秋天是收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯割稻谷;漁民搖著歸泊的小槳,下水捕魚。“滴滴答答”,雨是最尋常的了,一下就是三兩天,可別惱,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密的斜織著,沉默在這美好的`秋天;樹木都在“沙沙”作響,像是為知音奏出一首古老的曲子,又像是在為誰傾訴著一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事。

      冬天,望去雪白的一片,下雪了,最高興的還是孩子了,心里樂開了花,都跑出來,堆雪人,打雪仗。大大小小的腳印印在雪地里。山尖也全白了,放眼望去,如同曬場上的新棉,白花花,耀人眼目,給天空鑲上一道銀邊。“明天可能就是春天了吧?”雖然,這點(diǎn)幻想不能實(shí)現(xiàn),可是有這么慈善的冬天,干啥還希望別的呢?

      大自然真美麗,它在一年四季,給我們不同的快樂,不同的感受。所以,我們應(yīng)該熱愛大自然,保護(hù)自然,讓它永遠(yuǎn)都這么美麗。我愛大自然,大自然太美麗了。

    美好的大自然作文 篇2

      我們有多久沒有認(rèn)真聆聽蟲鳴鳥叫的聲音了呢?有多久沒有享受過聞著花香,看著鳥飛,在月光如水的傾瀉下漫步的愜意了呢?我也只是,在微風(fēng)吹過的一瞬間,偶然聞到桂花飄香的清幽,才猛然記起秋天早已到了。那像一只只蝴蝶翩躚的落葉漫天飛舞,告訴我們蟬鳴聲聲的夏天已悄悄的走了,現(xiàn)在是帶著三分憂愁,七分寂寥的秋天了,而我,卻因著生活的忙碌忽略了愈來愈濃的秋意。

      我們生活在這喧囂而快速的城市里,每天匆匆忙忙的上班,工作,下班,然后繼續(xù)為生活忙碌,好像永遠(yuǎn)有做不完的事情等著我們,我們始終忙碌著…就這樣,我們在忙碌中錯(cuò)過了一個(gè)又一個(gè)季節(jié)的美麗。

      假若我們因忙碌而沒有時(shí)間去看看藍(lán)天白云,望望青山綠水;假若我們因忙碌而沒有時(shí)間聽聽雨滴落屋檐的聲音和那林間飛鳥的歌唱;假若我們因忙碌而沒有時(shí)間觀賞星的璀璨,月的.明朗。那么,將來某一刻回首,才會(huì)發(fā)覺自己竟錯(cuò)失了生命中色彩斑瀾的一筆——那些遺失在流年里有關(guān)自然幽景的美好。

      可以的話,抽出一朵花開的時(shí)間來領(lǐng)略一個(gè)季節(jié)的芬芳,放慢腳步,靜賞自然,用心去聆聽大自然的聲音。

      如果秋雨綿綿,就撐傘探幽,走進(jìn)一條深隧幽遠(yuǎn)的巷道,聽聽雨打綠葉的滴翠,偶爾抬頭靜候彩虹的出現(xiàn);如果夏日晴朗,就靜靜聆聽溪水環(huán)繞高山流淌的歌唱,再來一首寧靜優(yōu)美的音樂,讓音符伴著流水跳躍,在風(fēng)吹過之際,拾取片片花瓣灑入水中,隨水飄向遠(yuǎn)方;如果月朗星稀,就走在深深的庭院,獨(dú)酌一壺酒,聽取蛙聲一片,伴著陣陣稻香,任思緒飄飛…爾后,感嘆一句:勝景何處是,此外最藏幽。

      在一次次加快步伐追趕生活的節(jié)奏時(shí),別忘了偶爾停歇下來,給自己一點(diǎn)時(shí)間,一點(diǎn)空間,靜靜觀賞大自然的美好。無論生活多么繁重,我們都應(yīng)在塵世的忙碌中,找到這份大自然的靜謐,在這美好中,你可以什么都不想,或者什么都想清楚。

