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有關(guān)大自然作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的大自然作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然作文 篇1
今天，是我們最放松的日子，因?yàn)槲覀円プ哌M(jìn)大自然——春游。我早早地起了床，就來(lái)到了學(xué)校。我背著裝滿東西的書(shū)包來(lái)到教室，書(shū)包里裝的不是書(shū)，而是零食。終于到了八點(diǎn)種了，我們排著隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)上。
出發(fā)了，同學(xué)們的臉上洋溢著幸福、快樂(lè)的燦爛笑容。我們走了一段路后，終于來(lái)到了瑤岙山頭。我和同學(xué)邊說(shuō)邊走才走了一會(huì)兒，我已經(jīng)累得滿頭大汗了，我向后面望了一下，一座座高樓大廈就像是踩在了我的腳下，變得很渺小。我們又走了一會(huì)兒，太陽(yáng)暴露在外面，烤著我們的臉蛋，許多同學(xué)頭上流下了一顆顆豆大的汗珠。一塊塊巖石露在外面，就像快塌下來(lái)似的，懸在我們的頭上。走著走著，我看見(jiàn)許多房子，房子的門(mén)前屋后，種滿了金燦燦的油菜花。路越來(lái)越難走了，一塊塊小石頭扎著我的腳底，怪癢的。我費(fèi)了九牛二虎之力才爬了下來(lái)。我們來(lái)到一塊草地前，攤開(kāi)桌布，坐了下來(lái)。面前，后面，四周全是油菜花，有的高出我的頭，有的才到我膝蓋上，有的像變魔術(shù)一樣，成群的油菜花拼出一個(gè)形狀、一個(gè)數(shù)字……真是美極了！我摸了一下油菜花的葉子，感覺(jué)嫩嫩的、軟軟的、涼涼的.，真舒服呀！時(shí)間過(guò)得飛快，我才吃了半罐薯片、一瓶飲料，又要下山了。我們快速地排好隊(duì)，整理好垃圾，準(zhǔn)備下山了。我們一邊吃著零食，一邊談?wù)擄L(fēng)景，忽然，一直山羊進(jìn)入我的眼線，因?yàn)槲沂莿?dòng)物迷，所以我叫上同學(xué)一起去看。這只山羊真溫順呀！真可愛(ài)！我摸了它一下，它的毛真柔軟呀!就像棉花一樣，我又撫摸了它的頭，它的眼睛就像一顆黑珍珠，一閃一閃的，它溫順地低下頭，任我撫摸，它還用頭蹭了蹭我的腿，在撒嬌呢！我趕忙拿照相機(jī)，捕捉這個(gè)畫(huà)面——吐舌頭！我們跟上隊(duì)伍走了。走著走著，我們不知不覺(jué)走進(jìn)了“森林”里，一棵棵大樹(shù)像威武的勇士，為我們遮擋陽(yáng)光，一個(gè)個(gè)玫瑰花在勇士的保護(hù)下，開(kāi)得格外亮麗、耀眼。我們來(lái)到了一個(gè)湖邊，休息了一下，繼續(xù)走向?qū)W校。
今天的春游真高興啊！讓我有機(jī)會(huì)“觸摸大自然”，“撫摸大自然”，“走進(jìn)大自然”。
大自然作文 篇2
在祖國(guó)北方，有許多美麗的山水，但叫人難以忘懷的，卻是素有“綠寶石”美譽(yù)的興凱湖。
它不是海，卻海一樣遼闊，海一樣氣魄，海一樣磅礴。
從遙遠(yuǎn)地平線上聚集的白色波濤，連接成一道道橫沖直撞的雪墻，鼓動(dòng)著、喧囂著，一齊奔騰向前。一段波濤從高處跌落了，另一段波濤又卷起來(lái)，彼此呼喚著，牽扯著，追趕著，或迎著旭日，或馱著曉月，向岸邊推進(jìn)。日夜不息的興凱湖波濤，就這樣毫不疲倦地奔瀉著，轟鳴著。極目所至，煙波浩渺，碧水流霞，水天相接，橫無(wú)際涯。 許多時(shí)候，興凱湖非常溫柔、非常平靜，平靜得沒(méi)有一絲波紋、一點(diǎn)兒浪花。澄凈的湖水盡頭與天空的青黛色連為一體，水天一色，讓你分不清哪是湖水哪是青天。眼前的鳥(niǎo)兒在飛翔，你卻辨不清是貼水低掠還是在高天振翅。藍(lán)天上飄浮的白云倒映在水面，清晰異常，使你覺(jué)得自己也變成了一只鳥(niǎo)兒，正在云上翱翔。
