大自然的啟示作文

時(shí)間：2024-02-26 18:01:38 大自然我要投稿

大自然的啟示作文15篇[實(shí)用]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的大自然的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的啟示作文15篇[實(shí)用]

大自然的啟示作文1

　　你看過(guò)山嗎？山是偉大壯闊的。你看過(guò)海嗎？海是寬廣無(wú)比卻又反復(fù)無(wú)比的一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么？是它擁有的歷史？是它來(lái)自何方？還是依靠在枝頭上的歲月中所看見(jiàn)的一切大大小小：樹(shù)葉數(shù)不清的`人人事事？

　　我一直一位，人能在大自然的世界中領(lǐng)悟更多。大自然帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看過(guò)那日出和日落，仿佛剛剛旭日東升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放了，又萎謝了。花蕾初生的光彩轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里！

　　生命雖然短暫，但若能使它放出光彩，便可稱(chēng)的上永恒。

大自然的啟示作文2

　　人類(lèi)有許多發(fā)明、改進(jìn)都與大自然有關(guān)。

　　人們從魚(yú)、烏龜、蝙蝠，包括人人討厭的蒼蠅身上也得到過(guò)啟示。

　　古時(shí)候，人們沒(méi)有船，過(guò)河過(guò)江都得蹚水而過(guò)。后來(lái)，人們通過(guò)魚(yú)的胸與鰭發(fā)明了船和槳。

　　世界大戰(zhàn)前，坦克只有一層。如果敵人在左邊，就必須把坦克轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)才能打敵人。后來(lái)，人們觀察大烏龜背小烏龜，小烏龜愛(ài)往那轉(zhuǎn)就往那轉(zhuǎn)。最后，人們根據(jù)這種現(xiàn)象，發(fā)明了轉(zhuǎn)動(dòng)型大炮。

　　原來(lái)，飛機(jī)飛行總是不平穩(wěn)，而蒼蠅解決了這個(gè)問(wèn)題。蒼蠅的后翅退化成一對(duì)平衡棒，當(dāng)他飛行時(shí)，平衡棒以一定頻率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng)，是保持蒼蠅飛行平衡的“導(dǎo)航儀”。科學(xué)家據(jù)此原理研制成一代新型的導(dǎo)航儀。

　　大自然給我們帶來(lái)的.啟示是無(wú)窮的，關(guān)鍵是看人類(lèi)有沒(méi)有細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)它。

大自然的啟示作文3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在看書(shū)。就在這時(shí)，一只小螞蟻沿著書(shū)桌，爬到了書(shū)上！我輕輕一掃，小螞蟻便掉到了桌底。我還以為它已經(jīng)死了呢，可看到的，卻還是和原來(lái)一樣活生生的`小螞蟻！

　　“奇怪，螞蟻怎么可以能從高高的桌子上掉下來(lái)，也不會(huì)受傷呢？”我心里不禁產(chǎn)生了這樣一個(gè)疑問(wèn)。

　　后來(lái)，我便跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“螞蟻身體輕，就像羽毛落地，落地時(shí)速度很小，與地面作用力也小，另外身體體積小，身體結(jié)構(gòu)強(qiáng)度相對(duì)就高，那點(diǎn)作用力完全可以忽略不計(jì)了，具體你可以自己去查找下資料。”于是我去百度上搜了一下，我在電腦屏幕上一看，一下子就恍然大悟。原來(lái)，當(dāng)螞蟻從高空落下來(lái)時(shí)，把它自己那六只小腿張開(kāi)，就像降落傘一樣，慢慢悠悠地下降。再加上螞蟻身上有強(qiáng)韌的肌肉，能夠承受上百倍于自身體重的壓力，便能安全著陸。

　　原來(lái)大自然中無(wú)奇不有，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的科學(xué)知識(shí)。

大自然的啟示作文4

　　在老家的院子里，經(jīng)常有蜻蜓在飛，不過(guò)飛得很低，過(guò)一會(huì)兒就下雨的事件。

　　我不明白為什么會(huì)這樣。于是，我又是問(wèn)大人，又是上網(wǎng)查資料尋找答案，不一會(huì)兒，就有了答案，原來(lái)是因?yàn)轵唑训某岚蛞驗(yàn)闈駶?rùn)而變得沉重，所以越飛越低，最后可以用肉眼看見(jiàn)，濕潤(rùn)是因?yàn)橐掠辏諝鉂駶?rùn)。

