大自然的啟示作文

時(shí)間：2023-07-17 09:42:23 大自然我要投稿

大自然的啟示作文[優(yōu)]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的大自然的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的啟示作文[優(yōu)]

大自然的啟示作文1

　　世界上有許許多多不好的現(xiàn)象，這些都被稱為災(zāi)難，比如波濤洶涌的海嘯，力大無(wú)窮的臺(tái)風(fēng)，和十大災(zāi)難……今天我們講講酸雨！

　　酸雨可能大多數(shù)人都并不知曉，但你能知道酸雨的`可怕嗎？偷偷告訴你酸雨其實(shí)是個(gè)大惡魔。它只要一出現(xiàn)，就會(huì)奪走無(wú)數(shù)人的生命。

　　酸雨的出現(xiàn)時(shí)間不定。它的出現(xiàn)并不是完全是自然形成，也可以說(shuō)它是一種人造云，它是由工廠的廢氣重度污染組成的。

　　雖然現(xiàn)在酸雨出現(xiàn)的不多，但在別的國(guó)家也出現(xiàn)過(guò)，真的是非常非常可怕！

　　酸雨可以腐蝕世界萬(wàn)物，人在它眼里就像一只螞蟻一樣，你也可以說(shuō)她是硫酸，它的力量比熔漿還要強(qiáng)大。

　　通過(guò)酸雨的啟示，我知道了，我們要保護(hù)環(huán)境。

大自然的啟示作文2

　　從前，有個(gè)老人以森林為生命，如果有人破壞森林的話，他會(huì)不顧一切后果跟他拼命。

　　有一天，老人生病了，老人得的'病很難治。經(jīng)過(guò)老人的兒子四處打聽(tīng)，然后最后打聽(tīng)到能夠治這種病的東西，那就然而—啄木鳥(niǎo)。

　　由于老人的兒子們明白啄木鳥(niǎo)能夠治病，兒子們都去捕捉啄木鳥(niǎo)。一天就要捉好幾十只燉給老人吃。因?yàn)閮鹤硬粩嗟夭蹲阶哪绝B(niǎo)，森林里的啄木鳥(niǎo)就越來(lái)越少了。蟲(chóng)子們超多繁殖，進(jìn)攻樹(shù)木，吃樹(shù)葉，咬樹(shù)根，鉆樹(shù)心，沒(méi)有天敵來(lái)對(duì)付它們，因止，森林漸漸給毀了。

　　老人的病最后好了，老人第一時(shí)間、第一時(shí)刻走進(jìn)了森林。然后看見(jiàn)的卻然而一片遭殃的景象，到處都然而枯枝敗葉。老人看到了森林給毀了，悲哀地流下了淚水。老人失望地回到家里，沒(méi)過(guò)幾天，病又復(fù)發(fā)了，老人病死了。

大自然的啟示作文3

　　大自然真是位好老師呀！人們觀察身邊的動(dòng)植物，發(fā)明了很多東西。

　　一天下午，我把作業(yè)做完了，很無(wú)聊，就拿起五彩繽紛的卡紙，做了一個(gè)礦泉水瓶那么大的`紙火箭，想拿去飛。

　　我在三樓的平臺(tái)上把火箭往上一丟，以為它會(huì)飛得很高，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到火箭剛飛起一米遠(yuǎn)，就掉了下來(lái)。我不甘心就再試了幾次，結(jié)果可想而知！

　　我氣惱的坐在地上，大聲喊著：“為什么我的火箭就是飛不高！太可惡了！老天爺你好壞！”

　　忽然一只青蛙從我前面跳過(guò)。這只青蛙把腿彎曲，然后用力一蹬，再把腿彎曲，然后又用力一蹬……我看著，心里想：如果有一個(gè)可以伸縮，有彈性的東西就好了！但什么東西有彈性能伸縮呢？“啊！我知道了！”我大叫著，以光速?zèng)_下樓，找出了一個(gè)大小剛合適的彈簧。“就是這個(gè)啦！”

　　我激動(dòng)地將彈簧裝在火箭的底部，然后把彈簧壓到最緊，突然一松手，火箭果然飛得更高了！

　　大自然真是一位好老師呀！

大自然的啟示作文4

　　我的老家是蜜蜂的花園，到處是紅花，到處是蜜蜂。

　　這些黑黃相間的小蜜蜂是怎樣制作蜂蜜呢？經(jīng)過(guò)查閱資料，書上說(shuō)工蜂把花蜜吞吐200多次，才能釀成香甜的蜂蜜。我不相信這是真的，香甜的蜂蜜是如此難堪的制作方法。