興凱湖湖水寧?kù)o、水波不驚的情形非常少。更多的時(shí)候還是激浪澎湃、驚濤沖天。有時(shí)，即使岸邊的樹(shù)葉靜止不動(dòng)，沒(méi)有一絲風(fēng)，但湖中的狂濤照樣噴著白色泡沫，激動(dòng)著，跳躍著，一排排向岸邊撲來(lái)。陽(yáng)光在波濤上晃動(dòng)，起伏，升降，高高的浪花有種透明的感覺(jué)，似把一顆透明的心奉獻(xiàn)給大地、天空和太陽(yáng)。
在興凱湖看波濤，時(shí)間久了你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是春天、夏天、秋天，滾滾的波濤永遠(yuǎn)是潔白的。只要有一點(diǎn)兒塵埃、腐葉，都會(huì)被急流、巨浪拋上岸。湖水，永遠(yuǎn)清潔如新，如云、如夢(mèng)、如詩(shī)。
興凱湖是魚(yú)的世界，更是鳥(niǎo)的天堂。在湖邊一個(gè)月牙形的沙灘上，就歇息著成千上萬(wàn)只鷗鳥(niǎo)，像一片灰白色的云，又像一團(tuán)團(tuán)銀色的霧，罩住整個(gè)大沙灘，連一點(diǎn)兒空隙都沒(méi)有。它們擁擠著、喧嚷著、騷動(dòng)著，仿佛在舉行盛大的集會(huì)，那么熱烈。白天，它們飛到遼闊的湖面尋覓魚(yú)蝦，洗滌羽毛，盡情嬉戲。晚上，就共同歇息在這安寧的王國(guó)，互相依偎，做起美妙的夢(mèng)……
興凱湖的日出別有一番風(fēng)景。夏日凌晨三點(diǎn)多鐘，如果向東方望去，一條與地平線平行的金色的云線，像一條薄薄的紗巾披在興凱湖的肩頭。當(dāng)平靜的、淡青色的湖水盡頭呈現(xiàn)出一片銀白色時(shí)，湖水先現(xiàn)出一點(diǎn)兒橘紅，漸漸變成一抹血紅，將湖水與天空接壤處染成一體。旭日，金黃色的旭日，一寸寸、一點(diǎn)點(diǎn)從湖頭升起、升起……須臾，金光驟然四射，太陽(yáng)一下從云海里跳出來(lái)，那么熾熱、強(qiáng)烈、驕傲。天空，又變得那么蔚藍(lán)，湖水又變得粼光跳蕩，一片金黃。與太陽(yáng)一起升起的，還有湖盡處那片片篷帆……
興凱湖——祖國(guó)最北方的一灣湖水，碧波萬(wàn)頃，自由奔放，風(fēng)韻獨(dú)具，如詩(shī)如畫(huà)！
在如今自然環(huán)境惡化的情況之下，美麗的興凱湖的存在，恰如一個(gè)清純，絕色的少女，出現(xiàn)在人們面前，讓人們驚嘆她的美麗。文章首先給咱們展示了有著海一樣遼闊，海一樣氣魄，海一樣磅礴的'興凱湖的氣勢(shì)。那極目所至，煙波浩渺，碧水流霞，水天相接，橫無(wú)際涯的浩大氣魄給人以無(wú)盡的享受。然后作者又給咱們展示了興凱湖的另一面：平靜得沒(méi)有一絲波紋、一點(diǎn)兒浪花的水天一色的動(dòng)人景象。興凱湖湖水的大起大落已經(jīng)讓人們回味無(wú)窮，但更讓人留戀的還在后面，那就是興凱湖不僅是魚(yú)的世界，更是鳥(niǎo)的天堂。興凱湖的日出更是與眾不同，作者對(duì)它進(jìn)行了工筆細(xì)描，讓咱們讀了如在眼前。
大自然作文 篇3
我們每一個(gè)自打出生之日起，便與自然有了密不可分的關(guān)系。大自然就像一個(gè)母親一樣，時(shí)時(shí)刻刻照顧著生活在她懷中的孩子。