　　下雨的象征，不僅有蜻蜓低飛，還有螞蟻搬家。

　　螞蟻搬家是因?yàn)榕录依锉凰蜎](méi)而死才搬家，螞蟻如果把家安在高一點(diǎn)的位置有可能不會(huì)搬家，螞蟻遇到洪水會(huì)拼成兩層，下面一層沒(méi)有氣了，就換上一層的。你看，小螞蟻是多團(tuán)結(jié)啊。

　　螞蟻能感到空氣的`濕度，因此來(lái)判斷會(huì)不會(huì)下雨。

　　大自然果然有很多東西值得學(xué)習(xí)呢。

大自然的啟示作文5

　　我們學(xué)習(xí)了第三組課文《大自然的啟示》，讓我明白了：大自然是人類(lèi)的老師，如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果。

　　于是，我們組成了綜合性學(xué)習(xí)小組。我決定要去拜壁虎為師。通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)：壁虎四肢的腳趾扁平寬大，下面形成了皮膚皺褶，有無(wú)數(shù)微細(xì)的腺毛，且具有粘附能力，可以在墻壁，天花板等光滑的平面上爬行。后來(lái)通過(guò)查找相關(guān)資料，我了解到壁虎在爬行時(shí)，用鉤爪可以夠掛在墻上凸起的顆粒，隨著前足的交替運(yùn)動(dòng)可以向前爬行，皺褶上的剛毛會(huì)一根根地插入墻壁內(nèi)，起到穩(wěn)固作用，加上尾巴的左右擺動(dòng)一起保持平衡。

　　最讓我吃驚的是，一根剛毛末端有4—100跟更細(xì)的分支。每根剛毛可以提起一只螞蟻。通過(guò)這一特點(diǎn)，我想發(fā)明一種粘合力超強(qiáng)的.新型剛毛膠帶。它具有易被揭下，并且不會(huì)物體表面造成損傷，還具有可以反復(fù)使用的特點(diǎn)。避免了使用普通膠帶的弊端。

大自然的啟示作文6

　　我們生活的大自然是一個(gè)充滿生命與聲音的世界。

　　春天，柳樹(shù)的新芽被風(fēng)吹出沙沙的聲音；冰融化成水流入小溪發(fā)出嘩嘩的聲音；聽(tīng)見(jiàn)了嗎？樹(shù)上的燕子正嘰嘰喳喳地唱著歌，它在告訴我們春天來(lái)了！

　　夏天，池塘里的青蛙呱呱地叫著；樹(shù)上的蟬好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了。”晚上轟隆隆的打雷聲將我從夢(mèng)中驚醒，它在告訴我們夏天到了。

　　秋天，金黃的樹(shù)葉被風(fēng)兒嘩嘩地吹落；清風(fēng)拂過(guò)稻田，黃澄澄的谷穗沙沙地點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴我們秋天到了。

　　冬天，寒風(fēng)吹在臉上發(fā)出呼呼的.聲音；腳踩在雪地里發(fā)出吱嘎吱嘎的聲音；雪花兒悄悄飄落，在輕聲告訴我們冬天到了。

　　大自然的聲音是如此的豐富美妙，我愛(ài)大自然，也愛(ài)這些聲音，讓我們都用心的去聆聽(tīng)吧！

大自然的啟示作文7

　　有一天，爸爸帶我去野外郊游，可是在郊游時(shí)，我忽然看見(jiàn)了一只螞蟻，開(kāi)始我沒(méi)理他，可爸爸卻讓我仔細(xì)觀察他。

　　但我觀察他半天還是沒(méi)動(dòng)靜，可當(dāng)我想要放棄時(shí)它動(dòng)了，它慢慢地向我爬來(lái)，爬到了一顆面包屑前，拿起它向自個(gè)的巢穴中爬去，可它還沒(méi)爬出２厘米就摔倒了，我還以為它會(huì)放棄不要這個(gè)面包屑了，可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，它居然又爬起來(lái)了，還把面包屑重新背在自己的'背上，這個(gè)舉動(dòng)讓我十分驚訝，而且，它還反反復(fù)復(fù)的摔倒，也反反復(fù)復(fù)的爬起來(lái)。

