【合集】大自然的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的大自然的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的作文 篇1

　　趙麗宏的精心描繪，加上我的幻想，腦海中浮現(xiàn)了一幅畫面：

　　一片山林，林子里有花、有草，還有一個(gè)大院子。院子似共非宮，似：院子周圍是籬笆，院中有小屋、有長(zhǎng)廊、有木橋，橋下還有荷花池，偶爾閃出幾條金魚……非：院子只有兩三座小屋子組成，而且這些小屋子全用竹子做成，十分簡(jiǎn)單。當(dāng)然，竹屋頂上鋪蓋著雨毯，散落著殘花枝葉，雨珠也淅淅瀝瀝地丁當(dāng)著……

　　那院前的`池，在雨的召喚下，鼓起掌來，身旁的小花小草們，都搖擺著婀娜的身子，共享這美麗的山雨時(shí)分。

　　已經(jīng)是一個(gè)很美的風(fēng)景了，從清晨到黃昏，在山雨中的這片林子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地映在了畫紙上——溫馨的，美麗的，這大自然的畫！

大自然的作文 篇2

　　我們生活在大自然的呵護(hù)中，他為我們創(chuàng)造生存的條件。讓我們對(duì)他敬佩，用緊緊地?fù)肀�來回�?yīng)，這就是大自然的魅力。

　　當(dāng)睜開眼時(shí)，想把整個(gè)世界放入眼中，奈何世界的大，他大的無邊無際，大的`讓我們無法感覺它還是個(gè)球體，這就是大自然的魅力。

　　山巒疊嶂，相互交錯(cuò)，在我的國(guó)家有世界高峰——珠穆朗瑪峰，8844。43米。山之高、山之陡，終年積雪，山勢(shì)險(xiǎn)俊，這一偉大奇觀，也或許只有大自然才能創(chuàng)造，才能雕刻，才能讓她美險(xiǎn)相依。這就是大自然的魅力。

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這個(gè)美麗的湖水中，也少不了山林的裝飾——云棲塢、煙霞嶺、五云山、翁家山、水樂洞、鳳凰山……等等。再加二堤，更是錦上添花，還不說小瀛洲、湖心亭、阮公墩這三島。過往的游客有白皮膚、黑皮膚、更有黃皮膚；有黑瞳者、有藍(lán)瞳者。他們的目光都盯著這大自然的杰作，也許我們看不到大自然在某處得意的笑著炫耀：“瞧！這就是我的魅力！”

　　小時(shí)候，也在村子里。清晨，總是聽到樹枝上傳來清脆的鳥鳴聲——嘰嘰喳喳，卻聽不到一絲煩躁。貪玩是孩子的天性，烈日炎炎下，總是會(huì)聽到孩子的歡笑聲，小河邊，幾個(gè)一群抓蝌蚪，偶爾也會(huì)有意外收獲——魚兒。看著蝌蚪總不易聯(lián)想到青蛙的影子，這時(shí)候總有幾個(gè)孩童驕傲的講起小蝌蚪找媽媽的故事，盡管會(huì)摻入他自己幻想，但大家一樣相信，聽得津津有味。鳥語花香，同屬大自然的魅力。

　　有時(shí)候，也會(huì)像個(gè)小孩。大呼一聲，再來一道閃電，讓云兒嚇得直掉眼淚。

　　大自然的魅力吸引著我們，讓我們?cè)诓恢�不覺中靠近，想要擁抱……

大自然的作文 篇3

　　歷史沉浮，千秋逝去，往事變成了一只只翩飛的蝴蝶，永遠(yuǎn)的離去了。而唯一不變的，是自然，是具有眾多力量的自然。

　　山·壯麗的美

　　曾經(jīng)有這么一句話，“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。黃山，一向是奇，險(xiǎn)，秀的代言人。山，那種直插云霄的震撼之美!山，那種鬼斧神工的壯麗之美!山，那種云遮霧掩，飄然而現(xiàn)得美景，勝過仙境!

　　山，是大自然的鬼斧神工，是人們無法模仿的曠世之作，讓人震撼驚訝，讓人永遠(yuǎn)不能忘卻!

　　海·浩瀚之美

　　見過緩緩而流的小溪，那么緩，那么輕，就怕驚動(dòng)了自己歇息的好友吧!，但是，海，那種洶涌澎湃，那種浩瀚的美，讓人震撼。

　　海的胸懷是如此的寬廣，海水是深藍(lán)深藍(lán)的，水里有著不計(jì)其數(shù)的魚，蝦，還有數(shù)不清的水草。眺望遠(yuǎn)處，海似乎一眼望不到邊，遠(yuǎn)處是一片模糊，海和天似乎就相融在一起，模模糊糊的……