      徜徉于大自然的無盡,給心靈一個(gè)休憩的港灣,靜賞美好。

    美好的大自然作文 篇3

      當(dāng)一天的老師,是要學(xué)生看密密麻麻的課本內(nèi)容?是要學(xué)生在太陽下做體能訓(xùn)練?不,我要帶學(xué)生到大平原實(shí)地考察。

      外面微風(fēng)徐徐,一片金黃的陽光灑進(jìn)窗戶,這時(shí),我要學(xué)生停下手邊工作,跟我去大自然的教室──田野。在那里,我要學(xué)生看農(nóng)夫種田的辛苦,那一粒粒飽滿的收獲,映著臉上一滴滴的.汗水,還有他們?nèi)珀柟獍愕男θ荩寣W(xué)生知道:米飯,雖微小,但這一粒粒的米,都是農(nóng)夫付出勞力才有的收獲。因此,把飯吃得一粒都不剩,才不會(huì)虧對農(nóng)夫辛苦所流的汗。

      換個(gè)角度,看到那金黃飽滿的稻穗,當(dāng)?shù)舅氲拿捉Y(jié)越多時(shí),稻梗會(huì)垂下,這時(shí),農(nóng)夫就會(huì)摘除稻穗,我要學(xué)生知道,自以為高高在上的人不會(huì)受人歡迎,反而還會(huì)惹禍上身。就像一棵樹如果長得越高,越容易被風(fēng)吹斷,應(yīng)該學(xué)柳樹,長得越高,樹枝就會(huì)垂下,被風(fēng)吹時(shí),樹干會(huì)迎風(fēng)搖曳而不被折斷。不僅如此,柳樹也不會(huì)遮住天空,許多小草喜歡長在它的周圍,因此,我要學(xué)生努力充實(shí)自己,但不要夸耀自己的成就。這趟旅程少了課堂筆記,及嚷嚷的讀書聲,但這天也讓學(xué)生充實(shí)了性靈,告訴他們要懂得珍惜食物,并能懂得謙卑;這趟知性之旅,在我學(xué)生的腦海留下永不抹滅的刻痕。

      盧梭曾說:“教育是人,經(jīng)驗(yàn)與自然的組合。”教室不應(yīng)局限在有形的教室,大自然一樣也能教育學(xué)生,繽紛學(xué)生的生活。倘若,我當(dāng)一天的老師,我要讓學(xué)生體會(huì)大自然的美好,要他們從大自然學(xué)到深刻的道理,看讓他們順著我們的眼睛,看到豐富的世界。

    美好的大自然作文 篇4

      這一切美好的事物都是大自然恩賜給我們的,他的恩惠我們永遠(yuǎn)也還不清的,那么現(xiàn)在我們會(huì)怎樣報(bào)答他的呢?

      曾經(jīng)的大自然是那么的美麗,小草長滿了整片土地,點(diǎn)綴著深褐色的大地,一張大油畫鋪遍整片天地。大樹隨處可見,厚厚的樹皮足以證明這棵大樹的年齡,樹家族在這塊土地上生根發(fā)芽,孕育出新的后代,鳥巢在樹杈上隨處可見,甚至有許多調(diào)皮的.小松鼠,在那偷偷地幫運(yùn)松果呢!小溪從山頂狂奔下來,清澈的水中生活著無數(shù)條各不相同的魚,它們在那里跳來跳去,仿佛自由自在無人管束。我向往那樣的生活,恨不得將它們拍下來,打印成永不褪色的照片。礦石在地底睡了一年又一年,偶爾翻翻身,便可造成巨大的地震,讓它們繼續(xù)睡吧!