　　爸爸看了我的表情，笑瞇瞇得對(duì)我說(shuō)“看到了吧，連螞蟻?zhàn)鲆患乱膊粫?huì)放棄，可你呢，每天作業(yè)或干別的事，都是三心二意的，遇到難題就直接放棄，也沒(méi)有爬起來(lái)過(guò)，”聽(tīng)了爸爸對(duì)對(duì)我的訓(xùn)斥，我非常難為情的說(shuō)“我以后也要像螞蟻那樣，永不放棄

　　這一天真的讓我懂得了一個(gè)印象深刻的道理，做人就要做一個(gè)堅(jiān)持不懈，永不放棄的人。

大自然的啟示作文8

　　晴朗的天空出現(xiàn)了一個(gè)小點(diǎn)，原來(lái)是一架飛機(jī)經(jīng)過(guò)。可飛機(jī)這么大，又浪費(fèi)材料，而且有重，飛起來(lái)危險(xiǎn)極大。

　　該怎么辦吶？可蜜蜂早就解決了這個(gè)問(wèn)題。

　　蜜蜂能夠把自己的蜂巢建的容量大，且極其堅(jiān)固而又最節(jié)省材料的結(jié)構(gòu)。科學(xué)家觀察蜂巢，發(fā)現(xiàn)蜂巢有一個(gè)個(gè)排列整齊的六棱柱形小蜂房組成，這些蜂房的底部由3個(gè)相同的菱形組成。這些發(fā)現(xiàn)讓科學(xué)家與人們非常開(kāi)心。

　　之后，人們模仿其構(gòu)造用各種材料制成蜂巢式夾層機(jī)構(gòu)版，強(qiáng)度大，重量輕，不易傳導(dǎo)聲音與熱，是建筑與制造航天飛機(jī)、宇宙飛船、人造衛(wèi)星等的理想材料。

　　這一切的一切都是通過(guò)大自然蜂巢的.啟示而得來(lái)。因此，在我們?nèi)粘Ｉ钪幸幸浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，為社會(huì)帶來(lái)財(cái)富，造福人類(lèi)，生活，與文明。

大自然的啟示作文9

　　大自然是一位好老師，帶給了我們?cè)S多讓我們受益匪淺的啟示。

　　去年夏天的一個(gè)晚上，我家來(lái)了個(gè)“不速之客“。我仔細(xì)地打量了一下它，身子小小的，頭也小小的，燈籠還一閃一閃地發(fā)亮呢。不用說(shuō)，這個(gè)小家伙就是大名鼎鼎的螢火蟲(chóng)咯。它的“小燈籠”對(duì)我一閃一閃的，仿佛在向我問(wèn)好。我饒有興趣地看著它，它也不飛走。

　　突然，我的腦海里冒出來(lái)一個(gè)問(wèn)題：為什么螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光呢？我連忙上網(wǎng)查資料：螢火蟲(chóng)之所以能發(fā)光是因?yàn)樗鼈凅w內(nèi)有一個(gè)特殊的“發(fā)光器”，這個(gè)“發(fā)光器”位于螢火蟲(chóng)腹部末端的下方，由發(fā)光細(xì)胞、反射層細(xì)胞、神經(jīng)和表皮等組成的。在螢火蟲(chóng)發(fā)光細(xì)胞里有一種含磷的`化學(xué)物質(zhì)，能將螢火蟲(chóng)吸收的養(yǎng)分中的化學(xué)能轉(zhuǎn)為光能，于是螢火蟲(chóng)就能發(fā)光了。

　　大自然真是千奇百怪，同時(shí)還給了我們?cè)S多有益的啟示。

大自然的啟示作文10

　　大自然是人類(lèi)的老師，它給了我們?cè)S多啟示。比如：臘梅在寒風(fēng)中挺立著，告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)；小樹(shù)春天發(fā)芽，冬天樹(shù)葉落光了，告訴我們做事要有始有終……