　　海浪一個(gè)一個(gè)翻滾著，沖到海灘上，又退回去……

　　海，是大自然的奇思妙想，是大自然千奇百怪的.夢(mèng)。

　　樹·簡(jiǎn)樸之美

　　你留心過馬路邊的一棵棵樹嗎?他們沒有多余的色彩，只是棕色，綠色。他們沒有怨言，只是默默地站在馬路的兩邊。他們沒有多余的動(dòng)作，只是每天轉(zhuǎn)替氧氣。樹是簡(jiǎn)樸的，他們天天在馬路上日灑雨淋，而這也似乎成了家常便飯。他們默默的為人們服務(wù)，毫無怨言。

　　大自然的美還有許多許多。都是那樣的壯麗，浩瀚，簡(jiǎn)樸。

　　大自然讓我陶醉，也讓我汗顏。

大自然的作文 篇4

　　周末，爸爸對(duì)我說：“今天天氣真不錯(cuò)，要不我們現(xiàn)在去爬山？”“好！”我高興地答應(yīng)了。我和爸爸步行來到山腳下，環(huán)顧四周的景色：翠綠的嫩芽剛從樹枝上冒出來，一片生機(jī)勃勃的景象。在成片的楊梅樹上，已經(jīng)有了一個(gè)個(gè)嫩紅色的小楊梅。在成片成片的楊梅樹中，我發(fā)現(xiàn)了一棵與眾不同的樹，那棵樹上沒有葉子，只有一朵朵粉紅色的花，在一片綠林中顯得十分突兀。“爸爸，這是什么樹呀，怎么在還沒長(zhǎng)葉子的時(shí)候開花？”爸爸回答說：“這是廣玉蘭，是先開花再長(zhǎng)葉的。所以別的樹長(zhǎng)葉的時(shí)候，它在開花。之所以先開花再長(zhǎng)葉，是因?yàn)樗�長(zhǎng)葉和開花所需的溫度不同，開花所需的`溫度低，長(zhǎng)葉所需的溫度高，所以才這樣。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，恍然大悟：自然界的植物真是奇妙呀！

　　我和爸爸繼續(xù)往上爬，終于來到了山頂。從山頂往下看，真是“一覽眾山小”呀。休息了一會(huì)兒，我們便下山了。

　　俗話說：上山容易下山難。我小心翼翼地往下走，生怕滾下山去。突然腳下一滑，手正要去扶一旁的樹，在我身后的爸爸突然大吼一聲：“停！”他趕緊把我扶住，并把我的手從樹上挪開，說：“這是夾竹桃，這種樹全身都是劇毒，你不要被它的美麗給迷惑了。不管什么部位，夾竹桃都是帶有毒性的，嚴(yán)重的話可以致人死亡。”爸爸指著一旁的樹說道。“既然夾竹桃這么毒，為什么不讓它們消失呢？”我疑惑地問道。“夾竹桃可以吸附塵土、吸收噪音，同時(shí)它是一味很有價(jià)值的中藥。”爸爸解釋道。原來是這樣，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　大自然真是奇妙，我們應(yīng)該多出去走走，探尋它的奧秘。

大自然的作文 篇5

　　在那個(gè)陽光明媚的清晨，我來到教室里認(rèn)真地看著書，閱讀的非常深入忘記了屋外發(fā)生的事情。忽然，一陣清涼的微風(fēng)吹進(jìn)屋內(nèi)，風(fēng)中摻雜一股淡淡香味，那是含羞樹的芳香，這股芳香讓我決定走出屋外，去探求香味的源頭。

　　在朝陽下，含羞樹的'花朵迎風(fēng)招展，那美麗的花兒仿佛輕輕一碰就會(huì)掉落，走近大樹，我站在樹邊愣了片刻。

　　我摸了摸樹干，非常堅(jiān)固，粗礦。我突然間萌生了一個(gè)奇趣的事：不如我爬上這棵樹的樹上看看遠(yuǎn)近的風(fēng)景吧。

　　見四下無人，我就這么干了。借助小時(shí)候?qū)W會(huì)的爬樹技能，我蹭蹭地就爬到了樹上。在中間的區(qū)域，我看到了方圓20-30米的風(fēng)景。清晰地能夠看見附近村子里發(fā)生的種種事情，張三家正在用心地吃著早飯，李四家里還沒有起床，王五似乎一大早就出門去了，可是忘記關(guān)門，一只老貓正在叼他們廚房里的魚。

　　愣神一看，樹下已經(jīng)站滿了人，同學(xué)們還有老師正在聚精會(huì)神地看著我，他們的眼神仿佛在觀賞動(dòng)物園中的猴子，而此時(shí)我嫣然破有幾分“猴相”。