自然母親每天都不停的忙碌，因?yàn)樗?0多億孩子和數(shù)不清的動(dòng)植物需要她的照料。每天早晨，她把太陽(yáng)送上東行的馬車(chē)，叮囑他要盡職盡責(zé)，將陽(yáng)光和熱撒向大地的每一個(gè)角落。然后有隨風(fēng)一起去看莊稼的生產(chǎn)情況，他輕吻每一朵花，每一棵草，讓露水滋潤(rùn)他們，讓土地照料他們：自然母親又來(lái)到河邊，它同鳥(niǎo)兒低語(yǔ)，與水花并肩嘻戲。他飛上天空，同白云一起游蕩，輕輕撫摩鳥(niǎo)兒的翅膀。中午，他讓大樹(shù)投下綠陰，讓微風(fēng)輕輕拂過(guò)人們的臉龐。她走在獨(dú)自在家的孩子的小屋，輕輕哼著小曲讓他們忘記恐懼，讓美麗的童話人物進(jìn)入他們的夢(mèng)鄉(xiāng)。他到了非洲慰問(wèn)一個(gè)個(gè)孩子，讓他們病痛減輕，忘記饑餓的困擾。在沙漠里他冒著風(fēng)沙，將商人們引向正途，遠(yuǎn)離死亡。
傍晚，她又喚醒月亮和星星，讓他們找兩漆黑的小道，幫助迷路的人回到家。他召喚來(lái)螢火蟲(chóng)，給勤勞的螞蟻照亮洞口;他耐心的坐在石頭上，聽(tīng)著小啄木鳥(niǎo)向他訴說(shuō)老長(zhǎng)不大的煩惱。他還要讓花仙子別忘記給掉了乳牙的孩子送去一份禮物。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，大自然用她那博大的胸襟做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們看不見(jiàn)她，卻又時(shí)時(shí)感到它的存在，我們通過(guò)花兒的.開(kāi)放看到她微笑的臉龐，通過(guò)風(fēng)吹的聲音聽(tīng)到她婉、悠揚(yáng)的歌唱。你只要有煩惱，有不滿的時(shí)候，便依偎在他的懷里，把心事說(shuō)給她聽(tīng)，他總會(huì)幫以解決
噓，聽(tīng)到了嗎?大自然的聲音……
大自然作文 篇4
你們知道嗎？音樂(lè)是一種很奇怪的東西，寂寞的時(shí)候，就可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。世界上沒(méi)了音樂(lè)，就沒(méi)了愉樂(lè)。
有一天，我和哥哥還有媽媽一起去外婆家吃晚飯，一到了那里，我就和哥哥跑到小溪旁邊玩，突然，哥哥挖出一個(gè)很奇怪的白色物體，里面有很多泥土。哥哥跑到小溪邊把這個(gè)東西洗得干干凈凈的，然后用食指和中指把出口掘成一個(gè)“等腰直三角形”，用嘴吹了一吹，一陣陣優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的聲音從里面?zhèn)髁顺鰜?lái)，好開(kāi)心呀！心里想到：哇！這個(gè)東西怎么能吹出這么好聽(tīng)的聲音呢？我連忙又挖了幾個(gè)，然后洗干凈以后，又吹了一下，啊！音調(diào)竟然不同樣！有do。re。mi。fa……而且聲音比原來(lái)那個(gè)非常優(yōu)美，好好聽(tīng)喲！
記得又一次，我們大家一起返回鄉(xiāng)下，我在草地上發(fā)現(xiàn)了一片片像蘆葦一樣的植物。它的頂頭冒尖，我便就拿了一根，這時(shí)候，媽媽來(lái)了，她笑著對(duì)我說(shuō)：“雯，你把里面的`芯拿掉了，吹了一下，像蒼蠅一樣叫著，而且聲音很小。我又摘了一根粗粗的，不小心弄斷了一小部分，這一吹優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的聲音厚多了。我又拿了幾根一起吹，這下吹出來(lái)的聲音跟口琴聲有點(diǎn)像。
原來(lái)，世界上還有這樣優(yōu)美的聲音呀！真是太奇妙了！我很喜歡大自然中的聲音，很動(dòng)聽(tīng)。
大自然作文 篇5
美麗的大自然。
大自然，是多么的美妙啊！這里有花草樹(shù)木，鳥(niǎo)獸叢林。但這些動(dòng)植物都有生命，假如你是一個(gè)獵人，捉到一頭獅子，那么這一頭獅子也會(huì)感到惋惜和痛苦，因?yàn)樗鼈円灿邢才?lè)。
大自然的水是多么美妙呀！那水流動(dòng)的'聲音好像是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