　　松樹(shù)一年四季葉子都是綠的。春天，松樹(shù)的葉子就特別茂密，讓人很有安全感。夏天，松樹(shù)的葉子更加茂密，更加翠綠了。在陽(yáng)光下，松樹(shù)躺在草地上，享受陽(yáng)光給予它的溫暖，在雨中，松樹(shù)立在草地上，享受細(xì)雨給予它的滋潤(rùn)。秋天，松樹(shù)的葉子依然那么綠，只不過(guò)與夏天的葉子比起來(lái)淡了一點(diǎn)兒，有時(shí)一些調(diào)皮的孩子還會(huì)把松樹(shù)的葉子折下來(lái)，真不應(yīng)該。松樹(shù)享受著秋風(fēng)的撫摸。冬天，松樹(shù)的葉子還是那么綠，它在寒風(fēng)中挺立著。在厚厚的.雪花覆蓋下，松樹(shù)仍站在草地上，享受著雪花給予它的養(yǎng)分。總之，松樹(shù)在風(fēng)雨中都是非常堅(jiān)強(qiáng)的。這讓我明白了一個(gè)道理：做事要堅(jiān)持，在生活中要堅(jiān)強(qiáng)。

　　大自然真是我們的好老師呀！讓我們懂得了許多道理。我愛(ài)大自然！

大自然的啟示作文11

　　大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如：“梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的.就要從哪里站起來(lái)。

　　一個(gè)晴朗的星期二，我們?cè)谏象w育課，我們自由解散時(shí)，我在草地上發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，它在搬一個(gè)面包屑，可它一人搬不了，又找了許多螞蟻來(lái)搬，他們齊心協(xié)力，每只螞蟻出一份力，一二三，搬不起來(lái)，又找了許多螞蟻，一二三，還搬不起來(lái)。

　　我有點(diǎn)厭煩了，正準(zhǔn)備離開(kāi)，可螞蟻還不厭煩，還在堅(jiān)持不懈地搬東西，我怎么能煩呢，我繼續(xù)蹲在草地旁邊，最后，經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，終于把那個(gè)面包屑搬回家了，看到這里我被螞蟻們齊心協(xié)力的精神所感動(dòng)了，并從中懂得了，做什么事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，一定要努力，才能得到最終的果實(shí)。

　　大自然真是人類(lèi)的好老師，只要我們仔細(xì)觀察，天天都會(huì)有收獲的。

大自然的啟示作文12

　　我們每個(gè)人都生活在大自然中，每天呼吸浙大自然的氣息，這是多么快樂(lè)的一件事呀！大自然每天為我們付出著，而我們又能為大自然的生物做些什么呢！

　　每個(gè)人都喜歡美麗的鮮花，在大路邊看見(jiàn)那朵鮮花漂亮便隨手摘了下來(lái)，大家都不喜歡小草便隨意地去踐踏它，當(dāng)您在破壞大自然這中的生物時(shí)，您有沒(méi)有想過(guò)這些植物的感受，有的人隨便到山上去砍樹(shù)。當(dāng)您們把樹(shù)砍光了，您們有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí)您們又該怎么辦？難道別的地區(qū)發(fā)生類(lèi)似的事情您就沒(méi)有想過(guò)么嗎難道非要親身體驗(yàn)一下才肯罷休嗎？到那個(gè)時(shí)候就完了，到時(shí)后悔都來(lái)不及，我希望大家做一些對(duì)大自然有益的`事情，大自然無(wú)回報(bào)的付出給人類(lèi)，我們不應(yīng)該為他做一些事情嗎？負(fù)責(zé)我們的心里一定會(huì)感到內(nèi)疚的所以大家快行動(dòng)起來(lái)吧！

　　通過(guò)許許多多的事情，我們明白了大自然給我的啟示，更讓我懂得了應(yīng)該怎樣去保護(hù)我們的大自然，保護(hù)我們美麗的家園，讓我們大家園更加美麗。

大自然的啟示作文13

　　如果你是一個(gè)細(xì)心的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你忠實(shí)的伙伴——大自然，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給你提供生活的啟示。