　　思緒回到眼前，我只是在看書的時(shí)候發(fā)呆了。啊！這一天清晨我爬上了含羞樹，體驗(yàn)了一次親近大自然的往事。

大自然的作文 篇6

　　廈門市集美區(qū)雙嶺小學(xué)六年級(jí)陳思函今天，我們水土保持教育活動(dòng)夏令營(yíng)的學(xué)員乘車到南靖參觀鵝仙洞和熱帶雨林。車到鵝仙洞的山腳下，我們下了車，抬頭仰望，啊！這山真高啊，我們只見山的下半截，上半截都被云霧籠罩了。導(dǎo)游說：“接下來我們的任務(wù)是爬山，大家跟我走，要注意安全。”同學(xué)們都想見識(shí)一下仙洞的樣子，欣賞一下仙人居住的地方。大家沿著羅倫古道向上攀登，一路上，數(shù)不清的臺(tái)階，層層疊疊，曲曲折折，蜿蜒盤旋，路兩邊樹木蔥郁，遮天蓋日。夏日炎炎的七月，山腳下熱浪滾滾，這里卻是涼風(fēng)陣陣。快到山頂，臺(tái)階的盡頭，我們看到一座高大雄偉的寺廟，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，紅色的城墻古香古色。我想：古人真行啊！在這么高的山上建這么長(zhǎng)的石階，這么大的圣廟。那么重的石頭，那么大的柱子，是怎樣抬上來的呢？參觀完廟宇，大家急忙尋找洞在那里，可怎么也找不著。我們疑惑了，導(dǎo)游說：“鵝仙洞雖然稱說為洞，但是山上并沒有洞，只是因?yàn)檫@座山很高，傳說古人認(rèn)為，只要山高，又有靈氣，就可以稱作洞了。這座山的形狀就像鵝的頭一樣，所以命名為鵝仙洞。”我想古人也真怪，沒有洞，怎么名字中間有一個(gè)洞呢，害得我們到處尋找仙人居住的山洞，空歡喜一場(chǎng)。不，不對(duì)！古人沒有錯(cuò)，是我的思路錯(cuò)了。古人不是說山高又有靈氣才能稱作洞嗎？這靈氣是什么呢？這靈氣就是植被，就是這片原始森林！植被具有防止水土流失、保水吸水功能。正因?yàn)檫@原始森林才使得溪流川流不息，澆灌著山下的萬畝良田。啊！我們的祖先早就知道植被的奧秘，知道植被與農(nóng)業(yè)有著密切的關(guān)系。他們?cè)谶@里建寺廟，取名鵝仙洞，把這里尊為圣地，目的就是要教育他們的子孫后代保護(hù)好這片森林，讓大山的乳汁永不枯竭。接下來我們?nèi)�參觀熱帶雨林，那里的'樹都是自生，自滅，再自生。熱帶雨林里自然資源豐富，物種繁多，生態(tài)環(huán)境紛繁復(fù)雜，樹也有各自的歷史，有一棵樹已經(jīng)有1500多年了，它不但靠根生長(zhǎng)，而且靠皮來呼吸新鮮空氣。有的樹高達(dá)30米以上，我們只看到粗壯挺拔的樹干，怎樣也看不到它的頂部。導(dǎo)游說：“熱帶雨林里有180多種藤，最長(zhǎng)的有3800多米，可跨過三個(gè)山頭。”天啊！一條長(zhǎng)藤有3800多米，真是難以想象，它的生命力有多強(qiáng)呀！雨林里的水清涼解渴，與鵝仙洞那“一點(diǎn)靈”的水一樣甘甜。這次夏令營(yíng)活動(dòng)讓我感到很快樂，也有很大的收獲，我對(duì)水土保持工作的重要意義有了更進(jìn)一步的理解。我要做個(gè)綠色衛(wèi)士，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓我們的綠色家園萬古長(zhǎng)青。

大自然的作文 篇7

　　在這個(gè)五彩繽紛的世界里，我們可以得到很多啟示。比如：愛迪生用螢火蟲發(fā)明了電燈;科學(xué)家用蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達(dá);用青蛙發(fā)明了電子蛙眼……

　　這一次，我也來觀察觀察。我走在樹林里，看見一些啄木鳥在給小樹治病。我想：“我們?nèi)祟惥涂床坏綐渖系?蟲子，為什么啄木鳥就能看到呢?”因此，這個(gè)問題把我給迷惑住了。我們能不能發(fā)明一些東西來探測(cè)哪里有蟲子呢?我想來想去，最后，我終于想到了。我們可以用啄木鳥來發(fā)明蟲子探測(cè)器。

　　再往前走，我看見有很多小鳥再造鳥窩。我又想：“我們做的鳥窩小鳥都不去住，他們自己造的鳥窩他們才住。這可能也是一種自然現(xiàn)象吧!”

　　我接著往前走，我看見了一些溫順的小動(dòng)物。他們好象是在比賽賽跑，看見他們的樣子興高采烈，我心里也美滋滋的。可是在動(dòng)物園里，有很多小動(dòng)物都被關(guān)了起來，看見他們垂頭喪氣的樣子，我心里有說不出的難受。如果動(dòng)物園園長(zhǎng)把他們放回大森林里該多好啊!

　　在這一次的觀察中，我得到了很多啟示。同樣也明白了很多道理。

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