對(duì)了！我還要告訴你們動(dòng)物是靠空氣進(jìn)行呼吸的，植物是靠溶解在水中的氧氣進(jìn)行呼吸的。
大自然你是多么的美麗，奇妙，大自然是美麗的。
大自然作文 篇6
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香.給你舉一個(gè)我身邊的例子吧！
東風(fēng)公園里，冬天光禿禿的樹(shù)干上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。雖說(shuō)是嫩芽，但也不比含苞待放的花兒差多少。明天再來(lái)看，樹(shù)枝上密密麻麻地印著許多綠色的斑點(diǎn)，仔細(xì)一看，嫩綠的葉子幾片幾片地聚在一起，猶如怒放的花朵。這時(shí)，我不禁產(chǎn)生出一個(gè)疑問(wèn)：為什么樹(shù)一定要在春天長(zhǎng)出嫩葉呢？我忍著好奇心。過(guò)了幾天，我再來(lái)看，滿枝的`綠葉讓你眼花繚亂。那嫩綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的東風(fēng)公園的樹(shù)！這時(shí)，我實(shí)在忍不住了，沖過(guò)去問(wèn)爸爸：“為什么樹(shù)木一定要在春天發(fā)芽呢？”爸爸不緊不慢地說(shuō)：“自然之道，就是這樣的。”
通過(guò)這些觀察，我知道了我們要像小芽一樣茁壯地成長(zhǎng)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，不怕艱難，不怕痛苦。
大自然作文 篇7
內(nèi)容簡(jiǎn)介：大自然真是太神奇了！它簡(jiǎn)直就是一位優(yōu)秀的藝術(shù)家——精通繪畫(huà)、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)和音樂(lè)…&h。。
大自然真是太神奇了！它簡(jiǎn)直就是一位優(yōu)秀的藝術(shù)家——精通繪畫(huà)、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)和音樂(lè)……我尤其喜歡音樂(lè)。
清晨，我走進(jìn)茂密的樹(shù)林。林中一片寂靜，只有濃濃的潮濕的植物味道使勁吸引著我，踩著帶露水的小草邊走邊陶醉著，走著走著就聽(tīng)到了若有若無(wú)的潺潺的流水聲，似少女的手輕撫琴弦，我想，這是一曲短暫的前奏吧。緊接著，早已按捺不住的蟬立刻為樂(lè)曲開(kāi)了個(gè)響亮的頭。只聽(tīng)"蛐——！"的一聲響，眾多蟋蟀像是聽(tīng)到了指揮一樣開(kāi)始了小提琴演奏，知了也不甘落后地開(kāi)始了男高音，森林里頓時(shí)成了大合唱表演，你方未唱罷，我方已登臺(tái)。哈哈，真是太熱鬧了！
貓頭鷹的叫聲像是從遠(yuǎn)方飄來(lái)似的，"咕——咕咕"的聲音剛結(jié)束，群鳥(niǎo)全部一展歌喉。黃鸝和布谷鳥(niǎo)一快一慢，但同樣悅耳的合唱成了一支奇特的小調(diào)。一只野鷯哥的獨(dú)唱更是奇妙，一會(huì)兒像流水，一會(huì)兒像雨水的.滴答，一會(huì)兒又像鋸木頭。就在這時(shí)，白鴿和黑燕也加入了進(jìn)小學(xué)作文來(lái)。麻雀的"撲楞、撲楞"和野鴨的"嘎、嘎"為曲子帶來(lái)了別樣的生氣。
和著嘈雜的蟲(chóng)鳴和清脆的鳥(niǎo)啼，一只野貓的叫聲顯得很突兀，隨著"喵——"的一聲，大合唱漸次消失，弱弱地安靜了下來(lái)，只剩下緩緩的流水聲和似有若無(wú)的蟬鳴……
這就是來(lái)自大自然深處最原始的充滿生機(jī)與活力的交響曲，它入駐我的內(nèi)心深處，震撼，激動(dòng)，驚喜，淡定……
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