　　當(dāng)你在路邊看見(jiàn)一朵嬌艷的野花時(shí)，你會(huì)欣喜。但若是野花的旁邊還有一個(gè)含苞欲放的花骨朵兒，正在雨里風(fēng)里盡力綻放自己的美。那一霎，你會(huì)明白：每一朵野花，都需要經(jīng)過(guò)滂沱大雨的洗禮，以及長(zhǎng)久的風(fēng)吹日曬。只有努力扛過(guò)這一切的，才是勝利者，才有資格享受那令人艷羨的`驕傲?xí)r刻。人生也是如此，沒(méi)有人出生就是完美的，只有通過(guò)后天的努力以及不可或缺的磨練，讓自己的意志力更加堅(jiān)強(qiáng)，才有可能站在更高，看得更遠(yuǎn)。

　　大雁南飛的時(shí)候，總會(huì)有那么一只兩只的成員受傷掉隊(duì)。團(tuán)隊(duì)意識(shí)告訴它們，不可以放棄，一定要趕上大部隊(duì)！你會(huì)知道：人的一生不可能一帆風(fēng)順，而是磕磕絆絆，坎坷不斷。你必須做到堅(jiān)持不懈，不管多苦多累，都要拿出毅力，去克服它們。

　　人人都可以細(xì)心，人人都可以發(fā)現(xiàn)，人人都可以得到啟示，只要你有這顆心去感受。

大自然的啟示作文14

　　“哇，好涼快呀！起風(fēng)了，姐姐，快來(lái)看呀，大樹(shù)被風(fēng)吹地?fù)u晃的好厲害呀！”弟弟興奮地說(shuō)。“是啊，可是樹(shù)下的小草看起來(lái)好像都不動(dòng)？”于是，我跑去問(wèn)爸爸，爸爸笑了笑，說(shuō)：“你自己去查吧，我相信以這樣的.方式知道的答案會(huì)讓你更加記憶猶深！”我垂頭喪氣地走開(kāi)了。看到媽媽買(mǎi)菜回來(lái)，我又興高采烈地去問(wèn)媽媽同一個(gè)問(wèn)題，媽媽說(shuō)：“孩子，你自己去尋找答案吧！”

　　于是，我把媽媽給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)查閱，哈，答案終于找到了：原來(lái)因?yàn)轱L(fēng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于低處地表不平或障礙物多，又比較容易形成渦旋運(yùn)動(dòng)，因而風(fēng)小；而高處障礙物少，摩擦便減少，因而風(fēng)大。哈哈，是這個(gè)道理啊！所以，在刮風(fēng)的時(shí)候，高處的大樹(shù)搖晃地遠(yuǎn)比地面的小草更起勁呢！

　　通過(guò)查書(shū)我明白了有個(gè)詞叫“樹(shù)大招風(fēng)”，想必就是大自然給我們的啟示吧！自己找答案的過(guò)程原來(lái)是這么的有趣，同時(shí)通過(guò)這件事情，也教育了我們要勤于查找，相信你也會(huì)收獲到和我一樣的驚喜呢！

大自然的啟示作文15

　　早晨，我被一聲雷聲所驚醒。我睜開(kāi)眼睛，隱約看見(jiàn)我精心呵護(hù)的花兒有些垂頭喪氣了，我飛快地穿上衣服，洗漱完畢，來(lái)到花兒面前觀察起來(lái)。

　　我觀察了好久，發(fā)現(xiàn)花兒還是垂頭喪氣的，慢慢的，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一縷耀眼的陽(yáng)光照射在花瓣上。花兒慢慢地挺直了它的腰桿，綻開(kāi)了笑臉，就像一個(gè)正在歡笑的孩子。這就讓我百思不得其解，花兒為什么會(huì)這樣呢？

　　我?guī)е鴨?wèn)題，開(kāi)始從百科全書(shū)中尋找答案。我找了好一會(huì)兒，終于在一章解答篇上找到了答案。原來(lái)，只要空氣中的'水分越多，植物吸收的水分也就越多，植物吸收的水分越多，葉子就會(huì)越重。當(dāng)枝葉支撐不住時(shí)，葉子就會(huì)往下垂。而太陽(yáng)出來(lái)后，使葉子中的水分流失，葉子逐漸變輕，也就自然恢復(fù)原樣了。

　　看了這個(gè)答案后，我終于明白了這個(gè)道理。其實(shí)大自然中有許許多多的問(wèn)題，我們一定要好好學(xué)習(xí)，早日走進(jìn)知識(shí)的殿堂，揭開(kāi)更多的奧秘。

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