　　我捕了一只工蜂進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。我把工蜂放回蜂巢，到了8點(diǎn)，那只工蜂開(kāi)始吞吐，我仔細(xì)的數(shù)著幾次，一次，兩次，三次……199次，200次，201次我一直數(shù)到218次，那只工蜂終于停了下來(lái)，工蜂飛走了。我懷著好奇的心情，小心的用手指蘸了一點(diǎn)點(diǎn)，生怕驚嚇到其他的蜜蜂，我嘗了一口，啊！真甜呀！看來(lái)書上說(shuō)的可能是正確的。

　　科學(xué)的道路是無(wú)止境的，自然界還存在許許多多的我們未知的知識(shí)。蜜蜂是怎樣釀造蜂蜜的，通過(guò)觀察結(jié)論也許是正確的.，也許是錯(cuò)誤的，但是這并不重要，重要的是我擁有一顆永遠(yuǎn)勇于探索的心。

大自然的啟示作文5

　　人們常說(shuō)：“大自然是人類的老師。”我一想，的確是啊!你瞧：

　　為了使盲人的生活更加方便，科學(xué)家從蝙蝠身上得到了啟示。他們根據(jù)蝙蝠的超聲定位器原理，仿制了盲人用的.“探路儀”。往這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電線桿旁、橋上、臺(tái)階上的人。

　　人們還模擬藍(lán)海藻的不完全光合器，設(shè)計(jì)出仿生光解水的裝置，從而獲得大量氫氣。

　　科學(xué)家發(fā)現(xiàn)貝用它的蛋白質(zhì)生成的膠體非常牢固，這樣的膠體可以應(yīng)用在外科手術(shù)的縫合上和補(bǔ)船等一切事情上。

　　另外，我還要提醒大家：我們應(yīng)保護(hù)環(huán)境，多栽一些花草樹(shù)木，不要隨地亂扔果皮和紙屑，要不然就會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)，就會(huì)失去我們美麗的家園和寶貴的生命。

大自然的啟示作文6

　　大自然的奧秘是無(wú)窮的，只要留心觀察，用心思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著的奧秘。

　　在夏天的時(shí)候，我經(jīng)常看見(jiàn)壁虎趴在墻上捉蚊子吃。我非常奇怪：“壁虎是用什么辦法讓它自己緊貼在墻上？”我在浩如煙海的資料庫(kù)里查找，原來(lái)壁虎的爪子有黏附能力，可以在墻壁、天花板或光滑的`平面上迅速移動(dòng)。

　　根據(jù)壁虎的特殊本領(lǐng)給我的啟示，我想發(fā)明一種新的鞋子——攀巖鞋。這種鞋子是根據(jù)壁虎的爬墻原理而做成的，鞋底有很強(qiáng)的粘性，它可以在墻上、懸崖上行走。

　　它是清潔員的好幫手，有了它，清潔員就可以很方便、很安全地清洗高樓大廈的外墻；消防員從此以后在救火的時(shí)候，他們也可以很快地把救火工具帶入火場(chǎng)，讓財(cái)產(chǎn)、生命的損失降到最低；我們還可以穿著這種鞋來(lái)攀爬險(xiǎn)峻的山崖呢！

　　大自然的奧秘就像一雙無(wú)形的手，時(shí)時(shí)刻刻地牽引著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷ニ伎肌⑷グl(fā)現(xiàn)。只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后一定會(huì)發(fā)明許多新型的東西，為人類造福。

大自然的啟示作文7

　　昨天我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，你們猜是什么？那我就告訴你們吧，那就是螞蟻搬家，天空會(huì)下雨。

　　昨天放學(xué)，天氣還是往常一樣悶熱，我想：沒(méi)想到天氣預(yù)報(bào)也會(huì)出錯(cuò)，還說(shuō)今天會(huì)下雨，一絲雨都沒(méi)有。我走著走著，突然，一樣?xùn)|西引起了我的注意，強(qiáng)烈的好奇心，驅(qū)使我走向一棵大樹(shù)。大樹(shù)旁成群結(jié)隊(duì)的螞蟻在樹(shù)下排成一條長(zhǎng)龍，他們拖兒帶女，背著糧食，慢慢的向前爬，我心想：螞蟻好像是在搬家吧，他們?yōu)槭裁匆峒夷兀颗赃呉晃黄牌艑?duì)我說(shuō)：“孩子快回家吧，馬上就要下大雨了。”我奇怪的說(shuō)：“婆婆今天天氣那么熱，怎么會(huì)下雨呢？”那位婆婆說(shuō)：“因?yàn)槲浵伆峒遥浵佊泻軓?qiáng)的感應(yīng)能力，他們會(huì)在下雨之前搬家，搬到不會(huì)下雨的地方。”婆婆道別了，也回了家。