      而這時(shí),由于大自然對人們過于疼愛,他們決定大打出手,傷害了自己的恩人,不!是母親!人們把礦石拽了出來,打破了這一場睡夢。大量的捕魚,使可愛的魚兒,鉆入了人們的肚子里,聽起來很不好受,那么能有誰愿意呢?小溪變得孤獨(dú),因?yàn)槿藗兊墓I(yè)排污,小溪成為了黑水。大樹一族也被深深地拔了出來,它們舍不得離開土地,殘忍的人們竟然用鋸子把它們鋸開了,動(dòng)物們沒了家,小草也垂下了腰。終于大自然生氣了,不!是一切生靈都生氣了,它們準(zhǔn)備報(bào)復(fù)人類,礦石帶來地震,小溪帶來泥石流,動(dòng)物們開始攻擊人類,就這樣,大自然與人類的戰(zhàn)爭開始了,但這一切都不值得,孩子竟然這樣對待自己的母親,母親傷心得很啊!

      人們最終是為了什么?為了自己的榮譽(yù)?為了自己的衣著?不光大自然,連地球最終也會(huì)變成一個(gè)空殼。人類是個(gè)忘恩負(fù)義的壞家伙!把自己的想象力、創(chuàng)造力用在了貪婪上,把愛扔在了天涯海角,把自己的智慧用在了旁門左道上。

      人與大自然的最高境界是和諧!僅靠我一個(gè)人的力量還不夠,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié),我們應(yīng)該知恩圖報(bào),要珍惜大自然對我們的愛,也只有這樣,這個(gè)世界才會(huì)變得更美好!

    美好的大自然作文 篇5

      大自然是美麗的,她的四個(gè)“兒女”都有他們各自的象征。

      春天到了,鳥語花香,花兒們爭奇斗艷,鳥兒們“嘰嘰喳喳”唱著動(dòng)聽的歌,像是在贊美春姑娘。春雨也“沙沙”的`下了起來,在這迷人的仙境中,怎么能少了他呢?小河弟弟也“嘩啦啦”的流著,看來他也在欣賞春姑娘布置的一切呢!

      三個(gè)月過去了,春姑娘累了。大自然便派夏哥哥繼續(xù)擔(dān)任值班任務(wù)。男孩畢竟是男孩,有性格。他把空間改了——石榴花茂盛的開著,小朋友們熱得很,因?yàn)榛鸺t的太陽正掛在天上,小羊們熱得‘’咩咩”叫著,一碗水被它“咕嘟咕嘟”吞下了肚。那些懶漢正“呼嚕呼嚕”地睡大覺。

      可是男孩沒耐性,沒有累踏就丟下任務(wù)跑了。大自然只好又派勤勞懂事的秋姐姐值班;秋姐姐把象征改為了豐收,玉米熟了,它們“哈哈”笑了,讓人們快把自己收回去。只是被夏哥哥留下的熱氣還沒散去,于是,秋姐姐便吹了一口氣,熱氣就散開了,不過,葉子被熱氣燒紅了,紛紛落了下來,人們踩在上面,發(fā)出悅耳的“沙沙”聲,甭提多舒服了!

      秋姐姐雖然能干,但她懂事呀!便把最后三個(gè)月的機(jī)會(huì)留給了冬小弟。冬小弟看著秋姐姐親手布置的空間被蟲子破壞,便請來狂風(fēng)爺爺,狂風(fēng)爺爺“呼呼”地吹了起來,蟲子都被凍死了。冬小弟又請來喜爺爺,喜爺爺幫他弄了重要節(jié)日——春節(jié)。在這一天,人們吃餃子,鞭炮“噼噼乓乓”地響了起來,然后春姑娘便……

      大自然多美啊!

    美好的大自然作文 篇6

      大自然是美麗的,世界是美好的。

      也許你會(huì)討厭陰雨綿綿,濕漉漉的天氣。可是你用心去看它們就不一樣了。

      當(dāng)窗外是陰雨不斷的時(shí)候,屋內(nèi)卻是一片寂靜。這時(shí)候,你只需要靜下心來。坐在藤椅上,腿上放著一本精神食糧,喝一口冒著熱氣的花茶,花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體,慢慢地,慢慢地潛入了你的心脾。柔和的小提琴曲牽起了你的手,帶你走進(jìn)了美麗的夢境。當(dāng)你醒來時(shí),你可以披上外衣,撐上傘,去外面散步。看,小鄉(xiāng)村的.矮屋冒起了炊煙,星星點(diǎn)點(diǎn)的燈亮了,在細(xì)雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細(xì)雨大樹青草。大自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢?

      當(dāng)然,不可能天天陰雨綿綿,也有晴空萬里的時(shí)候。

      晴空是夏天的一個(gè)驕傲吧,四季的天空就屬它最美了。可是,你也一定為夏季的烈日煩惱吧,不過,只要你用心和它們交朋友。

      夏日里的藍(lán)天沒有雜質(zhì),只有可愛的白云在它身上點(diǎn)綴。知了在樹蔭中吟唱著夏日的美好。你可以靜靜地坐在小溪流邊,茂盛挺拔的大樹伸開雙臂為你遮住陽光,翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的“毛毯”,躺在“毯子”上,仰望藍(lán)天,溪水嘩啦啦地有節(jié)奏地為你演奏。

    美好的大自然作文 篇7

      滴水成川,積土成山,盡力照顧背景,從彼此做起。全部的一切無不在提示著我們:背景盡力照顧迫在近在眼前!

      肆意的洪水像一只只無情的魔掌,幾務(wù)必畝肥沃的田地被淹,幾一百萬人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水,每日都在制作大體積小的險(xiǎn)情。大地期盼著綠顏色、河流期盼著綠顏色、,水鳥兒期盼著綠顏色、花兒期盼著綠顏色。

      年,流經(jīng)中國大地的長江、嫩江、黑龍江松花江流域等大將大河,隱去昔日溫曼妙麗的笑靨,露出了兇猛可怖的猙獰。肆意的暴雨,橫掃著中國的長江以南地區(qū)和北方,暴雨所到之處,江湖水漲,小水溝水過滿向外流。

      請別再損害大天然了,盡力照顧背景,給我一個(gè)好看的大天然吧!

      我們生存在同一片土地上,我們領(lǐng)有著并肩家原,盡力照顧我們的'背景。跋扈的烘魔,釀制大體積小的險(xiǎn)情。

      地球越來越擁擠,隨之而來的是背景污染的一天一天地顯示變動(dòng),資源一天一天地顯示缺乏。跋扈的烘魔,釀制大體積小的悲劇。不過,這一切的一切,都是人的總稱自己做導(dǎo)致的。咆哮的江水卷起了一再洪峰,吞噬了一個(gè)個(gè)村子,一片片肥沃的田地,一個(gè)個(gè)市縣,一座座工廠,一所所學(xué)院。

      朋友,當(dāng)你過著歡樂祥和的生存的時(shí)刻,你可曾想到我們的保存生命背景正一步步的惡化?當(dāng)你清理自個(gè)兒的好看的庭院的時(shí)刻,你可曾想到我們的四周圍到處可見的白的顏色垃圾?當(dāng)你充分享用春日里溫暖太陽光的時(shí)刻,可曾想到南磁極上面的天空已經(jīng)錯(cuò)過了臭氧氣層的袒護(hù)?時(shí)過不久,天際是那末藍(lán),河水是那末清,大片樹木是那末密,就在天然背景給與我們美的享用的同時(shí),人大致相同樣在向大天然索要并不應(yīng)得的物品。許多人在對福祉的追尋中美夢頻驚,只得回頭看望人與天然的關(guān)系,與天然簽下可連續(xù)不斷進(jìn)展的天人之約,人的總稱的智慧發(fā)明了經(jīng)濟(jì)的奇聞,不明事理與貪得無厭卻留下了使人害怕的報(bào)應(yīng)。

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