　　在家里我查閱了相關(guān)資料，真如婆婆說(shuō)的一樣，過(guò)了一會(huì)，真的下了大雨。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，螞蟻有很強(qiáng)的`感應(yīng)能力，它們是自然界的氣象專家。

大自然的啟示作文8

　　以前，在大海航行的輪船，總是開(kāi)不快，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)圓圓的大頭鯨，常常可以輕而易舉地超過(guò)輪船，原來(lái)鯨上有流線型，大大提高了輪船航行的'速度。

　　魯班用稻草發(fā)明了尖銳的鋸。有一天，魯班去砍木頭時(shí)，不小心摔了一下，發(fā)現(xiàn)手被稻草給劃破了，看了看稻草，發(fā)現(xiàn)稻草有凹凸不平的齒狀，因此就發(fā)明了鋸。

　　大自然是奧妙無(wú)窮的，我們?nèi)祟惪縿?dòng)植物而顯示了科技技術(shù)，只要我們?nèi)祟悓W(xué)好本領(lǐng)并積極發(fā)明創(chuàng)造，日子就會(huì)過(guò)得一天比一天好！

大自然的啟示作文9

　　我們有一位好老師，那就是大自然。大自然里有很多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　比如劍魚，劍魚是水中游泳最快的一種動(dòng)物，它的速度最高可達(dá)到每小時(shí)126公里，就像一顆子彈射出去一樣快。可它游的這么快不怕撞到礁石嗎？這是不會(huì)的，根據(jù)科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)劍魚下額后方有一塊類似蝙蝠的`“超聲波接收器”，這種超聲波可以感知在相對(duì)距離內(nèi)的障礙物，從而使劍魚可以及時(shí)避開(kāi)它。

　　以前，有一架叫“泰坦尼克號(hào)” 載著1316位乘客的豪華巨輪就是因?yàn)樽采狭烁”料铝舜蠛＃?dāng)時(shí)船長(zhǎng)也看見(jiàn)了這座冰山，可是船和冰山的距離太近了，船還沒(méi)來(lái)得及避開(kāi)就撞了上去，造成了“船毀人亡”的慘禍。真可惜如果裝上“超聲波接收器”就不會(huì)死這么多人了。

　　大自然有很多奧秘，我們從大自然中得到了不同的啟示，所謂大自然是我們最好的老師啊！我們應(yīng)該多觀察大自然，應(yīng)用大自然的好處，放到我們的生活上。

大自然的啟示作文10

　　大自然是偉大的。大自然也是神奇的。只要認(rèn)真觀察大自然，研究大自然，就會(huì)從中受到啟示。

　　記得七歲那年，我來(lái)到院子里玩。只見(jiàn)草地上的螞蟻在搬家；鳥(niǎo)兒、燕子在低飛，身體快貼到地上了。為什么鳥(niǎo)兒和燕子飛的'這么低呢？為什么螞蟻要搬家呢？這一連串的問(wèn)題使我迷惑不解。

　　我想了半天。也想不出來(lái)，連忙跑去問(wèn)媽媽：“為什么鳥(niǎo)兒和燕子要飛的這么低呢？”媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)橐掠炅耍晁蔚嚼ハx(chóng)的翅膀，昆蟲(chóng)飛不高了，鳥(niǎo)兒和燕子就飛到地面上捉蟲(chóng)子了。”我又問(wèn)：“為什么螞蟻要搬家呢？”媽媽回答到：“下雨，雨水會(huì)淹沒(méi)螞蟻們的家，所以它們要搬到高處去。”哦！原來(lái)是這樣呀！聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟。忽然，外面下起了傾盆大雨。

　　大自然真是奧秘?zé)o窮！我一定要努力學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察，用心去發(fā)現(xiàn)大自然更多秘密。

大自然的啟示作文11

　　清晨，一絲陽(yáng)光打入我的房間。我打開(kāi)家門，走下樓梯。頓時(shí)有一個(gè)場(chǎng)景把我嚇了一大跳，原來(lái)有一大群螞蟻把一個(gè)巨大的蛋糕連盆子一起搬走了。

　　我對(duì)這件事念念不忘，我心想：“螞蟻這么弱小，沒(méi)想到它會(huì)這么厲害。”我一邊想著一邊上樓，我拿起手機(jī)開(kāi)始查。原來(lái)螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)什么都抬的`動(dòng)。

　　有一天，我媽媽打死了一只蟑螂。早上，我又看見(jiàn)了幾十只螞蟻來(lái)我家串門。這幾只小螞蟻把那只蟑螂抬起來(lái)了，正順著下水道爬去。為了再一次測(cè)螞蟻的團(tuán)結(jié)，所以我拿了一盆子水倒在上面。反而螞蟻也沒(méi)有在意水，而是再接再厲，繼續(xù)搬。

　　從螞蟻身上，我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量！

大自然的啟示作文12

　　梅花，傲雪經(jīng)霜，堅(jiān)強(qiáng)不息；小草，生生不息，郁郁蔥蔥；白楊，高大筆直，枝繁葉茂，大自然創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。螞蟻、蜜蜂、花、草、樹(shù)、大象、鯨魚……它們都是奇跡，都能給我們啟示。

　　一天，走在路上的'我突然一個(gè)踉蹌，摔倒在路邊的大石頭旁，我憤怒地看著那塊石頭，隨后一腳踢了過(guò)去，“啊！”一聲慘叫響、起，大石頭紋絲不動(dòng)，而我的腳卻腫了。

　　突然，一個(gè)不起眼的“小東西”被眼尖的我一眼看到，是一只螞蟻。它晃蕩地走了一會(huì)兒，一小塊面包片被它發(fā)現(xiàn)了，但我想：在它心中，這應(yīng)該是一個(gè)龐然大物。

　　然后它從原來(lái)的路走了回去，不一會(huì)兒，一只只螞蟻成群結(jié)隊(duì)沖了出來(lái)，把面包片搬了回去。這個(gè)故事使我明白，萬(wàn)物有靈，一個(gè)螞蟻的力量并不強(qiáng)大。但它們團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心。

　　其實(shí)這些只要用心就能發(fā)現(xiàn)。只要我們認(rèn)真對(duì)待他們，我們就能，學(xué)得更多，走得更遠(yuǎn)，飛得更高。

大自然的啟示作文13

　　我們?nèi)祟愖怨乓詠?lái)就受到大自然的哺育和培養(yǎng)。大自然就像魔術(shù)師神通廣大，十分神秘。但它給人類的啟示并不少，這就需要我們?nèi)祟惖陌l(fā)現(xiàn)和探索了。

　　大自然的啟示很多，比如：森林中有一種毒蛇，名叫“響尾蛇”，因尾巴會(huì)發(fā)出響聲因此而得名。這種蛇很奇特，用自己的“熱眼”來(lái)捕捉食物。蛇一般都是用自己的味覺(jué)追蹤食物。響尾蛇的熱眼也可以追蹤食物，它的“熱眼”可以感應(yīng)食物的體溫，從而下手。所以，人類就發(fā)明了響尾蛇導(dǎo)彈，這種導(dǎo)彈上也安裝了“人造熱眼”，可以百發(fā)百中地命中敵人，對(duì)付直升機(jī)、戰(zhàn)艦、坦克是綽綽有余！

　　大自然的啟示簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)，這就要靠細(xì)心的'我們來(lái)發(fā)現(xiàn)！我們還應(yīng)該保護(hù)我們的自然環(huán)境，這樣，它才能更加美麗！

大自然的啟示作文14

　　大自然給人許多啟示。今天就看看“它們”給我的啟示，特別我一天獲得的啟示。

　　一天，我和媽媽在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下到了海邊玩。我在觀察海龜，看著它們一個(gè)一個(gè)的出殼，一個(gè)個(gè)的`摸摸頭，貼貼臉，摸幾下爪子，摸幾下腳和尾巴，那感覺(jué)太好了。

　　突然，一群大鳥(niǎo)飛來(lái)，像要吃烏龜，我一把把鳥(niǎo)拍走，再用沙子把烏龜埋起來(lái)，就這樣才護(hù)住幾只烏龜。

　　這時(shí)烏龜終于爬到海邊了，我想：這真是人可以在有必要的時(shí)候推你一把，但不可能一輩子都幫你。這是大自然給“我”的啟示。

大自然的啟示作文15

　　我家門前有一大片小草，小草是我最喜歡的，因?yàn)椋蓄B強(qiáng)的生命力。

　　只需要種下小草的種子，它就能頑強(qiáng)地從土地里鉆出來(lái)，它不用讓人來(lái)澆水，只要一把黃土，一束陽(yáng)光就能讓它茁壯成長(zhǎng)。春天，冰雪剛剛?cè)诨』▊兌颊l(shuí)在大地媽媽的懷抱中，不肯出來(lái)。可小草卻像一群頑皮的孩子一樣從大地媽媽的`懷抱中伸了伸懶腰。燕子飛來(lái)了，動(dòng)物蘇醒了，可小草卻比別人起的還早，因?yàn)椋蓄B強(qiáng)的生命力。我把這群小草看成了“綠衣大俠”。

　　看，我的“綠衣大俠”頑強(qiáng)吧！我還知道，我們要向小草學(xué)習(xí)這種從石頭縫里鉆出來(lái)的精神，不怕困難。大自然真是人類的好老師。

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